الفصل 14: التمرين القتالي المشترك (1)
فصل القتال المشترك للسنة الاولى والثانية قد يبدو كحدث طبيعي لكنه بالحقيقة يمتلك اهمية لا بأس بها في القصة. هذا بسبب أن هذا الحدث كان عندما قام تايلي بحمل السيف لاول مرة.
تايلي سابقاً تعلم فقط القتال يداً ليد تبعاً لمنهاج فصل القتال. لكن في هذا الحدث, فهو قد قام بقطع هجوم البرق الخاص بلوسي الكسولة باستعمال سيف.
تايلي قد ولد مع موهبة للسيافة. وبالنسبة له من لم يدرك هكذا موهبة وقام بالتمرن على فنون قتال القبضات, هذا الحدث كان نقطة التحول في حياته.
لقد تم اقرانه مع لوسي الكسولة, التي موهبتها لم تزهر بعد. تايلي نجح بقطع هجوم البرق للوسي, واخذها على حين غرة. لوسي ردت مع تعويذة برق متوسطة فائقة القوة, والحقت الهزيمة بتايلي في نهاية المطاف.
مع ذلك, اثناء ذلك, لوسي قامت بخرق احدى القواعد والتي تسمح فقط باستخدام السحر العنصري المبتدئ. مما جعل لوسي غير مؤهلة واكسب تايلي الفوز.
خلال المباراة, تايلي اثبت موهبته بالسيافة واسمه بدأ يدور بين جميع طلاب السنة الاولى.
بغض النظر عن تلقي الضربة النهاية المروعة والفوز فقط بسبب القوانين, الا انه لا زال صحيحاً انه قد تغلب على لوسي ماريل.
وبما انه لم تحدث اي تغيرات كبيرة حتى الان, يجب على الامور ان تسير على حسب القصة الاصلية, صحيح؟
عطلة الاسبوع المنتظرة.
لقد كانت فرصة للاهتمام بكل الاشياء التي لم استطع انهائها خلال الاسبوع المدرسي.
لقد اكتشفت ان هناك حيز اكثر بكثير للطعام مما توقعت. الصيد اصبح اكثر كفاءة بعدما اصبحت اكثر مهارة لحد ما. لكن الشيء الاكثر اهمية كان حقيقة اني قد تعلمت كيفية نصب فخاخ الصيد.
[منتج مصنوع جديد]
فخ المصيدة
فخ ينصب عن طريق ربط حبل تم الحصول عليه من موقع البناء في ساحة اورلين بجذع شجرة لين.
فعال في صيد الحيوانات الصغيرة.
مستوى صعوبة المنتج: ⚫⚫⚪⚪⚪
<< المنتج اكتمل. مهارات الانتاج قد ازدادت >>
بغض النظر عن انها تم صناعتها على عجلة من خلال اتباع التعليمات التي وجدتها في دليل النجاة الذي استعرته من المكتبة, اتضح انها افضل مما توقعت. مهاراتي بالانتاج قد ارتفعت ومهارتي بالنجارة قد وصلت تقريباً للمستوى 10.
وفوق كل هذا, فهي فعالة من ناحية الوقت. حتى لو حضرت دروسي خلال النهار, فان الفخاخ مازالت موجودة, تقوم بعملها.
بعد كل يوم مدرسي, كل ما كان علي فعله هو الذهاب للاماكن التي وضعت بها الفخاخ وجمع الحيوانات البرية المتدلية من الاشجار.
في البداية, كل ما كنت احصل عليه هو الكائنات الصغيرة مثل سناجب الاشجار او الارانب, لكن احياناً قد اربح اليانصيب واحصل على شيء مثل الراكون. بالطبع, في كثير من الاحيان, قد يتقطع الحبل, او يختفي اللحم المجفف الذي تركته كطعم.
لكن باعتبار مقدار الجهد القليل المطلوب لكل فخ عند تنصيبه, فان هذه الطريقة مازالت مربحة.
وبالحفاظ على طريقة مزدوجة لتدبير الطعام من خلال الصيد المباشر واستعمال الفخاخ, لقد كنت قادراً على الحصول على لحم اكثر من كافي. لقد وصل الامر لدرجة ان الصيد لم يعد المشكلة, بالاحرى, لقد كان الجهد الكبير المبذول في تنظيف الحيوانات. لكن حتى مع ذلك, هذه مشكلة يجب أن اكون سعيداً بها.
لقد كنت قادراً على رفع مستوى معيشتي لدرجة لا بأس بها.
مستوى انتاجي اعتاد أن يكون محدوداً للمواد التي استطيع جمعها من الغابة. لكن منذ أن بدات المدرسة, لقد كنت قادراً على جمع الاغراض المهملة من الصفوف ومواقع البناء الجارية حول الجامعة. خلال ذلك, حصلت على انواع مختلفة من المواد والتي لا تستطيع ايجادها في الغابة.
كان هناك العديد من المباني التي يتم بنائها حالياً تحت دعم من الابنة الذهبية لورتيل. الشكر لها, لقد كان هناك بضعة مواقع بناء في اطراف الاكاديمية. التطفل حولها جعلني اربح العديد من مواد بناء, لقد كنت قادراً على الحصول على بقايا الخشب, مسامير رثة وصدئة, وحبال ذو اطوال غير واضحة. لكن افضل ما وجدته كان فاس يدوي.
تحطم! تحطم!
صوت تحطيم الحطب تردد صداه خلال الغابة.
لقد كنت استعمل قاعدة الشجرة التي قمت بقطعها كطاولة عمل لقطع الحطب. قد يكون مهترئ, لكن هذا الفاس المهجور الذي لم يعد عمال البناء يستعملونه كان افضل ما وجدته هذا الشهر.
شكراً للعمال الذين تركوا هذا في الجوار! انا اشعر وكأني سابكي...!
"فيو... هذا صعب قليلاً..."
لقد قمت بتقطيع جذوع الاشجار الى قطع كبيرة باستعمال شفرة الرياح, ومن ثم قطعتها بشكل افقي باستعمال الفاس اليدوي.
شفرة الرياح خاصتي كانت فقط في المستوى المبتدئ ولم تكن قوية بما فيه الكفاية لقطع شجرة باكملها.
بسبب ذلك, كنت في الواقع استعمل سيقان صغيرة للحفاظ على نار المخيم. لكن بسبب أن احجامهم كانت كلها مختلفة, والبعض حتى كان يحتوي على رطوبة, جودتها وفعاليتها لم تكن جيدة.
لكن الان, لو قمت باستعمال حطب ملائم, فأن فعاليتي في ادارة النار ستزداد بشكل هائل.
لقد كانت معاناة للاعتناء بشكل مستمر بنار المخيم. وقد كان شيئاً اساسياً ايضاً, حيث احتاج للحرارة في الليل للتأكد من عدم مجيء الحيوانات البرية القريبة. لقد كانت تحتاج دائماً الى رعاية مستمرة.
لكن النار لم تستمر لفترة طويلة بسبب الحطب الذي كنت استعمله. كان هناك ايضاً حالات حيث يتدفق الدخان الشديد نحو المأوى بعد ان تحترق.
لقد كان من الصعب بما فيه الكفاية ايجاد وقت للنوم خلال النهار, الا اني مازلت اخسر وقت النوم في الليل.
"فيو... انظر الى كل هذا العرق..."
ملابسي الاعتيادية كانت غارقة بالفعل بالعرق.
في العادة, كنت ساغسل ملابسي الاعتيادي مرتين في اليوم خلال نهاية الاسبوع.
جمع الاعشاب والنباتات الصالحة للاكل, الصيد, تحضير احتياجاتي اليومية, او حتى فحص المخيم... كل لحضة من حياتي اصبحت سلسلة من التمرينات الرياضية. لم يكن هناك يوم لم اكن اتعرق فيه.
عدت للنهر لغسل نفسي.. حتى بالرغم من اني كنت بعيداً عنه عدة امتار, فأن رؤية مخيمي اشعرني بالدفء في قلبي. انا اشعر بشعور من الفخر عند رؤية مظهره يتحسن شيئاً فشيئاً.
"......"
مع ذلك, لقد كنت استقبل ضيف غير مدعو بشكل كثير مؤخراً.
تركت تنهد عند رؤية لوسي تنام بكسل على صخرة مسطحة بجوار النهر.
منذ ذلك اليوم الاول, لوسي ستاتي عادة بجوار مخيمي وتأخذ قيلولة اينما تريد.
لم يكن هناك احساس بالانتظام في زياراتها. يبدو انها فقط تاتي وقتما تشعر برغبة في ذلك.
"مرحباً."
حتى بالرغم من كوننا لسنا حقاً معارف, لقد انتهى بنا الامر بتحية بعضنا البعض وقتما تاتي الي قبل ان تذهب للنوم. ثم ستذهب في اللحظة التالية.
اردت أن اتجنب التقرب من الشخصيات المهمة كلوسي ماريل في البداية, لكن في النهاية توقفت عن التفكير بهذا بعد عدة ايام.
انا اعني, زيارات لوسي ماريل كانت مشابهة للكوارث الطبيعية.
انا كنت في وسط القيام بكل الاعمال المتراكمة خلال نهاية الاسبوع هذه, لم امتلك حقاً القابلية لتضييع اي طاقة لمحاولة التخلص من قطة ضالة.
وليس الامر وكأنها كانت تسبب اي ضرر. هي فقط ستستلقي وتنام. احياناً, سوف تاكل بضعة قطع من اللحم المجفف, وثم ستغادر عندما تشعر برغبة في ذلك.
انا فقط قمت بالتفكير بها كجزء من الخلفية. هي قد قامت بتوسيع نطاق افعالها حول المخيم ايضاً. ففي بعض الاحيان سوف تنام فوق الاشجار او على الصخور بقرب النهر, تحت الشمس. يبدو انها حقاً قد احبت النهر كثيراً.
مؤخراً, قمت بفرش جلد مجفف من الدلق* وفرو السناجب كارضية لمأواي, وقد قامت باحداث ضجة حول كيف انها احبت كم هو ناعم.
نوعاً ما, بدات حقاً اشعر وكأني كنتُ اربي قطة...؟
ززز... ززز...
مشيت متجاوزاً لوسي لغسل وجهي في النهر.
الوجه المعكوس في سطح الماء بدا حقاً مرهقاً من قطع كل ذلك الفحم. بللت يدي في الماء البارد لتبليل وجهي.
ثم ادركت اني لم افحص احصائياتي موخراً.
......
"ماذا؟؟؟!!!"
"اغهه؟!"
صراخي ايقظ لوسي, وانتهى بها الامر بالسقوط من الصخرة.
*****
[الاسم: إد روثستايلر]
الجنس: ذكر
العمر: 17
السنة الدراسية: الثانية
النوع: انسان
الانجازات: لا شيء
اللياقة: 5
الذكاء: 5
البراعة: 9
قوة الارادة: 7
الحظ: 6
تفاصيل مهارات القتال >>
تفاصيل مهارات السحر >>
تفاصيل مهارات الحياة >>
تفاصيل مهارات الخيمياء >>
"اهلاً, إد! انت تبدو سعيداً اليوم! هل حدث شيء جيد؟"
بالطبع حدث!
انا كنت اعمل بانتظام لزيادة مهاراتي في كل من النجارة والسحر, والذي بالمقابل رفع من احصائياتي في كل من البراعة والذكاء على التوالي.
لكن لم يكن هذا هو المهم.
احصائيات لياقتي قد ارتفعت بدرجتين كاملتين.
ماذا يعني هذا؟
هذا يعني ان تمريني قد حسن من هذا الجسد اللعين والذي لم يولد مع اي قدرات جسدية.
مع انه سيكون من الاغرب إن لم يرتفع على الاطلاق, نظراً لكل الجهد البدني الذي كنت ابذله كل هذا الشهر.
مع ذلك, هذا الجسد لم يولد مع اي قدرات عضلية لائقة, رشاقة, او تحمل. ولا يهم كم كنت اتمرن, لم يكن هناك تغيير في لياقتي لذا بدأ الامر حقاً يحطم قلبي.
لذا لا استطيع تصديق انها ارتفعت درجتين كاملتين!
جدار كان يعيقني بشكل مستمر قد تحطم, انا الان قد دخلت الى المرحلة التالية. من الان فصاعداً, انا أمل ان اكون قادراً على النمو بشكل اكثر.
كيف لا اكون سعيداً!
لكن بالطبع, من المستحيل ان اظهر سعادتي من الخارج.
"ماذا؟ ليس حقاً...."
بعد الدرس, نحن الطلاب بدأنا نغادر درس العناصر التقديمي للاستاذة هيلا واحداً بواحد.
حتى بالرغم من كوني قد قمت بالرد ببرودة بقدر ما استطيع على ينكار, الا انها ما زالت تتحدث معي مع ابتسامة على وجهها, مثل العادة.
"هاي, إد! امم, انت تعرف حول درس التدريب القتالي غداً؟ انه مع السنة الاولى. والمجموعات قد تم تقريرها بالفعل. اليس مثيراً للاعصاب عندما تفكر في رؤيتهم؟ انا مازلت غير معتادة على كوني طالبة من مرحلة اعلى, لسبب ما. هاها!"
اذن غداً هو درس التدريب القتالي. ليس لدي خيار سوى المشاركة بسبب كونه اجباري.
فقط كما يوحي الاسم, درس التدريب القتالي المشترك هو تمرين قتالي افتراضي بين شخص وشخص اخر. بالطبع, الطلاب لن يستخدموا حقاً اي اسلحة حقيقية او اسحار قوية.
الطلاب من قسم القتال سيستعملون اسلحة مزيفة, بينما الطلاب من قسم السحر مجبرون على استعمال السحر العنصري المبتدئ فقط. وهولاء من قسم الخيمياء غير مسموح لهم باستعمال المخدرات القوية جداً او المهارات الروحية.
لن نفعل حقاً اي نوع من انواع التعاون حتى بالرغم من وضعنا في مجموعات. لقد كانت قائمة من المباريات اكثر من اي شيء اخر.
نحن سنشارك في معارك تدريبية واحد لواحد بجدول مباريات عشوائي مع سنوات مختلطة. بالطبع, هذه المعارك ستأخذ مكاناً حيث يمكن للجميع مشاهدتها.
العشوائية التامة في الجدول سمحت لعدة تشكيلات ممكنة.
معارك طالب سنة اولى ضد طالب سنة اولى ستكون فرصة جيدة للطلاب عديمي الخبرة من المرحلة الاولى لاظهار مهاراتهم بينما يتلقون النصائح من السنوات الاعلى.
معارك طالب سنة اولى ضد طالب سنة ثانية, من الجانب الاخر, ستكون فرصة جيدة لطلاب السنة الاولى لاختبار معارك اكثر احترافية من خلال المواجهة المباشرة.
اخيراً, معارك طالب سنة ثانية ضد طالب سنة ثانية ستكون فرصة جيدة لطلاب السنة الاولى لرؤية مستوى مهارات القتال والسحر الذي يحب ان يطمحوا لها.
حسب ما اتذكر, كل الشخصيات المهمة في القصة ستشارك في هذا الدرس, حجم الدرس كان كبيراً جداً لان الجميع من المفترض عليهم المشاركة فيه بغض النظر عن اقسامهم.
الاميرة بينيا, الابنة الذهبية لورتيل, الرمح زيغز, الساحرة العنصرية ينكار, العاملة المجدة ايميلا, لوسي الكسولة, المتشائم كليفيوس, الرومانسية اديلا...
كان هناك مقدار لا ينتهي من الشخصيات.
لكن الشخص الاكثر اهمية هو... السياف الفاشل تايلي.
انا اعرف بشكل تقريبي جدول المباريات, مما يعني اني اعرف من سيفوز ومن سيخسر. وعلى الرغم من كونه محبط, فأن طلاب السنة الاولى سيفوزون تقريباً بكل المباريات.
الغرض من الدرس المشترك هو لكي يتعلم طلاب السنة الاولى من السنة الثانية, لكن السنة الاولى كانت مليئة بكل الشخصيات المهمة والتي جلدت بشكل كلي طلاب المراحل الاعلى. رؤية الاستاذ كلاست يصفق مع نظرة راضية على وجهه كان بالتأكيد مشهد عجيب.
لكن ماذا يستطيعون ان يفعلوا؟ لو كنتم غير سعداء بذلك, اذن كان يجب عليكم ان تكونوا الشخصيات الرئيسية, هاها!
على الرغم من وجود طالبة من السنة الثانية والتي فازت ضد شخصية رئيسية من السنة الاولى.
ينكار بالروفر هزمت الابنة الذهبية لورتيل بشكل كلي.
لاكون عادلاً, هي نفسها كانت القائد الاخير للارك الاول, وهذا الدرس العملي كان المرة الاولى التي تظهر فيها في القصة.
"إد, هل تريد ان تأخذ نظرة؟"
ينكار سلمتني قائمة المباريات مع ابتسامة واسعة على وجهها.
'لا, لا باس, ساتفحصها لاحقاً.' هذه هو ما اردت قوله للحفاظ على مسافتي. لكنني اصبحت فضولياً حول من كان خصمي.
لأنه لم يكن من المفترض وجودي في القصة في هذه المرحلة, لقد كنت خائف من حدوث تغيرات كبيرة في لائحة المباريات بسبب وجودي.
معظم طلاب السنة الاولى المشاركين في هذا الدرس هم شخصيات مهمة من القصة. انا كنت احافظ على مسافة من هكذا شخصيات رئيسية, لكن لن استطيع فعل اي شيء هذه المرة لو اصبحت خصمهم.
لم يكن وكأني كنت استطيع فعل اي شيء نظراً لطبيعة الدرس.
لذا يجب أن اظل هادئاً واتعامل مع خصمي ايً كان.
"لنرى..."
"اه, نعم هنا!, هذا هو!, انظر!"
ينكار اعطتني بابتهاج لائحة المباريات, كما لو انها سعيدة لسماع رد لائق مني لمرة واحدة.
لحسن الحظ, لم يكن هناك تغيرات كبيرة. معظمهم ما زالوا نفس المباريات التي اتذكرها.
كلها باستثناء واحدة.
'المباراة 13- إد روثستايلر ضد بينيا إلياس كرويل'
هذا يبدو مألوفاً.
"......"
لا... اوه... يا... إلهي...
"......"
لم يكن من المفترض ان تكون هي....
*****
المنطقة الملكية كانت مليئة بالاخبار.
يبدو ان الملابس الراقية الجديدة الموزعة في المنطقة التجارية كانت الموضة.
المنتجات الموزعة من شركة إلت يتم بيعها كالكعك الحار*².
الاميرة بينيا لم تكن سعيدة بذلك.
"مخطط تلك التاجرة الشبيهة بالثعلب... استطيع رؤيته بوضوح ولكن..."
الاميرة بينيا استعملت عينها البصيرة للحكم على الاخرين, وهم اخبروها بمكر الابنة الذهبية لورتيل الموجود بداخلها. هذا لم يكن شيئاً ساراً للاميرة.
هي كانت واحدة من الطلاب الثلاثة من الصف (أ) المعترف بهم من الاستاذ كلاست في امتحان تحديد الصفوف. لورتيل كيللاند كانت الطفلة الوحيدة لافضل تاجر في القارة وكانت فتاة ماكرة كأبيها.
هي تظهر دائماً كفتاة مؤدبة ومستقيمة, لكنها بالحقيقة تخفي طبيعتها الحسابية والتي تقيس كل شيء تبعاً لمقدار الربح.
الاميرة جلست على سريرها الضخم وتنهدت.
حتى هذا المكان المقدس للتعلم كان لا شيء سوى طريقة لربح المال بالنسبة للورتيل. هي لم تكن تستعمل موهبتها السحرية او عقلها الخارق ذو الذاكرة الصورية للدراسة.
الاميرة تستطيع الشعور بذلك باستعمال حاستها السادسة. شركة إلت كانت ببطء تستولي على كل منافذ التوزيع لسيلفينيا, والذي لم يكن شيئاً غير متعلق بالاميرة كلياً.
"انا حقاً لا احبها... لكن لا استطيع التعامل مع هذا فقط بالاعتماد على مشاعري الشخصية...."
الاميرة دفنت نفسها بكل انواع الكتب السحرية, المستندات, والامتعة المتناثرة على سريرها.
"مجدداً ومجدداً... انا استمر بالتفكير حول المملكة والسياسة... حتى بالرغم من مرور فترة منذ مجيئي لهنا..."
لكن لا يهم كم كانت عظمة منطقتها الملكية, لن تكون قادرة على مجابهة الشيء الحقيقي.
لو كانت في القلعة, لن تكون قادرة على الاستلقاء على سريرها بهذا الشكل, او نثر كتبها ومستنداتها بانحاء سريرها.
فعل شيء غير لائق كهذا جعلها تشعر وكأنها تتمرد, لكنه جعلها ايضاً تشعر باستنكار الذات. وحتى مع ذلك, جعلها ايضاً تشعر بشعور من الرضى, مثل اي انسان.
الاميرة مددت جسدها مرة اخرى بينما ابتسمت بمرارة.
"كغغه! فيو... حسناً... الشيء الاهم الان هو تطوير نفسي عبر التعلم."
مع هذا الامر في البال, قامت بفحص الملاحظات الموزعة على طلاب السنة الاولى. يجب عليها ان تتفحص بعناية كل شيء متعلق بالصف.
لكن بعد رؤية المجموعات الموزعة في تدريب القتال المشترك, قامت بدفن نفسها في سريرها مرة اخرى.
"هذا نفس المرة الاخيرة... هذه العلاقة الغريبة المشؤومة..."
بعد المعاناة لثلاثة ايام وثلاثة ليالِ لتقرير ما اذا كان يجب المحاولة واجبار إد روثستايلر لمغادرة المدرسة, الاميرة قررت وضع القرار جانباً. بدلاً من ذلك, قامت بالطلب من قائدة القوات الملكية الخاصة بها, كلير, والعميد لقسم السحر, دين مكدويل, لابقاء اعينهم عليه. هذا كان بسبب انه شخص غير اعتيادي لا تستطيع الاميرة النظر من خلاله باستعمال عينها البصيرة.
هي قامت بتأجيل التعامل معه عند بداية الفصل الدراسي, ومع كونها قد انشغلت بكل انواع الاشياء. لكن هو شخص لا يمكن لها ان تتجاهله.
رجل مع الكثير من الاشياء المجهولة, لكن لا يبدو انه يمتلك موهبة ممتازة بالسحر. الاميرة غالباً تستطيع الفوز بدون الكثير من المعاناة.
"ليس هناك سبب للقلق كثيراً."
قررت الذهاب للنوم حيث كانت على سريرها الناعم. هي حتى لم تخلع زيها المدرسي كما ينبغي ولم تنظم كتبها المتناثرة. الشيء الوحيد الذي ارادته هو التخلص من تعبها. بالطبع, كان هذا شيء غير قابل للتخيل كشخص من العائلة الملكية.
كان هناك الكثير من الاشياء التي يجب ان تنتبه لها.
حتى بالرغم من أن الامبراطور كرويل اراد لها ان تترك كل شيء وتذهب وتستمتع فقط بمتعة التعلم. هو ارادها ان تتجاهل المملكة والسياسة وتستمتع فقط بحياتها كطالبة.
لكن حتى هذه المهمة البسيطة كانت صعبة جداً بالنسبة لشابة ملكية مثلها.
هذا كان مصير الحاكم, بعد كل شيء.
--------------------------------------------
*: الدلق هو نوع من فصيلة ابن عرس ويسمى ايضاً خز الصنوبر.
*²:هو مصطلح اقتصادي يدل على أن المنتج يباع بكميات هائلة وبجهد قليل من البائع.