الفصل الثاني والخمسون – (السيد كاميرون دياز)
لم تنته جلسة التدريب داخل البوابة بضجة، بل بصمت متجاهل.
(ليليث) تركتهم يذهبون ببساطة، شفتيها مغلقة بإحكام أكثر من قبو، لم تقدم أي حكمة وداعية، ولا نقد، فقط ثقل حكمها غير المعلن.
كان الخروج بمثابة استعراض تحت ألف عين مجهرية.
تردد صدى سيمفونية من خطوات الأقدام والتخمينات الهامسة في الممر.
كان بإمكانه أن يشعر بنظراتهم الحارة والحادة مثل الإبر على جلده.
كان معظمهم من الطلاب، وكانت وجوههم مليئة بالصدمة الخالصة غير المغشوشة.
بالطبع، كان يعلم أنهم كانوا على حق في التحديق، لكنه كان أيضًا مدركًا تمامًا للوادي الشاسع المقفر بين إدراكهم وواقعه.
في النهاية، لم يستخدم ما افترض الجميع أنه استخدمه.
لم يكن من الدائرة الثالثة المزعومة، وكان يتأرجح بالكاد على حافة الدائرة الثانية، وكان بعيدًا بشكل فلكي عن القاعدة التي وضعها خيالهم الجماعي عليه.
ولكن كان من الأفضل، والأفضل بكثير، أن نتركهم يبقون في جهلهم السعيد.
آخر شيء يحتاجه هو الاضطراب الزلزالي الذي سيتبعه إذا اكتشف الجميع أنه أضعف بكثير من أوهامهم الكبرى.
صراخ…
لقد لفت انتباهه صوت حذاء خافت وغير محسوس تقريبًا يدور على الحجر.
نظرة خاطفة، سُرقت عندما لم يكن أحد يراقب.
لقد رأى (إميلي).
كانت نظراتها عبارة عن ليزر، مركزة بشدة مخيفة على ظهر (سيلفيا) المتراجع.
لقد سمع كلمات (إميلي) في وقت سابق، وكان هناك سيل هادئ من اللعنات السامة يتمتم تحت أنفاسها.
لكن تعبيرها الآن كان أكثر رعبًا من أي إهانة هامسة.
لقد كان باردًا، منحوتًا من الجليد، مظهر شخص يتمنى بصدق وعمق تدمير شخص آخر.
بالطبع، لن تتصرف بناء على ذلك.
ليس لأنها لا تريد ذلك، بل لأنها لا تستطيع.
ليس هنا، على الأقل.
نقر. نقر. نقر.
واصل طريقه، وكان صوت خطواته بمثابة إيقاع ثابت في صخب أفكاره، حتى وصل إلى آخر درس كان عليه حضوره.
هذه الفئة، منذ البداية، كانت تبدو مختلفة تمامًا عن الفئات الأخرى.
كانت دروس السيد (ديلان) تُجرى في غرفة تحاكي قاعة المحاضرات الجامعية، كلها مصنوعة من الخشب المصقول والهواء المعقم.
تم تدريب السيدة (ليلي) داخل مجال مشبع بالطاقة السحرية الخام، وهو بحر هائج جعل التحكم في القوة الذاتية مهمة شاقة، ولكنها كانت مفيدة للغاية للتقدم في المستقبل.
ولكن هذا... هذا كان مختلفًا.
وكان المدخل بوابة أخرى.
وفقا لنظام تحديد المواقع العالمي (GPS) الذي وجههم، كانت البوابة هي الفصل الدراسي.
لقد خطوا خطوة إلى الأمام، وكان هناك شهيق جماعي يصدر صوت هسهسة بين أفراد المجموعة.
ووش…
كان الهواء الذي استقبلهم دافئًا ورطبًا ويفوح منه رائحة الأرض الرطبة ورحيق الأزهار.
لم يعودوا في الغرفة بعد الآن.
لقد وقفوا على مساحة واسعة لا نهاية لها من العشب الأخضر المورق، وهي سجادة خضراء تمتد إلى أفق مليء بغابة نابضة بالحياة مترامية الأطراف.
في المسافة البعيدة، كانت الأشجار المثقلة بالفواكه من كل نوع ولون يمكن تصوره تقدم وعدًا مغريًا.
لقد كانت جنة، انتُزعت من حلم ووضعت عند أقدامهم.
وفي وسط هذا المشهد المثالي، كان يجلس على كرسي بسيط وكأنه عرش، (السيد كاميرون).
لقد كان ساكنًا جدًا حتى أنه بدا وكأنه جزء من المشهد نفسه، تمثال منحوت من الصبر.
لقد بدا وكأنه كان ينتظرهم منذ الأبد.
ثم ظهرت ابتسامة على وجهه.
"وأخيرًا وصلتم يا طلابي."
كان صوته نهرًا هادئًا ومهدئًا.
"جميعكم يمكنكم الجلوس على الأرض."
ورغم أن الطلب جاء بنبرة لطيفة، إلا أنه كان يحمل في طياته ثقل الأمر الثابت.
امتثل الجميع، وغرقت موجة من الأجساد على العشب.
دق. ارتطام. حفيف.
لم يتمكن النبلاء بجانبه من إخفاء اشمئزازهم، وكانت وجوههم ملتوية عندما التقت أرديتهم الثمينة بالأرض المتواضعة.
لم يكونوا معتادين على مثل هذه الإهانات.
ولكن البعض الآخر، أولئك الذين لديهم جوع أشد إلى السلطة، لم يرف لهم جفن حتى.
كانوا ليجلسوا على الزجاج المكسور لو وعدهم بالقوة.
وبمجرد أن استقروا، بدأ (السيد كاميرون) في الحديث.
"أنا (كاميرون دياز). أستخدم سحر الأرض، بالإضافة إلى سحر الحاجز."
توقف مؤقتًا، وترك ألقابه معلقة في الهواء.
"سأعلمك الفنون الأساسية للدقة أثناء استخدام سحر الحاجز والسحر الخالص."
وبطبيعة الحال، بفضل الرواية، فهم ما كان يقصده.
بالنسبة لمعظم السحرة، فإن استخدام السحر يعني توجيه الطاقة السحرية لتوليد عناصر - الماء، الأرض، الرياح - أو تأثيرات أكثر غموضًا مثل الجاذبية، الضوء، أو حتى الدخان والصوت.
كل ذلك يعتمد على تطبيق "نكهة" سحرية.
لكن حاجز السحر كان وحشًا مختلفًا تمامًا.
إنها تتضمن نسج السحر دون فرض أي تلوث عنصري عليه، وتنفيذ أشكال الاحتواء أو الأختام التي توفر دفاعًا قويًا أو تعزيزًا جسديًا.
لقد جعلت مستخدميها هائلين جسديًا، وتمتلك تقنيات دفاعية يمكنها صد موجة المد.
وقد ذكرت الرواية أن (السيد كاميرون) كان متقدماً بشكل استثنائي في مجال الحواجز.
كان بإمكانه بسهولة صد تعويذات الصدى العالية من الدائرة الرابعة وكان بإمكانه حتى الصمود، ولو لبضع لحظات، ضد ساحر الدائرة الخامسة.
وهذا وحده يتحدث كثيرًا عن فهمه العميق وقدراته.
بطبيعة الحال، لم يكن بمقدوره التعبير عن أي شيء من هذا.
كان (السيد كاميرون) ينظر إليهم بهدوء عميق ومزعج بعد تقديمه.
ثم، بحركة بسيطة وكسولة تقريباً من يده، قام بتفعيل الخاتم الموجود على إصبعه.
لقد كان شكلها مثل دمعة زرقاء.
نفض الغبار.
ظهرت عدة قطرات من الماء في الهواء أمام الطلاب.
شهق عدد قليل منهم، واتسعت أعينهم.
كان هذا مظهرًا من مظاهر السحر الخالص.
لم يشعروا بأدنى تلميح للتركيز السحري، ولا تعويذة، ولا جذب عنصري.
كان الأمر كما لو أنه أجبر السحر الخالص عديم الشكل على طاعة إرادته واتخاذ شكل محدد.
"هل يعلم أحد ما يحدث هنا؟" سأل (السيد كاميرون) وعيناه تفحصان الحشد.
"أليس هذا مجرد تجلٍّ، خالٍ من أي تعويذة؟ سحرٌ خالص؟ "أجابت طالبٌه ذو شعرٍ أخضر طويل وعينين زرقاوين بصوتٍ هامس.
همم…
(كاميرون) بدا مسرورًا.
"أحسنتِ يا آنسة (أنجيلي دوفان). أنتِ محقة. هذا مجرد مظهر من مظاهر السحر الخام غير الملون."
ثم قام بتشكيل قطرات الماء على شكل مربع مثالي.
طقطقة.
سحر الحاجز هو استخدام هذه المظاهر السحرية لبناء أشكال محددة. ثم تُعزز هذه الأشكال بالأختام.
ثم استحضر مجموعة معقدة من الأختام في الهواء.
فزززت... هممم...
كل طالب نظر إليهم كان مذهولاً.
لم يكن الأمر أنهم لم يروا مثل هذه الرموز من قبل، ولكن الكثافة الهائلة للطاقة السحرية والتركيز الحاد الموجود داخل هذه الأنماط المتوهجة كان مذهلاً.
"هذا مذهل..." همس طالب بصوتٍ مُمتلئ بالرهبة. "أشعر أن هذه الساحة قادرة على تحمّل ضربةٍ تُحطّم جدارًا فولاذيًا بسهولة."
قال (السيد كاميرون) وهو يتلاعب بالرموز حتى يتمكن الجميع من الرؤية بوضوح: "هذه الأختام التي رأيتموها للتو، مكتوبة باللغة المقدسة".
كانت اللغة المقدسة هي لغة كنيسة النور والكنائس الأخرى للحكام، وكانت منتشرة في جميع أنحاء قارة (نوفا كرون).
وكانت اللغة الرسمية للمملكة والإمبراطورية بأكملها، واللغة الأولى لشعبها، والمعروفة للجميع.
"من خلال استخدام التركيز السحري،" أوضح، "يمكنك تركيز قوتك السحرية لتشكيل هذه الأختام."
وقد شرح المبدأ: ضغط الطاقة السحرية داخل السحر الخالص، ثم خلق الشكل لبناء مصفوفة.
عملت هذه المصفوفة كجهاز يمكنه إعادة تشكيل السحر وفقًا لإرادة الساحر، دون الحاجة إلى قرابة عنصرية.
لقد كان أحد أسهل أنواع السحر، ولكنه كان أيضًا أحد أصعبها لإتقانه.
لقد تطلب الأمر خيالًا هائلاً، في حين تطلب القليل جدًا من التقارب العنصري.
لم تكن صعوبة الأمر تعتمد على السحر في حد ذاته، بل كانت تعتمد بالكامل على الشخص الذي يستخدمه - على اتساع وقوة خياله.
وبعد أن انتهى من شرح جميع الأختام، نظر إليها، وركز نظراته خلف النظارات ذات الإطار الأحمر.
ومن خلال العدسات الشفافة، ظهرت شدة جديدة وجادة.
"أريد أن أرى من منكم يستطيع إظهار السحر بأعلى دقة. من يستطيع إظهار أي نوع من الحواجز، حتى لو كان بسيطًا جدًا، سيحصل على درجات أعلى. هذا مجرد اختبار بسيط ليومكم الأول في الصف معي. ابدأ الآن."
حفيف. اضطراب. تحول.
معظم الطلاب، عند سماع هذا، نظروا إلى أيديهم للحظة، ثم وقعوا في تفكير عميق.
لقد كانوا، بعد كل شيء، من النخبة، الموهوبين بالموهبة العالية والقوة.
بالنسبة لهم، يبدو مثل هذا الاختبار بسيطًا ومخادعًا.
لكن الأكثر ذكاءً بينهم قاموا بتحليل الوضع بشكل أعمق وأدركوا التحدي الحقيقي.
لقد تدرب معظمهم على السحر العنصري، وكانت هناك فجوة كبيرة بين استخدام عنصر ما واستخدام السحر الخام.
إذا استخدم الشخص السحر العنصري، فإن المهمة تكون أسهل بلا حدود مع قرابة أعلى، لأنها تتطلب خيالًا أقل.
على سبيل المثال، إذا أراد شخص ما استخدام سحر البرق أو النار، فكل ما عليه فعله هو تصور شكل البرق أو النار لإطلاق التعويذة.
لقد تطلب الأمر قفزة خيالية بسيطة.
كان استخدام السحر العنصري عالي المستوى، مثل إطلاق كرات نارية مشتعلة، أو شعاع من اللهب، أو مدفع البرق، أكثر تقدمًا ويتطلب القليل من الخيال، لكن المبدأ الأساسي ظل كما هو.
كان عليك فقط أن تتخيل العنصر.
لكن الطلاب الأذكياء أدركوا الفرق الأساسي مع السحر الخالص.
لقد تطلب منك فهم وتشكيل شيء ليس له طبيعة جوهرية.
قوة عديمة اللون والشكل يمكنها أن تأخذ أي شكل تريده.
يبدو الأمر سهلاً من الناحية النظرية، لكنه يتطلب فهمًا أساسيًا لا تشوبه شائبة وتحكمًا لاستخدامه بفعالية.
تنهد…
(البرت)، أخذ نفسًا عميقًا ومستقرًا، واتخذ الخطوة الأولى للأمام.
أزمة.
مدّ يده وحاول تشكيل السحر.
ولكن في الثانية التالية مباشرة، بدأت الدوائر السوداء، التي تشوبها صبغة عنصرية غامضة، تومض حول يده.
فزززت-بوب!
أغمض عينيه وأطلق تنهيدة خيبة الأمل.
يبدو الأمر سهلاً، لكنه صعب، تمتم. يتطلب الأمر التخلص من العادات التي بنيتها منذ البداية.
وتشير كلماته إلى حقيقة عالمية بالنسبة لأولئك الذين بدأوا في الدائرة الأولى.
لقد اكتسبوا قوة بدنية هائلة، تفوق بكثير قوة البشر العاديين، وقادرين على تحطيم الأشجار بقبضاتهم.
لكن عند دخولهم الدائرة الثانية، تمكنوا من السيطرة على تقاربهم العنصري لإنشاء التعويذات.
الآن، على هذا المستوى، كان من الصعب للغاية التخلص من هذا التبعية، والعودة إلى عدم استخدام أي عنصر على الإطلاق بعد التعود عليه كثيرًا.
لقد كانت مشكلة بالنسبة لمعظم الأشخاص الذين لم يفكروا مطلقًا في العودة إلى الأساسيات.
هممممم…
ولكن بجانب (البرت) كان (نيفر) ناجحاً بالفعل.
مع تعبير ممل تقريبًا، شكّل شكلًا دائريًا يدور ببطء في الهواء مثل مرآة عديمة اللون.
أزيز…
لقد كان من الواضح أنه لم يكن هناك أي تدخل عنصري على الإطلاق.
فزززت-بوب!
لقد فعل ذلك بسهولة مثيرة للغضب وبدون أي جهد.
وفي الوقت نفسه، تمكن حوالي نصف الطلاب الآخرين من تحقيق هذا الإنجاز أيضًا، بعضهم ببذل جهد ضئيل، والبعض الآخر بثقة هادئة.
تجلت المظاهر الناجحة في الهواء.
أما النصف الآخر فقد وجد أنه في كل مرة حاولوا فيها، كانت هناك موجة من قوتهم العنصرية تتسرب إلى طاقتهم السحرية النقية، مما أدى إلى إفساد العملية وتسبب في فشلها بشكل مذهل في فرقعات صغيرة وفوران.
بوب! كراك!
ابتسم (السيد كاميرون) وهو يراقب الطلاب الناجحين، ويسجل في ذهنه أسماء أولئك الذين نجحوا في محاولتهم الأولى.
لقد كان يخطط بالفعل لتعليمهم تقنيات الحاجز الأكثر تقدمًا في المرة القادمة.
وهذا من شأنه أن يمنحهم قوة أكبر لتعزيز أنفسهم ومهاراتهم القتالية في المستقبل.
الاعتماد فقط على السحر العنصري جعل الساحر متوقعًا وعرضة للعناصر المعارضة.
وكان واثقًا من قدرته على تصحيح هذه العيوب في طلابه.
ولكن بينما كان يفكر في هذا، سقطت عيناه الحادتان والمراقبتان على طالب معين.
صاحب الشعر الأشقر والعينين الزرقاوين، الذي كان ينظر بتعبير من الملل العميق واللامبالاة.
وكان يطوف حوله مظهر يتضاءل أمام كل المظاهر الأخرى.
شهيق.
كان جدارًا شفافًا، يبلغ حجمه ثلاثة أمتار تقريبًا، وكان مليئًا بالتفاصيل المعقدة والمرعبة.
لم يكن مجرد شكل، بل كان سردًا.
"حسنًا الآن... هذا مثير للاهتمام،" تمتم (كاميرون) في نفسه، وكانت دهشته حقيقية لكنه أخفاها بعناية عن وجهه.
لم يلاحظ معظم الطلاب رد فعله.
ولكنهم لم يحتاجوا إلى ذلك.
لقد رأوا جميعًا - أو بالأحرى، شعروا - بالشكل الذي استحضره (أستر دي فينيكس).
لقد كانت بوابة أو جدارًا.
وشعر بعض الطلاب، وحتى (كاميرون) نفسه، باتساع عيونهم قليلاً.
لم يتمكنوا من رؤية الشكل بوضوح بصري مثالي، لكن حواسهم السحرية سمحت لهم بإدراك جوهره.
وكان جوهر تلك البوابة التي يبلغ ارتفاعها ثلاثة أمتار تحفة فنية من الرعب.
لقد بدا الأمر وكأنه نقش لمئات الشياطين، جميعهم معلقون داخل الجدار، مقيدين بسلاسل ثقيلة وقاسية.
وكان كل واحد من هؤلاء الشياطين يصرخ، وأفواههم مفتوحة في عذاب صامت، ولكن ملموس بشكل سحري.
جوقة من النفوس الملعونة المتجمدة في حاجز من السحر الخالص.
(السيد كاميرون) تمتم بصوت عال، وكان صوته واضحا بما فيه الكفاية ليسمعه الجميع، وكان ممزوجا بعدم التصديق.
"هذا لا يُصدق... أليس هذا هو نفس شكل البوابة التي تستخدمها الآنسة (ليليث) لتدريب الطلاب في الداخل؟"
انتشرت موجة من الصدمة والفهم بين الطلاب.
لقد تمكن البعض أخيرًا من التعرف على الشكل، بينما كان البعض الآخر يعرفه منذ البداية.
صفق.
ولأول مرة منذ فترة طويلة، ضم (كاميرون) يديه معًا في تصفيق حاد واحد.
لقد نظر إلى الطالب بإعجاب خالص.
"أنت مدهش، أيها الطالب (أستر دي فينيكس)."
وكان صوته مليئا بالاحترام الحقيقي.
"أنت حقا المصنف الأول، بلا شك."
---
ملاحظة المؤلف:
شكراً لكم، أعزائي القراء، على صبركم وانتظاركم لهذا الفصل! أتمنى أن أتلقى تعليقاتكم جميعاً!
أجد أيضًا أن عدد المشاركين في قراءة الرواية أصبح أقل فأقل.
هل تفضلون أن أجعلها رواية أسبوعية، حيث أنشر سبعة فصول مرة واحدة في نهاية الأسبوع، أم أستمر فيها كرواية يومية بفصل واحد كل يوم؟
❤️😊