36: ليس جيدًا مثل ماكوتو
أسوما، الذي كان محميًا بمنفذ ماكوتو المائي، شعر فورًا بأنه كان وقحًا جدًا في السابق. كان غاضبًا من ماكوتو بسبب استيائه من الهوكاجي الثالث، ولم يكن لديه أي طبع حسن.
كمعلم، كان ماكوتو يتمتع بضمير حيّ. حتى لو لم يكن متعاونًا وقاوم تدريبه، فقد سمح له ماكوتو بمهارة بإكمال التدريب الذي كان ينبغي أن يتلقاه.
ورغم أن العملية كانت مزعجة بعض الشيء، إلا أنها كانت لصالحه أيضًا، وأراد منه أن يكمل التدريب.
"شيسوي، عد أولًا." نظر ماكوتو إلى أسوما المكتئب، وعرف أن دوره قد حان.
أومأ شيسوي برأسه، ولم يقل الكثير، ثم استدار وعاد إلى التدريب.
مشى ماكوتو أمام أسوما، وربت على الغبار على جسده، وساعده في ترتيب ملابسه المتسخة إلى حد ما.
وأخيرًا، جلس ماكوتو القرفصاء على الأرض، وبقي على نفس ارتفاع أسوما، ونظر في عيني أسوما.
تبادل الاثنان النظرات. خفض أسوما رأسه بسرعة وهمس: "معلم، أنا آسف".
"أخبرني، كيف تشعر بالأسف تجاهي؟" سأل ماكوتو بابتسامة.
"لا ينبغي لي أن أعبّر عن شكواي عليك." لم يجرؤ أسوما على النظر إلى ماكوتو.
"أنت لست آسفًا من أجلي، أنت آسف من أجل نفسك." أصبح تعبير ماكوتو جادًا تدريجيًا وهو يتحدث.
سأل ماكوتو:
"هل يؤثر علي إذا لم تتدرب؟"
قبل أن يتمكن أسوما من الإجابة، تابع ماكوتو:
لا يؤثر عليّ. حتى لو توقفت عن التدريب، سأستمر في قضاء الوقت معك، وسأظل أتقاضى راتبي.
"لكنك مختلف. إذا تدربت ساعة أقل، ستضيع ساعتك ولن تحصل على شيء."
بالنسبة لمراهق متمرد كهذا، عليك أن تجعل الشخص الآخر يشعر بأن كل ما تفعله هو جيد بالنسبة له، وأنك في صفه، وأنه هو من ارتكب الخطأ.
"أنا..." تردد أسوما. كلما تكلم ماكوتو، ازداد ندمه وشعر بأنه لا شيء.
لقد كان منزعجًا من سلوك ماكوتو من قبل، لكن مستوى التفضيل ارتفع في هذه اللحظة.
ليس من المبالغة أن نقول أن أسوما شعر أن ماكوتو، المعلم الذي علمه فقط لبضعة أيام، كان أفضل بكثير من والده الهوكاجي.
لقد قوبلت متطلبات تدريب ماكوتو بالعصيان، لكن ماكوتو لم يوبخه، بل أثنى عليه بدلاً من ذلك لأطرافه القوية.
لو كان ساروتوبي هيروزين، لكان غاضبًا جدًا لدرجة أنه كان سينفخ لحيته، وينظر إليه، ثم يوبخه.
قبل أن يبدأ في الوعظ، ساعده ماكوتو أيضًا في إزالة الغبار عن جسده وترتيب ملابسه وحتى حافظ على التواصل البصري معه بعناية.
عند التفكير في هذا، لم تستطع عيون أسوما إلا أن تتحول إلى اللون الأحمر.
لماذا يستطيع المعلم الذي لم يعرفه إلا منذ أيام قليلة أن يمدحه دون تردد، ولكن عندما يحصل على الجائزة الأولى ويعود إلى البيت، فإنه لا يتمكن دائمًا من الحصول على الثناء من والديه.
هل يمكن أن يكون المركز الأول لأسوما أقل قيمة من المركز الأول للأشخاص الآخرين؟
كلما فكّر أسوما في الأمر، ازداد شعوره بالظلم. لم يستطع إلا أن يتذكر أنه هُزم على يد طالبٍ دخل مدرسة النينجا للتو اليوم.
تراكمت العديد من المشاعر معًا وانفجرت في النهاية.
رغم أن أسوما حاول جاهدًا السيطرة على نفسه، إلا أنه ترك دموعه تتدفق قطرةً قطرةً في النهاية. أمال رأسه، رافضًا أن يراها ماكوتو.
ولكن كيف يمكن إخفاء هذا الأمر عن ماكوتو، الذي كان ينتبه إلى أسوما.
لم يتصرف ماكوتو على الفور، لكنه انتظر لفترة من الوقت، منتظرًا أن ينفس أسوما عن بعض مشاعره من خلال البكاء، ثم وقف، وربت على كتف أسوما، وأخرج وشاحًا مربعًا وسلمه إلى أسوما.
"أستاذ هوساكاوا... أنت لطيف جدًا." أخذ أسوما المنديل ومسح دموعه واختنق.
"على عكس والدي، لن يكونوا مثل هذا..."
"حينها لا تتذكر إلا السيئات وتنسى الحسنات. فكّر مليًا، عندما كنت طفلًا، من كلف نفسه عناء النوم، من علمك المشي والجري خطوة بخطوة، من كان يتأكد من أنك مغطى باللحاف في منتصف الليل، من..." قال ماكوتو بجدية.
ربما يراقب الهوكاجي الثالث. لا يقتصر دوره على تدريب أسوما، بل عليه أيضًا أن يُحسّن العلاقة بين الأب والابن.
كان أسوما عاجزًا عن الكلام. بعد أن قال ماكوتو هذا، راودته ذكريات مماثلة.
يمكنك القيام بذلك في وقت فراغك. فكّر جيدًا. لنبدأ الجلسة الآن. هل نسيتَ ما قلته سابقًا؟ رأى ماكوتو وجه أسوما المضطرب، فبدأ بالحديث عن التدريب.
"بالتأكيد، لم أنسَ ذلك. من الآن فصاعدًا، يا أستاذ ماكوتو، سأتدرب على كل ما تطلب مني أن أتدرب عليه." قال أسوما وهو يمسح وجهه بمنديل.
الآن تغيرت صورة ماكوتو في قلب أسوما من شخص بالغ ماكر و حاقد إلى معلم مثالي طيب القلب معه بصدق.
"دعونا نستمر في ممارسة التحكم في التشاكرا هذا الأسبوع ونمارس النينجوتسو الأسبوع المقبل." شرح ماكوتو ترتيبات التدريب بإيجاز.
من المؤكد أنه لن يعلم أسوما بنفس الطريقة التي علم بها شيسوي والآخرين.
أولاً، هوية أسوما حساسة، وسيُراقبه الهوكاجي الثالث أو يُرسل شخصًا لمراقبته. سيؤدي ذلك إلى كشف قوته، ولا يُريد ماكوتو إظهار قوته خارج نطاق التشونين حاليًا.
كما توقع ماكوتو، كانت ساروتوبي هيروزين من مبنى الهوكاجي يستخدم مهارات التلسكوب لمراقبة كيفية تعليم ماكوتو لأسوما.
"هوساكاوا بارعٌ حقًا في تعليم الأطفال." بعد أن رأى ساروتوبي هيروزين مقاومة أسوما منذ البداية واحترامه له في النهاية، أكد على قوة ماكوتو كمعلم.
لم يكن مندهشًا جدًا من قدرة ماكوتو على الاتصال بشيسوي.
لأن شيسوي طالب في فصل ماكوتو، وحتى الطلاب في الفصول الأخرى، يحبون ماكوتو كثيرًا، فلا يوجد سبب يمنع الطلاب في فصل ماكوتو نفسه من الإعجاب به.
"لكنه يمتلك قوة هائلة منذ دخوله المدرسة، وموهبته تتفوق حتى على كاغامي." هكذا فكّر ساروتوبي هيروزين في زميله السابق أوتشيها كاغامي.
كان هذا هو أوتشيها الذي اعترف الهوكاجي الثاني بإرادته النارية.
"يبدو أننا بحاجة إلى إيلاء المزيد من الاهتمام له." فكر ساروتوبي هيروزين وهو يلتقط غليونه ويأخذ نفسًا.
شيسوي حفيد أوتشيها كاغامي، وهو موهوب للغاية. ساروتوبي هيروزين كان يعلم بوجوده من قبل.
ويأمل أن يصبح شيسوي أوتشيها مثل كاغامي.
عندما رأى ساروتوبي هيروزين أن أسوما بدأ في التدرب، ألغى تقنية التلسكوب وبدأ في التعامل مع الواجبات الرسمية.
ولم يتمكن هيروزين ساروتوبي من استخدام تقنية التلسكوب الخاصة به لتفقد كونوها مرة أخرى إلا في المساء، ثم غادر مبنى الهوكاجي ليعود إلى منزله لتناول العشاء.
على طاولة العشاء، سأل ساروتوبي هيروزين بابتسامة:
أسوما، هل أنت راضٍ عن مُعلِّمك؟ هذا هو المُعلِّم الذي اخترته لك بعناية.
توقف أسوما عن التقاط الطعام، وفكر في ذهنه أنه لا يستطيع إلا أن يبدأ في تذكر ما حدث اليوم.
قبل اليوم، كان أسوما قد أجاب بأن ماكوتو كان مدرسًا سيئًا يكذب على طلابه.
"المعلم هوساكاوا ممتاز. إنه أفضل منك بكثير في التدريس." أثنى أسوما على ماكوتو دون أن ينسى أن يركل هيروزين.
على الرغم من أنه كان مستنيرًا على يد ماكوتو، إلا أن استياءه تجاه الهوكاجي الثالث لم يتمكن من القضاء عليه في وقت قصير.
ماذا تعرف يا فتى؟ لقد درّبتُ السانين الأسطوري. نفخ هيروزين ساروتوبي لحيته ونظر بغضب عندما شكّكوا في مهاراته في التدريس.
من الواضح أن العمة تسونادي والآخرين أنفسهم يتمتعون بمواهب استثنائية. رد أسوما. مع أن السانين كانوا مشهورين، إلا أن كل واحد منهم سلك طريقه الخاص.
"في بعض الأحيان، من الحكمة أيضًا أن يعترف الناس بعيوبهم." قال أسوما، مقلدًا نبرة ماكوتو.
لقد ترك ساروتوبي هيروزين بلا كلام بسبب ابنه الصالح.
عندما رأى والده العجوز يتردد في الكلام، كان أسوما في مزاج جيد وشعر بمزيد من النشاط لتناول الطعام.
.....................
صلي على الحبيب