الفصل18: خطة جديدة
بعد انتهاء الدروس لهذا اليوم، تفرق الجميع في مجموعة ألفا من فصولهم الدراسية الفاخرة.
خلال مدة التدريب، تم تعليمهم أساسيات السحر ومكوناته الضرورية.
تم شرح الكثير من النظريات أيضًا، والأهم من ذلك، تمكن الطلاب من ممارسة ما تم تعليمهم إياه.
تم منح الجميع فرصة على الأقل لمحاولة إلقاء تعويذة أثناء الترديد وعدم الترديد.
وكما هو متوقع، نظرًا لأنها كانت أول فئة فقط تقوم بشيء من هذا القبيل، لم يتمكن أحد من النجاح في إلقاء التعويذة بدون ترديد.
ومع ذلك، تمكن القليل منهم من إلقاء التعويذة مع الترديد إلى حد ما.
كان أدونيس وأليشيا وبيلي أبرز من في الفصل بأكمله حيث تمكنوا من النجاح باستخدام تعويذة النار الأساسية.
أوضحت لوسيل بابتسامة: "يقال إن الإناث أكثر مهارة في استخدام السحر، بينما يكون الذكور أكثر تخصصًا في فنون الدفاع عن النفسوالقتال بشكل عام".
"بالطبع، لا يوجد دليل حقيقي يدعم هذا ويُعتبر هذا مجرد نمطية."
ومع ذلك، عند النظر في كيف كانت لوسيل هي الساحرة الكبرى وكان بروتوس هو المحارب الرئيسي، كان من السهل أن نرى لماذا بقيتالنمطية.
"هذه التعويذات الأساسية، مثل [إشعال] ليست مفيدة في القتال، وهي فقط للسماح لك بالتحكم بشكل صحيح في المانا الخاص بكبالتنسيق مع تعويذاتك. بمجرد أن تتقنها، ستتمكن من استخدام مهاراتك بشكل أفضل كثيرًا."
كانت هذه هي النقطة الأساسية للتدريب.
لم يكن كل فرد بحاجة إلى متابعة السحر العميق من أجل الحصول على مهارات جديدة - ليس بينما لم يتقنوا بعد المهارات التي لديهمبالفعل.
"مهاراتكم كلها مذهلة وقوية. من الأفضل التركيز على التعود عليها، وحتى تطويرها، بدلاً من محاولة الحصول على مهارات جديدة منالصفر." أوضحت لوسيل.
اعتمادًا على المهارة، قد يستغرق الأمر سنوات - إن لم يكن عقودًا - لاكتسابها.
نظرًا لأنهم كانوا يمتلكون مجموعة من المهارات الحصرية القوية تحت تصرفهم، فإن الطريق الأكثر فعالية كان تعلم كيفية استخدامها.
ترددت هذه الكلمات في ذهن طالب معين وهو يبتعد عن الحشد.
كان يضع يديه في جيوبه وكان شعره الأحمر يرقص مع الريح وهو يخطو خطواته.
"مرحبًا، جاستن... هل تريد الخروج؟"
"إلى أين أنت ذاهب؟ من المفترض أن نذهب لنستمتع الآن!"
"مرحبًا!!"
جاستن، الصبي الذي كان يبتعد عن الجميع، لوح بيده ببساطة وابتسم.
"سألتقي بكم لاحقًا. هناك شيء يجب أن أفعله بنفسي."
هز أصدقاؤه أكتافهم عند سماع ذلك. لم يكن جاستن من النوع الذي يتخلى عن المرح، ولأنه كان ثرثارًا، كان سيخبرهم في النهاية بكل ماكان يخطط له.
"حسنًا!"
"لكن لا تستغرق وقتًا طويلاً!"
بهذه الكلمات، تركوه بمفرده بينما كان يسير نحو الزاوية.
"هاااا... كان ذلك خانقًا." تمتم لنفسه، وهو ينظر إلى يساره ويمينه للتأكد من أنه بمفرده تمامًا.
بعد اتخاذ بضع خطوات أخرى إلى الزاوية الغامضة خلف القاعة، ابتسم أكثر.
"يبدو الأمر وكأنني وحدي"
~التصاق~
أصبح لديه الآن وجه عادي ومتوسط. حتى بنيته الطويلة انخفضت إلى ارتفاع متوسط.
هذا الشخص... لم يعد جاستن.
"أعتقد أنني نجحت في ذلك بالفعل... هاهاها!"
كان راي.
******
كانت خطة راي بسيطة.
سيحل محل جاستن باستخدام مهارة [التقليد] التي نسخها منه.
كان جاستن معروفًا بأنه فرد مرح للغاية، لذلك لا يُتوقع منه الكثير في الفصل.
اعتقد راي أن هذه ستكون أفضل طريقة للاندماج مع بقية الطلاب.
'لقد استخدمت مهارة [النوم] للتأكد من أنه نام، بينما استخدمت أيضًا مهارة [الاتصال الحسي] للتأكد من أننا نتشارك نفس التجربة أثناءنومه.'
بالنسبة لجاستن، سيكون الأمر كله مثل الحلم، ولكن بهذه الطريقة لن يفوت أي معلومات في الفصل.
'أتخيل أنه سيتفاجأ عندما يعلم أن كل هذا حدث حقًا، لكننا جميعًا مررنا بتجارب مع أشياء اعتقدنا أنها أحلام لكنها حدثت بالفعل.'
كان راي متأكدًا من أن جاستن سيأخذ الأمر كله على محمل الجد في النهاية، بالنظر إلى شخصيته.
'حتى لو لم يفعل، فمن سيصدقه؟ إنه ممثل كوميدي معروف.'
مع وضع ذلك في الاعتبار، ابتسم راي.
لقد ألغى بالفعل مهارة [الاتصال الحسي]، وستتلاشى مهارة [النوم] في حوالي ثلاثين دقيقة.
'أعتقد أن مهارات المستوى C يمكن أن تكون مفيدة إلى هذا الحد!'
لم يكن لدى راي سوى عدد قليل من المهارات من المستوى الأدنى، ولكن كلما تعرف على المهارات التي بحوزته، كلما تعلم تقدير استخدامها.
'والآن... هناك إضافة جديدة!'
فتح راي نافذة حالته ونقر على مهارة الشبيه الخاصة به.
بمجرد قيامه بذلك، تمكن من رؤية جميع المهارات التي جمعها مرة أخرى، على الرغم من أنها كانت كلها في الفئات المختلفة التي حددها لها.
[فئات المهارات]
~ فئة الهجوم: 27
~ فئة الدفاع: 9
~ فئة التعزيز: 10
~ متفرقات: 3
[مهارات جديدة: يرجى تحديد فئاتها]
~ المستوى A: إتقان السحر العظيم
~ المستوى C: تطبيق السحر
[نهاية المعلومات]
"كنت أتوقع فقط الحصول على مهارة إتقان السحر العظيم من لوسيل، لأنها مشهورة بها، لكنني لم أتوقع أبدًا أن أحصل على مهارة تطبيقالسحر أيضًا."
كان راي يبتسم من الأذن إلى الأذن في هذه المرحلة.
'باستخدام هاتين المهارتين، لن أضطر إلى القلق بشأن إتقان بعض المهارات الإشكالية، ويجب أن أكون قادرًا على استخدام السحر بدونترانيم.'
في الأساس، لن يخاطر بالتخلف عن مجموعة ألفا.
أظهر قضاء يوم في مكانهم لراي مدى ما يفوته طلاب مجموعة بيتا.
'ما زلنا نحاول تحسين قدراتنا البدنية والحصول على شعور بالمانا بينما يتجه الآخرون بالفعل نحو الأشياء الأكثر تقدمًا.'
لم يعتقد راي أنه غير عادل، رغم ذلك.
'كانت المتطلبات واضحة تمامًا. إذا كان لدى طالب بيتا القدرة على أن يكون ألفا... لكان قد فعل ذلك بالفعل.'
تم تصميم النظام بأكمله من أجل الطلاب أنفسهم.
لا يمكن كبح جماح القوي، ولا يمكن التسرع في الضعفاء.
لقد خلق توازنًا حيث ازدهر الجميع.
'الجميع ما عداي.'
لقد أثبت إخفاء قدراته أنه مفيد في كثير من الحالات، وخاصة مع الخصوصية.
لقد أتيحت له الفرصة لجمع أفكاره دون أعين المتطفلين من أي شخص. لقد كان خاليًا من التأثير والتدخل - على الأقل في الغالب.
'لدي الآن 51 مهارة تحت تصرفي. وهذا أكثر بكثير مما يمتلكه أي شخص في هذه الأمة.'
كان راي يقرأ عن هذا العالم، لذلك كان يعرف ما كان يتحدث عنه.
'من خلال امتلاك قدرات تساعد في أساسياتي - مثل مهارات لوسيل - يجب أن أكون قادرًا على النمو بشكل أسرع من أي وقت مضى.'
كان كل شيء يتدفق بسلاسة.
حسنًا... كل شيء تقريبًا.
'ما زالت هناك مشكلة كبيرة لم أتمكن من التغلب عليها.'
كانت هذه إحدى الأسباب التي دفعت راي إلى الذهاب إلى المكتبة، وما زال غير قادر على التوصل إلى حل عملي بالكامل.
الآن، أكثر من أي وقت مضى، كان يائسًا.
نظرًا لأن المنهج الدراسي الحالي غير كافٍ بالنسبة له، كان راي يعلم أنه سيكون من العبث ترك ثروته من المهارات تتراكم.
كان عليه أن يتصرف - وبسرعة!
'أنا بحاجة إلى إيجاد مكان للتدريب.'
…
[عمل على الفصل: S H A D O W]