16 – الحقيقة المخفية و 'الصفاء الذهني و الروحي'
بقي باسل ساكتا لفترة طويلة و لم يجب أنمار عن سؤالها الأول لتسأله لمرة ثانية "لا تقل أنك لا زلت لم تتعلم أي شيء" تعجبت أنمار و باسل لا زال واقفا في مكانه من دون أن يتكلم ثم أكملت أنمار بادئة كلامها بضحكة ساخرة "فوفوفو، كل الكتب التي كنت تقرؤها و المعلم الذي كنت تنتظره، بهذين الاثنين معا و ما زلت لم تتعلم السحر؟ إنني حقا متفاجئة"
تكلم باسل أخيرا ثم قال "لا تتحدثي كأنك تعرفين كل شيء، و أيضا لقد قال معلمي أن تعلم السحر ليس شيئا سهلا و هناك من يمضون سنين طويلة قبل أن يدخلوا للمستوى الأول"
نظرت أنمار للمعلم الذي أماء رأسه مؤكدا كلام باسل ثم غيرت نظرها نحو باسل و قالت "مع ذلك، ظننت أنك ستكون قد أحرزت تقدما قليلا، لكن بالنظر إلى سكوتك من قبل فيبدو أنك لم تتقدم و لو قليلا"
أجاب باسل بانزعاج "كما لو أن الأمر بيدي، فمعلمي قال أنني لست مستعدا بعد للبدء في تعلم السحر و كنت أتدرب طيلة الفترة الماضية مقويا جسدي" بعد مرور قليل من الوقت عرف باسل أن معلمه يقصد بأنه غير مستعد جسديا، لكنه لم يعلم لماذا
تعجبت أنمار من كلام باسل ثم قالت "تقوي جسدك؟ لم تحتاج لفعل هذا؟"
"هذا...." لم يجب باسل على سؤالها و ظل ساكتا و عندما رأته أنمار هكذا التفت للمعلم ثم بدأت تفكر "هذا المعلم قد استخدم السحر عندما أنقذني، لذا لا شك في أنه ساحر، لكن لماذا يدرب جسد باسل؟ يدرب...يدرب...يدرب، هل يمكن أن جسد باسل لا يمكنه تحمل السحر الآن و لهذا يدرب جسده؟ أ هذا ما قصده بأنه ليس مستعدا؟ لكن لماذا هو ليس مستعدا؟ أ باسل مختلف عن الآخرين؟" بقيت أنمار تفكر لفترة بينما نظرتها موجهة نحو المعلم ثم بعد قليل قالت "أيها المعلم، أ يمكنني تعلم السحر؟"
أجاب المعلم "ليس كل شخص يمكنه تعلم السحر، فكما سمعتِ أن هناك من أمضى سنين لكي يدخل المستوى الأول، هناك أيضا من استطاع الاختراق في أيام، و هناك من لم يفلح الأمر معه، هذا يعتمد على الوقت الذي تأخذينه للدخول لحالة 'الصفاء الذهني و الروحي' و فك أحجية لغة الجسم الفريدة، هناك من يستطيع فعل هذا في أيام و هناك من لا يستطيع إلا بعد سنين، فنسبة إمكانيتهم من تحقيق هذا تختلف من شخص لآخر، و يتصف الأشخاص الذين لديهم ذكاء مرتفع بسرعتهم في الوصول لحالة 'الصفاء الذهني و الروحي'، لا يمكنك الحكم على شخص أنه لا يمكنه تعلم السحر مائة بالمائة، لأنني أنا برأيي الشخصي أظن أن كل شخص يمكنه تعلم السحر، فحتى لو لم يستطع الوصول لحالة 'الصفاء الذهني و الروحي' بسرعة، يمكنه فقط العمل و الاجتهاد أضعاف الشخص الذي يدخلها بسرعة"
اقتنعت أنمار بكلام المعلم ثم قالت "أمم، إذن حتى أنا يمكنني تعلم السحر، هذا كل ما أردت معرفته" انحنت أنمار و طلبت من المعلم باحترام "أيها المعلم، من فضلك علمني السحر"
لم يجبها المعلم فورا و بدل هذا وضع يده على ذقنه و بقي يحدق كثيرا بأنمار و مرت عدة دقائق ثم قال أخيرا "همم، حسنا لا بأس، لم لا"
"ياااي" فرحت أنمار و قفزت من مكانها بسعادة كبيرة و في نفس الوقت صرخ باسل "هااااااااااااااه، أيها المعلم، أ هذا جيد هكذا فقط؟ إن كان كذلك لم وضعت علي أنا كل تلك الشروط و القواعد؟ جعلت الأمر يبدو حينها كأنه شيء مقدس و لكنك الآن وافقت على طلبها بكل سهولة، ما الذي يحدث هنا بالضبط"
أجاب المعلم بضحك "هوهوهو، هذا هو هذا و ذاك هو ذاك، سيأتي الوقت الذي ستعرف فيه لم وافقت على طلبها و لم وضعت عليك كل تلك الشروط قبل تدريبك، مع أنني أنوي إخبارها بنفس الشيء لتفعله"
*بووم، بووووم*
كان باسل يقاتل عددا مهولا من القردة الزرقاء الضخمة بينما أنمار و المعلم جالسان لوحدهما في مكان بعيد عن باسل
قالت أنمار التي كانت جالسة أمام المعلم "أيها المعلم، لماذا تضع كل هذه الشروط علينا، أنت تجعل الأمر كما لو أنه سيكون من السيئ لو عرف شخص ما بوجودك؟"
بقي المعلم ينظر لأنمار ثم قال "إنك حقا ذكية أيتها الصغيرة ، هذا صحيح معك حق، لكن هذا ليس الوقت المناسب لتعلمي السبب، الآن لنتحدث قليلا عن السحر و كيف يمكنك أن تصبحي ساحرة"
(بعد مرور حوالي ثمانية أشهر)
كان باسل ذاهب نحو الغابة و نظرة تحمس تعتلي وجهه بينما يهمهم. وصل لوادي الظلام العميق و بعد دقائق خرج المعلم مع أنمار من الأعماق
"أووووه، أخيرا خرجتما، إذن كيف كان الأمر يا أنمار؟" سأل باسل أنمار متحمسا عن تجربتها بالوادي
ردت أنمار و نظرة ملل تعتلي وجهها ثم رفعت ذراعيها قليلا "هم، كان الأمر سهلا على عكس ما قلت"
انزعج باسل قليلا لكنه نسي الأمر ثم التفت لمعلمه و قال "أيها المعلم، اليوم هو اليوم الموعود، لقد حان الوقت لأبدأ تعلم السحر الفعلي"
قال المعلم بينما يضحك "هوهوهو، إنك متحمس حقا للأمر، هذا جيد، هيا لنذهب للكوخ، و أنت يا أنمار اذهبي للمنزل إن أردت"
أماءت أنمار باحترام ثم غادرت. ذهب باسل و المعلم متجهان نحو الكوخ و عندما وصلا ذهب باسل ليجلس فوق صخرة كبيرة كان المعلم قد سبق و أعدها لأنمار عندما كانت ستتدرب على السحر
جلس باسل فوق الصخرة جلسة تربيعة ثم وضع يديه على ركبتيه و ركز جيدا على ما بدأ معلمه يقوله
"أنصت جيدا أيها الفتى باسل، حالة 'الصفاء الذهني و الروحي' تنقسم لثلاث مراحل، كل مرحلة متصلة بالأخرى و لا يمكنك المرور للمرحلة التالية من دون إتقان التي سبقتها بشكل كلي، هذه المراحل هي
المرحلة الأولى، و تلقب بمرحلة 'ترسيخ الأفكار' و تقوم خلالها بتجميع أفكارك و توحدها ثم تجعلها ثابثة من أجل التحكم بها، عند فعلك لهذا، سيمكنك إخمادها تماما
المرحلة الثانية، و تلقب بمرحلة 'فهم الأحجية و فكها' و كما تحدثنا عن هذا من قبل يجب أن تفهم أحجية لغة جسمك تماما و هذه هي أصعب مرحلة و التي تكون عائقا أمام الكثير من المتدربين، فعليك الغوص عميقا في عقلك الذي أصبح خاليا من الأفكار، و التحكم في مشاعرك و الوصول لأعماق روحك و مواجهة مخاوفك و من ثم ترتيب دورتك التنفسية للشعور ب'نقط الأصل' الخاصة بك
المرحلة الثالثة و الأخيرة، و تلقب بمرحلة 'العقل و نقط الأصل' حيث عندما تبدأ بالشعور بنقط الأصل بجسدك و تجعلها تتصل بعقلك لتتحكم بها و توصل بعضها ببعض من أجل صنع طريق أو مسار الطاقة السحرية"
و هناك مرحلة لا تحتسب مع الثلاثة الأخريات لأنها لا تطبق من طرف المتدرب نفسه بل من ساحر متمرس يملك تحكما لا بأس به في الطاقة السحرية، يقوم هذا الشخص بالدفعة السحرية التي سبق و أخبرتك عنها حيث يهيج الطاقة السحرية لتبدأ العمل
"هذه هي المراحل الثلاث الأساسية و التي تعتبر بداية مسيرتك في السحر، لكن قبل أن تبدأ بالتدريب سنتطرق لموضوع مهم"
تعجب باسل من كلام المعلم، ما الموضوع المهم الآن أكثر من تعلمه السحر، فهو انتظر أكثر من سنة و تحمل تدريبات جهنمية فقط من أجل هذا اللحظة التي أتت أخيرا
أكمل المعلم حديثه "أنت قلت سابقا أن سبب من أسبابك لتعلم السحر هو لقتل الشياطين، لماذا تريد فعل هذا أيها الفتى باسل؟"
بقي باسل ساكتا للحظات ثم أجاب "لأنهم كانوا السبب في فقداني لوالدي الذي لم أعرفه أبدا و النظرة الحزينة التي تعتلي وجه أمي دائما عندما أذكره"
نظر المعلم لباسل لفترة طويلة ثم أكمل كلامه "كما تعلم أيها الفتى باسل، لقد مرت ثلاثة عشر سنة منذ هجوم الشياطين، أ تعلم لماذا هجموا على هذا العالم و توقفوا فجأة؟ و لماذا لم يهجموا ثانية؟"
صدم باسل و قال "لِم لمْ أفكر بهذا من قبل؟ معك حق أيها المعلم، بغض النظر عن سبب هجومهم، يبقى عدم هجومهم لمرة ثانية لمدة ثلاثة عشر سنة كاملة أمرا غريبا جدا، أيها المعلم، أنت تعرف لماذا، أخبرني من فضلك"
أجاب المعلم "حسنا، أنا كنت أنوي إخبارك منذ البداية، لنبدأ أولا بالتكلم حول العوالم و من أين أتوا الشياطين"
باسل الذي كان يستمع بلع ريقه لأنه سيعرف الحقيقة المخفية التي لا يعلمها أي شخص بهذا العالم
"أيها الفتى باسل، هذا العالم الذي تعيش به ليس سوى واحد من بين الكثير، و يعرف ب'العالم الواهن' لأنه أضعف عالم. هناك أربعة عشر عالم رئيسي و الكثير من العوالم الثانوية، و من بين العوالم الرئيسية هناك عالم الشياطين، حيث تعيش فيه الشياطين كما يوحي اسمه، قبل ثلاثة عشر سنة قام ملك الشياطين بأمر أتباعه بالاستيلاء على هذا العالم و التحكم في ساكنيه و جعلهم عبيدا مقاتلين لمصلحته"
كان باسل ينصت بتركيز كبير و يصدم في كل كلمة يقولها معلمه
"عندما عرف جلالة الملك الأصلي بهذا، أسرع في أمر قواته بالهجوم على عالم الشياطين. نشبت حربا طاحنة بينهم لدرجة أن ملك الشياطين أمر أتباعه بالعودة من 'العالم الواهن' ليشتركوا معه في الحرب، و بهذا كان مخطط جلالة الملك الأصلي ناجحا في جعلهم يتراجعون من هنا"
سأل باسل المعلم قبل أن يكمل حديثه "من هو هذا الملك الأصلي الذي تحدثت عنه أيها المعلم؟"
أجاب المعلم "إنه حاكم العالم الأصلي و الذي يقال عنه أنه أقوى عالم. العالم الأصلي و حاكمه يحميان جميع العوالم من الغزو الشيطاني لكي لا تكبر قوة الشياطين، لكن مع أن هناك هذه الحماية إلى أن هناك عالمين قد سقطا بالفعل في قبضة ملك الشياطين قبل ألف سنة و عالم آخر قد تحالف معه بنفس الوقت"
و أخيرا عرف باسل و فهم سبب هجوم و تراجع الشياطين لكن ما زال هناك أمر يشغل باله و لهذا سأل المعلم "لكن لماذا لا زالوا لم يهجموا حتى الآن؟"
أجاب المعلم "هذا لأن الحرب لا زالت سارية بينما نحن نتكلم الآن أيها الفتى باسل، فملك الشياطين يحتاج لكامل قواته إن أراد التصدي لهجوم الملك الأصلي"
اقتنع باسل بكلام معلمه ثم بدأ يفكر لفترة طويلة جدا و فجأة و وقف و سأل "أيها المعلم، لماذا أنت تعرف كل هذا؟ و لماذا تخبرني به؟"
أجاب المعلم بجدية كبيرة "هذا لأنني الشخص الذي وكلت إليه مهمة إرشاد 'المختار' و جعله مستعدا لكي يحافظ على التوازن، و أخبرك بكل هذا لأنك أنت هو هذا المختار أيها الفتى باسل"
من تأليف Yukio HTM
أتمنى أن يعجبكم الفصل، و أرجوا الإشارة لأي أخطاء إملائية أو تركيبية
و إلى اللقاء في الفصل القادم