015. الطالِبة الجديدَة (1)
إنه اليوم الثاني فقط ليّ في العمل بمدرسة الثانوية التجريبية لتدريب الصيادين.
"نعم، أنتَ تبلي بلاءًا حسنًا. أستمر على هذا النحو."
أشعة الشمس الدافئة التي تبشر بقدوم الربيع.
إنها دافئة لدرجة توحي بأن الصيف قد أتى، حيث تبدو أشعة الشمس وكأنها حارقة.
شعور بالأسف تجاه السحرة المحبوسين في غرفة التخزين...لا، أعني الصف الدراسي، في هذا الطقس الجميل. بطريقة ما، أستطاع هونغ سوك-يونغ الحصول على طاولة مع مظلة ونصبها. المظلة ذات الألوان الصارخة تناسب هذه المدرسة المصنوعة من حاويات بطرق عديدة. في الواقع، لم تكن تبدو كمدرسة على الإطلاق.
أضاف هونغ سوك-يونغ سببًا يبدو مقنعًا.
'في الزنزانات، يمكن أن يحدث أي شيء، لذا يجب أن تحافظ دائمًا على هدوئك.'
مقنع؟ هراء.
على أي حال، تحت هذه المظلة، كنتُ أتعرق بغزارة بينما أراقب بارك سو-هيون وتشوي جين-وو يرسمان رموزًا وأعطيهما النصائح.
"أنتَ ترسم جيدًا."
تصحيح.
كنتُ أُغرقهما بالمجاملات.
المجاملات قادرة على جعل الحيتان ترقص.
بصراحةٍ، من لا يحب المديح؟ لقد رأيتُ أشخاصًا يموتون من قلة المجاملات، لكنني لم أرَ أحدًا يموت من كثرتها. حتى أولئك الأعضاء الجادين في الجمعية الوطنية يتوقون إلى المديح ويفعلون كل شيء للحصول عليه.
لذا، قررتُ أن أبدأ بمدح بارك سو-هيون.
بالنظر إليها، يبدو أنها ما زالت متأثرة بخطأها السابق، لكن إذا واصلتُ إخبارها بأنها تؤدي جيدًا، ألن تستعيد ثقتها؟
أشعة الشمس السلمية. الطقس اللطيف.
الرياح المريبة التي تحرك القصب حول الساحة المفتوحة....
كوانـج!!!!
بـوم.
"الهجوم كان جيدًا هذه المرة!"
"آه!"
"لكن فقدت توازنك في النهاية! يجب ألا تفقد توازنك حتى النهاية! التالي!"
مع صوت ضجيج عالٍ، تدحرج أوه هيون-ووك بإتجاه المظلة.
تحركتُ قليلًا لتجنب مسار أوه هيون-ووك. مرّ بأمان من تحت المظلة وتوقف عند نهاية الساحة المفتوحة بعد أن سحق بعض أعواد القصب.
نهض أوه هيون-ووك واقفًا.
"اللـ*ـنة!"
فرك وجهه بقوة ثم ركض عائدًا إلى هونغ سوك-يونغ. في نفس الوقت، تدحرج لي سيونغ-يون نحو المظلة.
"آآآآآآآآه!!!"
نهض لي سيونغ-يون أيضًا وهو يصرخ وركض عائدًا من حيث أتى.
ها....
لهذا السبب لا يصلح أولئك الذين يعتمدون على القوة الجسدية. إنهم يفتقرون إلى الأناقة.
أنظر إلى السحرة هنا. كم هم أنيقون....
"آه، اللـ*ـنة! أخطأتُ مرة أخرى!!"
مزق تشوي جين-وو الورقة وألقاها خلفه. كان هناك بالفعل كومة من الأوراق الملقاة على الأرض.
"......."
حسنًا....طلاب المدارس الثانوية هم نفسهم في أي زمن. تذكرتُ أكاديمية الصيادين، حيث كانت التقارير المتعلقة بالحاجة إلى إصلاحات تصل باستمرار. نظرًا لأن الأكاديمية كانت تحت إدارة الوكالة، كانت تلك التقارير تصل حتى إليّ.
السبب دائمًا نفسه. الطلاب يتسببون في الكسر. أثناء اللعب مع الأصدقاء، أو الشجار، أو التدريب، أو التجارب.
المدرسة الثانوية التجريبية هي سلف تلك الأكاديمية. طالما أن هونغ سوك-يونغ هو المدير، فلن يتغير هذا التفكير.
هناك أختلاف وحيد.
مباني المدرسة التجريبية لا تُكسر.
لأنه ببساطة، لا توجد مبانٍ لتُكسر.
"أوه...أووه، كيونغ كيونغ."
على عكس تشوي جين-وو، الذي كان ينتف شعره ويبدو وكأنه فقد القدرة على التحدث بلغة البشر، كانت بارك سو-هيون هادئة.
هادئة جدًا، لدرجة تجعلني أشعر بالقلق.
شعرها كان لا يزال أشعثًا. بما أنها لم ترتبه بشكلٍ صحيح، فقد غطى عينيها، مما جعل الجو يبدو أكثر كآبة.
...هل تستطيع الرؤية أساسًا؟ كيف يمكنها رسم الرموز بهذا الشكلٍ؟
آوه، صحيح. المجاملات. أحتاج إلى أن أمدحها.
لكن لا يمكنني تقديم مجاملة عشوائية، لذا نظرتُ إلى الرمز الذي كانت ترسمه بارك سو-هيون.
"......."
لم أستطع رؤية أي شيء بسبب شعرها المتساقط.
"بارك سو-هيون؟"
"......نعم؟"
أجابت بارك سو هيون بعد لحظة من التردد. رفعت رأسها فقط، بينما بقيت كتفاها وجسدها ملتصقين تقريبًا بالمكتب.
أعني...هذا مخيف.
"أنتِ ترسمين الرموز بجدية. هل يمكن أن تريها ليّ؟ سأتحقق مما إذا كنتِ ترسمينها بشكلٍ صحيح."
"لااا!!!"
تفاجأت بارك سو هيون وأخفت الرمز الذي كانت ترسمه.
"سأ...سأريه لك لاحقًا...."
...لماذا؟ لماذا أصبحت فجأةً متحفظة هكذا؟ كانت تستشيرني في كل شيء سابقًا.
"ألن يكون من الأفضل أن تريه ليّ الآن؟ إذا كان هناك خطأ، يمكنكِ تصحيحه على الفور...."
"لاحقًا...عندما أستطيع الرسم بشكلٍ جيد......سأريكِ حينها...."
"دوري هو مساعدتكِ على الرسم بشكلٍ جيد، لذا إظهاره ليّ الآن سيكون أكثر فائدة، أليس كذلك؟"
"لا-لاحقًا...."
"لكن قد تتكون لديكِ عادات سيئة، لذا من الأفضل التحقق الآن...."
بدأ صوتي يرتفع، لكني تمالكتُ نفسي.
المجاملات!
ما الفائدة من الانزعاج من طفلة بينما ينبغي أن أقدم لها الإطراء؟
اللـ*ـنة، يجب أن أعرف كيف أُجيد تقديم المجاملات.
بسبب أولئك الذين يعتقدون بصدق أنهم رائعون عندما يتم مدحهم، لم أستطع أن أُجامل حتى عندما أردتُ ذلك.
لكن لا بد أنني فعلتها أحيانًا. كيف كنتُ أفعلها من قبل؟
'فهمتُ. إذن، هكذا تفعلينها؟ إنه أسلوب مبتكر لم أره من قبل. لكن هل تعلمين؟ هناك دائمًا سبب لعدم اتباع طريقة معينة. منذُ بضع سنوات، كان هناك صياد جرّب شيئًا مبتكرًا مثلكِ. هل تعرفين ماذا حدث؟ بأختصار، كانوا محظوظين حتى لاستعادة جثته....'
هذا ليس إطراء.
تذكرتُ موقفًا مع يو جي-إيون.
'هل كان هذا هو أفضل قرار لكِ حقًا؟ يا إلهي، أليس ذلك مثيرًا للإعجاب. نعم، نعم. بما أنكِ تقولين أنكِ ذكية جدًا. ستكونين العقل المدبر لفريقنا من الآن فصاعدًا. هيا، أيها الجميع، صفقوا لها!'
......هذا ليس صحيحًا أيضًا.
"أسرع قليلًا! نعم، تمامًا مثل هذا! أرأيت؟ يمكنك فعلها!"
كان هونغ سوك-يونغ لا يزال منهمكًا مع الأطفال. كان صوته مليئًا بنبرة الرضا. يبدو أن أحد الأطفال قد نفذ هجومًا جيدًا.
'ماذا؟ ماذا كنتَ تفعل في المدرسة؟'
أنا لم أتخرج من أكاديمية الصيادين.
كان بإمكاني الذهاب في أي وقت. لقد استيقظت قدراتي حتى قبل أن أتخرج من المدرسة الابتدائية. كوني الابن بالتبني لأفضل صياد في كوريا، كانت هناك العديد من العيون تراقبني.
لقد كان المدير يرغب ضمنيًا في أن ألتحق بأكاديمية الصيادين. لكن عندما قلتُ إني لن أذهب، أومأ برأسه دون أي دهشة.
'امتحانات؟ كان وقت الامتحانات؟ متى؟ إذا كان امتحانًا، كان يجب أن تخبرني! كنتُ سأشتري لك بعض كعك الأرز، بعض الحلوى....هل هذا أمتحان القبول الجامعي؟ متى يكون ذلك؟ في الخريف؟ ما زال بعيدًا...آوه، كانت فقط الامتحانات النهائية....لا، كيف تكون الامتحانات النهائية 'فقط'؟ لا بد أنها كانت صعبة أيضًا! همم؟ النتائج ظهرت؟'
عندما سألني عما أريد أن أفعله، قلتُ له إني أريد الذهاب إلى الجامعة. عندما سألني إن كنتُ أستطيع الدراسة جيدًا بما يكفي، قلتُ له ألا يقلق.
'المركز الثاني على مستوى المدرسة بأكملها؟! هذا رائع، نحن نحصل على هذه الأرقام في عائلتنا. هل تعرف ماذا كنتُ أفعل عندما كنتُ في عمرك؟ لا شيء!'
رغم أنه كان يتصرف وكأنه غير مكترث عندما يتعلق الأمر بأي شيء غير متعلق بالقتال، إلا أنه كان دائمًا يقف بجانبي في شؤوني.
......حتى النهاية.
'لماذا تشعر بالإحباط عندما فعلت جيدًا؟ كنتَ تريد المركز الأول؟ أفعلها في المرة القادمة! لا تقلل من ذلك بهذه السهولة؟ قد تنخفض في المرة القادمة؟ وماذا في ذلك. بغض النظر عن درجاتك، ستكون قادرًا على فعل ما تريد.'
حتى لو كنتُ الأخير في فصلي بدلًا من الثاني، لكان قد قال نفس الشيء.
'سأضمن أنك تستطيع فعل ما تريد مهما كان.'
في الامتحان التالي، كنتُ الأول على مستوى المدرسة. حتى تخرجي من الثانوية، لم أسمح لأي ترتيب آخر أن يتقدم عليّ.
ألقيتُ نظرة على هونغ سوك-يونغ. كان أوه هيون-ووك ولي سيونغ-يون مرميان على الأرض. كان الطلاب الذين لا تزال وجوههم غير مألوفة بالنسبة ليّ يندفعون نحو هونغ سوك-يونغ.
أبتسم هونغ سوك-يونغ بسعادة، وحاملًا قصبةً، بدأ يطرق بها على رؤوس الأطفال وأحدًا تلو الآخر. سواء كان قد شحنها بالطاقة أو لا، كانت القصبة قوية وغير قابلة للانثناء.
"كان التوقيت مثاليًا! لكنك تعلم ما الخطأ، أليس كذلك؟"
"افتقدتُ إلى القوة."
"كنتَ بطيئًا بعض الشيء."
"لم يكن التنسيق صحيحًا."
"لا يوجد ما أضيفه إذن؟ هذا هو الموقف الصحيح! هل نحاول مرة أخرى؟"
كانت فلسفة هونغ سوك-يونغ في التعليم بسيطة؛ مدح ما يتم بشكلٍ جيد، ومدح حتى ما لا يتم بشكلٍ جيد.
تحت تدريبه، أزدهرت أكاديمية الصيادين.
لذا لا يوجد خطأ في أتباع طريقته. إنها فلسفة تعليمية أثبتت نجاحها على مدى 20 عامًا.
تنحنحتُ ونظرتُ إلى بارك سيو-هيون. كانت تشد الأوراق بين يديها بقوة وتنظر إليّ بحذر.
"آههم. حسنًا. فهمتُ. لا بد أنكِ تملكين أفكاركِ الخاصة."
تذكّر.
المجاملات!
"افعلي ذلك بطريقتكِ. إذا أردتِ أن تريها ليّ لاحقًا، تعالي وابحثي عني."
الابتسامة هي الأفضل. لم يخبرني أحد يومًا أن لديّ انطباعًا سيئًا.
"أنا أيضًا أجد أن العمل بمفردي يساعدني على التركيز بشكلٍ أفضل."
بما أنني هنا، يجب أن أعزز ثقتها بنفسها أيضًا. إنها تشعر بالإحباط بسبب الخطأ الذي ارتكبته في ميونغ دونغ.
"ميونغ...."
يجب ألا أذكر ميونغ دونغ، أليس كذلك؟
"آههم، في رأيي، لديكِ موهبة. يمكنكِ أن تُصبحي ساحرة عظيمة. من خبرتي، السحرة العظام لا يحبون أن يقاطعهم أحد لأنهم عنيدون منذُ الصغر."
من الصعب حقًا التعامل مع هؤلاء الأطفال.
أتساءل كيف تمكن المدير من قول هذه الأمور بسهولة.
اختلاق المزيد من الكلمات أصبح متعبًا، وفكرتُ أن هذا يكفي، لذا نظرتُ إلى بارك سيو-هيون.
"......."
"......؟"
ما هذا؟ الجو يبدو غريبًا.
لسبب ما، شعرتُ بنسمة باردة تهب من مكان ما.
ابتلع تشوي جين-وو ريقه بصعوبة. كان يبدو متوترًا للغاية.
...ما الأمر؟
"...هاه."
شهقت بارك سيو-هيون.
ما الذي يجري؟ هل تبكي؟ لا، أليس كذلك؟ هل يمكن أن تكون متأثرة جدًا لدرجة أن دموعها بدأت تنهمر؟
"......."
اللـ*ـنة.
أنا لستُ غبيًا، يمكنني أن أشعر بهذا الجو البارد.
لا، لكني لا أفهم على الإطلاق. لماذا؟ لماذا بحق السماء؟
"أنا...أنا آسفة........"
خفضت بارك سيو-هيون رأسها بعمق. لكنها لم تستطع إخفاء صوتها المرتعش.
ترددت قليلًا، ثم مدت الأوراق التي كانت تمسك بها نحوّي بتردد.
"سأ...أجعلك تتحقق منها........"
"لا، قلتُ إنكِ تستطيعين القيام بذلك بطريقتكِ."
"أنا آسفة...."
"لا بأس. افعليها بطريقتكِ. الأهم أن تكوني مرتاحة."
"لقد أخطأتُ...."
ما الأمر حقًا؟
هل قلتُ شيئًا خاطئًا؟ هل كنتُ أنا؟ أعني، هل من الخطأ أن أُقدّم مجاملات!!!
***
أستمرت بارك سيو-هيون بالشهق حتى نهاية اليوم الدراسي. بقي تشوي جين-وو صامتًا ولم يفعل سوى مراقبتي.
لم أتمكن حتى الآن من معرفة ما المشكلة.
"حسنًا، هذا كل شيء لليوم!"
قبل أن أتمكن من معرفة السبب، أنتهى الفصل.
التنقل من وإلى المدرسة الثانوية التجريبية بدائي للغاية.
لا توجد مهاجع جيدة مثل أكاديمية الصيادين، لذا يقود هونغ سوك-يونغ شاحنة صغيرة وينقل الطلاب إلى قرية قريبة على بُعد ساعة تقريبًا.
عندما يوقف هونغ سوك-يونغ السيارة، يأتي الآباء لأخذ أطفالهم إلى منازلهم. الأمر نفسه ينطبق على لي سيونغ-يون، على الرغم من أن الرجل الذي يلتقطه في بدلة فاخرة لا يبدو وكأنه عائلته.
"أراك غدًا، معلم!"
"وداعًا!"
الأطفال الذين يجدون صعوبة في التنقل يستخدمون السكن الذي وفره هونغ سوك-يونغ، والذي يعمل كمأوى. إنه مكان أفضل بكثير من الغرفة التي خصصها ليّ للإقامة.
كيف أقنع الناس بإرسال أطفالهم إلى مدرسة فقيرة كهذه؟ لو كنتُ مكانهم، لأبلغتُ عنها كعملية إحتيال. لا بد أن السبب هو سمعة هونغ سوك-يونغ.
"ألن تذهب إلى المأوى، معلم؟"
"لديّ شيء لأفعله، سأصل متأخرًا. سأتحقق إذا كنتَ هناك، لذا لا تتسكع. فهمت؟"
"نعم!"
ضحك الطلاب الذين بقوا في المأوى وودعوني. من بينهم كانت بارك سيو-هيون.
...الآن بعد أن فكرتُ في الأمر، كنتُ منحازًا جدًا لـ بارك سيو-هيون.
لم يكن يجب أن أركز فقط على بارك سيو-هيون؛ كان عليّ أن أعتني بالأطفال الآخرين أيضًا. هذا لأن هونغ سوك-يونغ بالكاد قدمني ولم يقم حتى بجولة تعريفية مناسبة.
بعد أن ودع آخر الطلاب الذين سيبقون في المأوى واختفوا، التفت هونغ سوك-يونغ نحوي.
كانت هذه هي المرة الأكثر جدية التي رأيتُه فيها منذُ وصولي إلى الماضي.
"عن المكان الذي ذكرت فيه وجود العديد من الأطفال."
"نعم."
"مؤخرًا."
لمعت عينا هونغ سوك-يونغ بحدة أكثر من أي وقت مضى.
"هناك المزيد من حالات أختطاف الأطفال."
"هذا مؤسف."
"الأهداف غالبًا ما تكون أطفال الأشخاص المستيقظين."
"......."
"إنهم لا يطلبون حتى فدية. ولا يبالون بوجود شهود. كانت هناك حالات قاموا فيها باختطاف الأطفال مباشرةً من الطريق الرئيسي."
تجمعت الرياح ببطء حول هونغ سوك-يونغ. كانت رياحًا باردة بشدة، حادة بما يكفي لتمزق اللحم. طاقة المانا تتكثف.
"هل هو هناك؟"
يُتبع....