الفصل العاشر: المهمة
--------
"مهمة؟"
نظر ريز إلى الإشعار، متفاجئًا. حاول على الفور البحث عن المزيد من التفاصيل. فتحت الرسالة وعرضت كل التفاصيل.
[تحديث المهمة: الشرير دائمًا بحاجة إلى مساعد مفيد]
[إحدى السمات الجيدة للشرير هي قدرته على إيجاد أدوات مفيدة واستخدامها لتحقيق النتائج المرجوة.
أصبحت جيد هدفك الأول. افعل ما يلزم لضمان أن تصبح أداة في يدك.]
[المكافأة: تعويذة جديدة، معلومات عن كيفية مجيئك إلى هذا العالم]
بينما كان يقرأ ووصل إلى الجزء الخاص بالمكافأة الأخيرة، شعر فورًا بموجة من الإصرار تجتاحه. إذا كان هناك شيء يرغب فيه حقًا الآن، فهو معرفة من يقف وراء كل هذا.
"أعتقد أنني سأحتاج إلى كسب جيد بأسرع ما يمكن"، فكر في نفسه. أغلق واجهة النظام ووضع كتابه على الطاولة. لم يكن قد أحضر أي مواد للقراءة. مع وجود أكثر من عشرين دقيقة قبل بدء الحصة، قرر التحدث إلى المعلم.
نهض وتوجه نحو المعلم. نظر الرجل إلى ريز، متسائلًا عن نوع المشاكل التي جاء ليسببها هذه المرة.
"أستاذ، أود استعارة أحد كتبك المدرسية. لقد تركت كتابي في غرفتي، ولا أريد أن أقضي العشرين دقيقة القادمة هنا دون فعل أي شيء"، قال بنبرة محترمة وواثقة.
كان المعلم مصدومًا. لم يكن يتوقع أن يكون هذا طلب ريز. عندما وصل ريز لأول مرة، كان طالبًا ذكيًا، لكنه تغير، والآن يراه الجميع كمثير للمشاكل.
أومأ المعلم برأسه وفتح درجًا. أخذ كتابًا من الداخل وسلمه لريز. أخذه ريز وعاد إلى مقعده.
بينما كان يعود، حرص على مراقبة جيد ليرى رد فعلها على تحركاته، لكنها لم تتحرك حتى. هذا قاده إلى تكوين نظرية.
الطريقة الوحيدة لدخول دائرة اهتمامها هي العودة إلى قمة الفصل. أن يصبح الطالب الأول — أو على الأقل طالبًا متميزًا — سيجعلها تراه في ضوء مختلف، كمنافس وليس كشخص غيور يقاتل البطل باستمرار.
عاد إلى مقعده، وضع الكتاب وجلس. فتحه إلى الصفحة الأولى، وأدرك أن كل المعرفة التي لديه الآن كانت من الكتاب. ولقصة سريعة الأحداث، لم تكن هناك تفاصيل كثيرة في المشاهد المتعلقة بالحصص.
لكنه كان يعيش هنا الآن، وكان يحتاج إلى كل المعلومات — للامتحانات، الاختبارات، والتطبيق اليومي.
نظرية السحر .
كان هذا أول شيء رآه عندما بدأ القراءة، فتابع.
*(السحر — القدرة على استخدام شكل من أشكال الطاقة يُسمى المانا وتوجيهه لتحقيق النتائج المرجوة.
لأكثر من ألف عام، تم استخدام السحر وتحسينه عبر العصور، مع تقدم كل جيل.
تم إلغاء بعض الممارسات القديمة، بينما تم اكتشاف ممارسات جديدة، مما أدى إلى التطور المستمر للسحر.
[المترجم: sauron]
حتى يومنا هذا، يُعتقد أن البشر درسوا فقط 2% مما يقدمه السحر. تستمر الأبحاث لاكتشاف المزيد يوميًا.)*
بينما كان يقرأ، انفتح باب الفصل. دخل البطل ومجموعته — ميا ، صبي آخر، وفتاة.
كان الصبي شابًا قوي البنية في السادسة عشرة من عمره، بشعر أسود قصير. كان يحمل سيفًا كبيرًا وطموحه أن يصبح فارسًا سحريًا. اسمه روجر ، وفي القصة، أصبح في النهاية فارسًا سحريًا مشهورًا.
أما الفتاة، فإسمها ليلي . كان لديها شعر أشقر ذهبي وجسد نحيل. إذا كان ريز يتذكر بشكل صحيح، فقد ماتت خلال مهمة فصلية في السنة الثانية.
وأخيرًا، البطل نفسه — أليكس . هادئ، قوي، ومبارك في كل شيء.
"كيف استطعت أن أكمل الكتاب كله مع شخص متغطرس مثل هذا؟" همس ريز لنفسه وهو يشاهدهم يدخلون. بعد نظرة سريعة، حوّل إنتباهه عنهم وركز مرة أخرى على قراءته. لم يكونوا مشكلته الآن.
*(تم إكتشاف السحر لأول مرة عندما تم العثور على أول عرق من المانا.
أدى اكتشافه إلى تفاعل متسلسل، مما جعل المانا تنتشر في جميع أنحاء العالم منذ آلاف السنين.
منذ ذلك الحين، واصل البشر والأجناس الأخرى دراسة السحر، باستخدامه لتحقيق إنجازات كانت مستحيلة في السابق.)*
"هاه؟ إذن السحر لم يكن جزءًا أصليًا من هذا العالم؟ تم إكتشافه لاحقًا؟" همس ريز. أعاد قراءة السطر قبل أن يستمر.
*(أعراق المانا هي نقاط اتصال لشبكة المانا الضخمة التي يُعتقد أنها موجودة في أعماق الأرض، متصلة بقلب هذا العالم.
يُقال إن هذه الشبكة تمتد إلى ما لا نهاية عبر الكوكب، وفي نقاط معينة، تتفرع نحو السطح.
عند اكتشاف هذه الفروع، يُشار إليها باسم أعراق المانا. يحتوي العرق الواحد على كمية كبيرة من المانا بحيث أن الشخص العادي سيموت على الفور إذا تعرض لها عن قرب.
بعد اكتشاف المانا، تبع ذلك سنوات من البحث لتعلم كيفية تسخير هذه الطاقة، وسرعان ما وُلد السحر في العالم.)*
كان ريز سعيدًا بقراءة هذا. في القصة، شرح المؤلف ولادة السحر، لكن ليس بالتفصيل الذي قدمه هذا الكتاب.
ومع ذلك، بقي سؤال واحد في ذهنه. لم يحدد الكتاب من إكتشف أول عِرق من المانا. كان يعلم أن هذا العالم يحتوي على العديد من الأجناس الذكية، فأي منها إكتشف العرق وأدخل المانا إلى العالم؟