الفصل 4: مقابلة مدير المدرسة
------
في اللحظة التي غادر فيها المعلم المشرف على مراسم الصحوة القاعة مع مايكل والمستيقظين الجدد الآخرين، واجهوا معلمين آخرين - رجل وامرأة - في طريقهم إلى مكتب المدير.
خلف المعلم كانت هناك فتاة يبدو أن عمرها حوالي 17 أو 18 عامًا. يتبع المعلمة خمسة طلاب أصغر سنا: صبيان وثلاث فتيات.
ومن المحادثة القصيرة بين المعلمين، علم مايكل أن الطلاب المرافقين لهم قد استيقظوا أيضًا بنجاح.
الفتاة التي تتبع المعلم كانت أيضًا من الصف الثالث، مثل مايكل، رغم أنه لم يتعرف عليها. لم يكن هذا مفاجئا. بعد كل شيء، كانت وودستون مدرسة عامة تضم أكثر من 600 طالب في الفصل الثالث وحده. تم تقسيم الصف الثالث وحده إلى تسعة أقسام، يستوعب كل منها ما يصل إلى 100 طالب لكل معلم.
على الرغم من أن الفصول الدراسية نادرًا ما تصل إلى طاقتها الكاملة - لأن ذلك من شأنه أن يجعل حتى الفصول الدراسية الفسيحة تبدو ضيقة - إلا أنه كان هناك عادةً ما لا يقل عن 60 طالبًا في كل قسم.
لكن الطلاب الخمسة الذين كانوا وراء المعلمة كانوا من الصف الأول. استنتج مايكل هذا من مظهرهم الأصغر سنًا لكنه لا يزال متفاجئًا بعدد المستيقظين من تلك الفئة. في الواقع، لقد اندهش من عدد الطلاب الذين نجحوا في الاستيقاظ هذا العام بشكل عام.
بما في ذلك طلاب الصف الثالث، استيقظ ما مجموعه تسعة طلاب. على الرغم من أن هذا قد يبدو صغيرًا مقارنة بإجمالي عدد الطلاب في وودستون، إلا أنه كان مهمًا.
حتى في الصف الأول، الذي كان يتألف في معظمه من أطفال بعمر 16 عامًا - وهي الفئة العمرية الأكثر احتمالًا للاستيقاظ - نادرًا ما يستيقظ هذا العدد الكبير (4) في عام واحد.
في وقت مايكل في المرحلة الثانوية، كان إجمالي عدد الطلاب الذين استيقظوا بنجاح، من وقته في الفصل الأول حتى الفصل الثالث، بما في ذلك الطلاب الأكبر سنًا، بالكاد يتجاوز اثني عشر. وكان معظم هؤلاء المستيقظين من الصف الأول. لكن هذا العام، لم يستيقظ أي طالب من الصف الثاني، حيث كان معظم الطلاب في سن 17 عامًا.
لذلك، كان عدد المستيقظين في مدرسة وودستون العامة الثانوية هذا العام مرتفعًا بشكل غير عادي، وكان نجاح الفصل الثالث ملحوظًا بشكل خاص - وهو أمر غير طبيعي تمامًا على الرغم من أن الأسباب ظلت مجهولة.
بينما كان مايكل ضائعًا في أفكاره، سرعان ما وصلوا إلى مكتب المدير.
عندما وصلت إلى الباب، تقدمت المعلمة إلى الأمام وطرقت الباب.
"سيدي؟" دعت.
"ادخل،" أجاب صوت من الداخل.
بعد الحصول على الإذن، أخذت المعلمة زمام المبادرة لفتح الباب ودخلت الغرفة.
في الداخل، جلس رجل في منتصف العمر خلف مكتب. تعرف عليه مايكل، وكان مدير مدرسة وودستون العامة الثانوية رقم 3، مايك بيل. ترددت شائعات بأنه كان فارسًا قويًا، على الرغم من أن مايكل لم يكن متأكدًا من ذلك لأنه لم ير الرجل وهو يعمل من قبل.
وبعيدًا عن الوثيقة التي كان يركز عليها، استدار المدير مايك واستقبل المجموعة بابتسامة.
"تسعة مستيقظين هذا العام - لا بد أن السماء تفضل مدرستنا حقًا،" علق المدير، وقد بدا سعيدًا بشكل واضح بإقبال الطلاب من مدرسته هذا العام. لقد كان بروتوكولًا معتادًا بالنسبة للمستيقظين الجدد أن يلتقوا بالمدير إلى جانب معلميهم، لذلك كان يتوقع زيارتهم. نظرًا لعدم وجود أي اعتراضات على بيانه، كان يعلم أن افتراضه كان صحيحًا.
مع هذا التأكيد، أصبحت الابتسامة على وجه المدير مايك أكثر إشراقا.
"أعتقد أن معلميكم قد أخبروكم بالفعل بسبب وجودكم هنا، أليس كذلك؟" سأل المدير مايك وهو ينظر إلى مايكل والطلاب الآخرين في مكتبه.
"نعم يا سيدي!" أجابوا في انسجام تام.
"هاها، ليست هناك حاجة للتوتر. ما أنا على وشك إخبارك به هو على الأرجح شيء تعرفه بالفعل، لكنه لا يزال يستحق قوله،" قال المدير بضحكة مكتومة خفيفة.
قام مايكل والطلاب الآخرون بتقويم ظهورهم دون وعي، مما زاد من حدة تركيزهم.
لم يكن المدير منزعجًا من رد فعلهم واستمر.
"كما تعلمون، كونكم من الصحوة، فإن حياتكم ومستقبلكم لم تعد هي نفس حياة الناس العاديين. السلطة والثروة الآن في متناول أيديكم - إذا كنتم حكيمين بما يكفي للاستيلاء عليهما."
"لو فشلت في الاستيقاظ، فمن المحتمل أن تستعد للدخول إلى جامعة عادية لمواصلة تعليمك. إذا كنت تمتلك موهبة جيدة في الزراعة، فربما حاولت دخول أكاديمية زراعة. لكنك استيقظت بنجاح! وهذا يعني أن ، فبدلاً من الالتحاق بأكاديمية زراعة أو أي جامعة عادية، ستلتحق بجامعة الاستيقاظ، حيث ستكتسب المعرفة والمهارات التي تحتاج إلى معرفتها لتصبح مستيقظًا."
"قد يتساءل البعض منكم عما إذا كان الذهاب إلى الأكاديمية غير ضروري. بعد كل شيء، ألا يمكنك فقط دخول أرض المنشأ بمفردك، مثل أسلافنا، وتشكيل طريقك الخاص؟ في حين أن هذا ممكن، أي شخص لديه عقل عاقل العقل سوف يتجنب مثل هذا النهج المحفوف بالمخاطر لماذا تجعل الأمور صعبة دون داع على نفسك؟"
"لذا، الآن، بصرف النظر عن دخول أرض المنشأ، التي يمكنك الآن الوصول إليها، يجب أن تكون أولويتك القصوى هي تأمين مكان في أكاديمية الاستيقاظ."
"أما بالنسبة لمعرفة المزيد عن هويتك الجديدة كمستيقظ، فستحتاج إلى زيارة جمعية الخوارق للتسجيل كمستيقظ بعد ذلك. يعد هذا التسجيل أمرًا حيويًا لأن الجمعية ستزودك بموارد أفضل ومعلومات مفصلة حول هويتك الجديدة والمسؤوليات."
ثم انتقل المدير إلى شرح بعض النقاط الأخرى، والتي كان مايكل وأقرانه على دراية ببعضها بالفعل، بينما قدم البعض الآخر رؤى جديدة.
بعد الانتهاء من ما كان يحتاج إلى إبلاغه، قام المدير مايك بطرد الطلاب والمعلمين، وطلب من براين البقاء في الخلف لإجراء مناقشة خاصة.
بعد مغادرة مكتب المدير، خاطب المعلم المشرف على إيقاظ مايكل مجموعتهم.
"باعتبارك مستيقظ جديد، يتعين عليك التسجيل في جمعية الخوارق في غضون ثلاثة أيام. الفشل في القيام بذلك يعتبر جريمة. على الرغم من أن لديك بعض الوقت، فإنني أوصي بشدة بالتسجيل على الفور إذا كنت متفرغًا."
"بما أن المدير أكد أيضًا على أهمية امتحانات الكلية القادمة، عليك أن تأخذ الأمر على محمل الجد. فمجرد كونك مستيقظًا لا يعفيك من الاختبار الأكاديمي. في حين أن المتطلبات قد تكون أقل صرامة مقارنة بطلاب الجامعة العاديين بسبب حالتك، أدائك لا يزال مهمًا، اعتمادًا على الأكاديمية التي تخطط للالتحاق بها على أي حال، ستزودك رابطة Supers بمزيد من التفاصيل حول هذا أثناء التسجيل، لذا تأكد من عدم تأخير ذلك!"
"بالنسبة لأولئك الذين ليسوا في عامهم الثالث،" خاطب المعلم وهو يتجه إلى الطلاب الأصغر سنًا من الصف الأول، "يمكنك أيضًا تجربة امتحانات الكلية إذا كنت تعتقد أنك مستعد جيدًا لها. معظم الأكاديميات و ومع ذلك، يسمح الاتحاد بذلك، فإن معظم المستيقظين الذين تمكنوا من الاستيقاظ قبل عامهم الثالث يفضلون التركيز على الدروس المنزلية أثناء صقل مهاراتهم كمستيقظين، بهدف الحصول على درجات أعلى عندما يكونون مستعدين لدخول الأكاديمية.
وبعد تقديم النصائح، قدم المعلم والاثنان الآخران إرشادات إضافية، وتركوا الطلاب التسعة وعادوا إلى مكتب المعلم.
لم تكن هناك حاجة لتملق الصحوة الجدد. لم تعد هذه الأيام المروعة. على الرغم من أن المعلمين كانوا أكثر ليونة معهم مقارنة بما كانوا عليه من قبل، إلا أن ذلك لم يصل إلى حد الانحناء عند أقدامهم، لكنهم بالتأكيد أرادوا تكوين توازن دقيق ولم يرغبوا في الإساءة إليهم أو تدليلهم بشكل مفرط.
مع صعود الزراعة، لم يعد المستيقظون هم المالكون الوحيدون للقوة العظمى في العالم. يمكن للأفراد العاديين أيضًا الوصول إلى مستويات مماثلة مثيرة للإعجاب من القوة، على الرغم من أن المستيقظين ظلوا سلالة نادرة وأكثر موهبة.
لقد فهم المعلمون ذوو الخبرة هذه الديناميكية جيدًا. لقد علموا أن ترك انطباع جيد كان كافيًا لأنه لم يكن لديهم أي أجندات مخفية.