الفصل 43: السيد والتلميذ (3)
سلمي.
لا يمكن أن يكون الوضع أكثر هدوءاً.
لماذا يسودها هذا الهدوء؟
سينتهي العالم خلال عشرين عاماً.
هل من المقبول حقاً أن تسود هذه الأجواء السلمية؟
"همم؟ سفينة نوح؟ ذلك الصياد يحقق في الأمر."
عندما سُئلت عن مشروع "آرك"، لم أحصل إلا على أن لي مي سون تقوم بالتحقيق فيه.
والأهم من ذلك، كيف حال الأطفال؟ لم يتبق الكثير من الوقت قبل دخول الزنزانة، أليس كذلك؟
"أنا مجرد معلم الفصل الدراسي لفصل السحر، تذكر ذلك."
"و؟"
"الأطفال الآخرون ليسوا مسؤوليتي. ألم نتفق على ذلك؟"
"يا للعجب! كيف يمكنك أن تكون بهذه القسوة؟ بصفتك معلمًا، يجب أن تعتني بهم جميعًا."
لهذا السبب أطمئن عليهم بين الحين والآخر. لا أعرف حقاً ما الذي تريدونه مني أكثر من ذلك...
إذا كانوا سيستغلونني بهذه الطريقة، فيجب عليكم على الأقل زيادة راتبي.
"إضافة إلى ذلك، أليس المعلم وو متفرغاً الآن؟ حتى دروس الرون توقفت بسبب الاستعدادات لدخول الزنزانة..."
"هذا بسبب التحضير لدخول الزنزانة."
"على أي حال، سيو هيون تُدرّس السحر."
لم يأت اسم كيم تشاي مين، بل اسم بارك سيو هيون.
حسنًا، ليس الأمر خطأً، لكن قول ذلك بهذه الطريقة يجعل موقفي غريبًا بعض الشيء.
"لكن الأمر ليس كما لو أنني لا أعتني بالأطفال؟"
...قولي هذا الكلام بهذه الطريقة يجعل الأمر يبدو وكأنني أتمسك بمنصبي كمعلم فصل السحر. لكنني لست كذلك على الإطلاق.
اللعنة.
"أوه، حقاً؟"
ابتسم هونغ سيوك يونغ ابتسامة ساخرة. كيف انتهى بي المطاف هكذا؟ ما زلت لا أستطيع فهم ذلك.
"على أي حال، سأترك الأطفال لكِ يا معلمة وو."
"..."
على أي حال، سارت الأمور بسلاسة.
كان الأطفال يعملون بجد، ويبدو أن هونغ سيوك يونغ ولي مي سون كانا يفعلان شيئًا ما بخصوص آرك. في التسلسل الزمني الأصلي، لم يحدث الكثير في ذلك الوقت. لم يكن هناك حتى اختراق للزنزانة. حتى لو حدث اختراق من حين لآخر، فقد تم قمعه دون أي ضرر.
فلماذا أشعر بهذا القلق الشديد؟
هناك مقولة شائعة في أوساط الصيادين مفادها أن حدس الصياد لا قيمة له. وهي مقولة قديمة تُستخدم للسخرية من الصيادين الذين يكتفون بالاعتماد المفرط على حدسهم.
يتمتع الصيادون ذوو الحواس المرهفة بمعلومات أكثر من غيرهم، ولذا فهم يدركون بعض المعلومات غريزياً دون تفكير. وهذا ليس خطأً، فمثل هذه الغرائز قد تنقذ الأرواح في معارك مصيرية.
لكن إذا وثقت بذلك بشكل أعمى وتجاهلت المعلومات التي أمامك... فهذه هي الطريقة التي يتم بها القضاء على فرق الغارات بأكملها.
لهذا السبب يقولون إنه لا يمكن الوثوق بحدس الصياد. وأنا أوافق على ذلك أيضاً.
لكن مع ذلك، أليس من الغريب الشعور بعدم الارتياح لأيام متواصلة؟ يجب أن يكون هناك حد لذلك.
لذلك فكرت ملياً في السبب المحتمل.
"..."
هل السبب هو عدم وجود ما يمكن فعله؟
"..."
لا، لا يمكن أن يكون هذا هو السبب.
من غيري يُحسن إدارة التوازن بين العمل والحياة؟ صحيح أنني جمعت بعض أيام الإجازة، لكن أليس هذا ما يفعله الجميع؟ عندما تكون منشغلاً بالعمل، تميل إلى نسيان استخدام أيام الإجازة...
…أليس كذلك؟
لكن، من الممل ألا أفعل ما أفعله عادةً. ويبدو أن قضاء كل هذا الوقت في غارة واحدة على زنزانة من الرتبة C مضيعة للوقت.
ألا يكون من المناسب مواصلة دروس الرون؟ لمساعدة الأطفال على مراجعة الرون...
"آه! آه، آه آه! لقد فعلتها! لقد فعلتها حقًا، أليس كذلك؟!"
هناك ضجة في الخارج. تشوي جين وو يصرخ بصوت عالٍ.
بدافع الفضول، خرجت من الحاوية المستخدمة كمكتب للمعلمين.
"يا معلم! انظر إلى هذا!"
ما إن رآني تشوي جين وو حتى لوّح بذراعيه بحماس شديد. آخر مرة رأيته فيها بهذه الحماسة كانت عندما بكى بعد سماعه قصة بارك سيو هيون.
"لماذا أنت... همم؟"
"ماذا تعتقد؟"
ظننت أنني أتساءل عن السبب، لكنني استطعت معرفة ذلك بسهولة مدهشة.
كانت ساحة اللعب مليئة بالضباب. لا، لم يكن ضباباً بالمعنى الحرفي، بل كان مركزاً في مناطق محددة، قريباً من الأرض، ولم يصل إلى ما بعد الركبتين. كان ضباباً أبيض كثيفاً، يتصاعد كالثلج الجاف.
حدقت بعيني. تحت أشعة الشمس، كان من الصعب الرؤية، لكن الضباب كان متلألئاً.
"أنت تراه، أليس كذلك؟!"
لم يكن تشوي جين وو الوحيد المتحمس، فقد كانت بارك سيو هيون تبتسم أيضاً بوجهٍ متورد. لم تكن تبدو عليها تلك النظرة الكئيبة مع غرتها المنسدلة، ولم تكن تبدو حادة الطباع كما رأيتها في ميونغ دونغ. بالنظر إليها الآن، تبدو كطفلة عادية يمكن رؤيتها في أي مكان.
كنتُ قلقة، لكن يبدو أنها كانت على وفاق مع تشوي جين وو. أرجوكِ، كُنْيَ تَكُونَ هَذِهِ الْأَحْضُرِي، بِالْأَحْمَالِ.
"إنها سحر الجد!"
"...سحر فريد؟"
هل تشوي جين وو عبقري إلى هذا الحد؟
"لا، ليس الأمر كذلك."
لم تكن عيناي تخدعاني.
"إنها إحدى التعاويذ التي كان جدي يستخدمها كثيراً. لقد علمني أنها سحر ينير الأماكن المظلمة، وهي جيدة لتجنب الفخاخ لأنها تكشف أيضاً الأشياء المخفية."
"هذا سحر مفيد."
"يمين؟"
أشرق وجه بارك سيو هيون. كان من الصعب تحديد ما إذا كانت سعيدة لأن سحر جدها قد تم الإشادة به أم أنها سعيدة لأن تشوي جين وو نجح في إلقاء سحر جدها.
ربما كان الأمران معاً.
كما خرج هونغ سيوك يونغ ليوجه كلمة ثناء إلى بارك سيو هيون وتشوي جين وو قبل أن يعود إلى الداخل.
لقد أوكل هونغ سيوك يونغ إليّ مهمة التحضير لغارة الزنزانة بالكامل. ورغم أن هذا كان من المفترض أن يكون اختبارًا للأطفال، إلا أنني شككت في أنه كان اختبارًا لي أيضًا. ربما كشفتُ عن الكثير مما أعرفه عن الزنزانات.
لكن مع ذلك، فإن ادعاء الجهل وأنا أعلم شيئًا سيجرح كبريائي. إضافةً إلى ذلك، كان من الواضح أن الرجل العجوز ضعيف في هذا المجال، لذا لن يكون من الصواب أن أعهد بالأطفال إليه. لو تركتُ دروس الغارات لهونغ سيوك يونغ، لربما اكتفى بترديد كلمات غريبة تحاكي الأصوات.
هنا، ستنطلق الانفجارات، ثم عندما تنفجر عند هذه النقطة...!
لقد تمكنت من متابعة دروسه بفضل خبرتي... ولكن ما الذي تعلمه طلاب مدرسة بايلوت الثانوية أو أكاديمية هانتر من دروسه؟
مررت يدي على ذقني لفترة وجيزة.
رغم أنهم ربما لم يستفيدوا كثيراً من الحصص الدراسية، إلا أن شخصاً موهوباً نشأ بشكل جيد بمفرده كان أمامي مباشرةً. لو أضفتُ بعض الكلمات المقنعة، ألن يعزو تقدمه إليّ؟
"بارك سيو هيون."
"نعم؟"
"كيف تسير عملية تحليل المانا؟"
بارك سيو هيون، التي كانت تثرثر مع تشوي جين وو، أغلقت فمها كالمحارة. انظروا إلى هذا الطفل.
"التحليل؟"
"أنا أفعل ذلك، لكن..."
انحنت أكتاف بارك سيو هيون تدريجياً.
"ألم تُعلّمك المعلمة كيم الطريقة؟"
"نعم، ولكن... أنا لا أفهم حقاً... المانا خاصتي مختلفة جداً عن المانا التي شرحها جدي..."
على الرغم من اختلاف المانا التي تمتلكها، إلا أن بارك سيو هيون كانت تقلد سحر الضوء بشكل أخرق.
"لا تفكر في الأمر بشكل معقد للغاية."
لم أكن أعرف العملية التي مرت بها تلك الساحرة لتصبح رئيسة سحرة الظلال.
لكن كان لديّ بعض المعارف من كبار السحرة. وكان لبعضهم تلاميذ، وقد التقطت بعض الأشياء التي قالوها لتلاميذهم أثناء الزيارات.
"كما قلت، إنها قوتك. أنت أدرى الناس بها."
"……"
"أنا جاد في كلامي، لا تفكر بشكل معقد للغاية. بدلاً من التركيز على حقيقة أنها مجرد ضوء وظل، فكر فيها من حيث الصفات. أنت تجيد التعامل مع السحر الأساسي، أليس كذلك؟"
"لكنها تختلف عن السحر الأساسي..."
"إنها مسألة سحر تستخدم المانا، وهذا هو الحال نفسه. هناك تعويذة سحرية أساسية لإشعال اللهب، أليس كذلك؟"
نظرت إليّ بارك سيو هيون بشك، ثم أومأت برأسها. حفرتُ التراب برفق بإصبع قدمي. عندما تشكلت حفرة صغيرة، أمسكتُ بمشروب مهجور من مكان قريب وسكبته فيها، فتشكلت بركة صغيرة.
"اغليه."
"ماذا؟"
"ارفع درجة الحرارة. اغلي الماء. الأمر سهل، أليس كذلك؟"
ترددت بارك سيو هيون قبل أن تبدأ برسم الصيغة. وسرعان ما بدأت البركة بالغليان.
"قف."
"أوه…."
"الآن اهدأ."
"……"
"اجعله بارداً."
رسمت بارك سيو هيون معادلة أخرى. وسرعان ما هدأت البركة الفقاعية.
"يستمر في التقدم."
"……"
"أكثر."
بدأت البركة تتموج. ثم بدأت تتجمد، مكونة طبقة بيضاء على السطح.
"توقف. هل فهمت؟"
"……"
من الواضح أنها لا تفهم الأمر. تنهدت.
"الحرارة والبرودة. إذا صنفت هذه الصفات، فإنها تصبح نارًا وجليدًا، وهو الماء. صفتان متناقضتان تمامًا. ولكن ماذا عن الصيغ؟"
"صيغ الشكل..."
نظرت بارك سيو هيون إلى يديها، اللتين كانتا تقومان للتو بصب التركيبة، بتعبير مذهول.
"ليست كل أنواع السحر هكذا، لكن في بعض الأحيان قد يؤدي عكس الصيغة إلى نتيجة معاكسة تمامًا. أنا لست ساحرًا، لذا لا أعرف أكثر من ذلك بكثير..."
هززت كتفيّ.
"فكر في كيف تمكنت من استخدام سحر النور، الذي يمتلك السمة المعاكسة."
لأنك عبقري. عبقري.
"لا بد أن يكون لسحر النور الذي كان يستخدمه جدك بعض التشابه مع المانا الخاصة بك."
"……"
ابدأ بعكس الصيغ. من يدري؟ قد تتوصل إلى شيء ما.
تغيّرت ملامح بارك سيو هيون إلى الكآبة. عضّت شفتها وأطرقت رأسها. انسدل شعرها، الذي كانت قد وضعته خلف أذنيها، إلى الأمام كستارة.
صرفت نظري بسرعة. إنه ليس جيداً لقلبي.
"حسنًا، الباقي يعتمد على الدراسة الذاتية. إذا لم تكن متأكدًا، فاسأل المعلمة كيم."
"…مدرس."
تحدثت بارك سيو هيون بهدوء دون أن ترفع رأسها.
"هل لي أن أطلب منكِ الشاي يا معلمتي بدلاً من ذلك؟"
عن ماذا يتحدث هذا الطفل؟
نقرت على جبينها بإصبعي السبابة.
ضغطتُ قليلاً على جبينها بإصبعي حتى رفعت رأسها طواعيةً. بدت عيناها الواسعتان بعيدتين كل البعد عن أن تكونا ساحرتين. جيد. عليّ أن أقطع الطريق أمامها لتصبح ساحرةً تماماً.
لكن هذا ما حدث، وهذا ما حدث.
"قلت لك، أنا لا أعرف الكثير لأني لست ساحراً."
في الأصل، كان هناك عشرة طلاب في الفصل الأول من مدرسة بايلوت الثانوية.
كان هناك عشرة مقاعد في الفصل. بالطبع، أصبح اثنان منها الآن فارغين.
كثيراً ما أتساءل. حتى الآن، لا أشعر أن الفصل الدراسي ممتلئ، ولكن كيف كان الوضع في الجدول الزمني الأصلي عندما كان عدد الطلاب أقل؟
ألم يكن ذلك سيسبب الاختناق؟
لو كنت مكاني، لكنت تركت المدرسة.
ربما كان هناك بالفعل طلاب تركوا الدراسة. لا توجد سجلات تُذكر لطلاب الصف الأول في مدرسة بايلوت الثانوية... وبالنظر إلى ذلك، فإن أوه هيون ووك وبارك سيو هيون، اللذين تمكنا من المثابرة وأصبحا من أفضل الصيادين، قد يكونان استثنائيين.
على أي حال، لا يوجد طلاب تركوا الدراسة بسبب مثل هذه الأحداث المؤسفة الآن. قيل إنه بعد حادثة ميونغ دونغ، سحب أولياء الأمور أبناءهم قسرًا بدافع القلق.
همم.
أوقف هونغ سيوك يونغ هذين الطالبين عن الدراسة. وبما أنها ليست مدرسة نظامية، فقد كان ذلك ممكناً.
وبالحديث عن ذلك...
"يو هاي-يون".
"…نعم؟"
رفعت يو هاي-يون، التي كانت تكافح لشدّ طاقتها السحرية بين يديها، رأسها. ونتيجة لذلك، تشتتت طاقتها السحرية.
"آه!"
"قلة التركيز".
"يا معلم، أنت...!"
"ينبغي على الصياد أن يحافظ على تركيزه في أي موقف."
"أنا لست صيادًا..."
"...آه، صحيح."
المعالجون أيضاً مستيقظون، لكن لا يمكن تسميتهم بالمقاتلين. عادةً ما يعملون في المستشفيات بدلاً من دخول الأبراج المحصنة.
...بالتفكير في الأمر، ألن يكون من الأفضل ألا تكون هنا؟ حتى في هذا العصر المضطرب، يُرحب بالمعالجين في كل مكان.
لا، انتظر. هؤلاء الأطفال ليس لديهم أوصياء مناسبون. إذا أمسك بهم شخص مثل سيو هان سونغ، فلن يتمكنوا من الهرب بمفردهم. من الصواب الاعتقاد بأن هونغ سيوك يونغ يحميهم.
على الرغم من أنهم ماتوا جميعاً في النهاية.
ابتسمت ليو هاي إيون.
لنركز على ما هو أمامنا. هذه الطفلة على قيد الحياة الآن. هذا يكفي. لن تكبر يو جي-يون الصغيرة لتصبح فتاة مراهقة مكتئبة.
"الأمر سيان على أي حال. افعلها مرة أخرى."
"أوف..."
عبست يو هاي-يون وركزت على تحريك أصابعها. تداخلت خيوط المانا البيضاء المتفتحة عند أطراف أصابعها كما لو كانت تلعب لعبة خيوط الخيوط. في كل مرة تركز فيها، تبرز شفتيها، تمامًا مثل تلك المرأة.
تذكرت ما كنت أرغب في سؤاله في البداية.
"كيف حال أختك الصغرى؟"
"جي-يون؟"
توقفت يدا يو هاي أون، اللتان كانتا تنسجان المانا، عن العمل.
"سمعت أنها ذهبت مع المديرة لتسجيل نفسها كشخصية مستيقظة."
"آه، حقاً يا يو جي-يون، على الرغم من أنها أختي، لكن..."
"لماذا؟"
"أوه، لا تفتحوا لي هذا الموضوع."
فكت يو هاي إيون قوتها السحرية وهزت رأسها بقوة.
"إنها تلتقط باستمرار أفكاراً غريبة من مصادر مجهولة... هذا الصباح فقط، اضطررت إلى منعها من محاولة وضع قدميها في الجليد."
"همم؟"
"تقول إن إبقاء قدميها باردتين مفيد لدوران المانا أو ما شابه... إنها حقاً تفعل كل أنواع الأشياء الغريبة."
"……"
هل هذا هو سبب شعوري بعدم الارتياح خلال الأيام القليلة الماضية؟
"هل ذكرت أي شيء عن تطهير الأوعية الدموية من الشوائب؟"
قالت إن هذه الطريقة قديمة، لذا فهي تبحث عن طرق أخرى. بالأمس، كانت تمضغ الخس، قائلة إنها بحاجة لتنظيف معدتها...
بدت هذه التصرفات ليوهي-يون مجرد حماقات من أختها الساذجة... لكن ماذا لو قررت فجأة الانضمام إلى مركز تدريب تابع لجماعة سرية؟ مع اندفاع يو جي-يون المعروف، فالأمر وارد. حتى يو جي-يون الصغيرة ركضت نحوي وهي تهذي برغبتها في أن تكون تلميذتي.
إذا ساءت الأمور، فقد أفقد أحد أصول الغارة المستقبلية أمام عيني مباشرة.
اللعنة! هل عليّ حقاً أن أقلق بشأن أمور كهذه؟ ما الذي يفعله المدير بحق الجحيم؟