الفصل 34
"لماذا لا؟"
عند رفضي القاطع، بدا على وجه سينيور وندي الحيرة. لم تكن تتوقع هذا على الإطلاق.
سألتها عن السبب.
"لماذا تتوجه إليّ؟"
"نحتاج شخصًا ليحل محل ميليو الذي انهار. وأود أن يكون هذا الشخص هو نواه آشـبورن."
ماذا عن ميليو عندما يتعافى؟
ألم تقل بنفسها إن ميليو سيكون بخير قريبًا؟
ابتعدت سينيور وندي محرجة وقالت:
"في الواقع... ما عرضته على ميليو كان مجرد منصب مؤقت. نحن نبحث عن أشخاص موهوبين لقيادة مجلس الطلاب."
آه. منصب مؤقت.
يا للأسف، ميليو.
لقد تصرفت وكأنك ستكرس حياتك لمجلس الطلاب، بينما سينيور وندي كانت تعتبرك مجرد بديل مؤقت.
وبالمناسبة، لماذا كل هذا الإصرار من الأساتذة ومجلس الطلاب على تجنيدي؟
أنا فقط أريد التخرج سريعًا والحصول على وظيفة مريحة في مكان ما.
عندما لم أجب، قالت سينيور وندي:
"على طلاب السنة الأولى الانضمام إما لمجلس الطلاب أو على الأقل لجمعية قبل نهاية هذا الفصل. سمعت أن نواه لم ينضم لأي جمعية بعد؟ أليس هذا سبب قدومك لمجلس الطلاب؟"
"ماذا؟ يجب أن أنضم لجمعية؟"
"...أرى أنك لم تكن تعرف."
هل توجد مثل هذه القاعدة؟
وجوب المشاركة إما في مجلس الطلاب أو في جمعية.
الآن فهمت تصرف سينيور وندي.
لم أنضم لأي جمعية، وخلال فترة انتخابات مجلس الطلاب، لم أنضم لأي جانب من جانب الأمير الأول أو الثاني والثالث.
لذلك بعد معركة انتخاب رئيس مجلس الطلاب، يجب أن يكونوا قد ظنوا أنني أخطط للانضمام للجانب الفائز.
ربما هكذا جُند ميليو أيضًا.
"فكر جيدًا. نواه، أنت مرحب بك في أي وقت."
وبهذه الكلمات الأخيرة، غادرت سينيور وندي.
سألت أصدقائي عن هذا الأمر. السبب في أن سينيور وندي قدمت هذا العرض أمام الجميع ربما كان لتجنيد جميع أصدقائي أيضًا. لذا يجب أن أستمع إلى آرائهم.
إيرينا كانت أول من تحدثت.
"لا أهتم."
عدم اهتمامها لا يعني أنها لا تريد الانضمام. ربما تعني أنها لا تهتم سواء انضممنا لمجلس الطلاب أم لا.
أومأت برأسي.
رودي كان معارضًا بشكل واضح.
"لن أفعل ذلك. قال والدي إن التعامل مع الأعمال سيكون صعبًا إذا تورطت معهم."
أفهم ذلك.
التوازن مهم للتجار.
نوركا سأل عن رأيي.
"ماذا ستفعل يا نواه؟ حتى لو لم ترغب، يجب عليك الانضمام لشيء، أليس كذلك؟"
صحيح.
على أي حال، يجب أن أنضم لشيء ما.
‘لا أحب مجلس الطلاب في الوقت الحالي.’
أفضل أن أتوقف عن التورط معهم.
ذلك يعني أن عليّ الانضمام لجمعية.
لقد رأيت بعض كبار طلاب من الجمعيات يأتون إلى السكن للترويج لمجموعاتهم من قبل، لكن لم يجذبني أي شيء بشكل خاص.
‘لا أحب مجلس الطلاب، ولا توجد جمعية تهمني...’
حسنًا، إذن.
لماذا لا أؤسس جمعية جديدة؟
---
لتأسيس جمعية، تحتاج إلى طالب في السنة الثانية أو أعلى ليكون رئيس الجمعية، وثلاثة أعضاء على الأقل، ومستشار من هيئة التدريس.
هذا ما اكتشفناه.
جمعت أصدقائي وقلت:
"المتطلبات ليست صعبة كما ظننا."
"لكن... هل يمكننا حقًا إنشاء جمعية؟ لدينا عدد كافٍ من الأعضاء، لكن ماذا عن الرئيس؟"
"صحيح. وأين سنجد مستشارًا من الأساتذة؟"
كان نوركا ورودي قلقيْن.
أين نجد كبيرًا ليكون رئيسًا، وأين نجد مستشارًا؟
كنت قلِقًا أيضًا بشأن إيجاد طالب من الصفوف العليا.
لكن شعرت بطريقة ما أن العثور على مستشار سيكون سهلًا.
نظرت حول أصدقائي وقلت:
"لنحاول إيجاد مستشار أولاً."
"أستاذ؟ أي أستاذ؟"
"حسنًا... هناك الكثير."
الأستاذة ميهو، الأستاذ موكالي، الأستاذ هابيرت، الأستاذ كاميل...
لقد أصبح استدعائي لمكاتب الأساتذة أمرًا مفيدًا جدًا.
‘من بينهم، الأكثر راحة سيكون...’
قررت زيارة الأستاذ موكالي أولًا.
بعد أن أنقذ حياتي بتعويذة تعزيز التجدد كنت أُستدعى أحيانًا إلى مكتبه.
وكان يطرح عليّ أسئلة متنوعة.
كيف تغيرت سرعة تراكم المانا بعد الوصول للدائرة الثانية؟ هل توجد مشاكل باستخدام حلقة المانا؟ هل هناك أي مشاكل في قلبي، وهكذا.
كان الأمر أشبه بمتابعة ما بعد الحادث.
‘نظرًا لأنني الساحر الوحيد الذي وصل لحالة تضخيم المانا والنجاة بتعويذة تعزيز التجدد.’
من منظور الأستاذ، يجب أن أكون موضوع بحث نادر جدًا.
لهذا السبب كنت أستجيب دائمًا لاستدعاءات الأستاذ موكالي بسرعة. وأيضًا لأنني مدين بحياتي لتقنية تعزيز التجدد التي علمني إياها الأستاذ.
"سأسأل الأستاذ موكالي أولاً."
توجهت مباشرة إلى مختبر الأستاذ موكالي.
بعد السير فترة طويلة، دخلت المختبر الموجود عند زاوية المرعى.
كان الأستاذ يشرب المايجو ممسكًا بريشة في يد واحدة، ويحسب معادلة سحرية بانشغال.
لم يكن مشهدًا مألوفًا لرجل قزم عضلي يقوم بأعمال دقيقة كهذه.
طرقت باب المختبر وقلت:
"أستاذ."
"هاه؟ نواه؟ أنت في هذا الوقت؟ لم أستدعك، أليس كذلك؟"
بمجرد وصولي، وضع الأستاذ الريشة، وقفز من كرسيه واقترب مني.
دون مقدمات، بدأ يطرح عليّ أسئلته المعتادة.
"كيف حال جسدك؟ هل قلبك بخير؟"
"نعم."
"ماذا عن حلقة المانا؟ كم جمعت؟"
"6.5 ماكينا."
"همم. لقد زادت منذ ذلك الحين. سرعتك تحسنت بالتأكيد. لكنك تعلم أنها لا تزال أبطأ من المتوسط، أليس كذلك؟"
"نعم، أعلم."
للساحر من الدائرة الثانية، 100 ماكينا هو الحد الأقصى للمانا. سيستغرق الأمر وقتًا طويلاً للوصول لذلك.
لهذا السبب كنت قد استشرت الأستاذ موكالي حول تضخيم المانا سابقًا. وهكذا تعلمت تعزيز التجدد.
بعد طرح بعض الأسئلة الروتينية، قال الأستاذ موكالي أخيرًا:
"على أي حال، توقيت جيد. لدي شيء لأريك اليوم."
"في الواقع، لدي أمر لمناقشته..."
"هذا ليس مهمًا. استمع لما أريد قوله أولًا."
يا للتوقيت المثالي.
بدأ الأستاذ موكالي في فتح الأوراق التي كان يعمل عليها.
"ما هذا...؟"
"هذه سحر كنت أبحث فيه مؤخرًا. سحر سيحل مشكلة سرعة تراكم المانا لديك."
"ماذا؟"
سحر سيحل مشكلة سرعة تراكم المانا؟ هذا بالضبط ما كنت أقلق بشأنه باستمرار.
اتسعت عيناي.
"همم. ما رأيك؟ فضولي، أليس كذلك؟"
أومأت بلا وعي.
الأستاذ موكالي حقًا كريم جدًا.
أنقذ حياتي بتعويذة تعزيز التجدد، وطَبّع سرعة تراكم المانا لدي، وأصبح مستشار جمعيتنا.
آه، لم أذكر جزء مستشار الجمعية بعد.
على أي حال، أنا ممتن جدًا.
هذا يكاد يكون كافيًا ليجعلني أرغب في الانضمام لمختبر الأستاذ كمساعد بحثي...
‘لا، هذا ليس صحيحًا. تمالك نفسك، نواه آشـبورن.’
صفعت وجهي برفق لطرد الفكرة العابرة.
قدم الأستاذ موكالي ورقة مليئة بالمعادلات وشرح:
"ها هي. الاسم: 'سحر إضعاف قوة استعادة حلقة المانا لتعزيز سرعة تراكم المانا.'"
"لماذا الاسم طويل هكذا؟"
"يمكنك تسميته أنت بنفسك. على أي حال، اكتشفت شيئًا من حادثك الأخير. سبب انخفاض كثافة تراكم المانا لديك رغم حساسية المانا العالية هو أن قوة استعادة حلقة المانا لديك قوية للغاية. تلك القوة الهائلة تمنع تراكم المانا."
"نعم، هذا صحيح."
بسبب ذلك، انكمشت حلقة المانا التي كانت 45 ماكينا إلى 5 ماكينا.
ومن ناحية أخرى، سرعة استعادة المانا لدي استثنائية، لذلك لم أظن أن الأمر سيئ.
تابع الأستاذ موكالي:
"فكرت: إذا استطعنا إضعاف قوة الاستعادة مؤقتًا أثناء التأمل لتراكم المانا...!"
آه.
هذا منطقي.
نظرًا لأن المشكلة نابعة من قوة الاستعادة القوية جدًا، فإن إضعافها مؤقتًا يسمح بتراكم المانا بسرعة.
سألت الأستاذ:
"لكن أليس هذا... ينطبق على جميع السحرة؟"
"بالضبط."
إذا كان هذا ينطبق على الجميع، فلا بد أن شخصًا ما جربه من قبل.
ومع ذلك، هناك سبب لعدم تداول هذا السحر.
شرح الأستاذ موكالي السبب:
"هناك حد لمدى الإضعاف. إذا أضعفته عن حد معين، قد تتفكك حلقة المانا بالكامل. الأساس لهذا السحر كان في الأصل تعويذة لعنة لتخفيض مستوى ساحر الخصم بمقدار دائرة واحدة."
سحر مشتق من لعنة. يبدو آمنًا جدًا.
"لا تقلق. لقد حسبت القيمة بدقة. لكن المشكلة الحقيقية في مكان آخر."
"مشكلة أخرى؟"
"انظر هنا."
أشار الأستاذ موكالي إلى المعادلة التي وضعها. حتى بنظرة سريعة، بدت معقدة جدًا.
لكن ما المشكلة في التعقيد؟ لسنا في معركة تحت ضغط الوقت. أثناء تراكم المانا، هناك متسع من الوقت لتطبيق المعادلة.
قال الأستاذ:
"نطاق هذا السحر يقتصر على حلقة المانا فقط. لكن عندما يتراكم المانا أثناء التأمل، ألا تكبر الحلقة قليلًا؟"
"آه...!"
فهمت على الفور ما يعنيه الأستاذ موكالي.
تابع:
"المانا المتراكم حديثًا لا يشمله السحر. بسبب ذلك، يصبح السحر السابق غير مستقر."
يعني أنه مع نمو حلقة المانا، تحتاج لتعويذة جديدة لتتوافق مع الحجم الجديد.
"في كل مرة، ستضطر لإيقاف التأمل، إلغاء السحر، إعادة حساب المعادلة، وإعادة تطبيقه. هذا أسوأ من عدم استخدامه على الإطلاق."
"أفهم."
كلما زاد المانا وأصبح السحر غير مستقر، يجب إلغاء السحر وإعادة تطبيقه. ليس فعالًا على الإطلاق.
"يمكن القول إنه لا يزال غير مكتمل. نظريًا مكتمل، لكن مع عقبات عملية. من الآن فصاعدًا، خطوة بخطوة..."
اختفى التعبير المفعم بالحماس عن وجهه، وشرب المايجو بنظرة محبطة.
في تلك اللحظة، خطر لي شيء.
‘لماذا لا نعدله في الوقت الحقيقي؟’
بدلًا من إلغاء السحر، لماذا لا نعدل السحر الموجود بمقدار التغير؟
‘مقدار التغير... معدل التغير؟ هذا هو حساب التفاضل!’
شيء حسبته مرات لا تحصى.
سألت الأستاذ:
"أستاذ، إذا زاد النطاق الذي يغطيه السحر، ألا يمكننا حساب الفرق وإجراء التعديلات؟"
"همم، تقترح أن نحسب التغير الطفيف ونضيفه للسحر الأصلي؟"
"نعم."
"فكرة جيدة نظريًا، لكن هل تدرك صعوبة ذلك؟ أكثر تعقيدًا من المعادلة الأصلية. لحساب ذلك في الوقت الحقيقي أثناء التأمل، وضبط مقدار دقيق من المانا...!"
الحساب السريع والتحكم الدقيق في المانا.
بالصدفة، أنا بالضبط من يستطيع فعل ذلك.
أومأت بصمت.
ثم حدق الأستاذ بعيون واسعة وكأنه أدرك شيئًا فجأة.
"هل تستطيع فعل ذلك؟"
"أعتقد أنه ممكن، أستاذ."
"يا لك من مجنون! لا تقل 'أعتقد أنه ممكن' فقط! هل تستطيع أم لا؟ إذا أخطأت في الحساب أثناء التعديل، قد تفقد دائرة كاملة!"
نظرًا لأن السحر مشتق من لعنة، فالخطر مرتفع.
لكن كنت واثقًا.
"ممكن."
"مجنون...! انتظر لحظة."
ثم سلمني الأستاذ الورقة وقال:
"هذه المعادلة الأساسية. سأعطيك بعض المسائل الآن، لنرى إن استطعت حلها."
"نعم."
"ماناك الحالي 6.5 ماكينا. إذا ضبطت معامل استعادة القوة غاما إلى 58، وبعد 5 دقائق من التأمل، زاد بمقدار 0.002 ماكينا وبدأ السحر بالاختلال. ما القيمة التي يجب تعديلها؟"
"0.01043."
أجبت خلال ثانية واحدة.
إنشاء نوع جديد من السحر باستخدام لعنة قد يكون صعبًا، لكن بعد معرفة المعادلة، الباقي مجرد حساب.
كان سريعًا.
من ناحية أخرى، أخذ الأستاذ موكالي الريشة وكتب على الورقة للتحقق.
بعد حوالي 20 ثانية.
"صحيح...! انتظر، هذه المرة عند 6.617 ماكينا..."
بعد حل ثلاث مسائل أخرى بشكل صحيح، أقتنع الأستاذ أخيرًا حساباتي.
وضع الأستاذ الريشة وقال بإحباط:
"إذن هذا فقط... يعمل؟"
نعم.
هذا السحر أصبح لي الآن.
انتهى الفصل
عنوان الفصل (أستاذ سخي) اي بمعنى كريم
بالضبط طولت ساعة بهذا الفصل -_-
اعطوني ارائكم بالتعليقات عن الاحداث
هل القصة نزل مستواها ام لا
وهل الترجمة مفهومة؟