الفصل الرابع: النقاط، والدفع، والأميرة الخطرة
أمام (سوزوكي)، اندفع حشدٌ من المشاركين في الامتحان إلى الأمام على الفور، في موجةٍ فوضويةٍ من الألوان والضجيج، جميعهم يتوقون إلى اصطياد الروبوتات وجمع النقاط. لكنه، بدلاً من الانضمام إلى ذلك الاندفاع المحموم، كان ينتظر شيئًا آخر.
لكن قبل ذلك...
"حان الوقت. استعدوا."
أما الطلاب الآخرون الذين لم ينطلقوا بعد، والذين سمعوا صرخة بعيدة ظنوا أنها لشخص أبعده الروبوت، فقد كانوا مترددين وخائفين من الحركة. نظروا إلى بعضهم البعض بتوتر، ثم قفزوا من المفاجأة عندما رأوا أحدهم يُسقط حقيبته بهدوء بصوت مدوٍّ ويبدأ في إخراج مجموعتين من المعدات.
همس أحد المشاركين قائلاً: "ما الذي يفعله بحق الجحيم؟"، وكان صوته مشوبة بالحيرة ولمحة من الازدراء.
على الجانب الآخر، كان (سوزوكي) قد أخرج القفازات وبدأ في ارتدائها. غطت هذه القفازات ساعديه ونصف ذراعيه، وثبتت في مكانها بسلسلة من النقرات القوية المريحة وصوت أزيز هيدروليكي خافت. كانت القفازات رمادية باهتة، متسخة من الاختبار، مع أسلاك مكشوفة وصفائح معززة عند مفاصل الأصابع. بعد ذلك، ارتدى بسرعة زوجًا من الأحذية. بدت كأحذية رياضية ولكن بمظهر ميكانيكي مميز؛ نعال سميكة مطاطية مع ما يبدو أنه مداسات مسننة مصغرة مدمجة في الأسفل. ربط الأشرطة بنقرة حادة. أخيرًا، أخرج خوذة وارتداها بسرعة. كان شكلها يشبه إلى حد ما حرف "A" مقلوبًا، مع واقي ملون ينزلق لأسفل على عينيه بحركة ناعمة.
ما إن ارتدى زيه، حتى شعر بثقل نظرات الطلاب الآخرين. ابتسم لهم ابتسامة صغيرة متكلفة لم تصل إلى عينيه - تعبير معتاد كان أقرب إلى ذاكرة العضلات منه إلى عاطفة حقيقية.
ثم انطلق للأمام.
لأنه سمع الأصوات التي كان ينتظرها.
ليس صوت اصطدام المعدن بالمعدن، بل صرخات الاستغاثة البشرية الحادة. صرخات أولئك الذين غمرتهم المشاعر، أو حوصروا، أو تجمدوا من الخوف. كانت تلك إشارته.
في إحدى المناطق، أعلى برج اتصالات وهمي، أطلق روبوت طوله متران صوت أزيز حاد، كصراخ مثقاب مُرهَق، قبل أن ينفجر في وابل من الشرر. كان (باكوغو) يستخدم انفجاراته للتحليق فوق الروبوتات قبل أن يُفجّرها إلى خردة، وكانت ضحكته الهستيرية تُقاطع كل دويّ هائل.
"موتوا الآن!" صرخ بصوتٍ مدوٍّ ومجنون، في تناقضٍ صارخ مع المذبحة الميكانيكية.
من مسافة بعيدة، وصل (سوزوكي) إلى مصدر أول أنين سمعه. نظر إلى (باكوغو) للحظة خاطفة، وكان تعبير وجهه غامضًا خلف القناع، قبل أن ينصرف باحثًا عن مصدر الصرخة.
كان صبيًا. سقطت عليه بعض الأنقاض من واجهة مزيفة منهارة. تحرك (سوزوكي) نحوه، وقامت يداه الآليتان بإزالة الأنقاض بسرعة، دافعًا قطع الجص والهيكل الخفيف جانبًا بجهدٍ ملحوظ. بدا جسد الصبي مرنًا كالمطاط، لذا لم يُصب بأذىً بالغ من السقوط. سارع (سوزوكي) بمساعدته على الوقوف.
من جهة أخرى، كان الصبي مذهولاً من قدوم أحدهم لأخذه. حدّق في الشخص الذي يرتدي الخوذة والمعدات الميكانيكية الواضحة. خطر بباله سؤال: هل يُسمح لنا بإحضار معداتنا الخاصة؟ لكن لم يكن لديه وقت للتفكير فيه ملياً.
تحدث (سوزوكي) بصوت هادئ ومقتضب، وقد حجبت الخوذة صوته قليلاً: "إصابتك ليست خطيرة. يمكنك التحرك الآن. لكن كن أكثر حذراً."
ثم اختفى، منطلقاً نحو نداء استغاثة آخر.
عندما وصل هذه المرة، وجد فتاة. كانت محاصرة. يبدو أنها تمكنت من تدمير جهاز إنذار، ولكن في هذه العملية، علقت ساقها تحت حطامه. كانت تحاول عبثاً فك طرف معدني.
فعّل (سوزوكي) قفازاته الهيدروليكية المساعدة. عززت هذه القفازات قوته البدنية من خلال نظام صغير الحجم يعتمد على السوائل، مُدمج داخل تصميمها. استغرق الأمر منه عامين كاملين من الدراسة والتجريب والبحث في مكب النفايات المحلي - حيث كان يجمع قطع غيار من ثلاجات مهملة وأجهزة تلفزيون مُفككة وخردة معدنية - حتى تمكن أخيرًا من ضبط نسب الضغط وخلايا الطاقة بشكل صحيح. لم تكن جدته تملك المال لتمويل تجاربه؛ فقد صنع أدواته من مخلفات المجتمع.
في لحظات خاطفة، ومع صوت أزيز مكتوم من القفازات، رفع الحطام بالقدر الكافي. تحررت الفتاة بصعوبة.
نظر إلى عينيها الواسعتين من خلال قناعه وقال بهدوء: "أنتِ لستِ مصابة. يمكنكِ الحركة، أليس كذلك؟"
أومأت الفتاة بصمت إلى (سوزوكي)، الذي لم يتأخر. كان يبحث بالفعل عن هدف آخر.
لم يكن يفعل ذلك بدافع الإيثار فحسب، بل لأنه كان متأكدًا من أنه لن يحقق نتيجة عالية بمجرد هزيمة الأشرار - الروبوتات. لم يكن يمتلك القوة النارية الهائلة لشخص مثل (باكوغو)، الذي يستطيع تدمير هذه الآلات بسهولة. كان بحاجة إلى نقاط مختلفة، نقاط لم يكن جميع المشاركين في هذا الاختبار، على الأقل في هذه اللحظة، على دراية بها.
نقاط الإنقاذ.
النقاط التي حصلت عليها لإنقاذ الناس من الخطر.
افترض أن هذه هي النقاط التي قد تسمح لشخص لم يدمر روبوتًا واحدًا بالنجاح. كانت هي المعيار السري، والمنهج الخفي لأكاديمية يو إيه. لذا، لم يتردد (سوزوكي). لمدة نصف ساعة كاملة، أصبح كحركة محسوبة سريعة، يستجيب لكل أنين وصيحة وبكاء يسمعه. كان أول من يستجيب في ساحة حرب من طموحات المراهقين.
لكنه لم يكن يقوم بعملية إنقاذ فحسب. فبينما كان يتحرك، اندفعت ثلاثة روبوتات ذات مؤشر واحد، وهي الأضعف بينها، إلى زقاق أمامه، مما أدى إلى سد طريقه نحو صوت يناديه.
فعّل (سوزوكي) أداته الأخرى: [أحذية التسارع]. زُوّدت هذه الأحذية بمحرك كهربائي ونظام لاستعادة الطاقة الحركية. صحيح أن تصميمها مستوحى من لوح تزلج يعمل بالطاقة الشمسية لأحد المحققين، إلا أن المبدأ سليم. فهي قادرة على تخزين الطاقة وإعادة توجيهها لانطلاقات سريعة.
بصوت أزيز حاد، انطلق للأمام، وجسده أشبه بوميض خافت. تفادى الروبوتات الثلاثة بمهارة فائقة، تكاد تكون استهزاءً، متسللاً بينها بينما كانت مخالبها تخدش الهواء. حدق الطلاب الآخرون القريبون في دهشة من سرعته.
في اللحظة نفسها، سمعوا صوت ارتطام قويّ من حذائه حين ثبت قدمه، وغير اتجاهه، وتوقف خلف الروبوتات. لكن لم يكن هذا كل شيء. استخدم قفازاته بعد ذلك. كانت قوة قبضته كافية لسحق السبيكة الأضعف لهذه النماذج الأساسية. ضربة دقيقة مدمرة على مفصل، والتواء حاد، وضربة موجهة إلى غلاف مستشعر. طقطقة. صرير. ارتطام.
وفي غضون ثوانٍ، حصل على ثلاث نقاط إضافية.
"إنه قوي حقاً!" هكذا صرخ أحد المارة.
لم يُعر (سوزوكي) أي اهتمام لثناء الطلاب الآخرين القريبين. كان قد انطلق بالفعل نحو الصوت المحاصر التالي، مواصلاً مهمته المزدوجة المتمثلة في جمع نقاط الإنقاذ.
لكن في تلك اللحظة نفسها، حدث شيء غير متوقع.
سمعه. صوتٌ طغى على كل الأصوات الأخرى. ليس صوت انفجارات أو صرير معدن، بل صوت دوي عميق يهز الأرض... دوي... دوي...
أدار رأسه، ودارت المحركات في مجموعة رقبته بهدوء، ونظر نحو مصدر الاهتزازات.
كان روبوتًا عملاقًا. أحد الروبوتات التي لا تُحرز أي نقاط. الروبوت الذي حذرهم المذيع صراحةً من تجنبه.
وكانت تقترب من شخص واحد متجمد من الخوف.
وقفت فتاة ذات شعر بني قصير متجمدة في منتصف الشارع، وكأن قدميها ملتصقتان بالرصيف. كانت تحدق إلى أعلى، أعلى، أعلى نحو الآلة الضخمة، ووجهها شاحب.
كانت أول فكرة دنيئة خطرت ببال (سوزوكي) هي تركها. افترض أنها مجنونة لعدم هروبها. لكن في اللحظة نفسها، تجمد جسده للحظة. نظر من تقدم الروبوت المتواصل إلى الفتاة المتجمدة، وصرخت في ذهنه فكرة واحدة محبطة.
"هذا خطير! ماذا تفعل تلك المجنونة؟ لماذا لا تتحرك؟!"
لم يخطر ببال (سوزوكي) أن الفتاة كانت عديمة الخبرة، وأنها لم تُحرز أي نقطة، وأنها ظنت أن البطولة ستكون أسهل. كانت معروفة بشجاعتها في موطنها، لكن أمام هذا الروبوت العملاق، وضجيج الانفجارات، والصراخ من حولها، كاد قلبها يتوقف. لقد أذهلها حجم الشيء الذي يقترب منها.
إبهام… إبهام…
ازداد الصوت علواً. اقترب أكثر. اهتزت الأرض. تفرق الطلاب الآخرون القريبون، هاربين، دون أن يلقوا نظرة ثانية على الفتاة المتجمدة.
لكن في اللحظة التي كانت فيها يد المؤشر الصفري الضخمة على وشك سحقها، تحركت (سوزوكي).
لم يكن ذلك دافعًا بطوليًا، بل كان حسابًا سريعًا: تركها تموت أمر سيء، لكن التقاعس عن التدخل عندما كان بإمكاني ذلك أسوأ. ربما تستطيع معداتي تحمل الأمر.
انطلق للأمام، وأصدرت [دروع التسارع] أنينًا عند بلوغها أقصى طاقتها. وصل إلى الفتاة في لمح البصر، ولف ذراعيه حولها في عناق آلي قوي، ثم حركهما جانبًا.
صرخة مدوية - دويّ هائل!
تدحرجوا على الرصيف في كومة متشابكة، قبل لحظة من أن تُحدث قبضة اللاعبة ذات المؤشر الصفري حفرة في المكان الذي كانت تقف فيه. كان الارتطام صوتاً مدوياً أطاح بقطع من الأسفلت الصناعي.
نهض (سوزوكي) على قدميه، وسحب الفتاة المذهولة معه. أنزلها أرضًا، ودفعها برفق نحو بر الأمان. "اهربي. الآن."
لكن فات الأوان للهروب. دار رأس المؤشر الصفري الضخم، المزود بمستشعر أحمر متوهج. تم تفعيل بروتوكول الاستهداف الخاص به. لقد رآه يتحرك. لقد سجل التشويش.
لم تركز العدسات الحمراء العملاقة على الفتاة الهاربة، بل على الشخصية المدرعة التي ترتدي خوذة والتي سرقت هدفها.
انبعث صوت أزيز منخفض ومهدد من هيكلها بينما بدأ ذراعها الضخم الآخر في الارتفاع.
أصبح للمؤشر الصفري هدف جديد.
وكانت تنظر مباشرة إلى (سوزوكي سايتو).
──────────────────────
نهاية الفصل.
──────────────────────
---
قم بالتعليق اذا وجدت ان الفصل قد اعجبك