—————<الفصل الحادي عشر>————-
"إنه مساعد الأستاذ تشوي؟ ماذا عن د. هونغ؟ هل استقال أو تم طرده؟ "
"هل هو شخص ماهر أم لطيف هذه المرة؟"
أصبح الاهتمام من أولئك الذين يبلغون من العمر 15 عامًا على الأقل أعمق جعلهم الرئيس ها يتراجع عن طريق التلويح بيديه
"مهلا توقف عن إظهار الكثير من الاهتمام بقسم جراحة المخ والأعصاب
دوك ، تفضل واتصل على الاستاذ."
استيقظ دوك فجأة ، ثم أوقف اهتزازه و ضغط على الرقم
انقر
.
"…….. أستاذ؟"
بعد فترة وجيزة ، وضع دوك هاتفه جانباً
"لماذا؟ ماذا قال؟"
قال إنه في مكتبه قال إنه لا يستطيع الرد على الهاتف لفترة طويلة
فقال إنه يجب أن أذهب و أتحدث معه سأذهب أولاً و أتصل بك لاحقًا "
عندما ضغط دوك على زر المصعد ، قدم الرئيس ها طلبًا
عندما تبلغه عن المريض ، لا تذكر حتى العلاقات الخاصة مع نائب العميد و المريض المهم إنه لا يعمل
إذا و كان غاضبًا من إحالة مثل هذه الحالة إليه ، فأخبره أنني أرسلتك سأدعمك "
عند النصيحة المطمئنة و لكن المشؤومة ، ابتسم بمرارة بينما كان المصعد قادمًا
كان يسمع محادثة الأساتذة الذين يقفون خلفه
"هل يشتكي لك أيضًا ، الرئيس ها؟"
"تشوي هو يشتكي للجميع بطريقة عادلة"
وقف دوك أمام المكتب و معه لوحة تحمل اسم "الأستاذ تشوي هوو" و حاول تجميع أعصابه
ما سمعه من الرئيس ها منذ لحظة كانت أشياء سمعها دوك من قبل
الميل لإجراء الجراحة فقط للمرضى المعرضين للخطر
كانت مشكلة هذه القضية أنها لم تكن ضارة بحياة المرء
"
"
دق دق
"أستاذ ، إنه بارك دوك"
"انه مفتوح"
بمجرد أن فتح الباب ، لسعت الرائحة الفريدة للتطهير من غرف العمليات التي جاءت من الغرفة طرف أنفه
كانت مختلفة تمامًا عن مكاتب الأساتذة الآخرين
كانت الجدران مبطنة بجميع أنواع الدمى و الطاولة في المنتصف كانت طاولة العمليات نفسها بشكل مدهش
غرفة تدريب الجراحة
إذا لم يكن الأمر يتعلق بالاسم الموجود على الباب
فهذا ما كان سيطلق عليه دوك هذا المكان
سأل البروفيسور تشوي دوك ، الذي أراد إبلاغه بالقضية على الفور
"قلت أن زمالة تبدأ من العام المقبل؟"
"نعم يا أستاذ"
"شهرين كان مكتب هونغ جين غو هناك يمكنك الاستفادة منه قبل ذلك الحين "
تحولت عيون دوك إلى ركن كئيب بمكتبين ربما كان أحدهم البروفيسور تشوي
بطريقة ما بدا أقل شأنا من تلك التي يتقاسمها طاقم المستشفى
"
"
بالنظر إلى يدي الأستاذ تشوي ، اتسعت عيون دوك في دهشة
تحت ستائر OP ، نموذج مشابه لرأس الشخص يخضع الآن لعملية خياطة.
"إنه متطور للغاية"
"إنه نموذج أولي من فريق في جامعة روتشستر بصرف النظر عن الأوعية الدموية التي تكون أقوى من الأوعية الدموية الحقيقية فهذا أفضل من التدرب على الأنسجة الحيوانية "
بعد ربط الخيط ، توقف البروفيسور تشوي عن تحريك يديه عندما رآه ينتظر قليلاً للشفط ثم يستأنف الحركة ، أدرك دوك أنه كان يتدرب
'
كان دوك بالفعل خائفًا مما ستكون عليه حياته بعد أن بدأ العمل كمساعد الأستاذ
استمرت حركات اليد الجميلة لشوي هو وهو يتدرب بإبرة 6 مم بدون مجهر
تم امتصاص دوك بها و ركز بصره
زاؤاب
الارتفاع الخاص الذي اعتاد عليه بعد عدة مرات بدأ في العمل
جراحة لإصلاح انفجار الشريان الدماغي
كانت عملية الغرز الدقيقة التي تتصاعد عبر الوعاء الدموي شيئًا شعر به بأطراف أصابعه قبل أن يراه
في هذا الجزء ، يجب على المرء التمسك بنسيج الغشاء الخارجي و سحب الخيط بإحكام في هذا الجزء ، يجب على المرء دفع الضفيرة العصبية برفق و سحب الخيط برفق
مجرد القدرة على فهم السبب وراء تصرفات تشوي هو أثناء إصلاح الوعاء الدموي المكسور كان شيئًا جلب الفرح لـ دوك
ما هو السبب لماذا؟
قام دووك برفع المقص الذي كان يستخدم في قطع خيوط الخياطة في نهاية الجراحة دون وعي
"هل يجب أن أقطع؟"
أومأ تشوي هو برأسه قليلا
مقطع مقطع
في خضم المحاكاة مع انضمام المساعد
جاء توقيت الشفط الافتراضي سأل الأستاذ شوي باستخدام هذه الفجوة
"لماذا كنت تبحث عني؟"
"أوه. الذي - التي"
لقد كان شديد التركيز على قدرة البروفيسور تشوي لدرجة أن قضية ليم سو يول تم تفكيكها وتنظيمها في ذهنه بسرعة حتى يتمكن من التحدث عنها بهدوء أكثر مما كان يتوقع
"هناك مريض يريد استئصال كيس عصبي قطره 5 مم دون خسارة"
"الموقع؟"
"في مفترق القحف الرقبية"
عندما سمع أنه كان في مؤخرة الرأس
بالقرب من فقرات العنق كان إجابة البروفيسور تشوي متوقعة.
"إنه القسم الخطأ اسأل في قسم الجراحة التجميلية"
إذا كان لدى المرء تقنية عدم العبث بالأنسجة العصبية ، فهذا على مستوى جراحة الجفن المزدوج
من خلال فهم الإحساس ، أومأ دوك برأسه على طول كلماته قبل أن يدرك خطأه
لم يكن عليه أن يعرف مدى غضب الرئيس ها إذا طلب منه "البحث عن قسم الجراحة التجميلية"
لقد فكر فيما إذا كان سيؤكد على يأس المريض كان رد فعل دوك على عيون البروفيسور تشوي التي ركزت على السفينة الجديدة
عندما قام دوك بإدخال خيط خياطة 0.07 مم من خلال إبرة قطع مستدقة ، راقب البروفيسور تشوي باهتمام
"لماذا تحضر إبرة مقطوعة بدلاً من إبرة نقطية؟"
أشار دوك إلى الوضع على طاولة العمليات للبروفيسور تشوي الذي كان يشير إلى الإبرة المجهرية المستخدمة في مفاغرة الأوعية الدموية
"لأنك كنت تجري مفاغرة على افتراض أنه مصاب بالتصلب من الأسهل خياطة الشريان الأورطي المتكلس بإبرة ذات حواف "
[TN: مفاغرة- اتصال بين شيئين متباعدان بشكل طبيعي]
[TN: تصلب - مرض تتلف فيه الأغلفة العازلة للخلايا العصبية في الدماغ و الحبل الشوكي]
نظر البروفيسور تشوي إلى دوك الذي اكتشف هدف العملية الوهمية بمجرد النظر إلى العقد المربوطة ، و أشار إلى ساعة على الطاولة
"يمكن للمريض أن يعيش فقط إذا أنهينا العملية في 20 دقيقة فقدان الدم كبير بالفعل "
"الوقت ضيق بعض الشيء"
"عادة ما يكون ذلك مستحيلا"
قبل البروفيسور تشوي بسرعة الإبرة التي حملها دوك وبدأ في مفاغرة كاملة للأوعية الدموية
نسي دوك السبب الحقيقي لقدومه وبدأ في مواءمة وتيرة الجراحة من خلال تثبيت الأدوات وتمريرها
بعد 10 دقائق ، اتسع نطاق الجراحة ، مما سهل تركيب الأدوات
"الدكتور بارك يجب أن ينتهي في هذا الجانب "
"نعم سيدي"
أدت إزالة النسيج المتكلس من الوعاء المتصلب إلى خياطة تشوي المعقدة بعد تكرار نفس الإجراءات 3 مرات ، تنفس البروفيسور تشوي نفسًا طويلاً
"الجراحة انتهت الوقت الحالي هو…. "
حوّل الشخصان أنظارهما إلى الساعة على الطاولة
الوقت الذي بدأوا فيه كان 4:05 كانت الساعة 4:24 حاليًا
"19 دقيقة؟ لطيف!"
ثبّت دوك قبضته بفرح
ثم نظر إلى يديه اللتين كانتا لا تزالان تميلان عندما استخدم مهارة الجراحة للبروفيسور تشوي ، بدا أنه فقد عقله و ركز فقط على المريض حتى لو كانت مجرد عارضة أزياء
بالنظر إلى الغرز التي تم إجراؤها بشكل مثالي على الأوعية الدموية
استدارت عيون البروفيسور تشوي لإلقاء نظرة على الجزء الموجود في المنتصف حيث بدأ دوك بمساعدته السبب الذي جعل المستحيل ممكنا هو ذلك
تحدث البروفيسور تشوي ، الذي كان عميقًا في التفكير
"حول هذا المريض المصاب بكيس عصبي"
"نعم"
"جدولة عمليتهم على الفور"
"حقا يا سيدي؟"
"لكن الجراحة ستجرى من قبل الدكتور بارك"
"تحت…. ماذا ؟!!!!!"
——————-•👨🏻⚕️•—————————
في حال وجود اخطاء ابلغوني في التعليقات 💜
————•<قراءة ممتعة ❤️🍕>•————