وجهة نظر فلايم
في المدرسة الثانوية السحرية، بدأ التدريب العملي على محمل الجد.
هناك العديد من التمارين العملية، ولكن في نهاية المطاف، التمارين العملية التي ينتظرها الطلاب أكثر من غيرها هي التمارين الفعلية.
ومن بينها، كان الزنزانة، على وجه الخصوص، مكانًا يحلم به أي مستكشف، حيث تحدث ظواهر مختلفة، وتنتشر فيها الوحوش، وتكثر فيها الكنوز والأرواح.
ألقى فولييم نظرة حول طلاب الصف الأول والصف الثاني المجتمعين في قبة ستيلا.
مجموع 141 شخصا
كان لدى كل من الصف الأول (أ) والصف الثاني (أ) 50 طالبًا، وكان لدى الصف (س) 41 طالبًا.
لكن لو كانت النسخة الأصلية، فإن العدد الإجمالي للطلاب في الصف S كان ليكون 39. كنت أتوقع 40 شخصًا بمن فيهم أنا، لكنني لم أكن أعلم أنه سيتم إضافة شخص آخر هنا.
من أين جاء بايك يو سول؟
وكان العدد الإجمالي لطلبة السنة الأولى 1140 طالباً في النسخة الأصلية، وأصبح 1141 طالباً بعد أن أضافت نفسها.
بعبارة أخرى، وجود بايك يو سول نفسه كان موجودًا بالفعل في روبان الأصلي في هذه الأكاديمية
المشكلة أنني لم أسمع حتى باسمه من قبل.
يجب أن أتعامل مع الأمر ببطء، فأنا أستطيع أن أفهمه.
لأنني كنت الشخص الوحيد في هذا العالم الذي يعرف النسخة الأصلية.
توقفت عن مراقبة الطلاب للحظة ونظرت حولي إلى المناظر الطبيعية المحيطة. كانت مساحة واقعية حقًا.
حقل عشبي تذروه الرياح. وفي البعيد، كان المرج متسعًا بما يكفي لرؤية الأفق، مما فتح حتى قلبي الخانق.
لكن هذه المساحة، قبة ستيلا، لم تكن حقيقية.
كانت قبة ستيلا مكانًا مشابهًا لمساحة فرعية مثبتة في عمق أراضي أكاديميات ستيلا، وكان من الممكن التلاعب بالمساحة حسب الرغبة لتوسيعها أو تغيير بنيتها.
ولذلك، لم يتم تنظيم مختلف الرياضات والأحداث هنا فحسب، بل تم أيضًا تنظيم التدريب الفعلي مثل الأبراج المحصنة، والبوابات، والوحوش.
بمعنى آخر، معظم ما رأيته وشعرت به بعيني كان مزيفًا.
سيد جيريمي، هل أكملت تسجيل الدورة؟
نعم بالطبع.
نظرًا لأنك أخذت دورة استكشاف مصدر السحر الناعم، فقد أخذناها أيضًا.
حقا؟ دعونا نبذل قصارى جهدنا معًا.
ألقى فلايم نظرة على الصوت القادم من الجانب.
ولي العهد جيريمي. في القصة الأصلية، كان مهووسًا بإيزيل، ولكن في النهاية، تم التخلي عنه دون أن يحظى بالحب.
إنه وسيم.
كان رجلاً وسيمًا في هيئة مثالية للغاية. أريد اختباره. كان طويل القامة، وشخصيته دافئة وابتسامته لم تفارق شفتيه أبدًا.
كان كفؤًا، لطيفًا، بريئًا، حسن الأخلاق، ذكيًا، وحتى موهبته لم تكن بعيدة عن مايو سيونج، جنبًا إلى جنب مع مكانته كولي عهد إمبراطورية سكالبين.
لقد أثارت تلك العيون البريئة غرائز الحماية لدى العديد من النساء، وكان الإهمال الذي يظهره أحيانًا أحد نقاط سحره.
ومع ذلك، فقد كانت جميعها إجراءات مدروسة بعناية لإدارة صورتك الشخصية.
لا ينبغي أن تنخدع بهذه الحجة.
كان جيريمي رجلاً مثاليًا لدرجة أن قلبي ارتجف على الرغم من أنني كنت أعلم أنه كان مجرد تظاهر ولكن لم يكن لدي أي نية في التقرب منه أبدًا لأنني كنت الآن فوليم الذي يعرف ذاته الداخلية.
وبينما كنت أتطلع إليه باهتمام، أدار جيريمي رأسه ليتمكن من التواصل بالعين معي.
اه.
أشار جيريمي بيده نحوي بابتسامة زهرة مبهرة، وبتعبير مندهش قليلاً على وجهه.
أوه!
لقد كان وسيمًا حقًا. لقد تجنبت بسرعة مجال رؤيتي، لكن لم يختفي بريق ذلك الاتصال البصري القصير بسهولة.
إذا كنت مسكونًا بهذه الطريقة، فستنتهي حياتي كما هي. لا ينبغي أن تتزعزع أبدًا.
أستطيع أن أفهم مشاعر هؤلاء الأطفال الذين يهزون ذيولهم بجانب جيريمي
ومن المثير للدهشة أن هذه المدرسة كانت لها أيضًا خطوط أو فصائل.
حتى لو كان مستوى مهاراتهم متشابهًا، فإن الشخص الذي سيرتقي في النهاية إلى منصب أعلى كان محددًا بالفعل. ورغم أنهم جميعًا بدوا متساوين داخل المدرسة، إلا أنه بعد التخرج، أصبح الاختلاف في المكانة بارزًا.
لقد كان الطلاب في المدارس المرموقة يشعرون بهذه الحقيقة منذ عامهم الأول، وكانوا بالفعل مشغولين بمحاولة الحفاظ على الخط بشكل جيد.
ومن بين هذه الفصائل، كان أبرزها فصيل الأمير جيريمي.
لم يكن كبار الأساتذة الشباب يتجمعون هناك فحسب، بل كان هناك أيضًا طلاب يتفاخرون بقدراتهم التي لا يمكن تفويتها أينما ذهبوا.
سواء كان ذكرا أو أنثى، فإن سحر جيريمي وهويته عندما اندفعوا إليه يشبهان فراشة النار.
فلايم نفسها لم تكن جزءًا من أي فصيل، لكنها كانت تقوم بتكوين أكبر عدد ممكن من الاتصالات.
على أية حال، لقد تجسدت في هذا العالم بحياة جديدة، وكان عليها أن تستعد للمستقبل لأنها ستعيش هنا حتى تموت.
ثم بايك يو سول
نظرت إليه. شعر أسود، عيون سوداء، بشرة بيضاء نقية ودافئة، وجه يناسب كلمة لطيف وليس وسيمًا، وابتسامة مريحة إلى حد ما لا تناسب مثل هذا المظهر الشبابي على الإطلاق.من وجهة نظر شخص ثالث، كان محببًا للغاية، ويبدو أن عددًا لا بأس به من الطلاب اقتربوا منه لإنشاء فصيل بايك يو سول، لكنني أعلم أنه طردهم جميعًا.وبفضل هذا لم يكن هناك أحد
حوله.لماذا يجب عليك أن تكون وحيدا؟
اقترب شخص ما من فلايم، الذي كان يراقب بايك يو سول بغياب ذهن.
فلايم. هل تذهب دائمًا بمفردك أثناء هذه الممارسة؟
كانت جيكي. مؤخرًا، أثناء التسكع مع عامة الناس، كنا نلتقي كثيرًا في نفس التجمعات. ومع ذلك، كانت طفلة تشعر بالحرج والعزلة عندما تكون بمفردها.
معذرة، كنت سأتحرك بمفردي أثناء هذا التدريب.
آه، بالفعل. في هذه الممارسة، يجب توزيع النتائج بين أعضاء الفريق، فماذا يمكننا أن نفعل حيال ذلك؟
هل هذا صحيح؟
كانت جيكي هي من قالت ما هو واضح، ولكن بطريقة ما بدا الأمر وكأنها تقول، أنت تفعل ذلك بمفردك لأننا حجر عثرة. لا يمكن.
ظنًا منها أنها أوهامها العظيمة، قام فولييم بالضغط على كتف جيكي.
دعونا نفعل ذلك معًا في المرة القادمة.
نعم.
بناءً على كلمات فولييم، قادت جيكي المجموعة إلى مكان آخر. نظرت إلى جيكي لفترة طويلة. حتى الطريقة التي كانت تبتسم بها أثناء قيادتها لأصدقائها بدت وكأنها تشبهها، وشعرت بغرابة بعض الشيء.
هاهاها، إنها مرحلة البلوغ، إنها مرحلة البلوغ، إنها السن الذي تريد أن تتبعه.
لقد كنت أعاني من أجل التخلص من أفكاري.
انتباه.
توقف صوت الثرثرة الصاخبة على الفور.
كلمة واحدة من المعلم المسؤول عن الصف س، هانوول لي، هدأت القاعة. بجانبه كان الأساتذة والمدرسون ومساعدو التدريس للصف أ، ومن بينهم كانت روح لي هانوول الأكثر وضوحًا.
قبل البدء في الدورة التدريبية الكاملة، يتعين علينا إجراء تدريب قصير. يمكن اعتبار ذلك بمثابة نوع من الاختبار. نحتاج إلى معرفة مدى انخفاض مستواك حتى نتمكن من تعليمك بشكل صحيح. أليس كذلك؟
هذا صحيح!
لا يعجبني صوتك، سمعت أن هناك شبابًا واعدين، لكن يبدو أن هذه إشاعة كاذبة.
شفتا بعض النبلاء عابستين. فمهما كانت سمعة لي هان وول، فهو لا يزال من عامة الناس. ومع ذلك، لم يتقدم أحد لأن الطلاب في الصف S لم يستجيبوا كثيرًا.
يتم إجراء التدريب حسب تقدير المدرب، إذا كان هناك طالب لا يحب ذلك.
ألقى نظرة حول الحشد وقال بابتسامة على وجهه.
احتفظ بهذا الأمر في قلبك بهدوء، فالمعلم لا ينوي الاستماع إلى شكواك.
بالطبع، لم يكن من السهل التعبير عن عدم الرضا عن الأستاذ حتى لو لم يكن هانوول لي.
في كل فصل دراسي، كان يتم تعيين مجموع درجات لكل طالب لأن الأساتذة كانوا يتمتعون بسلطة تعيين الدرجات أو تخفيضها حسب تقديرهم. وكان الطالب يُطرد إذا خسر أكثر من عدد معين من الدرجات. وسوف تضطر إلى إحناء رأسك خجلاً إذا طُردت من ستيلا، حتى لو كنت ابن عائلة مرموقة، ولن يكون لديك وقت للشكوى.
استخدم إيزيل هذه النقاط لدفع هونغ بي يون إلى الهاوية.
بعد أن ألقى نظرة على الطلاب مرة واحدة، فتح هانوول لي فمه بسرعة.
وبعد ذلك سأقدم لكم شرحًا موجزًا للتدريب من الآن فصاعدًا.
في الواقع، كانت فلايم على دراية بما كان عليه التدريب.
تم تجسيد العديد من الشذوذ والفخاخ والوحوش التي تحدث في الأبراج المحصنة الفعلية كممارسات زنزانة مماثلة لتقديم الصعوبات للطلاب.
4 نقاط لقتل الوحش نجمة -1.
8 نقاط لقتل الوحش نجمة-2.
وإذا حصلت على عصا النقاط ، تحصل على 20 نقطة.
سيتم منح الطلاب الذين يحصلون على المراكز من الأول إلى الخامس بأعلى النقاط متاجر ومكافآت صغيرة، وسيتم خصم النقاط من الطلاب الذين حصلوا على صفر نقاط أو الذين فشلوا.
مكافأة صغيرة. تغيرت عيون الطلاب. اعتادت أكاديمية ستيلا على مكافأة الطلاب طوال الوقت، وكانت معظم المكافآت عبارة عن أدوات سحرية جيدة جدًا.
إذا كنت تخشى الانسحاب أو لا تثق في قدرتك على العمل بمفردك، فيمكنك تكوين فريق. ولكن تأكد من أنك على علم بحقيقة أن النقاط سيتم توزيعها عند تشكيل فريق.
بمجرد انتهاء تلك الكلمات، أصبحت ملامح المدربين، بما فيهم لي هان وول، غير واضحة. لم يكن الأمر كذلك فحسب.
ديديدي!!
اه، هاه؟
ماذا؟ ماذا يحدث؟
الأرضية بدأت بالارتفاع.
لقد فهمت فلايم هذه الظاهرة على الفور.
كان الزنزانة للتدرب هذه المرة تشبه شجرة الفاصولياء العملاقة.
كانت الأرض، التي ارتفعت عالياً بما يكفي لتصل إلى السحاب، على شكل شجرة الفاصولياء، وكانت الأغصان الخضراء وأوراق العشب تنتشر في كل مكان.
ومع ذلك، ظلت المستنقعات والأنهار، وأرضيات التربة والصخور، وما إلى ذلك، كلها في التضاريس، مما يجعلها تبدو مثل أرض عادية للوهلة الأولى.
لم يكن حقل شجرة الفاصولياء أرضًا مفتوحة، بل كان به تضاريس واسعة في الأعلى والأسفل، مما يجعله أكثر فائدة للطلاب الذين تعلموا السحر المستقيم مع مدى طويل مقارنة بأولئك الذين لديهم سحر على مساحة واسعة.
لكن مثل هذا الإزعاج كان بلا معنى. لا يمكنك دائمًا الحصول على مجال مفيد، لذا عليك التغلب على هذه العيوب بنفسك.
ديد ديد ديد!!!
عندما توقفت شجرة الفاصولياء أخيرًا عن النمو، تردد صوت هانوول لي في الهواء.
لعلمك، إذا قمت بإسقاط طالب آخر، فإنك تحصل على جميع النقاط الخاصة بهذا الطالب. الآن، دعني أتمنى لكم جميعًا حظًا سعيدًا.
كان من الأفضل تكوين فريق لممارسة هذه الزنزانة لأسباب عديدة. سيكون الأمر بمثابة مشكلة كبيرة إذا ذهبت بمفردك وصادفت طلابًا شكلوا فريقًا.
لذلك فإن معظم الطلاب سيتعاونون على الفور مع الطلاب القريبين.
كان لدى فوليم منصب أسقف، وهو منصب كان من الصعب السير فيه بمفرده، ولكن لأن السحر الذي تمتلكه كان متنوعًا للغاية، فإن ممارسة الزنزانة هذه لم تكن مشكلة كبيرة.
لم أواجه أي وحش على طول الطريق.
نظرًا لأن الوحوش تم تنفيذها في الأصل كسحر وهمي، فإن ذكائهم كان أقل بكثير من المستوى الفعلي، لذلك لم يتمكنوا إلا من أداء حركات معينة.
يمكن إسقاط الوحوش الطائرة عن طريق تفجيرها باستخدام مجالات الضوء، ويمكن هزيمة الوحوش على الأرض بسهولة عن طريق ربطها بالسحر الطبيعي.
ولأنني كنت جيدًا في العبودية والتدمير والدفاع والشفاء، فإن هذه الممارسة لم تكن صعبة جدًا بالنسبة لي.
منذ أن كنت في المدرسة المتوسطة، كنت أتدرب على الاستماع إلى الدليل السياحي الفعلي.
واو، أنا متعب جدًا.
بعد حوالي ساعة، أصبحت النتيجة 18 نقطة وذلك بفضل حقيقة أنني قتلت عددًا لا بأس به من الوحوش الصغيرة والمتوسطة الحجم.
ومع ذلك، كان من الممكن تحقيق هذا المستوى من النقاط باستخدام عصا ذات نقطة واحدة فقط. وكان من الخطر للغاية أن تبحث عن عصا ذات نقطة، ولكن إذا صادفت واحدة بالصدفة، فتناولها بسرعة.
واو، واو!
جاءت صرخة من بعيد، وكان هذا حدثًا معتادًا.
بغض النظر عن مدى تميز الفئة الأولى في المدرسة، كان من المستحيل في كثير من الأحيان الاستجابة للمصائد غير المتوقعة لأنها كانت المرة الأولى في معركة حقيقية.
فجأة، سوف تنفجر الأرض، وسوف تتطاير السياط الخشبية وتحاول انتزاعها منك، وسوف تسقط الصواعق، وسوف تتطاير الأشواك في كل الاتجاهات، إلخ.
لقد كان فخًا قديم الطراز وغير عصري، تم تصميمه خصيصًا لمستوى الطلاب الجدد.
كانت أغلب الفخاخ ذات فائدة قليلة بالنسبة لفولييم. كانت تتمتع بقدر كبير من الذكاء، لذا كان كافياً لها أن تنشر حجاب النور من وقت لآخر.
حسنًا؟
لقد شعرت بشيء ما وأنا أسير ببطء. في البداية، اعتقدت أنه وحش، لكن تبين لي أنه إنسان.
هل يستطيع الطالب أن يخفي وجوده إلى هذه الدرجة؟
لقد كان الأمر غريبًا للغاية، ولكنني كنت أخفي معجزة أيضًا. بفضل السمة المحبوبة للطبيعة [الواحد الطبيعي]، كانت حركتي في هذه الغابات رشيقة وكان من السهل إخفاء وجودي.
لذا، إذا كان الخصم وحيدًا، فسيكون من الجيد أن يفاجئ ويسرق النقاط.
وبينما كنت أقترب ببطء من العشب، ظهرت صورة ظلية شخص ما.
صبي ذو شعر أسود وعيون سوداء.
بايك يو سول؟ لماذا هو هنا؟
وضع إحدى يديه في جيب ردائه ونقر على كتفه باليد الأخرى. كانت العصا التي في يده، من ناحية أخرى، مألوفة.
عصا النقطة؟ هل حصل عليها بالفعل؟
الرقم 20، الذي كان يطفو بوضوح فوق رأسه، تجاوز قليلاً نتيجة فلايم ،التي عملت عليها بجد لمدة ساعة.
كان لا يزال يمشي بهدوء، يبحث عن شيء، وكأنه لم يلاحظها.
لا بأس، أنا بحاجة إلى اختباره.
ما هذا الهراء؟ ما نوع السحر الذي يستخدمه؟ عليّ أن أحصل على دليل بسيط.
وبالإضافة إلى ذلك، إذا تمكنت من إزالة عصا النقطة، فسأكون قد ضربت عصفورين بحجر واحد.
يشع.
كانت هناك دائرة سحرية صفراء اللون تتوهج في نهاية عصا فوليمز. كان هذا نوعًا من السحر المشع الذي يستخدمه ملائكة السماء.
لقد استخدمت السحر، إنسانيًا وعدوانيًا جدًا.
رصاصة خفيفة!
تم إطلاق رصاصة خفيفة من الفئة 2. كانت المسافة حوالي 15 مترًا. كانت هذه مسافة لن يتمكن فيها من استخدام تقنية دفاعية، مما يعني أنه سيتلقى قدرًا كبيرًا من الضرر الشديد ويتم إقصاؤه.
في أثناء.
!
أدار بايك يو سول رأسه فجأة ليلتقي بنظرات فولييم بمجرد إلقاء السحر.
هاه هاه؟
كيف؟ قبل أن تتمكن من إكمال جملتها، اختفى شكله مثل السراب.
سقطت الرصاصة الخفيفة في شجرة مثيرة للشفقة واختفت، وسقطت فولييم على الأرض بنظرة شبحية على وجهها.
لم يبق حتى أثر لوجود بايك يو سول.
نهاية الفصل