الفصل 70: تقييم الأداء (2)
"بما أن لدينا عددًا كبيرًا من الفرق، فلنبدأ فورًا. الصف F (1) و(2)، قرروا أي الفريقين سيبدأ أولًا واصعدوا إلى هنا." ابتسم المقدم رايان ليري نحو المتدربين الذين يرتدون قمصانًا برتقالية وسوداء.
دخل شخصان سريعًا في مباراة حجر ورقة مقص، وعندما فاز أحدهما، جلس نصف الفريق بينما تحرك الباقون إلى وسط المساحة المفتوحة.
اتخذ الفريق مواقعهم الصحيحة ببطء بعد بعض الارتباك، ثم نظروا إلى المقدم.
"يبدو أن فريق الصف F (1) جاهز. شغّلوا الموسيقى~"
غمز رايان لأحد الموظفين، فبدأت الموسيقى مباشرة.
انطلق إيقاع باس قوي مع صوت الأبواق، وبدأ أعضاء الفريق الأحد عشر بالرقص، بينما تقدم فتى أسمر ذو شعر محلوق وبدأ بالراب...
لكن بشكل سيئ.
تلعثم عدة مرات، ثم تجمد في مكانه بعدما نسي بقية الكلمات.
ولمدة عشرين ثانية كاملة، وقف فقط يحدق بالحكام بينما كان زملاؤه يحاولون تنفيذ الرقصة خلفه.
ولم يتحرك مجددًا إلا عندما تغيّر الإيقاع استعدادًا للمقطع الأول.
وأثناء محاولته العودة إلى الخلف، اصطدم بفتى شاحب ذي غرة طويلة، فسقط الأخير أرضًا، مما تسبب بتأثير الدومينو وأسقط الفريق بأكمله.
ضجّ المكان للحظات بينما حاول الجميع النهوض، وبحلول الوقت الذي عادوا فيه إلى مواقعهم، كانت الأغنية قد وصلت إلى منتصفها.
واستمر العرض بنفس الفوضى؛ اصطدامات متكررة، نسيان للكلمات، تجمد في أماكنهم، أو توقف كامل عند نسيان الحركات.
وبحلول النهاية، كانت علامات الاستياء واضحة على وجوه الحكام، وحتى تعبير المقدم رايان بدأ يهتز قليلًا.
ورغم قسوة الفكرة، شعر آري بالارتياح لأن فريقه لن يكون في القاع بعد الآن مقارنة بهذا الأداء.
هدأ توتره قليلًا، وتباطأت ضربات قلبه بينما أخذ نفسًا عميقًا.
ما إن توقفت الموسيقى حتى سعل رايان بخفة قبل أن يتحدث:
"شكرًا لفريق الصف F (1) على التقديم أولًا. أيها الحكام، ما رأيكم؟ لنبدأ بمدرب الرقص جاي ووك الذي أشرف عليهم. ما رأيك؟"
كان جاي ووك يرتدي طقمًا فاخرًا متناسقًا مع قبعة سوداء تغطي جزءًا من وجهه. نقر بأصابعه النحيلة الملفوفة بالشريط على الطاولة قبل أن يتحدث.
"أعتقد أنه فوضى."
قالها ببرود وهو ينظر إلى الفريق بعينين قاسيتين.
"الحركات والتشكيلات تبدو غير محفوظة، كما أن طاقتكم منخفضة جدًا. يبدو لي أنكم لم تتدربوا بجدية كافية وكأنكم لا تريدون هذا حقًا. ستحتاجون إلى الكثير من العمل لإصلاح هذا قبل نهاية الأسبوع."
"أوووف، كلمات قاسية من المدرب جاي ووك." قال رايان قبل أن يلتفت إلى مدرب الغناء: "ومن ناحية الغناء، ما رأيك أيها المدرب لاري؟ لقد دربت بعض أعضاء الفريق، أليس كذلك؟"
تنهد لاري جاكسون، الذي كان يرتدي بدلة بنفسجية أنيقة مع حذاء رياضي أبيض، بينما يربت على ذقنه الخفيفة. انعكس ضوء ساطع من ساعته المرصعة بالألماس قبل أن يتحدث.
"صحيح، وأنا أتفق مع ما قاله جاي ووك. ليس هذا فوضويًا فحسب، بل إنه إهانة للرقصة الرائعة التي صممها المدرب كيم يونغ وو. ومن ناحية الغناء... أتساءل إن كان أي من هؤلاء المتسابقين يعرف أصلًا كيف يغني، لأن الاستماع لهذا كان بائسًا للغاية. ولو كان الأمر بيدي، لطردت الفريق بأكمله إلى المنزل."
عند كلمات لاري الأكثر قسوة، شهق الجميع بوضوح، وبدا أعضاء فريق الصف F وكأنهم على وشك البكاء.
سارع المقدم للتدخل: "أوه، أنا متأكد أنه لا يقصد ذلك حرفيًا. إنه فقط يريد دفعكم للعمل بجد أكبر."
ثم التفت إلى مدرب الراب، الذي كان يرتدي ملابس سوداء بسيطة مع سترة برتقالية وحلي لافتة.
"إكس-بوننت، هل تود إنهاء التعليقات؟"
وضع إكس-بوننت الميكروفون قرب فمه وقال:
"نصيحتي لكم يا شباب هي أن ترجعوا لغرفة التدريب وتتدربوا بجنون. لن تملكوا دائمًا أسابيع أو أشهرًا للتحضير، لذا عليكم استغلال كل فرصة والعمل بأقصى طاقتكم. وعلى المسرح، عندما تحدث الأخطاء، يجب أن يكون لديكم سرعة بديهة لإصلاحها حتى لا يلاحظ الجمهور. مثلًا، عندما تجمد صاحب الشعر القصير، كان على أحدكم أن يغطي مكانه فورًا بدل الوقوف كالغزال المذعور. آمل أن أرى أداءً أفضل بنهاية الأسبوع."
وضع إكس-بوننت الميكروفون، فتولى رايان الحديث مجددًا.
"شكرًا لك، إكس-بوننت. وكما قال، التدريب يصنع التحسن، لذا آمل أن تسير تدريباتكم جيدًا مستقبلًا."
بعد انتهاء الحديث، دفع أحد الموظفين لوحة كبيرة مثبتة على حامل بجانب الحكام.
كانت اللوحة عبارة عن هرم مقسم إلى أربع طبقات أفقية، مع شرائط ملونة تغطي الكلمات بجانبها.
أخذ لاري جاكسون، الأقرب إلى اللوحة، بطاقة مكتوبًا عليها "الصف F (1)" وثبّتها في أسفل الهرم.
"حسنًا! بما أن الحكام انتهوا، فلننتقل إلى الصف F (2). حظًا موفقًا أيها السادة."
هرع الفريق الثاني إلى الأمام واتخذوا مواقعهم بسرعة.
وسرعان ما بدأت الموسيقى وبدأوا الأداء، ورغم أنه كان قريبًا في السوء من الفريق السابق، إلا أنهم بدوا وكأنهم أخذوا كلمات إكس-بوننت بجدية، لأنه كلما حدث صمت للحظة، كان أحدهم يحاول تغطية الخطأ فورًا.
نتج عن ذلك صوت فوضوي ومختلط، لكنه أظهر صدق محاولتهم.
وبالطبع، كانت تعليقات الحكام قاسية أيضًا، لكن الأجواء كانت أخف قليلًا مقارنة بالفريق السابق.
وبعد انتهاء التقييم، وضع لاري بطاقة "الصف F (2)" في أدنى مستوى من الهرم بجانب الفريق الأول.
تساءل آري للحظة عن معنى ذلك، لكن انتباهه عاد سريعًا إلى المقدم الذي قال:
"الصف D، رجاءً قرروا أي فريق سيبدأ أولًا."
"نحن!" قال إيان بثقة.
"لا، نحن!" رد كاليب وهو يحدق بصديقه السابق بغضب، فما زال منزعجًا لأن إيان لم يختره ضمن فريقه.
ولأول مرة منذ تعرفه عليه، نظر آري إلى كاليب بنظرة رضا.
أخيرًا قال شيئًا ذكيًا.
فمن الأفضل لهم أن يقدموا الآن حتى تتم مقارنتهم بفريق سيئ، لأنه إذا قدم الفريق الآخر أداءً جيدًا، فسيتعرض فريقهم لتحطيم كامل من الحكام.
كان آري يستطيع رؤية لاري جاكسون تقريبًا يلعق شفتيه بابتسامة خبيثة نحو مجموعتهم، لذلك بدأ يشجع كاليب داخليًا ليفوز في مباراة حجر ورقة مقص.
"أوووووه، يبدو أن كلا الفريقين متحمسان! وهناك طريقة واحدة فقط لحسم هذا! علينا استخدام أساليب المعارك الاستراتيجية القديمة لأسلافنا… حجر ورقة مقص! أيها السادة، تقدموا وابدؤوا... محركاتكم!!!"
تقدم إيان وكاليب وسط هتافات المتدربين.
حتى جيليسا وسيلينا بدتا متحمستين وبدأتا تضربان على الطاولة بإيقاع بينما وقف الاثنان أمام بعضهما.
"المتسابق إيان، هل لديك أي كلمات قبل معركة حياتك؟"
قال إيان بثقة: "سأفوز."
ربت المقدم على ظهره بحماس. "أوووه، يا لها من ثقة! أعجبني ذلك! والمتسابق كاليب، هل ستدعه يقول هذا؟"
ضرب كاليب صدره وهو ينظر حوله وكأنه ملك وقال: "بالطبع لا! أنا من سيفوز!"
شعر آري بالحرج نيابة عنه، فخفض رأسه وصفق بهدوء.
"حسنًا. عندما أقول: انطلق، ستكشفان أيديكما. الأفضل من ثلاث جولات يفوز. هيا بنا!"
"حجر، ورقة، مقص… انطلق!"
صرخ المقدم، فمد الاثنان قبضتيهما بسرعة.
إيان أخرج "ورقة"، بينما أخرج كاليب "حجر".
"الجولة الأولى لإيان! يحتاج فقط إلى جولة أخرى لينهي المباراة. هل سينجح؟ لنكتشف!"
"حجر، ورقة، مقص… انطلق!!!"
هذه المرة أخرج إيان "مقص"، بينما أخرج كاليب "حجر".
"ووووواااه!!!!! كاليب يعادل النتيجة! هذه هي الجولة الأخيرة، هياااا~~~!"
"حجر! ورقة! مقص! انطلاااااق!"
أخرج الاثنان أيديهما بلمحة يأس واضحة.
وما إن ظهرت الإشارات حتى بدأ بعض المتسابقين بالهتاف بينما تأوه آخرون بخيبة.
"والفائز هوووو…"
________________________________