مرحباً، لقد شفيت لحد ما و قررت نشر فصل، على أي حال شكرا على تحملكم و صبركم معي .
kiyotaka pov:
أذكر لي بطلاً أروي لك مأساة.
ربما قد سمعت يوماً بهذا المثل، إنه إقتباس قد تم تداوله على مر العصور لوصف ما يجب التضحية به من أجل بلوغ القمة.
يمكن القول أن أيضاً أن معظم العظماء على مر التاريخ إن لم يكن كلهم لديهم قدرهم من المعاناة التي تذوقوها للوصول لما تم معرفتهم به اليوم.
يعيش معظمنا في يأس من حقيقة أن هناك شخص لن يستطيعوا بلوغه أبداً لكن لا يتقبلون ذلك، هذا شيء قد يسمى الغيرة، و في حالات معينة ربما يتطور ليضبح حقد أو حتى كراهية.
هذا هو ما يصبح عليه المرء عندما يكون تفكيره ضحلا، قد يعاني ربما من فقر في الذكاء أو يعاني ضعفا في قدراته الجسدية، ربما لست الأفضل في هذه الرياضة، لقد عانيت كل يوم من الركض حول لعب و التصدي للكرات و التعرق حتى أخمص قدميك لكن مع هذا لا تستطيع تخطي ذلك الشخص مهما فعلت.
ستسأل نفسك دوماً أسئلة متكررة و متلاحقة، ستغرق في اليأس التام و مقاساة الحقيقة المرة و الواقع الساحق.
لماذا؟ لماذا هو أفضل مني؟ كيف يستطيع فعلها بهذه السهولة على الرغم من أنني قد عانيت الكثير للقيام بها؟
ستصبح في إنكار الذات، ستبدأ في التشكيك في ما إذا كان كل هذا الوقت من أجل لا شيء بعد كل ما قضيته فيه.
هذا ما كانت نظرتك للأمور، من وجهة نظرك بالطبع.
لنقم بسؤال أخر، هذه المرة سيكون السؤال أكثر أهمية.
ماذا قد بذل و ضحى به هذا الشخص لكي يكون مثل هذا؟
الأن ما رأيك؟ تغيرت نتيجة تفكيرك صحيح؟ هذا ما يسمى وجهة النظر، لا تكون القصة الكاملة لقضايا الجرائم من فم الشهود فقط، حتى المتهم سيتم وضع قصته في عين الإعتبار.
قد تكون عانيت من أجل الغلب على ذلك الشخص لكن هل يكفي؟ هل تدربت بما فيه الكفايه، أو ربما لم تبذل الجهد الكافي.
لا تبدأ بالحكم على الأخرين بناءاً على معاييرك الخاصة لو لم تعرف القصة وراء أفعالهم حقاً.
لو كان هناك شخص أفضل فذلك يعني أن هناك معاناة أقوى و ورائها عزيمة لا تقهر.
من المستحيل أن يكون شخص ما لي القمة منذ البداية.
لم يولد أحد منا متعلماً، نحن ندخل العالم في جهل و عدم يقين حول ما قد نمر به في حياتنا، ربما يكون ما ولدت فيه عائلة فقيرة، قد تكون حياتك سهلة و مريحة، لكن هناك شيء واحد مؤكد.
كل منا لديه ما قد عاناه و يحاول التعايش معه.
لا أحد يستطيع الحكم حول ما تعنيه المعاناة حقاً لأنها تجربة شخصية، يقال أن أشنع النفوس قادرة على إرتكاب أسوء الجرائم كما أكرم الفضائل بعد كل شيء.
لديك حياتك و أنت فقط من يعيشها لذلك ربما لا أحد يفهم معنى تجاربها أكثر منك.
إن لم يرضى المرء من ما قدم له فما عليه هو أن يشق طريقه للقمة، هذا ما تم سماعه من الفلاسفة و العلماء و اللاعبين و حتى الأبطال على مر التاريخ.
كثير من سمعها لكن القليل فقط طبقها.
يستمر معظم الناس في قول أن المجتمع غير عادل و يستحقون أفضل من ما يحصل عليه الأخرين لكن...
لماذا؟ هل لديك الحق في إمتلاك السلطة؟ ما الذي فعلته لتستحق الأفضل، بماذا ضحيت، و لأي مدى تستطيع الذهاب لإمتلاك السلطة.
أنا، أيانوكوجي كيوتاكا طالب مقيد بمدرسة anhs للرعاية المتقدمة، تحررت أخيراً من إلتزاماتي و لدي الفرصة لمعرفة الأجوبة حول أسئلتي، أن ارضي فضولي.
ما هي المساواة؟ ماذا يعني أن تكون شخصاً قادراً في المجتمع، كيف هي وجهة نظر الناس حول العالم و كيف يتفاعلون مع مجتمعهم و علاقاتهم الإنسانية، أي شكل ترسمه عواطفهم في قراراتهم.
أريد مشاهدة العالم لكن في عيونهم.
مدرسة تحكم فيها الجدارة و النزاعات من أجل بلوغ القمة، تم جمع الكل معا من أفضل الأفضل بين النخب إلى أسوء أنواع الحثالة و المعيبين في منطقة واحدة، هذا هو أفضل مكان لإرضاء فضولي.
لم أعرف هذا تماماً في ذلك الوقت لكن....
كانت السنوات التي سأقضيها في هذه المدرسة هي أكبر نقطة تحول في حياتي.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
كانت الفترة ما قبل الإستراحة قليلا، كان ريو شارد الذهن بحسب ما أرى اليوم، ربما لديه شيئاً في عين الإعتبار لذلك هو يفكر،أم مجرد أنها عادة لديه.
كما هو كنت أيضاً أميل إلى الشرود في بعض الأحيان.
في الفصل د لم أجد أحد بالمواصفات التي أريدها أكثر من هذه الفتاة.
هوريكيتا سوزوني، هي افضل من الأخرين ليريني كيفية التصرف في المجتمع.
كانت ببساطة شخص غير ناضج للمجتمع أو لديها فهم لمعنى التفوق الحقيقي، لديها شخصية وقحة كما يمكنني سماعه من الأخرين و عقلية فردية و الأنا لديها مرتفعة لذلك تحسب نفسها فوق الجميع، هذا ما قد يظنه أي شخص لكنها بالنسبة لي هي التجربة المثالية لي للفهم حقاً لما هو العالم من منظور الأخرين.
لو أدركت عيوبها و بادرت بالمحاولة للنضج و رؤية الأشياء بمنظور أكثر إتساعا فستعرف، ستعرف أن هناك أكثر من ما يمكن أن تكون القمة التي تراها.
“هل أنت حر خلال الغداء؟ هل ترغب في تناول الطعام معًا؟ ”
خلال فترة الاستراحة ، جاءت هوريكيتا لي طلب، غادر ريو الفصل قبل قليل.
“دعوة منك غير عادية. أشعر بالخوف لسبب ما. ”
“لا شيء يجب أن تخاف منه. يمكنني شراء مجموعة الخضروات من أجلك ، إذا كنت على ما يرام معها. ”
"أليست هذا وجبة مجانية …؟"
"أنا أمزح. سأشتري بجدية لك كل ما تريد أن تأكله"
“مخيف بالتأكيد. هل هناك نوع من الأهداف؟ ”
رؤية كيف دعتني هوريكيتا لتناول الطعام معها ، لا يسعني إلا أن أشعر بالريبة، سأشتبه إذا دعاني غريب للغداء، أتذكر هوريكيتا يقول ذلك من قبل.
“إذا كنا نشك دائمًا في نوايا الجميع الحقيقية ، فلن يعمل المجتمع الإنساني ، أليس كذلك؟”
“حسنًا ، هذا صحيح ، لكن …”
لم يكن لدي أي مخطط ، لذلك تبعت هوريكيتا إلى الكافيتريا. اخترت واحدة من الوجبات الأكثر تكلفة ، وجدت مقعدًا ، وجلست مع هوريكيتا.
“حسنا ، إذن ، itadakimasu؟”
كانت هوريكتا تحدق فيٌ كما لو أنها كانت تنتظر مني لتناول الطعام.
“ما الأمر ، أيانوكوجي؟ لماذا لا تأكل؟ ”
” -اه.”
مخيف. هناك بالتأكيد الهدف في مكان ما. ليس هناك طريقة أن هذا مجانا. ومع ذلك ، لا أستطيع التوقف إلى الأبد، سيكون تبذيرًا إذا سمحت للطعام أن يبرد، تنهد أظنني أعرف حول ماذا يدور هذا، على أي حال أخذت بتردد واحد من كروكيت و أكلتها.
“إنه مفاجئ ، لكن اسمعني.”
“لدي شعور سيء عن هذا…”
عندما فكرت في النهوض والفرار ، أمسكت يدي.
” آيانوكوجي كون ، سأقولها مرة أخرى. ألن تستمع لي؟ ”
“هاه” تنهدت بالهزيمة و جلست في مكاني.
” منذ تقديم نصيحة Chabashira-sensei ، انخفض عدد المخالفات أثناء الفصل بالتأكيد، لن يكون من الخطأ القول إن أكثر من نصف السبب وراء نقاطنا المخصومة قد تم محوه “
"نعم ، هذا صحيح. لم يكن حل هذه المشكلة صعبة حقًا"
قد لا يدوم طويلًا ، لكن الأيام القليلة الماضية على الأقل أفضل بكثير من ذي قبل.
” الآن ، الشيء التالي الذي يتعين علينا القيام به هو تحسين نتائج الاختبارات منتصف الفصل في غضون أسبوع، في وقت سابق ، بدأ هيراتا كون أيضًا في اتخاذ بعض الإجراءات، ساهمت الجائزة التي قال أكوما كن أنه سيقدمها لكن ما زال هناك بعض المتشككين بشأن هذا “
“أظنذلك ، هاه. حسنًا … أعتقد أنه سيساعد، ومع ذلك-”
“ومع ذلك ، ماذا؟ يبدو أنك تدل على شيء، هل لديك أي مشاكل مع مجموعات الدراسة؟ أكوما كن أيضاً يريد أن يساعد لذلك أظن أنه يجب عليك فعل شيء ما أيضاً صحيح؟ ”
لا أظن ذلك، في الواقع أنا متأكد أنه لا يهتم حتى لو طردو جميعاً.
“لا ، لا تقلقي بشأن ذلك، من الغريب أن أراك قلقة بشأن الآخرين. ”
” في الأصل ، لم أستطع حتى تخيل الحصول على درجة فاشلة، ومع ذلك ، صحيح أن هناك طلاب في العالم يفشلون حتماً في اختباراتهم. ”
“هل تتحدثين عن سودو وأصدقائه؟ كلمات قاسية كالعادة ، كما أرى. ”
“أنا فقط أقول الحقيقة.”
” نظرًا لعدم تمكن أي من الطلاب من مغادرة المدرسة ، أو الاتصال بأي شخص في الخارج ، أو الالتحاق بمدرسة أخرى، لم يكن هناك خيار آخر سوى أن يتعلموا من قبل طلاب آخرين. ”
“أنا مرتاح بعض الشيء لأن أكوما كن بدأ بشكل استباقي مجموعة دراسة ومع ذلك ، لم ينضم سودو كن و ياماوتشي كن ، أليس كذلك؟ ما زلت أشعر بعدم الارتياح، هناك أيضاً إيكي كن، أشك أن شخصا مثل أكوما كن جدير بالتعليم لذلك أشعر ببعض القلق“
“أوه ، هؤلاء الرجال. انهم ليسوا على علاقة جيدة جدا مع ريو، لن يشاركوا بسهولة، أيضاً إنسحب إيكي من مجموعة دراسته قبل مدة قصيرة“
ربما يعرف ذلك أصلاً و يخطط لشيء ما، هناك أيضاً موضوع أن هوريكيتا ليست أفضل أستاذ حقاً.
” بعبارة أخرى ، ربما يفشل هؤلاء الرجال، ولكي نصل إلى الفئة أ ، يتعين علينا تجنب الحصول على نقاط سلبية والتركيز على البقاء إيجابيين ، أليس كذلك؟ أعتقد أيضًا أن هناك احتمالًا كبيرًا أن ترتبط نتائج الاختبارات الجيدة بالحصول على نقاط إيجابية”
من الطبيعي أن يفكر الطلاب في الحصول على مكافأة تتناسب مع الجهد الذي بذلوه، مثل ما فعله ريو قبل أسبوعين عندما قدم الجائزة للطلاب، الكل متحفز ما عدى هؤلاء الثلاثة.
“ماذا لو تقومين بمجموعة دراسة مثل هيراتا؟ حتى نتمكن من مساعدة سودو وإيكي وياماوتشي “
هيراتا يجتهد في محاولة تعليم الأخرين جنبا إلى جنب مع كوشيدا، ريو يقضي بعض الوقت في تعليم الأخرين ممن إختارهم، رغم أنه قضى وقت أقل إلا أن طريقته أفادتهم كثيراً.
“نعم. ليس لدي أي اعتراض على ذلك. ربما تعتقد أن هذا مفاجئ ، هاه؟ ”
“موقفك كله يثير الدهشة بالنسبة لي.”
أنا لست مندهشا حقا ، رغم ذلك. لا تزال تفعل ذلك بنفسها ، لم أعتقد أبدًا أنها كانت باردة أيضًا، إنها فقط لو لم ترى المعنى الأعمق لموقف ما فستظن أنه عبث.
“حسنًا ، لقد حصلت على رغبتك في الانتقال إلى الصف أ، ومع ذلك ، لم أكن أعتقد بصدق أنك سوف تستخدمين مثل هذه الطريقة العادية مثل تعليمهم، بعد كل شيء ، هذا النوع من الناس يكرهون الدراسة، أنت أيضًا بقيت بعيدًا عن الطلاب الآخرين في اليوم الأول ، أليس كذلك؟ من الجدير بالثناء أن يقوم شخص مثلك لا يريد أصدقاء بعرض تعليمهم “
“لهذا السبب أتحدث إليك ، أليس كذلك؟ لحسن الحظ ، هم أشخاص مقربون منك ، أليس كذلك؟ ”
لم أقترب منهم حقاً لكن بسبب أن إيكي كان في مجموعة دراستنا فقد كان الأخرين يتسكعون معنا.
“ها؟ … مهلا ، هل أنت حقا – ”
“سيكون الأمر أسرع إذا تحدثت إليهم، لا توجد مشكلة لأنهم أصدقاء ، أليس كذلك؟ هنا ، فقط أحضرهم إلى المكتبة. يمكنني مساعدتهم على الدراسة”
” أنت تقولين بعض الأشياء غير المعقولة. هل تعتقدين حقا أن شخصا مثلي ، الذي يعيش حياة عادية ، يمكنه فعل ذلك؟ ”
لنرى ما هو ردها، على الرغم من أن لدي فكرة عامة.
“إنها ليست مسألة، يمكن أن تفعل أو لا يمكن أن تفعل، افعل ذلك"
هل أنا كلبك أو شيء ما؟ اظن أن علي الأخذ بنصيحة ريو بعض الشيء في مواقف كهذه حقاً.
“إنها حريتك في استهداف الفئة (أ) ، لكن لا تشركيني في خططك”
“لقد أكلت ، أليس كذلك؟ غدائي، تلك الوجبة الخاصة الرائعة و اللذيذة ”
“كل ما حصلت عليه هو حسن نية من إنسان آخر.”
“سيء للغاية ، ولكن هذا لم يكن مجانا”.
“لا أستطيع سماعك … تفضلي ، سأدفع ثمن الوجبة "
” لن أتنازل لأتلقى هدايا من أشخاص آخرين، سوف أرفض عرضك “.
“لقد بدأت أشعر بالغضب منك للمرة الأولى …”
“كيف هذا؟ هل ستتعاون معي أم أنك ستصنع مني عدوًا لك؟ ”
“يبدو الأمر كما لو كنت توجهين مسدسًا إلى رأسي وتهدديني …”
“ليس مثل، أنا حقا أهدّدك”
تنهد سأفعل هذا لكن يجب أن أوضح شيئا ما هنا.
حسنًا … إذا كان جمعهم فقط ، أعتقد أنه لا توجد مشكلة في التعاون ، أليس كذلك؟ أضعف نقطة في هوريكيتا هي أنها لن تصنع أي أصدقاء. أيضا ، سودو إيكي ، والآخر كلهم أناس أصبحت صداقتهم مهمة قليلا لي، لا أستطيع دفعهم إلى ترك المدرسة بسرعة، ففي النهاية هذا ليس عدلا.
“أنت أيضًا لا تعتقد أنني سأغفر لك أنت و أكوما كن على التواطؤ مع كوشيدا سان للاتصال بي ، أليس كذلك؟”
أظن أنه لن يهتم بهذا، حسنا أنا أيضا في هذا الصدد.
” قلت إنك لن تلوميني على ذلك. هذا غير عادل “
“قلت ذلك لكوشيدا سان ، لكنني لا أتذكر قوله لك.”
“واو ، أنت قذرة …”
“إذا كنت تريد مني أن أسامحك ، اعمل معي-”
وقفت من كرسيي و هممت بالرحيل قبل أن تكمل حديثها.
"انتظر"
أمسكت بيدي مع بعض القوة لتثبت لي أنه ليس لدي خيار.
"هوريكيتا، تذكري أن هذا ليس أفضل خياراتك، فكري جيدا في هذا"
قلت بينما أحدق فيها ببعض الحدة.
ضعفت يدها قليلا و أظهرت تعبيرا مرتجفا إلى حد ما.
"أنا لست نوع الشخص الذي سينفع معه هذا، لكن سأساعدك هذه المرة فقط"
أظهرت تعبيرا مرتاحا بعد قولي، حسنا كان الطعام لذيذاً لذلك أظنه يستحق.
“ليس هناك ما يضمن أنهم سيأتون، هل هذا مناسب بالنسبة لك؟”
“أعتقد أنه يمكنك جمع الجميع. هنا ، هذا رقم هاتفي. إذا حدث شيء ما ، اتصل بي. ”
قالت بوقاحة و ذهبت في طريقها، واو لا تبدوا كشخص خاف قليلا قبل مدة.
على الرغم من أنه كان بطريقة غير معتادة ، إلا أنه للمرة الأولى في حياتي في المدرسة الثانوية ، حصلت على معلومات الاتصال لفتاة، إنها هوريكيتا على الرغم من ذلك … حسنًا ، لست سعيدًا بشكل خاص بشأنه، نظرت حولي حسنًا.
ما الذي أبحث عنه؟ إذا سألت، هل ترغب في الدراسة معًا بعد المدرسة؟ ، هل سيأتي أحد؟ أنا وسودو وإيكي قريبين بما يكفي لتناول الطعام معًا في بعض الأحيان، ومع ذلك ، بقينا بعيدين عن الدراسة.
… ليس لدي ما أخسره. سأحاول فقط أن أسألهم مرة واحدة.
“سودو ، أأنت حر؟”
تحدثت إلى سودو ، الذي كان عائداً إلى الفصل أثناء استراحة الغداء، كان تفوح منه رائحة العرق والتنفس بشدة، ربما ذهب للعب كرة السلة خلال استراحة الغداء.
“ما الذي تخطط للقيام به في إختبار منتصف الفصل؟”
“هذا ، هاه … ليس لدي أي فكرة، لم أدرس بجدية من قبل. ”
“حقا؟ حصلت على شيء مناسب لك. كنت أفكر في الدراسة بعد المدرسة ابتداء من اليوم. إذا كنت أتريد الانضمام؟”
فكر سودو في الأمر لفترة من الوقت ، فمه مفتوح قليلاً.
“هل تسأل بجدية؟ إذا كانت الدروس المدرسية مزعجة بالنسبة لي ، لا أعتقد أنه يمكنني الدراسة بعد المدرسة. أيضا ، لدي أنشطة النادي، إنه مستحيل ، مستحيل. هل ستقوم بالتدريس؟ علاماتك لم تكن جيدة أيضًا ، كما تعلم. ”
حسنا هو على حق إلى حد ما، فمن وجهة نظره فأنا في المتوسط بأحسن الأحوال.
“ناه ، سوف تكون هوريكيتا المدرس.”
“هوريكتا؟ أنا لا أعرف الكثير عنها، تبدو مشبوهة ، لذلك أنا أرفض، سوف أديرها بطريقة ما قبل الاختبار. يمكنك الذهاب الآن.”
كما اعتقدت ، رفض سودو دعوتي، لم يهتم على ما يبدوا بالجائزة ام هو مجرد أنه يكره ريو.
لم يحصل على هذه النقطة، اللعنة ، لم يكن جيدا. إذا ضغطت أكثر ، فقد يثقبني فعلاً. حسنًا ، لا يمكن مساعدتها. لنبدأ بشخص أسهل. اتصلت إيكي ، الذي كان يلعب بهاتفه
“يا إيك -”
” سمعتك تتحدث إلى سودو. مجموعة الدراسة؟ ناه ، لن أشارك “
“أنت تعلم أنه سيتعين عليك ترك الدراسة إذا فشلت ، لقد إنسحبت من مجموعة ريو أيضا أليس كذلك أليس كذلك؟”
“حصلت على علامات حمراء من قبل ، لكنني الآن أفضل. سأبذل قصارى جهدي المرة المقبلة، أيضا أكوما هو فعلا يستحق إسمه، إنه شطان حقيقي، لقد جعلني أدرس حتى الموت “
“إذا لم يكن هذا الاختبار القصير الأخير مفاجأة ، لكنت قد حصلت على 40 نقطة على الأقل”
“أنا أفهم ما تقوله. ولكن ، هناك بعض الأشياء التي تبقى للصدفة ، هل تعلم؟ ”
“بعد المدرسة هو وقت ثمين لطلاب المدارس الثانوية، لن أقضي وقتي في الدراسة. ”
ولوح يديه ، وقال لي أن أغادر بالفعل، الدردشة مع فتاة على النص ، كان متحمسا للغاية، منذ أن بدأ هيراتا الخروج مع شخص ما ، كان إيكي يائسًا أيضًا للحصول على صديقة، أسقطت كتفي وعدت إلى مقعدي، مناشدة هوريكيتا ، حاولت أن أجعلها تستسلم.
“لا فائدة.”
“… سمعتك ، لكن ماذا تقصدين ؟”
” قلت ، لا فائدة أنت لا تظن أنها سهلة ، أليس كذلك؟ ”
"حسنا لا أهتم، وداعاً"
نهضت من مقعدي للذهاب، لم يعد هناك فائدة لمحاولة إنتقاء اللطف لها لذلك سأتخذ منهجا مختلفا.
"ماتي"
ناشدتني بالتوقف، هي تحب قول هذا أليس كذلك؟
"لم يعد لدي مصلحة في هذا، أكرهيني أو أيا يكن ذلك لكن لا تجريني في نكساتك الطفولية هوريكيتا"
ما هو ردك.
"تتنهد، حسنا، جرب أخر مرة و سأنسى كل شيء ما رأيك؟"
هي قالت بنبرة متعالية و تحذيرية إلى حد ما و كأنها تقدم معروفا لي.
يا إلهي كم هي وقحة، حتى أكثر من ما يمكن، أظن أن يوكي لن يعجبها ذلك أبداً.
“حسنا أيا كان، لكن هذه أخر مرة، لا يزال أمامي 425 تكتيكًا إضافيًا على أي حال “
نظرت حولي في الفصل الدراسي مرة أخرى ، كان للفصل الدراسي كله أجواء مريحة. طريقة لجعل الطلاب الذين يكرهون دراسة يدرسون، أيضًا ، طريقة لجعل الطلاب يستغلون أوقات فراغهم ، بدلاً من وقت الدراسة للدراس عادةً ، أرفض أيضًا ، لكن بما أنهم معرضون لخطر الفشل …
ريو على ما اظن قال أن لديه شيئا في عين الإعتبار، ربما سننفذ هذا لاحقا.
اعتقدت أن سودو ، الذي رفض عرضي ، سيشارك في الدراسة عند أول فرصة يحصل عليها، ليس لدي خيار سوى إعداد نوع من الحوافز، اجعله يعتقد أنه سيكون هناك مكافأة إذا درسوا وإذا كان ذلك ممكنًا ، اجعل من السهل فهمه ؛ ثم ، ستكون الخطة ناجحة.
-لقد فهمت!
بعد تلقي الوحي الإلهي من الآلهة ، التفتت إلى هوريكيتا بعيون موسعة.
“على الرغم من أن دورك هو مساعدتهم في الدراسة ، فليس من السهل دعوتهم للدراسة، أحتاج قوتك لذلك ، رغم ذلك ، هل يمكنك المساعدة؟ ”
” أي قوة؟ سوف أستمع … ولكن ماذا علي أن أفعل؟ ”
“ماذا عن شيء مثل هذا؟ ستكونين حبيبتهم إذا حصلوا على درجة كاملة في الاختبار، سوف يدرسون بالتأكيد إذا أضفنا هذا الحافز، الدافع للأولاد هو دائمًا البنات “
“أتريد الموت؟”
“لا ، أود أن أعيش.”
“لقد استمعت لأنني اعتقدت أنك توصلت بجدية إلى شيء ما، أنا غبية لتصديق ذلك “.
لا ، لقد اعتقدت حقًا أنها ستنجح، قد يصبح الدافع الأكبر للدراسة ومع ذلك ، من الواضح أن هوريكيتا لا تفهم قلب الأولاد.
“حسنا إذا. قبلة، سوف تمنحينهم قبلة إذا حصلوا على درجة ممتازة. ”
“إذن أنت حقا تريد أن تموت ”
“حسنًا ، أود العيش لفترة أطول قليلاً”
حاولت ضرب إحدى يديها رقبتي بسرعة لكنني تجنبتها بصعوبة و هربت، اللعنة ، هوريكيتا لا تظهر أي علامات على الموافقة على المكافأة المقترحة سيكون فعالا بشكل استثنائي، أعتقد أنني عدت إلى المربع رقم واحد.
كما اعتقدت ذلك ، لاحظت وجودًا واضحًا في منتصف الفصل الدراسي. ليس هيراتا ، ولكن شخص آخر كان يحظى بشعبية في الفصل، كانت كوشيدا كيكو، انها تبدو مشرقة وحيوية كما هو الحال دائما، شخصية اجتماعية يمكن للفتيان والفتيات التحدث إليها بحرية في الواقع ، إيكي يحب كوشيدا بجنون ، بينما لم يكن لدى سودو والآخرين انطباع سيء عنها أيضا ، فإن درجاتها عالية نسبيا، انها مهمة لخطتي.
“مهلا-”
بمجرد أن دعوت إليها لدعوتها ، أعدت النظر واستسلمت.
“ما هذا؟”
“لا لا شيء”
إن هوريكيتا لا تحب التورط مع أشخاص آخرين، آخر مرة ، عندما عملت مع كوشيدا أثناء عملية Become Friends ، أصيبت هوريكيتا بالجنون.
بالنسبة لمجموعة الدراسة هذه ، ربما لن تقبل
هوريكيتا ، كوشيدا التي لم تحصل على أي علامات حمراء، الآن ، سأنتظر حتى تعود هوريكيتا إلى مساكن الطلبة قبل وضع خطتي موضع التنفيذ تماما مثل ذلك ، كان بعد المدرسة، ذهب ريو لفعل شيءممتع بحسب قوله.
غادر هوريكيتا بسرعة الفصول الدراسية وعاد إلى مساكن الطلبة كما هو الحال دائما، وصلت ايضا لمساكن الطلبة، حان الوقت لوضع خطتي للعمل، يجب أن أحصل على كوشيدا.
كنت الأن في غرفتي و بدأت بطلب رقم كوشيدا عبر الهاتف الأرضي.
“كوشيدا، هذا أنا أيانوكوجي، هل أنت متفرغة؟”
ناديت بكوشيدا بصوت متوتر بعض الشيء عبر الهاتف، سمعت صوتا غريبا.
"أيانوكوجي كن؟ مرحبا كيف حالك؟ انا الأن في غرفتي"
"انا بخير، أنا أيضاً في غرفتي، امم ما هذا الصوت؟"
"اوه؟ لقد فاجأتني بإتصالك لذلك لم أنتهي، أنا إستحممت قبل قليل لذلك أقوم بتجفيف شعري الأن"
قالت بصوت حلو، لا أفهم لماذا قالت هذا لي حتى.
“من غير المعتاد أن يتحدث معي أيانوكوجي كون، هل تحتاج لي شيئًا؟ ”
سألتني كوشيدا بعد أن لمحت إرتباكي.
“نعم، لدي شيء ما لأطلبه ”
“همم؟ لو كان لدي ما أستطيع فحسنا إذاً "
أستطيع تخيل إبتسامتها الأن عبر الهاتف.
"مبروك كوشيدا، لقد تم اختيارك كسفير للنوايا الحسنة، يرجى تقديم مساعدتك لما فيه خير الفصل"
“إيتوو، عذرا ماذا تقصد؟”
شرحت لها حول مجموعة الدراسة التي أردنا أن نصنعها لمساعدة سودو، بالطبع ، ذكرت أيضا حقيقة أن هوريكيتا ستكون المدرس.
“كنت أفكر أنه يمكنك استخدام مجموعة الدراسة هذه للاقتراب من هوريكيتا”
“أريد أن أقترب منها … لكنني لست قلقًة بشأن ذلك الآن ، هل تعلم؟ بعد كل شيء ، من الطبيعي مساعدة صديق لذلك سوف أساعد “
هذه الفتاة ، لطيفة جدًا … يبدو أنها أرادت منع إيك وسودو والآخرين من الطرد، لكن ما هذا الشعور الغريب؟ متجاهلا الهاجس لدي أكدت على كلامي.
“هل أنت بخير حقا مع ذلك؟ إذا كنت لا تريدين ذلك ، فأنا لا أريد إجبارك “
“اه اسفة، لم أتوقف لأنني لا أريد المساعدة. بالأحرى … كنت سعيدًة “ قالت بصوت إعتذاري.
“من الصعب طرد الناس بسبب الدرجات السيئة، خصوصا بعد أن أصبح الجميع أصدقاء ، أليس من المحزن أن نقول وداعا؟ عندما قرر أكوما كون بدء مجموعة دراسة ، شعرت بإعجاب كبير. لكن هوريكيتا سان كانت تراقب محيطها بشكل أفضل مني. رأت سودو كون وأصدقائه ، بعد كل شيء، يبدو أن هوريكيتا سان بدأت في رؤية الفصل كصديق لها.
" سأفعل أي شيء لمساعدة الجميع! "
كان صوتها مرحا و مليء بالإصرار، لا أرى أنه لن يسقط لها أحد حقا.
"أوه ، لكن هل يمكنني طلب خدمة؟ أريد أن أشارك في مجموعة الدراسة أيضًا"
“ها؟ هل تريدين حقا؟ ”
“نعم، أريد أيضًا أن أدرس مع الجميع. ”
عمل كل شيء كما أردت، إذا كانت كوشيدا هناك ، فمن المحتمل أن تشعر مجموعة الدراسة بالارتياح لوجودها، ومع ذلك ، نظرًا لأن كوشيدا لديها درجات جيدة ، فليس لديها سبب لوجودها هناك.
لكن لنرى ما إذا كانت شكوكي في محلها حقاً، أيضا لدي فضول حول كيف ستتعامل هوريكيتا حول هذا.
“حسنًا ، متى نبدأ؟”
“التخطيط للبدء من الغد ، أكثر أو أقل”
“هل هذا صحيح؟ ثم أعتقد أنني يجب أن أتحدث مع الجميع بعد قليل، سأتصل بك لاحقًا ، حسناً؟ ”
“أوه ، هل يجب أن أخبرك بعناوين اتصال سودو والآخرين؟”
“لا بأس ~. لدي بالفعل اتصالاتهم. الوحيدين الذين ليس لديّ هم هوريكيتا سان و عنوان الاتصال الخاص بك … ”
لم أكن أعرف ذلك … أعني الجزء الثاني.
“هل أنتما تتواعدان بالفعل؟”
“من أين جاء هذا السؤال. أنا و هوريكيتا صديقان … لا ، مجرد جيران ”
“لقد أصبحت شائعة كبيرة بين الفتيات ، هل تعلم؟ هوريكيتا دائما وحيدة ، أليس كذلك؟ ولكن فقط أيانوكوجي كون و أكوما كن يتكلمان معها أنتم تأكلون معًا أيضًا، لذلك نظن أنها تواعد أحدكما ”
أومو ، لذلك فإن الفتيات اللواتي رأيناهن معًا قد بدأن شائعات عنا ، كما أرى.
نعم، لا أستطيع تخيل نفسي أواعدها فما بالك بريو، ربما سيتقيأ لو سمع الفكرة.
“إنه أمر سيء للغاية ، ولكن هذا النوع من القصة اللطيفة بيني وبين هوريكيتا غير موجود، بالنسبة لريو، ناه، هذا يشبه أن يصبح إيكي شعبيا بين الفتيات”
“ هيهيهي ~ هذه وقاحة بشأن صديقك كما تعلم"
ضحكت قليلا في نكتتي.
"إذن لا توجد مشكلة ، أليس كذلك؟ يرجى تبادل عناوين الاتصال معي ”
“بالتأكيد”
و مع ذلك ، حصلت على عنوان الاتصال لفتاة أخرى.في منتصف الليل ، بينما كنت مستلقي في غرفتي بينما أبدل ثيابي نحو البيجاما ، تلقيت رسالة نصية، كان من كوشيدا.
همم، هذه البيجامة مريحة جداً، إنها حقاً كما قرأت عنها.
كلمة بيجاما أصلها فارسي وتعني سروال فضفاض وانتشرت في أوروبا في بداية القرن العشرين.
هذا يذكرني بقصة رائعة قد قرأتها من قبل.
الصبي في البيجامة المخططة، بالإنجليزية تقال.
The Boy in the Striped Pyjama.
رواية من تأليف الروائي الأيرلندي جون بوين صدرت عام 2006، وخلافًا للأشهر التي كرسها جون بوين في التخطيط لكتبه الأخرى، قال أنه كتب المسودة الأولى بأكملها لهذه الرواية في غضون يومين ونص، إذ أنه كان بالكاد ينام حتى وصل إلى النهاية.
وفي عام 2007 و2008 عُدت الرواية بأنها أفضل الكتب مبيعا للعام في إسبانيا. كما أنها حظيت بالمرتبة الأولى في قائمة أكثرالكتب مبيعًا في نيويورك تايمز كما هي الحال في المملكة المتحدة وإيرلندا وأستراليا.
وقد بيع ما يقارب أكثر من 50 نسخة منها حول العالم في مارس عام 2010. كما تم إصدار الفلم المقتبس منها والذي يحمل نفس المسمى عام 2008.
القصة ببساطة جميلة و تجعلك تشعر بالفضول حولها.
تتحدث عن فتى أسمه برونو، يترعرع برونو ذو التسع سنوات في برلين أثناء الحرب العالمية الثانية، يعيش مع والديه وأخته غريتل البالغة 12 عاما إضافة إلى خادمات المنزل وتدعى إحداهن ماريا.
وبعد زيارة يقوم بها أدولف هتلر لعائلة برونو، يتم ترقية والده ليكون قائدًا. لذا يتوجب على العائلة الانتقال إلى منطقة آوت ويذ، تبعًا للأوامر الصادرة عن ذي فوري فوهرر، كان تفسير برونو الساذج لكلمة الفوهرر فوهرر وهي مصطلح يطلق على هتلر.
كان برونو مستاءً في بادئ الأمر حيال فكرة الانتقال إلى آوت ويذ _ لم تُعرّف قط ولكن يُعنى بها أوشفتز _4 وترك أصدقائه دانييل وكارل ومارتن، وفي آوت ويذ، يلمح برونو معسكرًا على مقربة من منزله يثير دهشته.
وفي أحد الأيام يقرر برونو أن يستكشف حقيقة السياج السلكي الغريب الذي يحيط بالمعسكر، وخلال سيره على طول السياج، يلتقي برونو بصبي يهودي يدعى شمويل، فيدور حديث بينهما يعلم برونو من خلاله أن شمويل يشاركه في السن، شمويل يخبر برونو بأنه يعيش مع أخيه ووالده وجده في ذاك الجانب من السياج ولكنه أبعد عن أمه.
ومنذ ذلك الحين يصبح برونو صديقًا لشمويل رغم الغموض الذي مايزال يساور برونو حول أمر شمويل ومكوثه خلف ذاك السياج، ومع تكرر اللقاءات، ما تزال تظهر براءة برونو رغم تردده على لمعسكر الموت.
يجبر برونو على حلاقة رأسه بالكامل عندما وجد أن بيض قمل قد أصاب شعره، مما جعل برونو شبيها بشمويل حسب ما يعتقد، وكان الأخير يوافقه في رأيه إلا أن الحقيقة عكس ذلك، يقتنع والد برونو بإصرار من زوجته أن يعيدهم إلى برلين ويبقى هو في آوت ويذ بدونهم.
وفي اليوم التالي يضع برونو خطة بمساعدة شمويل لكي يتسلل من تحت السياج إلى المعسكر لأجل البحث عن والد شمويل، يستبدل برونو ملابسه بملابس السجن التي أحضرها له شمويل ويتسلل إلى المعسكر تاركًا ملابسه القديمة خارج السياج وخلال بحثهم في المعسكر ينحشر الاثنان بين مجموعة من السجناء الذين يقادون إلى غرفة الغاز.
يعتذر برونو من شمويل لفشلهم في العثور على والده إلا أن شمويل لم تسنح له الفرصة للرد عليه عندما أُشعل الغاز وماتَ الطفلان. تعود أم برونو وأخته إلى برلين بينما يبقى والده في آوت وذ عندما علم أخيرًا ما كان يجري. ويظهر أنه سعيدٌ لمغادرة المكان عندما يأتى إليه جنودٌ لأخذه بعيدًا عن آوت ويذ.
كانت للقصة تطورات عديدة و مثيرة للإهتمام، سبب ذلك هو منظور برونو حول القصة، سذاجته و برائته قد كانت شيئا جذب إنتباه الناس حقا.
لنتكلم حوله الأن.
برونو -وهو الشخصية الرئيسة في القصة وابن قائد نازي- ولد في الخامس عشر من إبريل عام 1934 ويبلغ من العمر 9 سنوات، ينتقل برونو وعائلته إلى معسكر أوشفتز للاعتقال حيث يعمل والده، يزعجه ذلك كثيرًا عندما يتبين له أنه سيبتعد عن أصدقائه.
لم يكن برونو سعيدًا في بداية الأمر بانتقالهم إلى معسكرأوشفتز للإعتقال تتناهى إلى مسعمي غريتل وكأنها آوت ويذ والسبب أنه يفتقد إلى العيش في برلين عاصمة الألمان.
ولطالما كان يبدي أستياءه في أوشفتز حيث لا يجد صبيًا بعمره يمكنه اللعب معه وأن منزله الجديد يُشعره بالبرد وعدم الأمان.
يقرر برونو الذهاب لاستكشاف المعسكر الذي يراه من نافذة غرفته فيوصله ذلك إلى سياج سلكي ليجد صبيًا بعمره يجلس في الجانب الآخر من السياج مرتديا ملابس مخططة، يكتشف برونو أن الصبي يدعى شمويل ومع مرور الوقت يصبح برونو وشمويل صديقين مقربين ولكن يبقى أمر شمويل سرًا يخفيه برونو عن الجميع.
تم رواية القصة بأسلوب الغائب ولكن من وجهة نظر برونو التي تُظهر براءته الممتزجة بسذاجته التي لم تتغير حتى بعد امتثاله للعيش قرب معسكر الموت، في نهاية القصة، يموت برونو وشمويل حرقًا في غرفة الغاز ممسكين بأيدي بعضهما البعض.
كانت القصة أحد الأشياء الجاذبة لي حقا و جعلتني أشعر بالرغبة لمعرفة شعور إرتداء بيجامة.
على أي حال، قررت الرد على كوشيدا.
“قال إيكي كن و ياماوتشي كن أنهما قد وافقا ”
“سريعة!”
رفض إيكي على الفور عندما سألته … من الواضح أن وجود فتاة عامل كبير فيما يتعلق بالأولاد، انها مثل أنها تحمل قوة لانهائية.
“لقد اتصلت بـ سودو كن ، وأعتقد أنه سيوافق أيضًا~”
حسنا هذا جبد، في هذه الوتيرة ، سيجتمع الجميع غدًا.
في هذا التطور الأسرع من المتوقع ، اتصلت بهوريكيتا مع الأخبار. لقد بعثت لها رسالة بالبريد الإلكتروني حول كيف كنت أعمل مع كوشيدا ، ووافق إيكي وياماوتشي على المجيء ، وكيف ستشارك كوشيدا أيضًا في مجموعة الدراسة.
“حسنا ، حان الوقت للاستحمام.” بمجرد أن نهضت من سريري ، تلقيت مكالمة من هوريكيتا.
“موشي موشي؟”
قلت لسماع الفتاة الأخرى من الهاتف، يجب علي إنهاء هذا فإراحة ذهني الأن أهم.
" أنا لا أفهم النص الخاص بك"
“ماذا تقصدين ، أنت لا تفهمين، أليس موجزة وبسيطة؟ يبدو أن الثلاثة سيأتون غداً “
“ليس هذا، الجزء الذي قلت أن كوشيدا سان تساعد أيضا، هذه هي المرة الأولى التي أسمع فيها ذلك “
” سألتها في وقت سابق، بالنسبة لشخص مثل كوشيدا الذي يبذل مجهودًا كبيرًا في مساعدة زملائها في الدراسة ، فإنها ترغب في المشاركة بصرف النظر عما إذا كنت دعوتها أم لا، باختصار ، سيأتي سودو وإيكي وياماوتشي، حسنا؟”
“لا أتذكر السماح بذلك، لم تحصل حتى على درجة الفشل “
“مهلا – من خلال إدخال كوشيدا في خطتنا ، فإن فرص النجاح تزداد، لقد اتخذت أبسط مقياس لزيادة احتمالية النجاح ”
“ ما زلت غير راضٍ عنها ألا يجب عليك فعل ذلك بعد طلب موافقتي؟ ”
“أنا أعلم أنك تكرهين كوشيدا ومع ذلك ، فإنه للتأكد من أن لا أحد يفشل، أو هل ترغبين في محاولة جمع كل الطلاب الذين فشلوا بنفسك؟ ”
يبدو أن هوريكيتا فهمت أن الحصول على كوشيدا كان جيدًا، لأن لديها الكثير من الفخر في نفسها ، من الصعب عليها أن توافق ببساطة.
“ليس لدينا الكثير من الوقت حتى الاختبار، أليس كذلك؟ ” كانت صامتة لفترة من الوقت.
“ جيد، لا يمكننا أن نفعل أي شيء دون التضحية ومع ذلك ، فإن كوشيدا سان سوف تساعد فقط في جمع الطلاب الذين فشلوا، لا يمكنني الموافقة على مشاركتها في مجموعة الدراسة”
“… لا ، لماذا هذا؟ كان هذا شرطها للمساعدة، أنت غير معقولة “
“لن أقبل مشاركتها في مجموعة الدراسة، هذا لن يتغير “
“هل تحاولين الإنتقام لأننا خدعناك؟ ”
“هذا لا علاقة له، لم تفشل في اختبارها الوهمي، وجود أشخاص إضافيين لن يؤدي إلا إلى بذل جهد إضافي والارتباك “
تفسيراتها معقولة إلى حد ما ، لكنني لا أفهم السبب وراء رفضها السماح لكوشيدا بالانضمام إلى مجموعة الدراسة
“هل تكرهين كوشيدا؟”
“ألا تشعر بعدم الارتياح عندما تكون بجوار شخص يكرهك؟”
“هاه؟”
لم أفهم ماذا كانت تقصد، حاولت كوشيدا فهم هوريكيتا والتعرف عليها أكثر من أي شخص آخر ، وتحاول أن تصبح صديقتها لم اعتقد أبداً ان هوريكيتا تكره فعلا كوشيدا.
“ماذا لو قرروا عدم الحضور لأن كوشيدا لم تأت؟”
“ آسف ، مراجعة مواد الاختبار تستغرق وقتًا أطول مما اعتقدت، سأقوم بإنهاء المكالمة الهاتفية لأنها تستغرق وقتًا طويلاً. حسنا ليلة سعيدة”
” -مهلا!”
قطعت بسرعة المكالمة، لم أعد أهتم،إذا كانت تريد الإستمرار بالتصرف كطفلة فلم يعد هذا مهما حقاً.
قمت بتوصيل هاتفي ووضعه على الطاولة ثم استلقيت على سريري، فكرت مرة في الأيام التي تلت حفل الدخول.
“المنتجات المعيبة ، هاه”
في اليوم الأول من المدرسة ، هذا ما قاله لنا senpais في السنة الثانية.
هذا ما استخدموه للسخرية من طلاب الصف د. ربما تعاني هوريكيتا الخالية من العيوب بحسب تفكيرها من بعض المشكلات أيضًا، مشكلات كبيرة حقاً، أستطيع أن أفهم بطريقة أو بأخرى ما كانت تقوله اليوم.
“ماذا يجب أن أفعل…”
أيجب أن أحاول إجبارها؟ ومع ذلك ، قد تغادر هوريكيتا في أسوأ الحالات، إذا لم تدرّس هوريكيتا ، فسيذهب وقت الجميع بشعور ثقيل، يجب أن لا يحدث ذلك.
“موشي موشي ~”
إتصلت برقم كوشيدا.
"مرحباً، أيانوكوجي كن؟"
"نعم"
"هل لديك شيء تخبرني به؟"
“لا ، أه ، لدي بعض الأخبار السيئة … هل يمكنك ألا تأتي لحلقة الدراسة ؟ ”
“… أم ، لماذا؟”
أجابت بعد توقف قصير. يبدو أنها تريد أن تعرف السبب ، بدلاً من أن تغضب على الفور.
“آس،. لا أستطيع التحدث عن ذلك بإسهاب، على أي حال ، كان الأمر صعبًا بعض الشيء ”
لنرى ماإذا كانت ستمسك طرف الخيط.
“هل هذا صحيح … أرى أن هوريكيتا سان لا تحبني حقًا”
لا أعتقد أنني قلت ذلك على الإطلاق ، لكن يبدو أن كوشيدا التقطه عبر الهاتف، أرى، الصورة أصبحت واضحة لي الأن إلى حد ما، بقي القليل و ينتهي اللغز.
“لا علاقة لها، انه خطأي.”
“لا بأس إذا لم تحاول إخفاءه ~ أنا لن أغضب، اعتقدت أنها سترفضني لأنها لا تحبني، لقد حدث ما توقعته “
أعتقد أنك يمكن أن نسميها حدس المرأة.
“على أي حال ، من المؤسف بعد طلبت منك المساعدة”
” ليست هناك حاجة لك للاعتذار. لكن… ؟ لا أعتقد أن هوريكيتا سان يمكنها أن تجمع سودو والآخرين بمفردها “
لم أستطع إنكار ذلك.
“مهلا ، ماذا قالت هوريكيتا سان ، رغم ذلك؟ هل كانت ضد جمعي للآخرين؟ أم أنها ضد مشاركتي في مجموعة الدراسة؟ ”
لقد فهمتها بشكل صحيح ، كما لو أنها كانت تستمع إلى المحادثة أيضًا.
“… الأخير. آسف لإفساد المزاج “
“اهاها ، نعم. ليست هناك حاجة لك للاعتذار ، كان لديها هالة، لا تقرب مني، لذلك كنت أتوقع أن يحدث ذلك على أي حال ”
حتى مع ذلك ، كنت مدركا حقا.
“لكن الجميع وافقوا على الانضمام لأنني قلت إنني سأشارك أيضًا … ، لا يمكنك أن تكذب في أنني لن أتمكن من المشاركة، إذا أخبرتهم الآن ، فربما يكره الجميع هوريكيتا سان … ”
شكوكي تتوضح شيئا فشيئا تجاه كوشيدا، إنها تفهم كل شيء.
“هل يمكنك ترك هذا لي؟”
“اترك هذا لك؟”
“غدا ، سوف آخذ الجميع إلى هوريكيتا سان، بالطبع ، سأذهب أيضًا ”
“هذا -”
“هل هذا جيد ، أليس كذلك؟”
واصلت كوشيدا الضغط.
"أم يمكنك حل المشكلة؟ هل هناك طريقة لجمع الجميع دوني ، أو وسيلة لإقناع هوريكيتا؟ ”
هذا سيء للغاية ، لكن هذا مستحيل.
“… لقد فهمت، سوف اتركه لك، لن أعرف ماذا سيحدث ”
“هذا جيد، لن تكون مسؤولاً عن أي منها بعد كل شيء، حسنا ، أراك غدا “
انتهت المكالمة الهاتفية، لم اعتقد ابدا انني سئمت اكثر مما كنت عليه بعد المكالمة الهاتفية مع هوريكيتا، قالت إنه كان جيدًا ، لكن هل هو حقًا؟ سوف تهين هوريكيتا وتهكم على أي شيء لم تكن راضية عنه ، بغض النظر عمن يكون في الطرف المتلقي، من الواضح أن هذا الموقف الخطير سينتهي به المطاف.
الشعور بالقلق ، توجهت نحو الحمام. دعونا نتوقف عن التفكير في الغد – سوف يجعلني أكثر اكتئابًا، بغض النظر عن القلق الذي أحصل عليه ، سيأتي غدا ويذهب، الامور ستعمل بطريقة ما، كانت هوريكيتا غاضبة في الصباح، أقول ذلك ، لكنها صامتة تمامًا.
إنها لا تعترف حتى بوجودي، لكن إذا أرجعت ظهري إليها ، فقد تخرج المدور، يجب علي على ما أظن أن أقوم بتغيير خططي الأن هاه؟
حسنا لا يهم، إستحممت و رجعت للنوم في سريري.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
… انتهت المدرسة ثم كان الوقت الأن بعد المدرسة حيث ذهب كل شخص لدروسه.
"كيو، امل ان تتعامل بجدية مع الأخرين يا رجل"
"ماذا تقصد؟" أملت رأسي في حيرة.
"قلت لك صحيح؟ رأيت حياتك و أعرف ماذا سترى أيضاً"
"قد يكون كذلك، و؟"
"سأترك لك نصيحة ستغير مجرى الأحداث ليمشي للنتيجة التي كنت تريدها حقا"
"هممم، ما هي؟"
"نصيحتي لك هي أن تعيد من يتجاوز حده أكثر من اللازم، موقفك المتساهل أضاع معظم سنواتك الثلاث هنا، أراد الكل إستغلاك و كان البعض يريد إقصائك بلا سبب مهم، هذا شيء يجب عليك فهمه و عدم ترك حدوثه لو كان هذا ما لم ترده"
قال تلك الكلمات مغادرا، هاه، أظن أنه محق، رأيت ما يمكن أنه أفضل مثل لذلك حقاً هو الأمس، كان تساهلي هو ما أدى لوقوعي في مشاكل مزعجة، حتى أن هوريكيتا قد أصبحت تحاول التسلط علي و جعلي بيدقها الخاص.
حسنا، لنقم بما يجب اليوم على الأقل.
“هل اجتمع الجميع لمجموعة الدراسة؟”
الكلمات الأولى التي قالتها لي كانت عن مجموعة الدراسة، تحدثت أيضا بطريقة ضمنية شيء.
"… كوشيدا سوف، أتساءل عما إذا كانوا سيشاركون"
“كوشيدا سان تجلبهم ، هاه، هل أخبرتها بشكل صحيح أنها غير مسموح لها بالمشاركة؟ ”
"لا أهتم لكن نعم، قلت لها ذلك"
"كن حذرا في كلامك أو ستذوق العقوبات"
قالت بنبرة باردة و رافعة قبضتها في الهواء.
لم أعرها إنتباهي و اغضبها ذلك لذلك ضربتني في رأسي، تنهد لنتركها الأن على الأقل حتى تنتهي جلسة الدراسة.
توجهت هوريكيتا إلى المكتبة بهذه الكلمات الواثقة، بينما كنت على وشك الخروج من الفصل ، نظرت إلى كوشيدا ، التي عادت إلي بغمزة لطيفة.
“أحضرتهم ~!”
جاءت كوشيدا حيث كنا ننتظر، خلفها جلس الأخرين و فتى بدى كالمخنث يسمى اوكيتاني، بدأنا في الدراسة و حاولت كوشيدا أن تدعي عدم فهمها حقا، تنهدت هوريكيتا و تجاهلتها تماما، ببساطة كان ما يحصل هو أنه-
كان فشلا ذريعا، لا حاجة للشرح من أجل الفهم لكن يمكن القول ان ما حصل هو فشل ذريع حقاً.
لم يفهم الأخرون شرح هوريكيتا و بدأت في إنتقادهم و كاد يحصل حادث عنيف لكن الفتاة المسماة إيتشينوسي قد أوقفت هذا و ذهب الأخرون في غضب.
"يا له من فشل"
أنا تمتمت بلا مبالاة بينما أشاهد الموقف يتكشف أمامي.
"كوشيدا سان، هلا تتوقفين عن هذه المهزلة؟"
"امم، ماذا تقصدين، هوريكيتا سان؟"
أمالت كوشيدا رأسها في حيرة من إستدعائها.
"أعني هذا، هلا تتوقفين عن التدخل في رجاءً؟ موقفك هذا يصيبني بالإشمئزاز"
"لماذا تقولين هذا؟"
ردت كوشيدا ببعض الألم في تعبيرها، من موقف خارجي، إخترقت كلمات هوريكيتا قلب كوشيدا كسهم مشتعل يخترق جثة غزال قد تم إصطياده بالفعل.
"أنا لا أقول سوى الحقيقة، أنت لن تفهمي لو لم أقل هذا، أنا أكره الأشخاص مثلك لذلك توقفي عن الحديث معي مرة أخرى"
كانت كوشيدا الأن تتدفق الدموع من عينيها، بدت كطفل قد فقد والديه، يمكن القول أن هذا يشعرك بالألم عند رؤيته.
"أ- أنا- لا أعرف لم تقولين هذا-، كل ما أردته هو أن أكون صداقة مع هوريكيتا سان، لكن ما تقولينه الأن يجعلني حزينة حقاً"
قالت تجري بعيداً بينما تمسح دموعها التي قد بللت الأرض الأن، مثل مخلوق قد ضررته البيئة القاسية و أردته أعزل بلا سلاح للدفاع، لم تبدي تعبيرا على القلق او الندم، فقط السخط، تلك البيئة التي قد تسميها في هذه الحالة، هوريكيتا سوزوني.
"أنت قاسية كما هو الحال"
قلت لهوريكيتا الباقية أمامي الأن.
"لا يهمني، ليس كنا لو كان هناك ما يمكنك فعله، على أي حال هل تريد مني تعليمك؟ يمكنني ضمان نجاحك في هذا الإمتحان"
"أستطيع تدبر أمري، شكرا على أي حال"
"حسنا، إذا كان هذا كل شيء فوداعاً"
خرجت هوريكيتا من المكتبة و إرتاحت تعابير الأخرين، بعد نهاية كل هذا.
أطلقت الصعداء بعد إكتمال كل شيء.
"ذهب كل شيء كما هي الخطة هاه؟"
تمتمت بكلماتي هذه.
يبدوا أن هوريكيتا ليست كما ظننتها حقاً، كانت للأن شخصاً يحافظ على مسافة من الأخرين من أجل عدم تشتيت نفسها، بدت- لا، كانت تحاول بإستماتة أن تبعد نفسها للأخرين، حافظت على موقفها القوي و القاسي دوما و لم تدعه يذبل و لو قليلا، يمكن القول أنها تشبه شخصاً رياضي يحاول إدعاء الضعف، واجهة، لا بل نفس.
ارادت بكل كيانها ان تتقمص شيئاً ليست عليه في المقام الأول، ماذا تحاول إثباته، لمن و لماذا؟
كان مثل هذا يجعلني ارغب في المعرفة.
كل خطوة تم القيام بها الأفعال التي حدثت و التبعات الخاصة بها.
خروج إيكي من جلسة دراسة ريو و عدم الدراسة، كان من السهل فعل هذا و التلميح لهوريكيتا بهذا من خلال رؤية هذا، مثل تكاسل البقية و تم جعل الذين يدرسون بجدية ينزعجون من المحيط الخاص بهم بسبب البيئة المحيطة و الضغط الممتزج مع الحماسة للطلاب في الفصل جعل الطلاب الثلاثة يغضبون كثيراً و رفضوا أي دعوة للدراسة.
كان ريو يعرف ما خططت له لكن دافعي لم يكن، ناه، قد يكون يعرف هذا أيضاً.
كان سودو و ياماوتشي و إيكي من الناس التي ستجمعهم هوريكيتا و تدرسهم، ذلك وضع الأساس لخطتي الأولية و منحها إستمرارية أكثر للخطوة التالية.
كان الباقي هو ان تقوم هوريكيتا بدعوة الأخرين لكن، كيف؟ بالطبع لو كانت بعقلية منفتحة فستعرف كيفية إستغلال موقفها كفتاة و يجري كل شيء بسلاسة، هذا للأسل شيء ليس بمقدور هوريكيتا فعله لذلك ستحاول جعل أحد أخر يقوم بهذا.
وقفت من مكاني و بدأت المشي نحو مسكن الطلبة، كنت أضع يدي في جيبي و أمشي بخطى ثقيلة، كنت في الردهة بينما الرياح تهب محركة شعري بحركات متموجة.
نحن أفضل من الحيوانات، هذا تشبيه يتم إستخدامه كثيرا، أن يقال عنك أنك متخلف كالحيوان هو إهانة كبيرة لمعظم الناس، على الرغم من ذلك إلا أنه على عكس ما يظن حقاً إلا ان البشر مقارنة بالحيوانات فهي الأقل قدرة بينها حقا، لو كانت القابلية للتكيف السريع هي المقياس فيجب أن تكون الحيوانات و المخلوقات الأخرى في قمة السلسلة.
اهم عامل للتأقلم هو معرفة كيفية التكيف مع الموقف، هذا ما لم تدركه هوريكيتا لذلك ليس الأمر فقط انها لا تحب التواصل، وصل الأمر لدرجة أنها إستسلمت عن ذلك كثيراً.
بسبب موقفي الذي كنت أريه للأخرين فقد بدى لها انني في لوحة الشطرنج جنديا، او كما يقال في العادة البيدق، كل ما بقي لها هو وضع فخ لي للوقوع فيه، مع إستغلال حادثة كوشيدا اردت إظهار عدم الندم حول التخطيط معها للموقف حيث كانت تريد مصادقتها عن طريق الحديث عرضا معها و إجراء بعض لغات الإشارة التي تبين مدى القرب الخاص بنا.
تركت جدول أعمالي فارغا معظم الوقت من أجل إنتظار حركتها التالية.
كان كل ما فعلته بعدها هو إحضار كوشيدا للمعادلة حتى أحصل على قيمة إكس فيها، كانت الصيغة الضائعة هنا هو كوشيدا.
على الرغم من عدم الملاحظة إلا انه بدى أن هناك نوعاً من الماضي بينهما، أو بالتحديد بالنسبة لكوشيدا، موقفها أمامها بدى متزعزعا و غير مستقر، ذلك جنبا إلى جنب مع محاولاتها الحديث معي بجهد للحصول على المعلومات من هوريكيتا، بالطبع قد أستغللت ذلك من أجل المحادثات مع كوشيدا لكنها لن تعرف، على الأكثر ستظن أنني أحاول تسجيل النقاط عليها.
هوريكيتا أيضاً لا تعرف شيئاً، لا أظن أنها تتوقع مني شيئاً في الأساس، هي تظن على الأكثر ان نتائجي مصادفة و هذا يعني ان من المستحيل أن يعرف أحد سواي و ريو ان يعرف من قد حرك السيناريو نحو هذا.
ان يكتشف احد البلهاء الثلاثة ذلك، نعم ذلك يشبه أن يمتلك ياماوتشي حبيبة.
من خلال تبيان الضعف و عدم القدرة الكافية فقد رسخت هذا في عقلهم الباطن لذلك من الصعب تغيير الصورة و ذلك أتاح لي تحريك الأمور بسهولة.
كنت قد أردت الجول قبل الوصول لغرفتي، كان لون الشمس القرمزي ينعكس على الزجاج اللامع في مبنى المدرسة و يعكس ألوان الشفق المبهرة قبل غروبها تماماً.
إتكئت على درابزين بينما يواجهه ظهري، كنت مغمضا عيني مستمتعا بالنسيم العليل يضرب وجهي و استمع لأصوات الطلبة في الملعب تحتي، كان المبتى مرتفعا بعض الشيء لذلك شاهدت المناظر للمدرسة في طريقي.
كانت القطع في اللوحة تتحرك وفق ما رسمته و إنتظرت فقط النتيجة النهائية، كان الضغط على هوريكيتا المتجمع من سلوكي المتغير من المقاومة الضعف إلى التخويف القليل و الرجوع لصورة الطالب البسيط و جلسة الدراسة خانقا لها.
كنت أعرف أن هوريكيتا سترفض لذلك لمحت لكوشيدا ببعض الذنب أن لا تأتي، ذلك سيجعلها تجد حجج منطقية و تكوين حل، كان أحد الحلول بالنسبة للأشخاصالإجتماعيين هو إحضار طالب أخر لكن لم اكن أدري من لكن يمكن التخمين بعملية الإقصاء، كان عامل أسوء الطلاب و أكثر المعجبين بكوشيدا هو ما يتيح لي للتخمين، أكثر الطلاب المعجبين بكوشيدا هم إيكي، ياماوتشي و مياموتو و أوكيتاني.
مياموتو يدرس مع مجموعة أخرى لذلك لا يمكن ذلك كثيراً، بقي اوكيتاني فقط لذلك تم وضعه في المعادلة، كنت اقوم ببعض التعليقات حوله لهوريكيتا في بعض الأحيان حول كونه شخص لطيف و قادر، لكن مع معرفتي بها فهي ستريد إثبات العكس من ذلك.
كان كل شيء كاللوحة المتكاملة.
بقي اخيرا التفاعل الذي سيتم في جلسة الدراسة و كان كما هو متوقع، لا بل كان أفضل حتى.
تعرفت أكثر على كيفية التفاعل للناس الطبيعيين تحت الضغط و مراعاتهم للمواقف، إقترحت لهوريكيتا المكابة و بشكل خاص بالقرب من أمين المكتبة لأن ذلك المكان يجذب معظم الطلاب و يحبون الجلوس هناك.
ماهي ماهية التصرف حول المشاكل عند إكتظاظ المكان، يجب أن يكون شيئا قد كنت أتطلع لرؤيته.
كان هدفي ببساطة هو المعرفة حول الشخص الجالس في القرب مني في كل فصل، الفتاة الجادة لكن الصغيرة التي تسعى لبلوغ القمة.
كان لدي هدف ثانوي بعين الإعتبار و قد تم بلوغه بالفعل.
كيف؟
سهل، بالتخطيط للموقف و ترك الباقي يذهب بنفسه، الأمر يشبه تعديل تروس الساعة، كل ما عليك فعله هو ترتيبها بالشكل الصحيح و القيام بدفعة صغيرة لتشتغل الساعة.
ما المعنى؟
لا يوجد، مجرد تصرف مع الرغبة الخالصة.
ما هي الفائدة؟
لا شيء، لم افعل هذا لكسب شيء في المقام الأول.
لماذا؟
مثل ما تم دفع الإنسان للإكتشاف حول المجهول و التطلع في العالم، مثل ما تعطش العلماء على مر العصور لمزيد من العلم، مثل ما اراد الأقوياء مزيداً من القوة.
كنت ببساطة.....
فضولياً.