الفصل 18: إقتراض المال للنمو
---------
"هل أهان أحدًا؟" سأل سول.
" سمعت أنه أحضر كتابًا إلفيًا عالي المستوى معه، ظنًا منه أنه يستطيع دراسته بمجرد أن يصبح متدربًا. في النهاية، وجدوه في أحواض الزهور هذا الصباح. " إقتربت كيلي من سول و إستخدمت عمدًا صوتًا أجش لإخافته. " سمعت أنه قطع ساقيه إلى عدة قطع ودفنها في التربة مثل جذور النباتات. عندما وجدوه، كان قد نزف حتى الموت تقريبًا. "
"هل يمكن إنقاذه؟"
" من يعلم؟ لقد تم نقله بالفعل عندما وصلت. " قالت كيلي ببعض الأسف.
"ألستِ خائفة؟" نظر سول إلى الفتاة الصغيرة أمامه ببعض الدهشة.
"كنت أعرف بالفعل كيف يكون عالم السحر قبل أن آتي. إنه ليس مختلفًا كثيرًا عن المنزل. الناس يموتون أحيانًا دون سبب."
كان ذلك المتدرب المجنون مجرد حلقة صغيرة. سرعان ما حولت كيلي الموضوع إلى تجربتها في زيارة المعلم غودو مع دلو البارحة.
"...أشعر أن المعلم غودو مستعد جدًا لتعليمي، لكنه لا يستطيع التوقف عن التقيؤ. الدلو الكبير الذي أحضرته كان بطول الخصر تقريبًا، لكنه امتلأ في أقل من ساعة. حقًا لا أفهم كيف يأكل بهذه الكمية!"
"هيه..." كان سول منزعجًا وممتعًا في نفس الوقت.
"أخيرًا تبتسم. عندما دخلت للتو، بدوت كجثة متحركة."
"هل بدوت بهذا الهزال؟
فقط شخص صريح مثل كيلي سيقول ذلك بصوت عالٍ.
المسؤول عن فصل "المعرفة الأساسية لكل الأشياء" كان متدربًا من الرتبة الثانية.
كان جلدًا وعظمًا، مع خدين غائرين - بدا أشبه بالجثث من سول.
لم يهتم كثيرًا بالتفاعل في الفصل، فقط تلا النص بلهجة مسطحة، مما جعل سول يشعر بالنعاس.
لذا، فتح سول الكتاب وبدأ القراءة بنفسه.
"المعرفة الأساسية لكل الأشياء" كانت مزيجًا من الأحياء والكيمياء والتاريخ والجغرافيا.
أي شيء يستحق التسجيل في كتاب السحر كان له عناصر غامضة.
على سبيل المثال، في قسم النباتات، قرأ سول عن عشبة يمكنها زيادة سحر الشخص.
لكن الثمن كان أن يصبح دمية بلا عقل، أشبه بأداة لاستخراج بلورات السحر من شيء يساعد الناس.
كان هناك عشرة مجلدات في المجموع، كل منها بسمك عشرة سنتيمترات تقريبًا. لم يكن هناك طريقة لقراءتها بسرعة.
اختار سول ما أثار اهتمامه أكثر وقرأ بينما كان يتمدد بين الحين والآخر.
في إحدى المرات، لاحظ أن تابعي كيلي السابقين، دوز وروكي، يهمسان بجانب دوك.
"إلى ماذا تنظر؟" تتبعت كيلي نظرة سول ولاحظت مخططهم الصغير.
"إنهم يحاولون عزلوك. طفولي جدًا، مثل الأطفال."
تحول الفصل أساسًا إلى جلسة دراسة ذاتية. بدأ الناس في دراسة مواد من دورات أخرى.
المتدرب من الرتبة الثانية في الأمام كان قد قرأ القسم الأول فقط بصوت عالٍ ثم بدأ يقرأ كتابًا آخر بهدوء، متجاهلاً الفصل تمامًا.
"لا عجب أنني لم أر أي متدربين كبار هنا. لا بد أنهم عرفوا أن هذا الفصل كان بلا فائدة." تمتمت كيلي، نادمة على عدم إحضار كتب أخرى معها.
"كيلي، هل يمكنك إقراضي بعض بلورات السحر؟" تحلى سول بالشجاعة لسؤال بعد بعض التردد.
"لماذا تحتاج بلورات السحر؟" سألت كيلي بحذر. "لا أقوم بتداولات من طرف واحد بلا عائد!"
"أريد استعارة كتابين من المكتبة."
"شخص ما أصيب بالجنون للتو من قراءة الكتاب الخطأ، ألست خائفًا؟"
"لن أقرأ بتهور." قال سول بصدق. "لكنني حقًا بحاجة إلى بعض الكتب المحددة الآن."
لم تسأل كيلي بالضبط عن الكتب التي يريدها. بعد تردد لحظة، أفرغت خمس قطع سوداء شبه شفافة على شكل ماسة من حقيبتها.
"يمكنني إقراضك خمسة فقط. في غضون ثلاثة أشهر، عليك أن تعيدها لي... تعيدها لي..."
"عشرة."
"اتفاق!"
"هل تحتاجين عقد قرض؟"
"بالطبع!"
مزق سول صفحة من دفتر ملاحظات فارغ، وأكملوا أول معاملة مالية لهم.
انتهى الفصل الأول، والثاني كان "بناء الرموز" الذي طال انتظاره.
كان بناء الرموز أساس إلقاء التعويذات.
لكن لخيبة أمل الجميع، المدرب كان مرة أخرى مجرد متدرب من الرتبة الثانية.
هذا الشخص كان أسوأ. أظهر فقط رسم الرمز الأساسي مرة واحدة، ثم طلب من الجميع التدرب بمفردهم.
بالكاد فهم معظم المبتدئين وطلبوا منه إعادة الشرح، لكنه طلب الدفع لجولة ثانية!
عندما سمع سول أنها تكلف المال، تخلى عن السؤال.
استرجع النقاط المعرفية التي غطيت للتو وشعر بالثقة أنه تذكرها بوضوح، لذا بدأ يتصور أول رمز أساسي في ذهنه.
مع إغلاق العينين، ظهر الرمز بوضوح في ذهنه.
فتح عينيه، مندهشًا بعض الشيء.
"هل حفظته للتو؟"
للتأكد من أنها ليست مجرد ذاكرة بصرية، أمسك سول قلمًا ورسمه على ورقة بيضاء.
قارنه بالكتاب.
متطابق تمامًا!
حتى منحنى كل خط يتطابق!
أغلق الكتاب وحاول مرة أخرى، هذه المرة باستخدام قلم وحبر خاصين. باتباع طريقة المدرب، بدأ بضخ السحر في طرف القلم.
كان هذا الجزء صعبًا.
كان على السحر أن يكون ناتجًا متساويًا ومنسقًا مع التحكم العقلي لبناء رمز صحيح.
أي خطأ في أي خطوة سيجعل الرمز ينهار ويصبح مجرد خربشة أخرى.
ركز سول بشدة.
وبعد ذلك...
نجاح!
على الرغم من أنه كان مرسومًا فقط على ورق عادي، إلا أن الرمز يتلألأ ببريق سحري، وكانت تقلباته السحرية واضحة للغاية.
"أنت... نجحت حقًا؟" اتسعت عينا كيلي في عدم التصديق.
كانت تخطط لدفع ثمن شرح آخر، لكن الآن، بعد أن رأت سول ينجح في المحاولة الأولى، شعرت فجأة أنها ربما تستطيع فهمه أيضًا إذا بذلت جهدًا أكبر.
لم يسمعها سول. كان يركز بالفعل على الرمز الأساسي التالي.
الثاني... نجاح!
نجاح كبير!
الثالث... نجاح!
الرابع... فشل.
"هل نفد سحري؟"
كان فشله ليس لأنه تذكر الرمز خطأ... بل لأنه نفد سحره.
هل كان سحره يكفي لثلاثة رموز فقط؟
أم كانت هناك مشكلة في كيفية إخراجه؟
أخيرًا إختبر سول مدى خطورة نقص السحر.
لا عجب أن كونغشا إعتقدت أنها حاصرته. لا عجب أن المعلم كاز لم يكلف نفسه عناء النظر إليه.
إرتفع صدر سول لبعض اللحظات قبل أن يهدئ نفسه.
"ما الذي يدعو للذعر؟" قال لنفسه. "ألم تتخذ قرارك بالفعل؟"
أخرج سول الكرة البلورية و"مخطط حركة الإنسان-الوحش" وبدأ في التأمل لإستعادة سحره.
كان للسحر المنخفض ميزاته أيضًا... أنه يمكنه التعافي بسرعة.
كان عليك أن تتعلم رؤية الأمور بعقلانية.
لفت نجاح سول في رسم ثلاثة رموز إنتباه الفصل بأكمله.
ليس فقط المتدربون الجدد... حتى الكبار والمدرب صُدموا بموجات السحر المتتالية القادمة من إتجاه سول.
بعض الوافدين الجدد الذين كانوا يخططون لإنفاق البلورات لدروس خاصة ترددوا عندما رأوا سول يدخل في التأمل بعد رسم ثلاثة فقط.
ربما كان بناء رمزه به بعض العيوب؟ بالإضافة إلى ذلك، لا يمكنك ببساطة مقاطعة تأمل شخص ما.
في الصف الأمامي، تألقت عينا دوك. همس بشيء لرفيقيه، أمسك رموزه، وتوجه إلى الأمام. أحضر معظم المتدربين بعض البلورات معهم من المنزل.
بدا المدرب سعيدًا أن دوك كان أول من إقترب وهمس بشرح طويل، مما جعل الآخرين يشعرون بالحسد.
ظل دوك يومئ ويعرض تعابير "هكذا فهمت!" المفاجئة.
في الزاوية الخلفية للفصل، إنزلقت عينا أنجيلا الكبيرتان واللطيفتان ببطء من المنصة إلى الخلف، ليستقرا في النهاية على سول، بتعبير مليء بالإهتمام.
==
(نهاية الفصل)