عبس المدير.
مارتن، الذي كان قد فقد الأمل إلى حد ما، استدار ورأى المتدربة هيلي ترفع يدها بحذر بين فريق التفتيش.
"تم تجاوز فحص الأدلة وعملية التحقيق والإفادة من قبل الادعاء والدفاع... وكذلك البيان الختامي أيضًا..."
كان الصوت يزداد خفوتًا شيئًا فشيئًا.
لقد أثار الأمر لأنه وجده غريبًا، لكنه شعر بالرهبة من الجو المحيط.
ومع ذلك، قال كل ما كان يريد قوله.
كانت وجوه نائب المدير والمعلمين الرئيسيين وبعض المعلمين الآخرين ممتلئة بالغضب.
"من أنت؟"
نظر القاضي إليها من على المنصة.
"أه... أنا المعلمة هايلي فون روا إتراند."
"معلمة؟ ولماذا المعلمة هنا؟"
"أنا... لقد قابلتُ الطالب مارتن في طريقي إلى المنزل يوم الاختبار... قال بعض المعلمين الآخرين إنه قد يكون من الضروري الحضور..."
ارتعدت المعلمة هايلي بسبب لهجة المدير المهددة، واهتز صوتها معها.
"معلم آخر؟ من؟ ... لا، لا. هذا لا يهم."
كان من الواضح أن المعلمين غير المرتبطين بالسلالات العظمى الأربع لم يتم إبلاغهم. أدرك المدير، الذي شعر intuitively بأن الأمور قد انحرفت عن مسارها، أنه بحاجة إلى إنهاء الأمور بسرعة.
"لا داعي لذلك. هناك ما يكفي من الأدلة الظرفية ضد مارتن. لقد صدر الحكم بالفعل من الأعلى. همم! سأصدر الحكم مجددًا. مارتن فون تارغون أولبهاردين، اعتبارًا من هذه اللحظة...!"
"لحظة، أيها المعلم."
كان المتحدث هذه المرة رفيق المعلمة هايلي.
"أنا أفهم الوضع، لكن هل ستصدر الحكم دون أي إجراءات، كما قالت المعلمة هايلي؟"
"هاه... لا أعلم لماذا يوجد العديد من الضيوف غير المدعوين اليوم. من أنت؟ هل أنت معلم؟ لا شيء لأقوله لمن يستهين بقوانين الأكاديمية كما لو كانت بلا قيمة. وفوق كل ذلك، لا يمكنك تفادي العقوبة لمجيئك إلى هنا تحت تأثير تعويذة إخفاء الإدراك. أزلها فورًا!"
بهدوء، رفع رفيقها التعويذة.
ومع زوال السحر الذي يعوق الإدراك، انكشف الوجه الحقيقي تحت الرداء—وجه فارس نزيه ومستقيم.
ربما كان أقوى فارس في العالم.
لقد كان قائد الفرسان الذي يحظى بأقصى درجات الثقة من إمبراطور إمبراطورية الإمبريوم الحالي.
كان هيكتاريس فون فيليمون هارتمن .
"...المعلم هاكيتيا؟"
حدّق المدير فيه بذهول.
لماذا كان عليه أن يكون المعلم هاكيتيا تحديدًا؟! هذا الشخص... لا يمكنه معاملته باستخفاف، حتى وهو محمي من قبل الدوقات العظمى الأربع.
لماذا جرى جمع أعضاء الطاقم التعليمي بسرية وعقد لجنة تأديبية بعيدًا عن المعلمين الآخرين؟ أليس هذا الاحتراز كان بسبب هاكيتيا؟
لقد طلب حتى من أحد المعلمين أن ينتبه له. لكنه فشل حتى في تلك المهمة البسيطة!
اشتعل غضب المدير، لكن الوقت قد فات.
"لا أعلم كم مرة يجب أن أقولها، لكن الأدلة واضحة."
الأدلة لم تكن واضحة. كان هناك فقط شكوك.
ومع ذلك، أومأ العديد من المعلمين برؤوسهم موافقين.
لأن لديهم جميعًا نفس المهمة.
إذا عاد ذلك القمامة، مارتن، إلى الأكاديمية، يجب طرده.
كانت تلك مهمة نزلت إليهم من رؤساء العائلات الدوقية الأربع العظمى.
تصرفات مارتن في هذه الفترة القصيرة كانت الأسوأ على الإطلاق. حتى المعلمون الذين لم يكونوا على دراية بأوامر الدوقات الأربع الكبرى اعتقدوا بطبيعة الحال أنه يجب إقصاؤه.
"لا أستطيع قبول ذلك. لا يوجد دليل مباشر. كل ما لدينا مجرد أدلة ظرفية."
أثارت المقاطعات المتكررة غضب المعلم إلى حد كبير.
"...ألم يقولوا إن كتب الطلاب الدراسية قد عُثر عليها!"
"من الطبيعي أن تكون الكتب الدراسية داخل درج المكتب."
"ألا تعرف القاعدة التي تحظر الاحتفاظ بالكتب الدراسية أثناء الامتحان؟ أيها المعلم؟!"
"بالطبع، هذا من المسلمات، لكن على حد علمي، لا توجد قاعدة تمنع ذلك رسميًا. ليس فقط مارتن، بل العديد من الطلاب الآخرين كانت كتبهم الدراسية وكتب المراجع في أدراجهم. لم يتم تفتيش الأدراج أو توجيه أي تحذيرات مسبقة لأنهم كانوا في خضم الامتحانات."
"المعلم هاكيتيا!"
ضغط المعلم على أسنانه غاضبًا.
"ألم يقولوا... إن القرار قد صدر من الأعلى...!"
"لا أعلم. أنا فقط أقوم بواجبي كمعلم. أليس من الطبيعي أن يحمي معلم الصف طلابه من الاتهامات غير الواضحة؟"
"المعلم هاكيتيا!"
عندما رفض هاكيتيا التراجع، صرخ نائب المدير، لكن هاكيتيا قاطعه وأطلق هالة من الرهبة الشديدة.
"...أنت نائب مدير أكاديمية الإمبريوم... هل فقدتَ إحساسك بالخزي حتى تضغط علي بهذه الطريقة؟"
شعر المعلم بأنه على وشك الإغماء بسبب الوهم الذي صوّر له نمرًا أحمر يكشر عن أنيابه، لكنه تمسك بقوة.
"أو! هل تشكك في كفاءتي كمعلم فصل؟ لم تكتشف حتى غش طالب في السنة الأولى. أم أنك تتهمني بالتواطؤ في الغش؟ هل تحاول تلطيخ شرفي بهذه الطريقة؟"
لم يكن من المعلوم ماذا سيحدث لو أنكرت اللجنة بالكامل سلطة هاكيتيا، الذي يثق به الإمبراطور.
أصبح فم المعلم متصلبًا وكأنه لم يكن يومًا متسلطًا.
"...لا، ليس هذا ما أعنيه."
"عدم تفتيش الأدراج كان مجرد طُعم منذ البداية. كان فخًا لاستبعاد الطلاب الذين لديهم شخصيات غير مناسبة مبكرًا. وأنا أعلم أنه أمر مقبول ضمنيًا بين معلمينا. مجرد وجود كتاب دراسي في الدرج لا يجعله دليلًا ظرفيًا. لا أفهم كيف يُعتبر ذلك دليلاً على الغش، أو لماذا يريدون حسم الأمر بهذا فقط. لا أفهم نوايا نائب المدير واللجنة التأديبية."
"... ."
لقد انتهى الأمر. من كان ليتوقع أن يأتي السيد هاكيتيا إلى هنا ويتدخل بهذه الطريقة؟ لكن لا بأس. حتى لو فشل هذا، فإن الدوقات الأربع لن يلوموه إذا علموا أن هذا الرجل هو من تدخل.
"هل هناك أي دليل آخر بخلاف الحكم الصادر من الأعلى؟"
"...لا يوجد."
"إذن..."
تمامًا كما كان هاكيتيا على وشك قول شيء آخر، وقف نائب المدير فجأة من مقعده وأخذ زمام المبادرة.
"همم! سأقوم بحل لجنة التأديب! سيتم، همم، تأجيل المحاكمة لطرد المتدرب مارتن إلى وقت لاحق!"
ثم أغلق فمه وغادر قاعة المحكمة بخطوات طويلة دون أن ينبس بكلمة أخرى.
"أحم!"
"همم!"
غادر المعلمون الثلاثة الكبار أيضًا، تاركين السيد هاكيتيا خلفهم.
عندما تحولت لجنة التأديب فجأة إلى فوضى، بدأ المعلمون الآخرون أيضًا في المغادرة واحدًا تلو الآخر وهم يراقبون الوضع.
راقب المعلم هاكيتيا مارتن بصمت، ثم غادر هو الآخر.
هيلي، التي أشعلت الشرارة عند نهاية المحاكمة، نظرت إلى مارتن الجالس في مقعد المتهم بصمت، وكأن في داخلها بعض الندم، ثم جرفها تيار الأحداث كما لو أنها لم تكن موجودة من الأساس.
جالسًا على منصة لجنة التأديب التي انتهت بالفوضى، غرقت في مونولوج داخلي صامت.
"أفهم الآن."
كنت أعتقد أنني أديت دوري كبطل الرواية عندما دخلت إلى هذا العالم، لكن تبين لي أنني مجرد شخصية هامشية.
حتى في الواقع، كنت مجرد شخص إضافي محبط، بائس، وحاسد للآخرين بسبب موهبتي المتواضعة. وهنا أيضًا، لم أستطع حتى أن أكون دورًا مساندًا، فما بالك بدور البطولة.
"أنا مرهق."
سواء كان ذلك حظًا أو مصيرًا، فقد تفاديت الطرد.
إنه لأمر مؤسف بعض الشيء. لقد واتتني فكرة جيدة أثناء جلسة التأديب. ألن يكون من الأفضل أن أنضم إلى قوى الفوضى وأقود العالم نحو الدمار؟ فكرة مغرية.
في تلك اللحظة، ظهر وجه ليلاك كما لو كان وهماً. حتى لو انضممت إلى قوى الفوضى وأطلت عمري، فلن يكون هناك أي سبيل لحمايتها. لذلك، ستظل هذه الفكرة مؤجلة إلى أجل غير مسمى.
لكن، إذا حاصرتني هذه الدنيا حقًا وسلبت مني كل شيء، فسأنضم إلى الفوضى بلا تردد.
"لقد كان خطأً منذ البداية."
هذه رواية كتبتها، لكن لا شيء فيها يعبر عني.
لأنني، الذي كنت أحسد ريكولا، لا يمكنني أبدًا أن أدخل إلى عالمه وأحب الشخصيات التي صنعها.
"هل كان عليّ المرور بكل هذا لأدرك ذلك؟"
جالسًا وحدي في مقعد المتهم، كنت قد امتلأت بالجراح بالفعل.
قررت إغلاق باب قلبي.
حصلت على المرتبة الأولى في الامتحانات النصفية للسنة الأولى في أكاديمية إمبريوم الثانوية.
تفاديت الطرد رغم كونك شخصية رئيسية في لجنة تأديب غير مسبوقة.
شخصيتان ستشعران بالتعاطف معك.
ازداد الاحتقار والريبة تجاهك من معظم أفراد الأكاديمية.
حصلت على 1250 نقطة لتأثيرك الكبير على الرأي العام في الأكاديمية.
"هاه…"
تنهدت بسخرية، خرجت من شفتي الملتويتين.
مستلقيًا في غرفة فارغة، وعيوني مغطاة، كنت أصغي إلى سخرية النظام.
د. تشاك (المستوى 1) كشف أن الصوت خارج الباب يعود إلى ليلاك وسيباستيان.
لم يكن باستطاعة ليلاك وسيباستيان، اللذين شاهدا حالتي المتضررة من الحقد الكامن، الاقتراب بسهولة.
لابد أن الخادمة الطيبة كانت تتململ خارج الباب وهي تحمل كعكتي المفضلة.
تنهدت، ثم انفجرت ضاحكًا.
"كانا هنا."
ليلاك… شخصية إضافية تحب حتى شخصًا لا قيمة له مثلي.
ليست شخصية من ابتكاري، مثل مارتن، لكنها أيضًا ليست من صنع ريكيولا.
منذ البداية، لم يكن الضوء الذي يحيط بالبطل مناسبًا لي.
حتى اختيار حب هذا العالم كان خطأً. لأنه عالم من صنع ريكيولا، وليس أي شخص آخر سواه!
…إذًا، سأحب نفسي فقط. مارتن وسيباستيان، اللذان صنعتهما بنفسي، وليلاك، التي لم يخلقها ريكيولا.
"وسأبقى على قيد الحياة بأي طريقة كانت."
حتى لو كنت سأموت في النهاية، فإنني مجرد فاشل في هذا العالم. فاشل فقط في العالم الذي صنعه ريكيولا، وليس أي شخص آخر. إذا كان لا بد لي من الموت، فلن أموت هنا، بل في قذارة الأرض.
أنا غارق في مشاعر مشوهة، محرفة، ومليئة بالضغينة. وأجد العزاء في الحقد الذي أخلقه بنفسي.
نعم، يمكنكم مناداتي بمراهق في أزمة هوية. نصائح من لم يعانوا في جحيم الدونية لا تختلف عن نباح كلب.
"كنت أحمق."
مارتن يصبح صديقًا لأبطال الرواية؟ أنا أحب شخصيات ريكيولا؟ هذا النوع من التفكير والسلوك لا يناسبني أبدًا.
الخاسرون لهم طريقتهم الخاصة… طريقتهم الفريدة في العيش كخاسرين.
"أحتاج إلى سلاح."
سلاح يساعدني على البقاء وسط هذه الكراهية العاصفة من الآخرين.
قفزت من مكاني، دفعت السجادة عن الأرض، ثم مزقت الأرضية. كسرت الختم عن الصندوق الذي كنت قد خبأته وفتحته.
سلاح مارتن، بندقية طويلة وأنيقة كان قد أخذها معه عند هروبه من عائلة أولبهادين، كانت بانتظاره.
ظهرت في ذهني مهارات لا تحصى من القصة الأصلية.
"سأكتسب المهارات."
يمكنك اكتساب المهارات عن طريق إنفاق النقاط.
أرسل النظام إشارة تفيد بأنه مستعد.
"الحركة."
لقد اكتسبت مهارة "الحركة" (المستوى 1) بإنفاق 400 نقطة. لديك 850 نقطة متبقية.
"فهم الأسلحة النارية."
لقد اكتسبت "فهم الأسلحة النارية" (المستوى 1) بإنفاق 5 نقاط. لديك 845 نقطة متبقية.
مارتن فون تارجون أولبهادين يحصل على تعزيز أكبر لكل المهارات المتعلقة باستخدام الأسلحة النارية.
"القوة، الرشاقة، التحمل، المانا."
اكتسبت قوة (المستوى 1) بإنفاق 50 نقطة.
اكتسبت رشاقة (المستوى 1) بإنفاق 50 نقطة.
اكتسبت تحملًا (المستوى 1) بإنفاق 50 نقطة.
اكتسبت مانا (المستوى 1) بإنفاق 50 نقطة.
تغيرت رؤيتي بشكل دراماتيكي وشعرت بتدفق هائل للطاقة. وكأن عضلاتي القديمة المتهالكة قد تمزقت واستبدلت بأخرى جديدة كليًا.
"وأخيرًا… سأجرب المهارة الخاصة "الحاسة الوحشية"."
انقلب المشهد وتحول إلى ساحة تدريب.