الفصل 148: سلوك أورغارت الغريب
بعد نصف ساعة ، مع مغادرة الطلاب الجدد المستبعدين تدريجياً ، تحول وجه دوانمو إلى البرودة. ثم قال بصوت عالٍ: "الكل مقسم إلى عشرين فصلاً ، كل فصل فيه خمسون شخصًا. بعد فترة ، سيأتي المعلمون ويأخذوك إلى معلميهم وصالات النوم الخاصة بك ".
بعد أن أنهى حديثه ، نظر إلى تينا بتعبير مخيف إلى حد ما. ثم سحب مودريتش وهرب كما لو كانوا يهربون منها.
نظر فينسنت إلى ظهر دوانمو الأشعث قليلاً. ثم نظر إلى تينا بلا حول ولا قوة.
إذا لم يكن قد رآها بأم عينيه ، فمن كان يعرف كيف عومل تينا دوانمو في وقت سابق.
نظرت تينا إلى دوانمو الذي كان يهرب ونظرت إلى فينسنت باستياء.
قالت تينا: "إذا لم تقم بإيقافه ، لكان لي الآن".
بدا فينسنت وكأنه قد هُزم أمامها. سأل: "لا تبدو كشخص يفتقر إلى المال. لماذا أنت مهووس بالمال؟ "
وتابع بعد أن أخذ نفسا عميقا ، "دوانمو إنسان! إذا لم أقم بإيقافه ، لكنت قمت بقطع أوصاله وبيعه مقابل المال ".
كانت تينا محرجة قليلاً من كلمات فينسنت. ضحكت وخدشت رأسها.
لم يمض وقت طويل على وصول 20 معلمًا معاقًا جسديًا وعقليًا. أصيبوا جميعًا بالذهول عندما رأوا الأنقاض.
هل تم قصف هذا المكان بأساليب قتال واسعة النطاق؟
هزوا رؤوسهم وغادروا مع طلابهم. تم تعيين فنسنت وتينا في الدرجة الأولى. لم يكن مدربهم سوى أورغارت ، الذي تم إحضاره من مدينة ميسيسيبي للمشاركة في تقييم الطلاب الجدد.
عندما وصلوا إلى الفصل ، ألقى الطلاب الخمسون نظرة حولهم. أدركوا أن الفصل كان مثل كوخ من القش. كلهم كشفوا عن تعابير مذهولة.
"كل واحد منكم ، من فضلك اعثر على مكان للجلوس. قال أورغارت "ليس عليك أن تشعر بأنك مقيد أن تكون طلابي".
كان لدى أورغارت نظرة كسولة وضعيفة على وجهه. اجتاحت نظرته الجميع واستمرت في فنسنت وتينا للحظة.
"أنتم محظوظون جدًا لأنكم طلابي. في السنوات الأربع المقبلة ، افعل ما تريد القيام به. إذا لم يكن لديك ما تفعله ، فلا تأتي للبحث عني. إذا كان لديك أي شيء لتفعله ، فلا تأتي للبحث عني ".
أثناء حديث أورغارت ، تثاءب أيضًا وتمدد.
"هيا بنا هيا بنا. تبدأ الدراسة الذاتية غدًا ".
بعد أن قال ذلك ، استدار وغادر ، تاركًا الطلاب الخمسين الذين كانوا مرتبكين وراء النظر إلى بعضهم البعض.
"ماذا كان يعني؟ لم يهتم بنا؟ "
"هل يوجد معلم مثلك؟ أنت غير مسؤول للغاية! "
"سعيد الحظ! محظوظ مؤخرتي! "
"هل ما زال هناك وقت لتغيير المعلمين الآن؟"
"أوه! حق! لقد نسيت أن أذكر أنه إذا كنت ترغب في الحصول على فصل دراسي أفضل ، فابذل قصارى جهدك لإكمال المهمة. إذا وصل مجموع نقاطك إلى 5000 ، يمكنك التغيير إلى كوخ أكبر من القش "، قال أورغارت.
فجأة برز رأس أورغارت من الباب. كانت عيناه نعسان كما لو أنه يمكن أن ينام في أي لحظة.
مدرسة الحرب لا تدعم المقايضة. كل شيء في المدرسة كان يعتمد على نظام النقاط.
كانت هناك طريقة واحدة فقط للحصول على النقاط ، وهي القيام بالمهام. مستويات مختلفة من البعثات لها نقاط مختلفة.
تم تقسيم مهام مدرسة الحرب إلى خمسة مستويات: بسيطة ، عادية ، صعبة ، جحيم ، ولا مثيل لها. بصرف النظر عن المهام التي لا مثيل لها ، تم تقسيم كل مهمة أيضًا إلى نجمة واحدة إلى عشرة نجوم.
يمكن أن تكسب المهام البسيطة ما يصل إلى 10 نقاط ، بينما يمكن أن تكسب المهام العادية ما يصل إلى 20 نقطة ... وهكذا.
بمعنى آخر ، حتى لو ذهب الجميع في مهام الجحيم ذات العشرة نجوم ، فيمكنهم فقط كسب 2000 نقطة إجمالية.
بالنسبة للمهمة التي لا مثيل لها ، كان عدد النقاط غير مؤكد ، وكانت نادرة جدًا. وفقًا للسجلات ، في السنوات العديدة منذ إنشاء المدرسة الحربية ، ظهرت ثلاث مرات فقط. كان يموت عدد كبير من الطلاب في كل مرة ، وكان هناك مرتين لم تكتمل المهمة فيهما على الإطلاق.
من هذا ، يمكن للمرء أن يرى كم كانت النقاط ثمينة في مدرسة الحرب ، ومدى صعوبة الحصول عليها.
غضب على الفور بعض الطلاب الذين كانوا ساخنين.
"كان من الأفضل عدم قول ذلك. ما هو الهدف من استبدال 5000 نقطة بكوخ أكبر من القش؟ "
ومع ذلك ، تجاهل أورغارت الطلاب الغاضبين تمامًا وقال بلا مبالاة ، "إذا كنت لا تريد ذلك ، يمكنك المغادرة! لن يوقفك احد. بالطبع ، إذا غادرت ، يمكنك المغادرة فقط. لن تقبل مدرسة الحرب عمليات النقل ".
بعد قول ذلك ، غادر حقًا ولم يعد أبدًا.
“اللعنة! إذا لم أتمكن من هزيمتك ، فسوف أضربك حتى الموت! "
"ألا ينبغي أن يكون الصف الأول هو الأفضل؟ هذه…"
"انس الأمر ، انس الأمر. بعد بذل الكثير من الجهد ليصبح طالبًا في مدرسة الحرب ، غادر على هذا النحو. لا يستحق كل هذا العناء! "
اشتكى الطلاب الواحد تلو الآخر. أن يكون لديك مثل هذا المعلم ، كان أسوأ من الموت.
عبس فينسنت قليلا. كان يعرف القوة القتالية لأورغارت. من نقطة استقبال الممتحنين ، كان بإمكانه أن يقول إنه بالتأكيد ليس شخصًا غير مسؤول.
ثم لماذا فعل ذلك؟ كان من الواضح أن هناك معنى خاص وراء أفعاله.
ومع ذلك ، لم يفهم فينسنت المعنى المحدد.
في تلك اللحظة ، شعر فينسنت أن أحدهم يسحب ذراعه ويستدير لينظر.
لوحت تينا بيدها في فينسنت بتعبير غامض ، مشيرة إلى اقترابه.
كان فينسنت فضوليًا. ماذا كانت تينا تحاول أن تفعل؟ خفض رأسه وانتظر تينا لتتحدث.
"مرحبًا ، هل تعتقد أن هناك مشكلة في طريقة أورغارت ؟" همست تينا.
كان الأمر كما لو كانت تخشى أن يسمعها الآخرون.
"ما هي المشكلة؟" سأل فينسنت. هو كان مصدوما.
نظرت تينا إلى فينسنت بنظرة محيرة.
"أنت لا تفهم؟"
"ماذا أفهم؟" سأل فينسنت على الرغم من معرفة الإجابة.
"ألا تعتقد أنه بالنظر إلى رد الفعل السابق للمدرس أورغارت ، فإن رد فعله الحالي غير منطقي إلى حد ما؟"
نظرت تينا إلى فينسنت في مفاجأة.
في رأيها ، يجب أن يكون فينسنت قادرًا على الرؤية من خلاله! يجب أن يكون قادرًا على ملاحظة ذلك.
"قل لي ، أنا حقا لا أعرف!"
أراد فينسنت معرفة أفكار تينا ، لذلك لم يكشف عن أفكاره الحقيقية.
قالت تينا بقلق: "آية! يبدو أنك ذكي جدًا ، لماذا أنت غبي جدًا؟ "
"بحث! من الوضع السابق ، لم يكن أورغارت شخصًا غير مسؤول ، لكنه فعل شيئًا كهذا. ماذا يعني هذا؟"
نظرت تينا إلى فينسنت بترقب ، على أمل أن يواصل فينسنت التكهن معها.
ومع ذلك ، خيب أملها فينسنت.
"ماذا يعني ذلك؟" سأل فينسنت.
بدا فينسنت حريصًا على المعرفة ، لكنه لم يستطع معرفة ذلك مهما حاول بجد.
"آه ، آه ، آه ، آه ، آه!"
خدشت تينا رأسها بجنون ، وفي النهاية بدت مكتئبة.
”تسك! أنا حقا لا أستطيع أن أفهم كيف تمكن مثل هذا الشخص الغبي مثلك من تدريب تقنيات معركة عناصر النار! "
لم يواصل فينسنت المحادثة. لقد نظر فقط إلى تينا وانتظرها لتواصل الحديث.
تابعت تينا ، "انظر ، اليوم ، عندما ظهر أورغارت ، بدا أنه أكثر كسلاً. من الواضح أن هذا يتعارض مع ما سبق. على الرغم من أننا لا نعرف السبب ، يمكننا تقديم تخمين جريء ".
كانت تينا متحمسة بعض الشيء. "ربما يكون هدف أورغارت هو فحص طلابه!"
"بالاقتران مع ما قاله دوانمو سابقًا ، ربما يحاول أورغارت إقناع بعض الأشخاص ذوي المواقف السيئة بالمغادرة!"