الفصل 59: الوحوش الليلية
--------
قام ويليام بالحسابات بسرعة. إذا كان حجر مانا واحد يساوي ألف قطعة ذهبية، فإن الطائفة كانت توزع 1225 حجر مانا. كان ذلك أكثر من مليون قطعة ذهبية شهريًا!
شعر ويليام أن قراره بالانضمام إلى الطائفة كان قرارًا جيدًا. حسنًا... لم يكن لديه الكثير من الخيارات.
"مرحبًا، هل أنت هنا لحضور محاضرة هذا المساء؟" بدا صوت من الخلف.
استدار ويليام ليرى رجلاً في منتصف العمر ذو شعر أسود طويل يغطي معظم وجهه. لولا رداء الشيخ، لكان ويليام يعتقد أنه رجل بلا مأوى يتسول للحصول على العملات المعدنية.
"آه..لا، أي محاضرة؟" سأل.
"الليلة أقوم بتدريس فصل عن الوحوش الليلية. هل ترغب في الانضمام؟" سأل الشيخ.
فكر ويليام للحظة. لم يكن لديه أي شيء ليفعله الليلة لذا وافق. "أود أن أفعل ذلك، ولكنني تلميذ جديد وقد قيل لي إنني يجب أن أذهب إلى قاعة المحاضرات خلال يومين لحضور صفي الأول مع الشيخ وين."
ضحك الشيخ. "لم أقدم نفسي، أليس كذلك؟ أنا الشيخ وين. نعم عادةً ما يكون الفصل التمهيدي هو الأول لك ولكن لا أمانع. تعال وانضم، وسأتنازل عن رسوم حضورك هذه المرة." حث. كان الشيخ ون دائمًا يقدر الطالب المتحمس.
أومأ ويليام. "شكرا لك أيها الشيخ."
فتح الشيخ وين أبواب قاعة المحاضرات لوليام، الذي دخل إلى الداخل وجلس على أحد الكراسي المتوفرة في المنتصف. ذكّرت الغرفة ويليام بقاعة المحاضرات بالكلية، والتي تتسع لمئات الطلاب وتحتوي على مسرح كبير حيث يقوم الأستاذ بتدريس الفصل.
بدا وكأنه الأول في الغرفة، ولكن في غضون نصف ساعة كانت سعة المبنى مليئة بالتلاميذ الأساسيين الخارجيين. يبدو أن العديد من التلاميذ يشكلون مجموعات تشبه الزمرة، والتي أقسم ويليام على الابتعاد عنها. لن يأتي شيء جيد من الانضمام إلى مجموعة كهذه.
ومع ذلك، لم يتمكن من تجنب المشاكل تمامًا.
لاحظ ويليام وجود فتاة من مجموعة نسائية تشير إليه ثم تهمس ببضع كلمات لأصدقائها بابتسامة بينما لا تزال تنظر إليه.
رأى صبي في نفس العمر التفاعل وقبض قبضتيه بغضب. خمن ويليام أن الرجل كان معجبًا بالفتاة وسيخطط الآن ضد ويل من وراء ظهره.
أرقام. لقد كنت في الغرفة لمدة أقل من ساعة وقد صنعت أعداء بالفعل. تنهد ويليام في رأسه لكنه لم يكن حقًا ضد المنافسة. نظر إلى الرجل وغمز له، مما أثار غضب الصبي.
انحنى شاب يجلس على يمين ويليام وهمس: "ربما لا تريد العبث معه".
نظر ويليام إلى الشاب الذي كان لديه شعر قصير مصبوغ باللون الأخضر الفاتح وكان يرتدي خاتم الفضاء الأزرق الداكن. "لماذا هذا؟"
"إنه لينوس، المصنف 90 في لوحة التصنيف. إنه يحب التنمر على التلاميذ الجدد، وبالحكم من خلال النظرة على وجهك، يجب أن تكون تلميذًا جديدًا." أجاب الصبي.
"أوه أرى."
تفاجأ الصبي بموقف ويليام اللامبالي. "أنا غلين بالمناسبة."
"ويليام".
"لست كثير الكلام أنت؟" سأل غلين أثناء العبث بحلقة الفضاء الخاصة به.
"يعتمد على اليوم." على الرغم من غبائه العرضي، كان ويليام جيدًا جدًا في الحكم على شخصية شخص ما. أخبره شيء ما أن جلين لديه دافع خفي للاقتراب منه.
كان جميع التلاميذ في مجموعات ولكن جلين كان بمفرده؟ ناهيك عن أن الطفل يستطيع شراء خاتم الفضاء الذي يبدو أغلى بكثير من خاتم ويليام. كان هناك شيء خارج.
قرر الشيخ وين أن الوقت قد حان لبدء المحاضرة ووقف من كرسيه على المسرح. "مرحبًا بالجميع. أنتم جميعًا تعرفونني، ولكن في حالة نسيانكم، أنا الشيخ وين. ستكون محاضرة اليوم حول الوحوش الليلية، ما هي، أين يمكن العثور عليها، والأهم من ذلك - كيفية قتلها.
الآن، من يستطيع تسمية الوحش الليلي؟" نظر الشيخ وين حول الغرفة إلى كل واحد من التلاميذ.
أجابت فتاة ذات وجه عادي. "النمر المضيء."
أومأ الشيخ وين برأسه. "وحش ليلي نادر، عمل جيد كالعادة يا آنسة إريا." توقف مؤقتًا ليحصل على رشفة من الماء.
"النمر المضيء هو وحش ذو جوهر ذهبي في مراحله الأولى، وبمجرد أن ينمو الشخص البالغ إلى المراحل الأولى من عالم تكوين الروح. يمكن التعرف عليه في الغالب من خلال ستة بقع فضية على كل جانب من جوانب جلده، وقطعة فضية واحدة على شكل ماسة. علامة على جبهته.
بدون فريق من ذوي الخبرة من مزارعي عالم تكوين الروح، قد يكون من المستحيل تقريبًا هزيمتهم في الليل. لكن لديها نقطتي ضعف. هل يمكن لأي شخص أن يخمن واحدًا؟"
هذه المرة رفع غلين يده. "محاربته خلال النهار؟"
"أنت نصف محق. إحدى نقاط ضعف النمر المضيء هي استخدام الضوء ضده. يمكن أن يكون هذا على شكل ضوء النهار، أو ضوء من التعويذة. أي شيء يعمل باستثناء ضوء القمر، الذي هو مصدر قوة النمر المضيء. .
نقطة الضعف الأخرى في النمر المضيء هي قدرته على الدوران. العلامة الموجودة على جبهته بمثابة نقطة الأصل لحركته المميزة، وهي شعاع هائل من الضوء سيحرقك إلى درجة هشّة قبل أن تتمكن من قول "زراعة". يمكن تفادي شعاع الضوء بسهولة من خلال الاقتراب من الوحش وتشغيل دائرة حوله إلى اليسار أو اليمين حتى تنفد طاقته.
القول أسهل من الفعل بالطبع، ولكن مع الفريق المناسب، يمكنك استخدام هذا لإحداث أضرار جسيمة."
لاحظ الشيخ وين أن بعض التلاميذ يغفون وقرر أن الوقت قد حان. أومأ برأسه إلى مساعد قريب منه، ثم غادر الغرفة على عجل.
لقد ترك التلاميذ في حيرة من أمرهم بسبب التفاعل، لكن ارتباكهم تغير إلى مفاجأة عندما تم نقل راكون يبلغ طوله 6 أقدام في قفص إلى المسرح.
ابتسم الشيخ وين وأشار إلى تلميذ ذكر كان نائماً. "دعونا نرى ما إذا كنت قد انتبهت. تعال."
كان التلميذ الذكر المسمى كوري يشعر بالخوف عندما أدرك أن الشيخ كان يشير في اتجاهه. لقد كان مستيقظًا طوال الليل مع أصدقائه واعتقد أنه يمكنه الحصول على قيلولة سريعة. لقد كان مرعوبًا، لكن لا يبدو أن هناك خيارًا ليقول لا.
تمايلت ساقا كوري عندما صعد على المسرح وواجه الراكون العملاق. نظر الوحش إليه، ثم ابتسم بازدراء عندما أدرك أن تدريب الطفل في تأسيس الأساس 4 كان أقل منه بمرحلتين، كونه في تأسيس الأساس 6.
أقام المساعد حاجزًا لمنع الطلاب الآخرين من التعرض للإصابات، ثم دخل إلى الداخل ليراقب كوري عن كثب.
"شكرا لك، مساعد وي." أومأ الشيخ ون برأسه إلى مساعده. نظر إلى كوري، ثم تحدث عن القواعد. "سوف تهزم هذا الوحش دون أن تتأذى. إذا تعرضت لأي ضرر أثناء القتال، فسيتم خصم 100 نقطة مساهمة منك بسبب النوم أثناء فصلي. هل فهمت؟"
يبدو أن كوري توقعت هذا، بعد أن أخذت أحد دروس الشيخ وين من قبل. أومأ برأسه مع دمعة طفيفة في عينه.
فتح المساعد قفص الراكون وتنحى جانبا. خرج الراكون متجولًا، وهو يلعق كفه بتكاسل كما لو كان يخبر كوري بأنه لم يعترف بوجوده.
واجه الشيخ لين الاثنين ويده مرفوعة في الهواء. قامت يده بحركة تقطيع سريعة إلى الأسفل. "يبدأ!"