الفصل 246
"إنك تتعلم بسرعة، في الواقع. لقد قلت إنك إذا كنت عبقريًا، فيحق لك أن تكون مغرورًا، لكنني لم أتوقع منك أن تتعلم بهذه السرعة."
"عن ماذا تتحدث؟"
لا شئ.
نظر مدير الجمجمة إلى الدرع العائم خلف يي هان وسأل.
هل هذه مهمة؟
"نعم."
كم هو فظ وجاهل... انتظر. لا يوجد تضخيم للمدة؟
تفاجأ المدير عندما نظر إلى الدوائر السحرية المنقوشة على الدرع.
لم يكن مفاجئًا أن يكون الدرع منقوشًا بدوائر سحرية.
كان من غير المعقول أن نتوقع من طالب في السنة الأولى أن يكمل درعًا مستقلاً دون أي أجهزة مساعدة.
في الحقيقة، حتى مع وجود الأجهزة المساعدة، كانت مهمة إنشاء درع مستقل لا تزال بلا قلب إلى حد كبير...
لكن هذا أيضًا كان طريقًا يجب على الساحر أن يسلكه من أجل النمو.
لم يكن تلقي التحديات المستحيلة دائمًا أمرًا سيئًا.
حتى لو فشل الشخص في مائة تحدي، فإن التجربة تساهم في نمو الساحر.
ومن الأفضل أيضًا أن ينجح المرء!
'من الجيد أنه نجح، ولكن لماذا لا يوجد تضخيم للمدة...؟'
يا له من شخص جاهل، هل قمت للتو بتمديد المدة باستخدام المانا فقط؟
"نعم. ولكن..."
كان يي هان على وشك أن يشرح.
لم يكن ذلك بسبب جهل يي هان، بل بسبب الصعوبة السخيفة للمهمة. في محاولته لإكمالها، تحولت مجموعة الدوائر السحرية إلى فوضى. كان من المفترض أن تزيد المدة أكثر...
حسنًا، هذه إحدى الطرق للقيام بذلك. إذا كان المرء يتمتع بقدر كبير من المانا، فلماذا يتعب نفسه بمثل هذه الأساليب المملة؟ أتراجع عن تعليقي بشأن الجهل. إنه نهج ذكي.
"لم أفعل هذا عمدًا..."
توقف عن التواضع. على أية حال، لقد أحسنت التصرف. وسوف يسعد الأساتذة بذلك.
"...الأستاذ فيردوس والآخرون أيضًا، ألا تعتقد أن الواجبات مبالغ فيها بعض الشيء؟"
نعم، هذا صحيح. ولكنك تمكنت من إكماله، أليس كذلك؟
"..."
بينما كان يي هان يرتجف من الإحباط والندم، قام رئيس الجمجمة بنقر الدرع.
يجب أن يستمر الأمر لبضعة أيام أخرى على الأقل. حسنًا... سيشعر البروفيسور فيردوس بالحسد.
"لماذا يشعر الأستاذ بالحسد؟"
مقارنة قدرات يي هان والبروفيسور فيردوس السحرية كانت مثل مقارنة اليراع بالقمر المكتمل.
بالنظر إلى طبيعة البروفيسور فيردوس، ألن يتفاعل مع هذا الدرع المصنوع بفظاظة وجاهل تمامًا كما فعل المدير في وقت سابق؟
على الرغم من أن الدوائر السحرية كانت قذرة، فإن القدرة على ضخ مثل هذا الحجم من المانا كانت أبعد من قدرة البروفيسور فيردوس.
بغض النظر عن المهارة، كانت هناك تقنيات لا يستطيع سوى سحرة معينون القيام بها.
هذا النوع من زيادة المدة، والذي لا يمكن تحقيقه إلا بفضل مانا الهائل لديك، كان شيئًا لم يتمكن حتى ساحر السحر الموهوب مثل البروفيسور فيردوس من تحقيقه.
"ليس الأمر أنه لا يستطيع فعل ذلك، بل إنه اختار ألا يفعل ذلك. إنه في الواقع حل بديل، أليس كذلك؟"
رد يي هان بلا مبالاة.
لا، الأمر مختلف. ليس من الممكن نقش دائرة سحرية متزايدة الحجم على كل جزء من قطعة أثرية معقدة.
بالنسبة لقطعة أثرية أبسط، كان الأمر أسهل إلى حد ما، ولكن مع تزايد تعقيد بنية القطعة الأثرية، أصبحت الحسابات المطلوبة للساحر معقدة بشكل لا يمكن التغلب عليه تقريبًا.
وخاصة في القطع الأثرية المعقدة المتعددة ذات السحر المتنوع، فإن بنيتها المعقدة جعلت من المستحيل نقش دوائر تزيد مدتها في كل مكان.
لا مفر من اللجوء إلى كل أنواع الأساليب لتكملة الموارد البشرية الناقصة.
في بعض الأحيان، يكون من الأفضل ضخ كمية كبيرة من المانا دفعة واحدة بدلاً من استخلاص المانا بشكل معقد هنا وهناك. يقولون إن هذا الأمر شبه دائم، ولكن في الواقع، لا يتحمل السحرة أي مسؤوليات تقريبًا بعد مرور مائة عام.
كان من النادر أن يأتي العملاء للبحث عن ساحر لأن قطعة أثرية قد تحطمت بعد أكثر من مائة عام.
حسنًا، هذا منطقي. لذا، هناك معنى لهذا النوع من الحلول البديلة.
أومأ يي هان برأسه، وتوقف فجأة.
"...انتظر. هل هذا يعني أن البروفيسور فيردوس يستدعيني كلما دعت الحاجة إلى ذلك؟"
سيكون هذا هو الحال، أليس كذلك؟
وجه يي هان أصبح شاحبا.
تفاجأ أوجونين عندما رأى يي هان من خلال المرآة.
"ما الذي حدث في العالم حتى أصبح الطالب بهذا الشكل؟!"
لم أفعل شيئا!
كان مدير الجمجمة غاضبًا.
الشك في مدير المدرسة لمجرد أن الطالب يشعر بالاكتئاب.
لذا، إذا كانت قطة برج أوجونين في مزاج سيئ، فهل هذا خطأ أوجونين؟
"لا شئ."
"قال يي هان بابتسامة مريرة.
"كل هذا خطئي."
"لا...!"
على دراية بالبيئة التعليمية القاسية في إينروجارد، حدق أوجونين باهتمام شديد في مدير الجمجمة.
كان المدير في حالة من الإحباط الشديد.
أعتقد أنني أعطيت فرصة لمخرب المهرجانات ومدمر الألعاب النارية ولص الآثار، وهذه هي الطريقة التي أكافئ بها نفسي؟
"محاولاتك للضغط عليّ غير مجدية. لن أنخدع."
على الرغم من صغر سنه مقارنة برئيس الجمجمة، كان أوجونين ساحرًا واجه العديد من التحديات.
لم يتأثر بدراما المدير.
"إنه بخير حقًا."
"هل هذا صحيح؟ هذا أمر مريح... كنت أتساءل عما إذا كان ينبغي لي أن أكتب إلى جلالة الإمبراطور."
مثل هذا الشخص الذي مضى، لا يستطيع أن يفعل شيئًا سوى النميمة
تظاهر يي هان بعدم السماع.
"الآن، دعونا نواصل مناقشتنا من المرة الماضية."
بالنسبة للسحرة، الوقت هو الذهب.
بدأ أوجونين محاضرته على الفور.
هل تتذكر التعويذات التي ذكرتها في المرة السابقة؟
"نعم."
بدءًا من إلى ، ، ، كانت هذه تعويذات وهم نفسية.
وبعد ذلك كان هناك، تعويذة ضباب الوهم واسعة النطاق.
في حين أن تعويذات الوهم الأخرى كانت عبارة عن عناصر مختلطة من مدارس سحرية مختلفة لتقليل الصعوبة وزيادة التنوع، كان أوجونين ساحرًا يسعى وراء سحر الوهم الخالص.
'بالطبع، هذا يعني زيادة الصعوبة.'
"تعتبر تعويذات إدراك المشاعر هي الأساس والبداية. ومن الجيد أن نتعلمها كعادة، كطبيعة ثانية."
وفقا لأوجونين، فإن سحرة الوهم المهرة يمكنهم استشعار لون روح الشخص دون حتى استخدام تعويذات الإدراك العاطفي.
لكي تصبح ماهرًا، يجب عليك الاستمرار في التدرب وتجميع الخبرة.
إذا كان بإمكانك تمييز المشاعر التي يشعر بها شخص ما، فإن قوة تعويذات الوهم الخاصة بك تتضخم وفقًا لذلك.
"الآن دعونا نتدرب."
"...؟"
بعد سماع هذا، توقف يي هان.
من يجب عليه أن يتدرب معه؟
"من تشير اليه؟"
"آه. صحيح. أم..."
تردد أوجونين.
كان برجه يحتوي على العديد من شركاء التدريب، ولكن من كان هناك في غرفة المدير الخاصة؟
تدرب علي.
"اعذرني؟"
"ماذا قلت؟"
تدرب علي.
"لا..."
كان أوجونين في حيرة من أمره بشأن الكلمات.
على عكس السحر الآخر، كان الهدف مهمًا جدًا بالنسبة لتعاويذ الوهم النفسي.
من سيكون من الأسهل قراءة مشاعره - الساحر العظيم أم الطفل؟
ينبغي لساحر الوهم المبتدئ أن يحسن مهاراته ضد الأخير بشكل طبيعي، ولكن...؟
"افعلها الآن"
"مفهوم."
بدون الكثير من التفكير، حرك يي هان عصاه.
"استيقظوا أيها العواطف!"
مع التعويذة، تم إلقاء التعويذة. سأل أوجونين من الجانب.
"كيف هذا؟"
"يبدو أن المدير في مزاج سيء حاليًا."
"!!!"
لقد كان أوجونين مندهشا لدرجة أنه كاد أن يسقط عصاه.
لكي يتمكن ساحر الوهم المدرب حديثًا من استخدام تعويذة إدراك العاطفة على الجمجمة بنجاح، يجب أن يكون المبدأ...
...يعني عبقرية غير مسبوقة في تاريخ السحر.
"عبقري يرث السلالة الحقيقية من سحر الوهم...!"
أوجونين. لا أعرف ما الذي تفكر فيه، لكن السحر فشل. الأمر ببساطة أن الصبي سريع البديهة.
أدرك مدير الجمجمة ما كان يفكر فيه أوجونين وسخر منه.
السحر ليس لعبة أطفال يمكن إتقانها بسهولة.
"...هل كان هذا هو الأمر؟"
"آه، أعتذر. أعتقد أن السحر يبدو مختلفًا عندما يكون ناجحًا."
اعتذر يي هان.
لقد لاحظ ببساطة أن مزاج المدير كان سيئًا، لكن يبدو أن الأمر لا علاقة له بالسحر على الإطلاق.
"لا، ليس الأمر كذلك. إنه في الأصل سحر صعب، خاصة عندما يكون الموضوع ساحرًا عظيمًا."
"شكرا لتفهمك."
توقف عن الحديث وابدأ القراءة الآن. أنا لا أدافع عن نفسي عمدًا.
لم يلجأ مدير المدرسة، باعتباره معلماً، إلى مبررات غير معقولة.
لم يطلب القراءة مع وجود تعويذات الحماية المختلفة في مكانها.
...بالطبع، بالنظر إلى دفاعاته السحرية المتأصلة، كان الأمر غير معقول إلى حد ما بالفعل.
"انهضوا أيها العواطف. انهضوا أيها العواطف. انهضوا أيها العواطف!"
باتباع التعليمات وإلقاء التعويذة عدة مرات، بدأ يي هان يفهم نوع السحر الذي كان عليه.
بدأ الهيكل العظمي الأصلي ذو اللون الأبيض يتحول إلى اللون.
كان لون المشاعر التي كانت موجودة في روحه واضحا.
"أحمر ورمادي باهت."
من الواضح أن الأمر كان عبارة عن شعور غير سار إلى حد ما.
واصل يي هان إلقاء التعويذة لقراءة المشاعر بشكل أكثر دقة.
سأل مدير الجمجمة وهو يتثاءب.
بحلول هذا الوقت، يجب أن تكون قادرًا على رؤية لمحة من المشاعر، أليس كذلك؟ ألم تظهر بعد؟
"ما هذا الهراء الذي تتحدث عنه؟"
قال أوجونين بغير تصديق.
لقد بدأ للتو، وكان الموضوع ساحرًا عظيمًا.
بصراحة، كان هناك احتمال كبير أنه لن يتمكن من قراءته حتى بعد عدة سنوات.
لقد كان يخطط لإيجاد موضوع مناسب كذريعة عندما يشعر المدير بالملل...
لأنه قادر على فعل ذلك، فأنا أقول هذا.
"هذا سخيف، بغض النظر عن الطريقة التي تنظر بها إليه."
"لا أزال بعيدًا عن ذلك."
"انظر، حتى الطالب يقول ذلك. إن رؤية ولو جزء بسيط من اللون في روح شخص ما هي مهمة صعبة..."
"...انتظر. هل يكفي رؤية اللون؟"
توقف يي هان.
نظر مدير المدرسة ذو الجمجمة المتثائبة إلى يي هان بتعبير "ما الأمر مع هذا الرجل".
رؤية اللون تعني النجاح، فماذا كنت تتوقع؟ كلمات تطفو فوق جبهتي تقول "أشعر بهذا الشعور"؟
"اعتقدت أن اللون يجب أن يكون أكثر وضوحًا وأسهل للتمييز."
السحرة العظماء ماهرون في التحكم في عواطفهم. فمجرد كونها ضعيفة لا يعني أنها خاطئة. وهذا أمر جيد.
"شكرًا لك."
أوجونين، وهو يستمع إلى المحادثة الدافئة بين المعلم والطالب، رمش بعينيه في عدم تصديق.
ما نوع المحادثة التي أستمع إليها؟
"لا... لا... لا... لا؟؟"
ماذا جرى؟
"إذا لم تكن هذه مزحة لعبت علي... فهذه... اه..."
ألم أخبرك أنه سيتعلم جيدًا؟
كان مدير المدرسة قد أخبر أوجونين بوضوح: "سوف يتعلم جيدًا، بالنظر إلى مستواه".
بالطبع، عندما سمع أوجونين ذلك، لم يعتقد أبدًا أن الطالب سيكون قادرًا على قراءة المشاعر مقابل مبدأ الجمجمة فورًا بعد تعلم السحر.
هل كان ذلك ممكنا؟
مع كل هذا القدر من المانا والموهبة الاستثنائية والذكاء السريع، فلا عجب أنه تفوق في هذا النوع من السحر. أوجونين، حان الوقت للتخلي عن أفكارك المسبقة.
"لا، لقد كان مجرد حظ سعيد."
اتوقفوا عن هذا التواضع المثير للاشمئزاز.
"مذهل حقًا..."
وبينما واصل أوجونين التذمر، تذمر مدير الجمجمة.
لذا، لم يعد الأمر مفاجئًا عندما تلقي تعويذة الوهم وتفشل، أليس كذلك؟
"...دعونا نستمر..."
تحدث أوجونين، وهو لا يزال غير قادر على إخفاء دهشته.
لقد كان يأمل في أن يرث عبقري سلالة سحر الوهم الكلاسيكي...
لكن الواقع يبدو دائمًا أنه يتقدم بخطوة واحدة على الخيال.
أعتقد أن الأمر قد يصل إلى هذا الحد...!
ومع ذلك، فإن التعويذة التالية، ، ظلت غير ناجحة حتى النهاية.
كان أوجونين مقتنعًا أن الأمر لم يكن بسبب افتقار يي هان للمهارة، ولكن بسبب مبدأ الجمجمة.
كيف يمكن أن ينجح هذا الأمر عندما يتم إلقاؤه على مبدأ الجمجمة؟
"من المؤكد أنه ليس بسبب نقصك."
"لا، إنه عدم كفاءتي."
"لا على الإطلاق. إنه الخصم..."
"لا، أنا..."
"لا، ليس كذلك!!"
اه. لماذا تغضب الآن؟