وهو يراقب تشنغ فنغ يهرع نحو غرفة الحسابات،

استدار تشاو وي إلى وانغ تيشان، وقالت بخجل: «يا معلم، أحقًّا أن الأخ الأصغر قد بلغ بسرعة مرحلة الوسط من تنقية الدم؟ أتذكر حين دخل الطائفة كنتُ ما أزال في ذروة تنقية الدم. الآن تشنغ فنغ في مرحلة الوسط بالفعل، وأنا ما زلتُ لم أحرز أي تقدم!»

وقد شعر وانغ تيشان بإحباط تلميذته الكبرى، فابتسم وقال: «هذه موهبة، لا يمكنكِ أن تحسديها. هل تتذكرين هوانغ ياو من محافظة ليانشان؟»

وقبل أن تسأل تشاو وي، أجاب وانغ تيشان: «كانت تتقدم بالوتيرة نفسها مثلكِ آنذاك، وهي الآن قد بلغت تنقية العظام.»

وعند سماع ذلك، لمع في عيني تشاو وي أثرٌ من الخسارة.

وبعد لحظة من الصمت، رفعت رأسها، وعيناها تلمعان بالعزم: «يا معلم، سأجتهد أكثر في الزراعة الروحية ولن أخيّب ظنك.»

أومأ وانغ تيشان برضًى. كان يعلم أن تشاو وي ذات طبعٍ صلب. متى ما عزمت، فإنها ستبذل كل ما لديها. وقال بهدوء: «طريق الزراعة الروحية طويل وشاق، تذكّري ألا تتعجلي. أساسك متين، ما دمتِ تواظبين فستحققين اختراقًا يومًا ما.»

بعد أن استلم تشنغ فنغ الحديد الثقيل من قاعة الفنون القتالية، أخذ الحديد الثقيل وريشة الفضة وسار نحو الدكان القديم.

بقي كل شيء على حاله كالمعتاد، إلا أن الشخص المسؤول عن استقبال الضيوف في القاعة الأمامية قد استُبدل بتلميذٍ دخل حديثًا.

تقدم تشنغ فنغ وسأل: «هل المعلم ليو هنا؟»

وعندما سمع ذلك، عرف التلميذ الجديد أن الشخص أمامه زبون دائم للدكان، فركض إلى الفناء الخلفي دون تردد ونادى أخاه الأكبر.

خرج الأخ الأكبر وتعرّف على تشنغ فنغ من النظرة الأولى.

ومن الواضح أن هذا الأخ الأكبر ما زال يتذكر ما حدث من قبل. فسأل بنبرة متعجرفة قليلًا: «لماذا تحتاج المعلم ليو؟ أيمكن أن يكون السلاح الذي طرقناه لك سابقًا قد تضرر؟»

لم يشرح تشنغ فنغ كثيرًا، بل أشار مباشرة إلى الحديد الثقيل على المنضدة وإلى سيف ريشة الفضة في يده، ثم قال ببطء: «جئت هذه المرة لأضيف بعض المواد إلى السلاح. أيها الأخ الحداد، انظر إن كان يمكن إضافة هذا الحديد. كن حذرًا حين ترفعه، فهو ثقيل قليلًا.»

كان الحداد الضخم ذا شخصية صريحة ومزاج حاد. من دون أن يقول كلمة، مد يده ليمسك كتلة الحديد، يريد أن يزنها ليرى كم يبلغ ثقلها.

غير أن هذا الرجل الضخم لم يكن سوى شخص عادي. وعندما أمسك كتلة الحديد التي تزن نحو ستين رطلًا بيد واحدة، شعر بوضوح ببعض العناء.

في الواقع، مع أن الحديد الثقيل الذي أعطاه وانغ تيشان لتشنغ فنغ لم يكن إلا بحجم وعاء، فإن وزنه بلغ ستين رطلًا على نحو مدهش.

إن رفع مثل هذا الثقل بيد واحدة كان أمرًا مثيرًا للإعجاب بالفعل.

كان تشنغ فنغ عاجزًا عن هذا الأمر. كان يريد فقط إذابة الحديد في السيف!

ومع ذلك كان يمكنه أن يصادف هذا النوع من المتاعب.

وكان هذا الحداد أيضًا مدركًا للأمر، فذهب إلى الفناء الخلفي ليبحث عن المعلم ليو من دون أن يقول كلمة.

وصل المعلم ليو وعلى وجهه ابتسامة، وفحص الحديد الثقيل بعناية، وقال: «يا فتى، هذا الشيء الذي لديك نادر جدًا. هل أنت متأكد أنك تريد إذابته في السيف؟»

أكّد تشنغ فنغ ذلك.

أومأ المعلم ليو وقال: «هذا الحديد الثقيل يزن نحو ستين رطلًا، لكنني نظرت إليه للتو، وفيه شوائب كثيرة. بعد إزالتها، سيكون الحديد المصفّى المتبقي نحو أربعين تايلًا. هل يمكنك قبول هذا الوزن؟»

لم يجرؤ المعلم ليو على المجازفة، لذا أحضر عصًا طويلة تزن نحو أربعين رطلًا ليختبر تشنغ فنغ الإحساس بها.

وعندما رأى تشنغ فنغ يلوّح بسهولة بالعصا الحديدية التي تزيد على أربعين رطلًا، لم يعد لدى المعلم ليو ما يقوله. ثم أكّد متطلبات تشنغ فنغ للسيف ومعلومات أخرى، وبعد أن ثبّتَها واحدًا تلو الآخر،

استدار وسار نحو الغرفة الداخلية. وبعد قليل، وصل إلى فرن أحمر متّقد، تتوهّج فيه النيران بعنف، كأنها تستطيع ابتلاع كل شيء. وضع الحديد الثقيل بمهارة داخل الفرن وبدأ يطرقه ويصوغه بأدوات خاصة.

وقف تشنغ فنغ إلى الجانب، محدّقًا بإمعان في الحديد الثقيل داخل الفرن. ومع تحميص اللهب واستمرار الطرق، احمرّ الحديد الثقيل تدريجيًا، وتساقطت شوائب السطح تحت الحرارة العالية. كانت تقنية المعلم ليو ماهرة وقوية، وكل ضربة مطرقة بدت كأنها منافسة صامتة مع الحديد الثقيل.

مرّ الوقت ببطء، وأكمل الحديد الثقيل في الفرن أخيرًا عملية إزالة الشوائب. أمسكه المعلم ليو بحذر بالكماشات وأخرجه ووضعه على السندان الحديدي بجواره. في ذلك الوقت، صار الحديد الثقيل نقيًا ولامعًا، كجوهرة غير مصقولة.

كانت الخطوة التالية هي المفتاح لصهر عصارة الحديد الثقيل في السيف. عاد المعلم ليو إلى الغرفة الداخلية مرة أخرى، وأذاب ريشة الفضة إلى عصارة كذلك، وخلطها بعصارة الحديد الثقيل لتشكيل خامة السيف. وضع خامة السيف برفق على السندان الحديدي، ثم بدأ يطرقها بمطرقة خاصة.

كانت كل ضربة مطرقة تترافق مع شرر وصوت طنين معدني واضح لاصطدام المعادن. راقب تشنغ فنغ هذا المشهد بتوتر، وقلبه ممتلئ بالترقّب. كان يعلم أن هذه اللحظة ستحدد مصير السلاح في يده.

بعد انتظار طويل ومراقبة متوترة، وأخيرًا، مع ضربة المطرقة الأخيرة من المعلم ليو، اندمج الحديد الثقيل بنجاح في خامة السيف. في ذلك الوقت، كانت خامة السيف لا تزال على هيئة حديد خام داكنة.

أخذ المعلم ليو قطعة من الفراء ليلف بها المقبض، كي يتمكن تشنغ فنغ من تجربة الوزن. وإن لم يكن مناسبًا، أمكنه إضافة بعض المواد لزيادة الوزن.

جرّبه تشنغ فنغ وشعر أنه لا يزال خفيفًا قليلًا، لذا أضاف المعلم ليو مباشرة بعض عصارة جوهر الحديد.

واصل إعادة طرقه.

لأن وزن الحديد الثقيل تغيّر بعد استخراج الشوائب، لم يستطع تشنغ فنغ إلا أن ينتظر على الجانب بناءً على طلب المعلم ليو.

لا يمكن إلا القول إنه جدير بأن يكون معلمًا عتيقًا.

بعد إعادة الطرق الثانية، زاد الوزن مباشرةً إلى إحساس يناسب تشنغ فنغ.

أما الصقل اللاحق والسنّ فلم يكونا بحاجة إلى حضور تشنغ فنغ.

وسيُنجز الباقي تلاميذ آخرون.

عاد تشنغ فنغ مباشرةً إلى المنزل وقضى بعض الوقت الممتع مع شياو تشينغ. كان سلاح مناسب على وشك أن يعود، لذا كان عليه بعد ذلك أيضًا أن يجتهد ليُدّخر بعض النقاط.

حتى اليوم الثالث، كانت الشمس ساطعة والنسيم لطيفًا. كان يومًا جيدًا لاستلام السيف. جاء تشنغ فنغ إلى دكان الحداد ممتلئًا بالتوقّع، فرأى من الوهلة الأولى سيف الربيع المطرّز اللامع معروضًا على حامل السيوف.

اقترب من حامل السيوف، محدّقًا في سيف الربيع المطرّز في يده. كان النصل يلمع بضوء بارد حاد تحت الشمس، وكانت خطوط النصل ناعمة وجميلة، كأنها نهر فضي يرقص في الهواء. وكانت القبضة منقوشة بنقوش دقيقة لا تزيد الجمال فحسب، بل تحسّن أيضًا راحة الإمساك.

مرّر تشنغ فنغ يده برفق على النصل، شاعرًا ببرودته الجليدية، واندفع في قلبه فيض من الحماسة التي لا توصف. كان يعلم أن سيف الربيع المطرّز هذا ليس مجرد سلاح، بل أيضًا معاون قوي لمعركته في المستقبل.

أمسك تشنغ فنغ بالقبضة بإحكام وسحب سيف الربيع المطرّز ببطء من غمده. ومع انزلاق النصل إلى الخارج، اندفعت نحوه هالة سيف حادة، تجعل المرء لا يملك إلا أن ينتعش. لوّح بالنصل بخفة، فتألّق ضوء السيف، كأنه شهاب يخترق سماء الليل، في غاية الجمال.

هذا الوزن يمكنه أن يطابق قوة تشنغ فنغ الذاتية على نحو مثالي، وعلى واقي السيف نُقش أيضًا الاسم ريشة فضية.

هتف تشنغ فنغ بدهشة، وهو يتحسّس التفاصيل، «المعلم ليو شديد العناية».

نظر المعلم ليو إلى ملامح الرضا على وجه تشنغ فنغ وابتسم، «تشنغ هوي، ثلاثون تايلًا».

شعر تشنغ فنغ بألم في يده.




أي شخص يقرأ هذه الرواية، لا تنسَ أن تدعو لي بخير. دعوة صادقة قد تصنع الفرق! 🙏✨

2026/01/17 · 38 مشاهدة · 1150 كلمة
ali kullab
نادي الروايات - 2026