الفصل 26
"... لذا، خلال هذه الفترة، تم إنشاء نظام أكثر تطوراً للإمبراطورية... حسنًا."
فجأة توقف الأستاذ، الذي كان منهمكاً بشدة في المحاضرة، عن الكلام.
ثم، بعد أن عقد ذراعيه، بدأ يحدق باهتمام في المكان الذي يجلس فيه الطلاب.
"...؟"
"؟"
حتى الطلاب الذين كانوا يدونون الملاحظات أثناء الاستماع إلى المحاضرة يدركون أن هناك شيئًا ما خاطئًا.
وسرعان ما وجهوا نظرهم أيضًا في الاتجاه الذي كان ينظر إليه الأستاذ.
"همم…."
مع رفع رأسه، تم رصد طالب ينام في وضع غير مريح إلى حد ما.
"ها هو ذا يذهب مرة أخرى وهو نائم."
"ياه، أيقظه."
بناءً على طلب الطلاب، يوقظ طالب آخر يجلس في مكان قريب الطالب النائم.
"هاه؟"
مندهشًا، جلس الطالب المستيقظ بسرعة وحاول التصرف بلا مبالاة.
ومع ذلك، الآن، يتركز انتباه الجميع في الفصل الدراسي عليه.
"هل هو بسبب قلة النوم بسبب الدراسة؟ أو انه شيء اخر؟"
"أنا-أنا آسف!"
"إذا شعرت بالنعاس، فلا تجلس هناك فحسب، بل قف في الخلف واستمع إلى المحاضرة. هذا هو الحد الأدنى من المجاملة للأستاذ هنا. "
"أنا آسف!"
ينظف الأستاذ حلقه ويعيد التركيز على المحاضرة.
"مرة أخرى. خلال الأيام الأولى للإمبراطورية، كانت هناك حروب عديدة، كبيرة وصغيرة، على عكس ما نراه اليوم. على سبيل المثال، ترك الإمبراطور قسطنطين الثاني بصمته إلى الأبد من خلال التوسع الإقليمي. والنظام الذي أنشأه شخصيا في ذلك الوقت كان نظام الشرف ".
أعلى تكريم يُمنح لأولئك الذين أظهروا أعمالاً بطولية في ساحة المعركة المتنازع عليها بشدة.
وبما أنه نظام أنشأه الإمبراطور مباشرة، فقد تم الالتزام به بصرامة منذ ذلك الحين. على الرغم من أنه ليس بنفس الحماس الذي كان عليه في الماضي، إلا أنه حتى الآن، فإن الحصول على شرف هو علامة على شخص مميز!
"...."
"...."
فجأة، بينما كان الأستاذ يحاضر بحماس، أدار الطلاب رؤوسهم مرة أخرى، بشكل جماعي هذه المرة، إلى مكان آخر في الغرفة.
واحدا تلو الآخر، ثم عشرة بعد عشرة، في لحظة، يتغير انتباه الفصل الدراسي بأكمله.
كانت أنظارهم مثبتة على طالب كان يتمتم أثناء تدوين الملاحظات.
"لماذا مرة اخرى."
إنه بلا شك طالب كبير عاد إلى المدرسة منذ أقل من شهر، وهو أيضًا زميل في نفس العام.
وفي أقل من شهر، أصبح له حضور هائل معروف، وأطلق عليه على نحو مناسب اسم "العائد المقتحم".
"الطالب كارل".
"نعم يا أستاذ؟"
"إذا انتهيت من تدوين الملاحظات، هل يمكنك مسح ما هو مكتوب هنا؟"
"طبعا شكرا لك."
كان الطالب العائد مشغولاً الآن بالتأقلم مع الحياة في الأكاديمية.
هذا يقودني للجنون. على محمل الجد ، إنه يقودني إلى الجنون. هل كان تدوين الملاحظات بهذه الصعوبة دائمًا؟
أعتقد أنني قضيت وقتا طويلا في الجيش. ولهذا السبب تصلب رأسي ويدي.
وإلا فلن يكون من الصعب كتابة المحاضرة على السبورة!
اه يا أستاذ! من فضلك لا تمحو هناك! لم أنتهي من كتابتها بعد !!
"اللعنة... على محمل الجد، هذه العواقب العسكرية شديدة للغاية."
ويقال إنه حتى أفضلنا يصبح عاديًا بعد عامين في الجيش.
وفي هذا الصدد، أنا، الذي كنت في الأصل مجرد شخص عادي، أصبحت أقل من المتوسط…!
"عفوا، رايلي."
"نعم يا كبير. أنت إتصلت؟"
"أم... هل يمكنني رؤية الملاحظات التي قمت بتدوينها منذ فترة؟"
"الملاحظات؟ بالطبع! في أي وقت!"
شكرا لك يا صغاري! أنا فعلا أقدر ذلك!
شكرا لله. في ذكريات حياتي الماضية، كان هناك هؤلاء الحمقى الذين قيدوا هذا الأمر.
هؤلاء القمامة الجبناء الذين قد يدفعون المنافسين بعيدًا فقط للحصول على درجات أفضل!
"شكرا رايلي. أنا فعلا أقدر ذلك."
"آه، لا شيء. لا يمكن أن يكون هناك أي رجل مجنون لا يستمع عندما يسأل أحد الحاصلين على وسام الشرف، أليس كذلك؟"
"...."
هناك شيء ما في الطريقة التي تقول بها ما تقوله يقول: "إذا لم تساعدني، فلن أسمح لك بالرحيل".
ألا يمكنك صياغتها بلطف أكثر؟ لا، لا تذكر حتى وسام الشرف!
فقط قل أنك تريد مساعدة الطالب العائد!
عندما عدت إلى الأكاديمية، اعتقدت أنني يمكن أن أكون أي شيء سوى أحمق تم تجنيده بعد أن تم هجره.
الطالب العائد الذي لا يحظى بشعبية، الطالب الكبير الذي لم أرغب في الاقتراب منه بشكل خاص. اعتقدت أن هذا كان آمنا بما فيه الكفاية.
لكن الواقع هو…
"أم، ولكن. هل استخدمت حقًا كلمة عظيمة في القطار لأنك اعتقدت أن الرصاص كان مضيعة للوقت؟ هناك هذا الفارس الذي يستمر في القول أنك لم تكن جيدًا في الرماية، ولكن ليس من المنطقي أن يكون الحاصل على وسام الشرف غير قادر على إطلاق النار. وخاصة الشخص الذي أظهر شجاعة هائلة في الحرب! "
"نعم، هذا غير منطقي."
"يحمل وسام الشرف على صدره، ويحمل سيفًا عظيمًا في يد، ورأس قزم في اليد الأخرى، ومسدسًا مدسوسًا في حزام الخصر - مقاتل مجنون." هذا ما أصبح عليه الطالب العائد.
وإذا أضفت قاتل القزم أو القاتل الإرهابي إلى المزيج... يا فتى. قد يعتقد أي شخص أنه شرير. هاه؟ ربما حتى قاتل جماعي!
"بطل حرب يحمل سيفًا عظيمًا بدلاً من البندقية لأن الرهائن كانوا في خطر. واو... هذا يبدو رائعًا حقًا."
"نعم شكرا."
إذا كنت قد شهدت الحياة العسكرية ولو قليلاً، فلن تقول مثل هذه الأشياء.
الآن، أنا حقًا لا أعرف. هل من الأفضل أن أكون الطالب العائد الذي لا يحظى بشعبية، والطالب الذي لم أرغب في الاقتراب منه.
أو الطالب العائد بقصة، حتى لو كان ذلك يعني التعب والتورط في كل مكان؟
يقول الناس إذا تلقيت الكثير من الاهتمام، فإنك تدمن دون أن تدرك ذلك.
في حين أن الناس يبحثون عن الاهتمام بشكل طبيعي، فهذا لا يعني أنني أبحث عن الاهتمام.
أردت فقط قضاء وقتي في الأكاديمية مثل أي شخص آخر، ولكن ما قصة كل هذه الفوضى؟
والأمر الأكثر حزنًا هو أن هذه قد تكون مجرد البداية، وليس النهاية.
حاولت طمأنة نفسي وقلت: لن يحدث ذلك. لن يحدث ذلك. لكني أعلم أنه سيحدث. من المحتمل.
هناك قصيدة غنائية حزينة حقًا تقول: "لماذا لم يكن هناك هاجس حزين خاطئًا على الإطلاق".
"مهلا لكم انتم الاثنين. احفظ الدردشة الخاصة بك لوقت لاحق. ركز في المحاضرة."
"نعم! آسف!"
في هذه الأثناء، كان جسدي اللعين يجيب بشكل انعكاسي وكأنني لا أزال في الجيش.
لقد مر أكثر من شهرين منذ خروجي من الخدمة، واعتقدت أنني قد تخلصت من هالتي العسكرية.
أعني، ربما لا تزال رائحتي تشبه رائحة حصص الجيش بعض الشيء، لكن ألا يجب أن أعطي بعض المشاعر المدنية؟
ومع ذلك فأنا هنا، لا أزال الرقيب كارل أدلهايت من الجيش الإمبراطوري...!
“…بعد ذلك، شهدت الإمبراطورية نموًا سريعًا، مما أدى إلى صراعات شديدة مع الممالك المجاورة. ومن بين هذه الصراعات، كان أكبرها بالطبع مع الجان. لقد كانوا في نزاع حدودي مع الإمبراطورية على الغابة الكبرى. "
على عكس حياتي الماضية، هنا، الحدود ليست محصنة من البداية إلى النهاية، مع وجود سياج من الأسلاك الشائكة وجميع الاستراتيجيات تعمل على مدار الساعة.
لذا فإن الحدود هي عقبات طبيعية. تشمل الأمثلة الأساسية الأنهار والبحيرات والجبال التي تقسم المناطق.
ومن بين هذه العوائق الطبيعية كانت الغابة الضخمة التي تسمى الغابة الكبرى، وتقع في الجزء الجنوبي من الإمبراطورية.
نشأت المشكلة عندما تم النظر إلى الحدود المرسومة حول هذه الغابة بشكل مختلف من قبل الإمبراطورية والجان.
أرادت الإمبراطورية استخدام الجزء الجنوبي من الغابة العظيمة كحدود، بينما أراد الجان الجزء الشمالي.
وبعبارة أخرى، أراد كلا الجانبين المطالبة بالغابة الكبرى باعتبارها أراضيهم.
وأدى ذلك إلى اتهامات بالمعابر الحدودية من الجانبين، مما أحدث الفوضى.
وبما أن الغابة هي الحدود، لم تكن هناك طريقة لرسم خط واضح والقول: "اعبرها وسوف تموت".
ومع مرور الوقت، بدلا من أن يهدأ الصراع، اشتد.
"في النهاية، كانت معركة الغابة الكبرى الأولى بمثابة بداية صراع طويل الأمد بين الإمبراطورية والجان. وفي وقت لاحق، مع تحقيق الإمبراطورية النصر تلو النصر، شهد الجان انقسامات داخلية بين المتشددين والمعتدلين. أولئك الذين يدعون إلى معركة حاسمة مع الإمبراطورية كانوا بقيادة لوزيرنيس، في حين أن أولئك الذين يدعون إلى السلام مع الإمبراطورية كانوا بقيادة هيزينز.
الجزء التالي من المرجع هو نفسه دائمًا. يستفز لوزيرنيس، وتتفاعل الإمبراطورية.
ثم يحاول هيزينز إيقافهم، لكن لوزيرنيس تفوق عليهم في المناورة.
أوه. لعلمك، لقد مر أقل من 30 عامًا منذ أن تولى هيزينز السيطرة.
وقبل ذلك، كان المتشددون يتفوقون عليهم باستمرار، لفظيًا وجسديًا.
ولم يتغير الوضع إلا بعد حرب الغابات الكبرى الثامنة، التي شاركت فيها.
على الرغم من أن الجان ينظرون بطبيعتهم بازدراء إلى البشر، وبسبب ذلك، كافح هيزينز في البداية للحصول على الدعم وواجه العديد من الأزمات.
لكن الصراعات بين المجموعات تميل إلى الانفجار عندما يتعب أحد الأطراف ولا يستطيع القتال.
وقد طغت إمبراطوريتنا على جان لوزيرن تمامًا في جانبين.
"كان جان لوزيرن يعتمدون بشكل كبير على سحرهم ورمايتهم. حتى عندما قام هيزينز بتقديم البنادق والبارود التي اخترعتها إمبراطوريتنا، فقد تجاهلوها واعتبروها مزحة. ولكن ماذا كانت النتيجة؟ في حرب الغابات الكبرى السابعة، هزمت فرقة واحدة من إمبراطوريتنا أكثر من عشرة آلاف من محاربي لوزيرن.
الفرسان المدربون تدريباً عالياً هم بلا شك قوة هائلة.
يعتبر مذيع الإملاء بدون عوائق كارثة في حد ذاته.
البنادق لا تجعل المرء لا يقهر. لأن بنادق هذا العصر ليست بنادق آلية.
ولكن كانت هناك بالتأكيد مزايا أكثر من العيوب. كان ذلك كافياً لقلب مجرى المعركة.
هذه هي النتيجة. ارتفعت الإمبراطورية و هيزينز. على العكس من ذلك، تراجعت أسعار لوزيرن.
"وبعد ذلك، كان أفضل ما يمكن أن يتوصلوا إليه هو تنفيذ أعمال إرهابية لزرع الفتنة بين الإمبراطورية وعائلة الهيزنز." على أية حال، أيها الأوغاد المخادعون. إنهم بحاجة إلى التعامل معهم.
"نظرًا لأنه أصبح من الصعب بشكل متزايد على لوزيرن تحقيق النصر على الإمبراطورية، فقد غيروا تكتيكاتهم مؤخرًا. لقد سعوا إلى تحويل الرأي العام بين مواطني الإمبراطورية ضد الجان من خلال أعمال إرهابية تستهدف الإمبراطورية. أتذكر أنه كان هناك حادث حيث كادوا أن ينجحوا في القيام بذلك.
…نحن نعيد الكَرَّة مرة أخرى. هاه؟ نحن نعيد الكَرَّة مرة أخرى.
بمجرد أن بدأوا الحديث عن الأعمال الإرهابية، نظر إليّ جميع صغاري مرة أخرى.
وخاصة رايلي، الذي كان يجلس بجواري، والذي كان يغني "شابانج شابانج" بعينيه.
----
[المترجم: أغنية Shabang Shabang (사방 사방) تعني حرفيًا "Twinkle Twinkle"، هي أغنية من تأليف الكوري تروت برنس، بارك هيون بين.]
----
"دعونا نتوقف لحظة لنشيد ببطل الإمبراطورية الذي منع مثل هذه الحوادث."
وعلى كلمات الأستاذ، صفق الصغار بحماس. الفصل الدراسي على وشك الانهيار.
اه لكن أستاذ إذا كنت تقدم التصفيق بالفعل، ألا يمكنك أيضًا تقديم رصيد إضافي؟
وإذا لم يكن ذلك ممكنًا، فهل يمكنك على الأقل الكتابة على السبورة بشكل أبطأ قليلاً... أنا أجد صعوبة في مواكبة ما يحدث معك...
"كارل!"
مع انتهاء المحاضرة، تأتي سيلينا مسرعة نحوي.
عند رؤيتها تتلقى التحيات من صغاري وتتصرف بتردد، يبدو أن هناك شيئًا ما.
"كارل، أنا آسف حقًا، لكن هل أنت متفرغ غدًا؟"
"غداً؟ متى؟"
"في وقت متأخر بعد الظهر، أو ربما في المساء."
"أعتقد أنني أستطيع توفير الوقت بعد ذلك. لكن لماذا؟"
"أخي يريد حقًا رؤيتك."
آه. هل تتحدث عن الشخص الذي أنقذته فجأة؟
"هل يجب أن أقابله؟"
"هذا هو قرارك يا كارل، لكنني سأكون ممتنًا لك إذا استطعت. أخي يشعر حقا أنه مدين لك بالكثير. لو سمحت."
بعد كلمات سيلينا، خدشت مؤخرة رأسي بشكل غريزي.
قد يمدحني الآخرون لقيامي بشيء عظيم، لكني أشعر بالحرج.
كل ما فعلته هو حيلة مجنونة لإنقاذ زملائي، وهذا ما حدث.
في كل مرة يذكرون فيها الميداليات أو الأبطال، أشعر بعدم الارتياح أكثر.
"…بالتأكيد. سأقابله."
"أوه! شكرًا لك! شكرا لك، كارل! أنا فعلا أقدر ذلك!!"
السبب الذي يجعلني لا أستطيع الرفض، رغم كل شيء، هو أنني أفهم هذا الشعور.
الرغبة في التعبير عن الامتنان ولكن عدم وجود أي شخص للتعبير عنه، والشعور بالأسف لعدم القدرة على ذلك.
"الأوغاد اللعينون ." لماذا كانوا في عجلة من أمرهم للذهاب أولاً؟ لم يسمحوا لي حتى أن أشكرهم على إنقاذي”.
ويليام وتوماس ومارتن وفريدريك وزملاء الفريق الآخرين.
الأوغاد السخيفون. لقد كانوا رائعين.
——————