نظر لو تشو في تقنيات الزراعة والأسلحة في مركز التسوق. أرخصها لا يزال يكلف ما لا يقل عن 1000 نقطة استحقاق. لذلك ، لم ينفق النقاط المتبقية.


لقد خطط لترك تلاميذه يقومون بمزيد من المهام ، حتى يتمكن من إطالة حياته. ثم ، سيجمع نقاط الجدارة ويحصل على تقنية أو أسلحة جيدة بما فيه الكفاية.

في ذاكرته ، كان هذا العالم خطيرًا للغاية. مع قاعدته الحالية للزراعة ، إذا غادر جبل غولدن كورت ، فسيكون من الصعب جدًا عليه حماية نفسه. لذا ، كان بإمكانه البقاء على الجبل فقط في الوقت الحالي.

 مع هذه المجموعة من التلاميذ الأشرار يحمونه لن يواجه أي مشكلة.

بالطبع ، كان عليه أيضًا أن يحذر من خيانة هؤلاء التلاميذ.

غادر خمسة تلاميذ ، وبالتالي كان عليه أن يكون أكثر حذرا مع الأربعة الباقين. على أي حال ، لم يكن خائفا من أن يتسببوا في مشاكل ، لأنه كان لديه بطاقات ذروة وبطاقات الصد الحرج في الوقت الحالي.


"يوان"

سووش.

في الغابة الهادئة ، ظهرت يوان الصغيرة برشاقة مثل الجنية وهي تنحني وتقول: "نعم ، يا معلم؟"

"أحضر لي الكنوز الأربعة للدراسة من جناح السماء الشريرة."

"يا! يا معلم ، أنت لا تكتب أبدًا! لطالما كنت دائمًا من يكتب لك. هل ستكتب بنفسك اليوم؟ "

"متى أحتاج إلى فتاة صغيرة مثلك لتخبرني ماذا أفعل؟"

"سأذهب الآن ..." خفضت يوان الصغيرة رأسها و ذهبت. بعد فترة، أحضرت الكنوز الأربعة للدراسة وعرضتها على لو تشو.

(*لا فكرة لدي ما هي الكنوز الأربعة هذه، ربما الورق الفرشاة و الحبر و الطاولة التي يكتب عليها؟ فقط مرروها، ليس أمرا مهما)


بعد ذلك ، وقفت على الجانب باحترام مثل خادمة ، تراقب ببساطة. أرادت أن ترى ما الذي سيفعله سيدها. عندما رأت لو تشو لا يظهر أي علامات إنزعاج، أصبحت أكثر جرأة واقتربت.


"يا معلم ، دعني أطحن الحبر من أجلك." مدفوعة بالإلهام المفاجئ ، ركعت يوان بجانب طاولة الشاي الصغيرة و طحنت الحبر بحرص.

في حياته السابقة ، كان لو تشو طالبًا فنيًا. عندما كان حراً ، كان يحب ممارسة الخط ، وحصلت أعماله على جوائز في المدرسة.

لذا ، الكتابة لم تكن صعبة بالنسبة له.


التقط فرشاة الكتابة وغمسها في الحبر. ثم كتب على ورقة بيضاء نقية: يو تشنغ هاي ، يو شانغ رونغ ، دوانمو شينغ ،  مينغشي يين ، تشاو يوي ، يي تيان شين ، سي وويا ، تشو هونغ غونغ ، سي يوان'إير


كتبهم من أعلى إلى أسفل حسب الوقت الذي أخذهم فيه كطلاب. هؤلاء هم التلاميذ التسعة الذين علمهم جي تينداو ، والذين ارتكبوا كل أنواع الشر وأرعبوا العالم.

ضاع لو تشو في التفكير عندما كان يحدق في القائمة. وتساءل إلى أي مدى وصلت قاعدة زراعة التلميذ الأكبر ، حتى عندما كان أصغر تلاميذه في القصر الإلهي. هل كان أقوى من جي تيانداو؟ لو كان ، مع العقل الشرير ليو تشنغهاي ويو شانغرونج كيف يمكن أن يسمحوا لشرير قديم مثل جي تيانداو بالاستمرار في الوجود في هذا العالم؟

إلى جانب ذلك ، يجب أن يعرف جي تيانداو جيدًا أن كل من التلاميذ الذين علمهم كان وحشيًا مثل النمر وشرسًا مثل الذئب ، ومن المؤكد أنهم سيخونونه في يوم من الأيام. هل احتفظ ببعض الحيل و الأوراق الرابحة في جعبته عندما بدأ بتعليم هؤلاء التلاميذ؟

كل شيء كان يستحق التفكير فيه.

لسوء الحظ ، فقد الجزء الأكثر أهمية في الذاكرة ، مما تسبب في فشله في معرفة الإجابات.


'جي تيانداو ، ما هي العناصر المنقذة للحياة التي احتفظت بها؟'


بينما كان يفكر ، لوحت يوان بيدها أمام وجهها وقالت بنظرة منبهرة "يا معلم ، كتابتك جميلة حقًا! لماذا كتبت اسمي؟ "

تنهد لو تشو وقال ، "أنا استبطن".

الاستبطان؟

"ينبغي ممارسة الاستبطان الذاتي على أساس يومي. لقد علمت تسعة تلاميذ يفعلون الشر في كل مكان ، مما يتسبب في سخط واستياء واسع النطاق. ربما كنت على خطأ."


بينما قال ذلك بفمه ، كان يفكر: 'ما الخطأ الذي ارتكبته؟ إنه خطأ جي تيانداو'

العصا الملتوية سيكون لها ظل معوج. يمكن رؤية ذلك من بعض السلوكيات الدقيقة لهؤلاء التلاميذ. كان سيشعر بالخجل الشديد إذا كان لديه تلاميذ أرادوا قتل الناس في أدنى استفزاز.


"إذا ، لماذا أخذت التسعة منا كتلاميذ؟ وأنت لم تأخذ سوى تسعة تلاميذ ... بقدرتك ، يمكنك فتح جناح السماء الشريرة و جبل غولدن كورت وأخذ عشرات الآلاف من التلاميذ. مع هذا العدد الكبير من التلاميذ ، لن يجرؤ أحد على عصيانك ، ولن تجرؤ الطوائف الأرثوذكسية على استفزازنا. بأمر واحد منك ، سيمحو التلاميذ العديدين أي شخص يرفض الخضوع لنا. أولئك الذين يخضعون لنا سيزدهرون وسيفنى الذين يقاوموننا! "

"..."

رفع لو تشو يده القديمة وأراد ضرب يوان الصغيرة على جبينها. ولم تتجرأ على تجنب ذلك ، أخفضت الفتاة الصغيرة رأسها وأغلقت عينيها وهي تنتظر الضرب.

ومع ذلك ، توقفت اليد في منتصف الطريق ، ثم استقرت برفق على رأسها وأعطتها ضربة خفيفة.


"لماذا تستمرين في التفكير في قتل الناس ... هل نسيتي ما قلته لك؟"

"لا ، لا أجرؤ على أن أنسى".

"حسنًا ... لقد أخبرتك أن قتل الناس ليس هو الطريقة الوحيدة لحل المشكلة. ليس الأمر أنني أرغب في منعك من قتل الناس ، ولكن عليك أن تقرر ما إذا كان هذا الحل ضروريًا بناءً على الموقف. على سبيل المثال ، هل لديك أي سبب لقتل هؤلاء الأشخاص العاديين العزل الذين عملوا بجد طوال حياتهم ، وبقوا بعيدًا عن الشؤون الدنيوية ، ويريدون فقط أن يعيشوا حياة سلمية؟ "

هزت يوان الصغير رأسها.

"مثال آخر هو أفراد عائلة سي الذين أنقذهم الرابع. هل تعتقد أنه ستتاح لك الفرصة لإنقاذهم إذا قتلهم هؤلاء اللصوص مباشرة ، تمامًا مثلما كنت تفعلين دائمًا مع إخوتك وأخواتك الكبار؟ "


هزت يوان الصغيرة رأسها مرة أخرى.

"نعم ، يستحق هؤلاء الوحوش الموت ، لكنهم كانوا يبحثون فقط عن المال. قتل الناس لم يكن هدفهم. لذا ، ما الذي تبحثين عنه؟ "

أجاب ليتل يوان الصغير بعناية ، "قاعدة زراعة؟ لتجاوز عالم المحن الإلهية الوليدة، والخطو إلى أعلى عالم ، والاستنارة بشأن الخلود؟ "

"جيد ، إذا إزرعي بجد."

"أنا ... نوعًا ما أفهم الأمر الآن."

"سعيد لسماع ذلك."

أومأت يوان برأسها. ثم ، كما لو أنها فكرت فجأة في شيء ما ، قالت ، "معلمي، هل ستستمر في تلقي التلاميذ؟"

سقطت عيني لو تشو على الورق.

"إيه؟"

لقد فهم الآن.

"يوان، سألتني لماذا أخذت تسعة منكم تلاميذ الآن. ما هو السبب في رأيك؟"

قال ليتل يوانير بثقة: "لأننا موهوبون بشكل مذهل وكل واحد منا عبقري في الزراعة".

هز لو تشو رأسه وقال: "انظر بعناية إلى الورقة ... هل ترى أي شيء مميز في أسمائكم؟"

بعد التحديق في الأسماء لفترة طويلة وفشلها في العثور على أي شيء غير عادي ، هزت رأسها. ضحك لو تشو ، لكنه سخر من جي تيانداو في ذهنه.


"القمر الساطع يسطع فوق البحر ، من بعيد نشارك هذه اللحظة معًا ..." [1]

لا تزال يوان الصغيرة تبدو محتارة، ولكن عندما سمعت القصيدة ، لم تستطع سوى أن تصفق "إنها قصيدة جميلة!"

بمجرد الانتهاء من التصفيق ، بدت تدرك شيئًا ، والتفت للنظر إلى الأسماء التسعة على الورقة مرة أخرى. من المؤكد أن كل مقطع (حرف) من القصيدة يوجد في أسماء التلاميذ التسعة.

"هل هذا هو السبب الذي جعلك تأخذنا كتلاميذ؟ يبدو أن هناك مقطعا مفقودا ... " حكت يوان الصغيرة رأسها وشعرت بصعوبة في تصديق الأمر قليلاً.

لم يصدق لو تشو أيضًا أن جي تيانداو سيكون إنتقائيا للغاية.

كان تلميذه التاسع على حق ، حيث كان هناك مقطع آخر "شي" مفقود و لا يوجد أي تلميذ يملكه.

إذا كان جي تيانداو قد بحث حقًا عن تلاميذه بناءً على هذه القصيدة ، فهذا يعني أن معاييره في استيعاب التلاميذ ليست موهبة ، ولكن الاسم. ومع ذلك ، في الذاكرة التي حصل عليها لو تشو ، لم يكن هذا العالم هو نفس العالم الذي كان عليه في حياته السابقة. لذا ، كيف عرف جي تيانداو عن القصيدة؟

هل يمكن أن يكون هذا ... كان جي تيانداو مسافرًا أيضًا؟


___________________

وفى الوقت نفسه…

كان مينغشي يين يطير في السماء ، وينظر إلى الأرض بإستمتاع على وجهه. "تمكنت أخيرًا من الخروج من جبل غولدن كورت. اريد الاستمتاع!"

عندما قام بالمرور ببلدة صغيرة تسمى تانغزي، صرخ الناس في الأسفل بإنصدام.

'حفنة من النمل الجاهل ... بما أنني في مزاج جيد اليوم ، سأجد بعض الفتيات الجميلات وأستمتع ببعضهن!'

كان على وشك الانقضاض عندما فكر في كلمات سيده فتوقف بسرعة: "لا تهتم! المعلم يحب اللعب بروتين جديد الآن ، وعلي أن أتبعه ... سعال ، سعال! حسنًا ، قد أكون أيضًا رجلًا جيدًا وأعطيك الذهب والفضة والمجوهرات التي تم الاستيلاء عليها من أولئك اللصوص"


قام مينغشي يين بفك حقيبته وإلقائها باتجاه الشارع في البلدة. فجأة ، هبت الأوراق النقدية والذهب والفضة والمجوهرات من السماء وسقطت مثل المطر.

' دعني أكون كريمًا مرة واحدة فقط!'

فكر مينغشي يين في استخدام المال لشراء بعض الفتيات ، ولكن بما أنه قرر عدم القيام بذلك ، فلا فائدة من الاحتفاظ به. إلى جانب ذلك ، لم يكن لديه نقص في المال على أي حال.

ركض الناس في الشارع للإحتماء، ولكن عندما رأوا ما سقط على الأرض من ذهب وفضة ومجوهرات ، بدأوا في انتزاع الأشياء بشكل محموم.

في غمضة عين ، ذهب كل المال.

عندما رأى الناس وميضًا في السماء ، ألقوا أنفسهم على الأرض وبدأوا في الركوع.

“بوديساتفا! بوديساتفا حي! شكرا جزيلا!"

"شكراً للسماء!"

__________________________________

1= قصيدة صينية معروفة قد تكون إصتدمت بها من قبل لو كنتم قد قرأت أنا حقا نجم مشهور.

إنها تنطق:

هاي شانغ شينغ  مينغ يوي،  تيان يا غونغ  سي شي

حيث:

هاي - من  تلميذه الأول يو تشنغ هاي

شانغ - من تلميذه الثاني يو شانغ رونغ

شينغ - التلميذ الثالث دوانمو شينغ

مينغ - التلميذ الرابع مينغشي يين

يوي - التلميذة الخامسة تشاو 

تيان -  التلميذة  السادسة يي تيان شين

يا-  التلميذ السابع سي وويا ( Si Wuya)

غونغ -  التلميذ الثامن تشو هونغ غونغ

سي - التلميذة التاسعة سي يوان' إير (Ci Yuan'er)

شي - لم يجد تلميذا بهذا الحرف، صحيح مينغشي يحتوي على هذا الحرف لكنه أُستُعمِل سابقا، و لا يمكنه أن يكون التلميذ الرابع و العاشر في نفس الوقت.

أيضا هذه مجرد تخمينات لو تشو، و ليست حقيقية مطلقة.

الفصل غير مدقق كثيرا، فقط الملاحظة الأخيرة إستهلكت مني الكثير بما أن حماسي مثبط من قلة التفاعل :(

التعليقات
blog comments powered by Disqus