الفصل 94 - إصدار المجلد الثاني
الفصل 94
مدينة ساكورا، بلد سكن ساكورا.
يمكن رؤية ثلاثة أولاد يسيرون بسرعة على الرصيف.
"أسرع - بسرعة! وإلا سيتم بيع النسخ!" صاح واحد منهم.
سماع أن الاثنين الآخرين ساروا بشكل أسرع.
وبعد فترة وصلوا إلى محل بيع الكتب.
دخلوا وبدأوا في البحث عن هدفهم.
وفي لحظات قليلة، وجدوا ما كانوا يبحثون عنه.
"ناروتو: المجلد 2"
يظهر على غلاف الكتاب ثلاثة أطفال/مراهقين.
كان لدى أحدهم شعر أصفر وملابس برتقالية، والآخر كان لديه شعر أسود وملابس زرقاء، والأخير كان لديه شعر وردي وملابس حمراء.
صحيح! لقد أظهر ناروتو وساسكي وساكورا!
أصبح الأولاد متحمسين عندما رأوا أنه لا تزال هناك نسخ على الرفوف، ولكن يمكن رؤية العديد من الأشخاص يأخذون نسخًا للشراء.
فأسرعوا وأخذوا لكل واحد منهم ثلاث نسخ.
وبعد فترة، اشتروا نسخًا من المانجا وبدأوا في السير في الشارع.
أسماء الأولاد الثلاثة هي يوكي وجيو وديريك.
لقد كانوا طلابًا في المدرسة الثانوية وكانوا شغوفين بالمانجا.
لقد أمضوا ساعات كل أسبوع في قراءة العديد من المانجا.
لقد اكتشفوا مؤخرًا مانجا جديدة مذهلة.
لقد كانوا ينتظرون المجلد الجديد لأسابيع حتى سمعوا أن المجلد الجديد سيكون متاحًا للمبيعات يوم الاثنين.
كانت المشكلة أنهم كانوا يتلقون دروسًا طوال اليوم، وكانوا يخشون أنه عندما تنتهي الدروس ويذهبون لشراء نسخهم، سيتم بيع المانجا.
وكان هذا سببًا وجيهًا لأن المانجا قد بيعت بالفعل في المتجر الذي اشتروه منه.
لذلك، قرروا استغلال استراحة الغداء للذهاب إلى المكتبة وشراء المانجا.
وقد قاموا بالمقامرة الصحيحة لأنهم تمكنوا من شراء المانجا دون صعوبات.
"أنا متلهف لمعرفة ما إذا كان ناروتو وساسكي وساكورا قد نجحوا في اختبار كاكاشي!" قال جيو بصوت متحمس.
"أعتقد أنهم سوف يمرون بطريقة أو بأخرى." قال يوكي بصوت مدروس.
"كنت أعتقد؟ قد يحدث تطور في الحبكة." أجاب ديريك.
ناقشوا ما يمكن أن يحدث في هذا المجلد الثاني عند عودتهم إلى المدرسة.
يمكنهم معرفة السبب، لكنهم أحبوا كل شيء في هذه المانجا.
كانت القصة بحد ذاتها آسرة، والرسومات مصنوعة بشكل جميل، وتضمنت لحظات من الإثارة والكوميديا تم إعدادها بعناية.
نعم! قام ثيو بتحديث الرسومات للمجلدات القليلة الأولى من Naruto Manga. لأنه في مجلدات المانجا الأصلية التي تم بيعها في اليابان، كانت تصميمات الرسم مختلفة عن التصميمات الأخيرة في السنوات الأخيرة للمانجا. لاحظ ثيو التناقض في هذه التصميمات وقام بتعديلها بحيث تحتوي جميع مجلدات المانغا على نفس تصميمات الشخصيات والخلفية.
يمكن أن يفهم ثيو أنه سيكون من المحبط قراءة مانغا غيرت تصميماتها فجأة، لذلك فعل كل شيء لضمان توحيد المشروع بأكمله.
لكنه فهم أيضًا أنه لا يستطيع فعل ذلك إلا لأنه يحتفظ بمجموعة المانغا بأكملها في ذاكرته. إذا لم يكن لديه ذلك فسيكون من الصعب التأكد من ذلك، تمامًا كما حدث مع ناروتو مانغا في حياته الماضية.
عندما وصل الأولاد الثلاثة إلى مدرستهم، انطلقت إشارة انتهاء استراحة الغداء.
لقد تنفسوا الصعداء، فقد تمكنوا من شراء المانجا وعدم التأخر عن الدروس.
بعد ظهر ذلك اليوم، كان لديهم دروس متعددة، ولكن كل ما كان بإمكانهم التفكير فيه هو قراءة المجلد الجديد من [ناروتو] مانجا.
عندما انتهت الفصول الدراسية في ذلك اليوم، سارع الثلاثة إلى منازلهم لبدء قراءة المانجا.
ولم يشعروا بخيبة أمل عندما قرأوا المجلد.
لقد أحبوا كل فصل من المجلد.
لقد أثارت الكثير من المشاعر فيهم.
لقد انتهوا من قراءة المانجا في وقت متأخر من الليل، ولم يتمكنوا من انتظار المجلد التالي!
يمكن رؤية مثل هذه المشاهد في جميع أنحاء البلاد مع الأشخاص الذين اشتروا المجلد الجديد من [ناروتو] مانغا.
إذا اعتقد بعض الناس أنه مجرد مجلد واحد جيد، فإن جودة المجلد الثاني أغلقت الباب أمام النقاد.
وفي المقاييس الأصغر، حققت المجلدات الجديدة من [Hataraku Maou-sama] و[Sword Art Online] نجاحًا أيضًا.
تمكنت دار نشر Fuji Jump من ترسيخ نفسها كشركة متوسطة في صناعة المانغا في وقت قياسي بعد أن اشترى ثيو الشركة.
أراد ثيو تحقيق الاستقرار في الشركة والتركيز فقط على إصدار المجلدات الجديدة لبضعة أشهر.
كان من الضروري للشركة الجديدة ألا تقوم بالأمور بسرعة كبيرة، وكان من الضروري تحقيق الاستقرار في أصول الشركة ومبيعاتها.
أرسل المجلدات الجديدة من [Naruto] و[Hataraku Maou-sama] و[Sword Art Online] إلى Sayuri.
كان من المقرر إصدار المجلدات الجديدة من المانجا الشهر المقبل (ديسمبر) وسيتم إصدار مجلدات SAO أسبوعيًا.
بعد القيام بذلك، تمكن ثيو من تركيز انتباهه على المهام الموكلة إليه.
في ليلة الإثنين تلك، بدأ بتأليف روايته الخفيفة.
لم يكن يريد أن يفعل شيئًا سيئًا.
أراد أن يكتب بقلبه، وهذا ما فعله.
لقد طرح أفكارًا مختلفة في تلك الليلة حتى وصل إلى فكرة لمست قلبه.
أراد أن يكتب عن حياته في دار الأيتام في حياته الماضية.
لكنه لم يرد أن يروي قصة حزينة.
لذلك، قرر أن يروي رواية خفيفة درامية/كوميدية/شريحة من الحياة.
أراد أن ينقل من خلال كلماته مشاعره تجاه أسرته في دار الأيتام التي تركها هناك.
على الرغم من أنه لم يعد بإمكانه رؤيتهم بعد الآن، إلا أنه كان بإمكانه "رؤيتهم" من خلال الكلمات.
بعد التوصل إلى هذا الاستنتاج، بدأ ثيو بالتخطيط لما سيكتبه.
لقد رسم الأحداث التي أراد أن يضعها في الرواية.
لكي تُصنع رواية جيدة، كان من الضروري القيام بذلك.
سيكون أمرًا سيئًا أن أبدأ بالكتابة، وقد وصلت إلى النهاية، وأصبح من الملاحظ أن هناك خطأً في سير الأحداث في الكتاب.
بدأ ثيو في رسم الخرائط في تلك الليلة ولم ينام إلا في وقت متأخر من الليل.
كان لديه أشياء متعددة أراد تضمينها في الرواية الخفيفة.
وكان يواجه صعوبة بسيطة في وضع كل ما يريده بطريقة طبيعية وبدون عوائق.
أراد أن يتضمن النصف الأول من الرواية الصعوبات التي يواجهها دار الأيتام في توفير هذا العدد الكبير من الأطفال، لكن في النصف الثاني أراد أن يكتب عن دار أيتام حصلت على تبرعات واستطاعت توفير بيت سعيد للأطفال.
لقد أراد أن يرى عائلته بطريقة ما مرة أخرى في هذا الجو السعيد، لأنه كان يعلم أنهم سيكونون سعداء أيضًا إذا كان ما أخبره به النظام صحيحًا.
على سبيل المثال، أراد أن يكون المشهد الأول من الكتاب هو وهو يروي قصصًا للأطفال.
كان هذا أحد ذكرياته المفضلة وأراد أن يكون المشهد مثاليًا وأن يؤثر على القارئ.
كان يجب أن يتمتع المشهد أيضًا بتدفق من الاستمرارية مع المشاهد التالية.
لكنه لم يكن حاسما بشأن ما ينبغي أن يكون عليه المشهد التالي.
هل سيذهب إلى العمل أم سيحظى بلحظة مضحكة مع الأطفال؟
كانت هذه الأسئلة تدور في ذهنه وهو نائم في ذلك اليوم.