الفصل 280
حلقة البؤس الناجمة عن السؤال الخاطئ.
لقد كان الوضع كابوسيًا بالنسبة لساحر العرافة.
وأفضل طريقة للاستعداد لمثل هذا الموقف كانت
"عدم التدخل في الموقف منذ البداية."
لقد كانت إجابة سخيفة إلى حد ما، ولكنها كانت الإجابة الصحيحة.
بدلاً من محاولة استخدام سحر العرافة على الفور، كان المفتاح هو التعرف على الفخ المخفي في السؤال والتصرف وفقًا لذلك.
لم يتوقع الأستاذ أن يكون لدى الطلاب الجدد تقنيات متقدمة مثل ترك علامة في الكهانة التي يمكنهم فقط التعرف عليها للهروب من الحلقة، أو تحريف نقطة الكهانة في الوقت بالقوة إلى المستقبل البعيد أو أبعد من ذلك.
إن مجرد التعرف على الفخ الموجود في السؤال والتصرف فيه كان كافياً للحصول على تقييم عالٍ.
في المقابل، كان أسوأ رد فعل هو محاولة استخدام سحر العرافة على الفور.
إذا قفز طالب جديد إلى سؤال فخ دون استعداد، فسوف يكافح حتماً حتى ينفد مانا الخاص به ويغمى عليه، ويقع في الحلقة.
كان ينبغي أن يكون الأمر كذلك، ولكن
لوح يي هان بعصاه بشكل عرضي وحاول استخدام سحر العرافة مرارًا وتكرارًا.
حتى البروفيسور بارسيليت كان في حيرة من أمره للحظة، ولم يتمكن من استيعاب الوضع.
ماذا في العالم...؟
لم يلاحظ يي هان النظرة المحيرة التي أرسلها إليه الأستاذ، فألقى تعويذة العرافة مرة أخرى.
ولكنه لم يتمكن من رؤية المستقبل بشكل صحيح.
عندما لم يظهر شيء أمام عينيه، أمال يي هان رأسه وألغى السحر.
لقد كان طبيعيا مثل التنفس.
بالطبع، تم استهلاك كمية كبيرة من المانا في هذه العملية، لكن كان لها تأثير ضئيل على يي هان.
"ألم يكن هذا هو النهج الصحيح لحل المشكلة؟"
"أوووه..."
"!"
ركز يي هان على الآهات المؤلمة القادمة من جانبه.
رغم أنه لم يتمكن من رؤية أصدقائه بسبب ستار الوهم الذي وضعه البروفيسور، إلا أنه كان يستطيع سماعهم.
بغض النظر عن كيفية استماعه، كانت هذه هي الأصوات المؤلمة التي صدرت عندما فشلت محاولة سحرية بشكل رهيب.
"اوه..."
"أك..."
جلجل!
ولم ينته الأمر بمجرد أنين مؤلم، بل كانت هناك حتى أصوات أشخاص ينهارون على الأرض.
بفضل التدريب الصارم من البروفيسور بولادي، أصبح يي هان الآن قادرًا على تقييم الموقف باستخدام حواسه الأخرى حتى عندما كانت رؤيته مسدودة.
انطلاقا من أصوات السحب وغياب المزيد من الآهات
'لقد فشلوا وتم إقصاؤهم من الاختبار؟!'
لم يتمكن يي هان من فهم ذلك.
بالطبع لم تكن مشكلة سهلة، لكنها لم تصل إلى حد الانهيار كما حدث في اختبارات البروفيسور بولادي.
هل يمكن أن يكون...؟
أدرك يي هان الوضع بسرعة.
يبدو أن سؤال سحر العرافة هذه المرة لم يكن اختبارًا بسيطًا، بل كان يتضمن التعرف على الفخ المخفي.
إذا فشل أحد في التعرف على الفخ وقام بالهجوم فقط، فقد ينهار مثل الأصدقاء الذين تم سحبهم للتو.
...بالطبع، لقد حاول يي هان ذلك بالفعل عدة مرات!
"لقد كنت محظوظًا. يبدو أنني تمكنت من تحمل الأمر لأن لدي الكثير من المانا."
تنهد يي هان بارتياح.
بالنظر إلى كمية المانا التي يستهلكها سحر العرافة، لم يكن من المستغرب أن ينهار الطلاب الآخرون.
والآن كان عليه أن يتعامل مع الأمر بحذر أكبر.
هل أدرك ذلك؟
رفع البروفيسور بارسيليت حاجبه عندما أوقف يي هان السحر.
رغم أنه تأخر قليلاً، إلا أنه من خلال رد فعله، يبدو أنه أدرك المعنى الحقيقي لهذا الاختبار.
"نعم. الآن توقف عن سحر العرافة وأشر إلى الفخ الموجود في هذا الاختبار... لا!"
يي هان يلقي سحر العرافة مرة أخرى.
لقد كان البروفيسور بارسيليت أكثر اضطرابًا من ذي قبل.
لماذا!؟
أدرك أن هذا كان فخًا، فلماذا كان يفعل مثل هذا الشيء؟
'إذا فكرت في الأمر، فليس هناك حاجة للتراجع عن المحاولات.'
السبب الذي جعل يي هان يستأنف إلقاء سحر العرافة كان بسيطًا.
وبعد التأمل، لم تكن هناك حاجة للتعامل مع الأمر بحذر.
لأنه كان لديه وفرة من المانا!
كان يي هان يلقي تعويذة السحر مرارًا وتكرارًا بينما كان يفكر في كيفية اختراق هذه الحلقة.
في الواقع، كان بإمكانه فقط التفكير في الأمر دون استخدام سحر العرافة، لكن يي هان كرر المحاولات بشكل طبيعي كما لو كان يتنفس، لأنه كان لديه الكثير من المانا.
لم يستطع البروفيسور بارسيليت، الذي أدرك أخيرًا الوضع، إلا أن يضحك من عدم التصديق.
"يا له من نهج أحمق..."
لقد كان من الجيد أن يدرك أن المشكلة غريبة، ولكن كان ينبغي له أن يتعامل معها بطريقة مختلفة، وليس أن يحاول فرض طريقه بالقوة.
ما نوع هذا السلوك؟
"أستاذ، أعتقد أنني وجدت الجواب."
"!"
يي هان، الذي كان يحاول باستمرار، تحدث أخيرا.
لقد تفاجأ البروفيسور بارسيليت لكنه كان مستعدًا لسماع الإجابة.
"تقدم وأخبرني."
"أعتقد أن الإجابة كانت العثور على الفخ المخفي في السؤال. لا ينبغي لأحد أن يحاول استخدام سحر الكهانة بلا مبالاة مع مثل هذا السؤال."
"هذا صحيح."
أومأ البروفيسور بارسيليت برأسه.
لقد كانت إجابة جيدة.
كانت المشكلة
"ثم لماذا استمر في إلقاء سحر العرافة؟"
في العادة، كان ينبغي عليه أن يجيب على الفور عندما أدرك ذلك في وقت سابق، لكنه استمر في إلقاء سحر العرافة قبل الإجابة، لذلك لم تستطع إلا أن تكون فضولية.
لم تتمكن البروفيسور بارسيليت من مقاومة فضولها، فطرحت سؤالاً.
"ولكن كيف توصلت إلى الإجابة؟ هل كان ذلك استنتاجًا منطقيًا؟"
"لقد توصلت إلى بعض الاستنتاجات المنطقية... لكنني استخدمت سحر العرافة."
"فبأي طريقة؟"
أصبح صوت البروفيسور بارسيليت أجشًا ومنزعجًا بعض الشيء.
"اعتقدت أنه سيكون من الصعب العثور على إجابة السؤال المعطى، لذا حددت النقطة الزمنية للمستقبل البعيد. استخدمت التكهن لمعرفة النقطة بعد انتهاء الاختبار وتوصلت إلى الإجابة."
"..."
لقد كان البروفيسور بارسيليت في حيرة من أمره للحظة حيث لم يستطع أن يتكلم.
لقد كانت تشك في ذلك، لكنها لم تتوقع أنه سيستخدم هذه الطريقة فعليًا.
كان الهروب من الحلقة أو رؤية مستقبل أبعد من الحلقة واستخدام ذلك كدليل لمعرفة ذلك أيضًا طريقة، ولكن
لم تكن هذه القدرة متوقعة من الطلاب الجدد. وبغض النظر عن مدى موهبتهم، لم يكن هذا منطقيًا.
أولا، تزايدت حالة عدم اليقين في الكهانة مع مرور الوقت.
وعلاوة على ذلك، فإن العثور على أدلة من مستقبل غير ذي صلة للتوصل إلى إجابة لهذا السؤال لم يكن بالمهمة السهلة.
كانت تقنية لا يعرفها إلا سحرة العرافة ذوي الخبرة
هل يمكن أن يكون...!؟
وأدرك البروفيسور بارسيليت ذلك.
لقد فهمت سبب استخدام يي هان لسحر العرافة بشكل متكرر حتى بعد إدراكه لذلك.
"لا تخبرني أنك واصلت استخدام سحر العرافة حتى وجدت الإجابة؟"
"هذا صحيح."
عندما اكتشف الأستاذ الطريقة التي استخدمها، أجاب يي هان بتعبير إعجاب بحت.
كما هو متوقع من أستاذ، لم يكن الأمر بلا سبب.
لتخمين كيف وجد يي هان الإجابة بعد بضعة تبادلات فقط.
"..."
شعر البروفيسور بارسيليت بصداع شديد، ولم يكن يعرف من أين يبدأ تعليم هذا الطالب السخيف.
ما هذا الهراء
إن حقيقة أن الشخص المعني كان يقف هناك بتعبير بريء، وكأنه يسأل، "هل فعلت شيئًا خاطئًا؟" جعلت الصداع أسوأ.
"آه... لقد أحسنت التصرف. لقد أحسنت التصرف، ولكن... يبدو أن هناك بعض الأشياء الأخرى التي تحتاج إلى تعلمها."
"اه. هل هذا صحيح؟"
"الأسبوع المقبل..."
"الأسبوع المقبل هو عطلة، على أية حال."
فجأة شعر يي هان بإحساس بالخوف.
بالتأكيد لن تتفوه بأي هراء حول مجيئها إلى أكاديمية السحر أثناء العطلة، أليس كذلك؟
"إذا قالت شيئًا كهذا، فقد أضطر حقًا إلى إرسال التماس إلى جلالة الإمبراطور."
"...ثم الفصل الدراسي القادم."
"أه. نعم. هذا جيد جدًا."
"يجب عليك أن تأتي."
"نعم، أنا أفهم."
"يجب عليك أن تأتي بكل تأكيد. هل فهمت؟ أقسم بصدق مرة أخرى."
"..."
لم يلاحظ البروفيسور بارسيليت ذلك، لكن النظرة في عيني يي هان عندما كان يحدق في البروفيسور كانت تتغير بشكل غريب.
أليس لك تلاميذ؟
أستاذ مورتوم، لا، الأساتذة الذين لديهم عدد قليل من التلاميذ كانوا حساسين للغاية بشأن هروب تلاميذهم الجدد.
إذا قرر الطالب ببساطة عدم حضور الفصل الدراسي في بداية الفصل الدراسي الجديد، فلن يكون هناك الكثير مما يستطيع الأستاذ فعله.
بالطبع، يمكنهم استخدام مختلف التهديدات والإقناع، ولكن بمجرد أن يتخذ الساحر قراره، لم يكن من السهل التأثير عليهم.
إن الأساتذة الذين لديهم عدد كبير من التلاميذ يمكنهم أن يتحلوا بموقف متساهل، فيقولون: "إذا كنت لا تريد أن تأخذها، فلا تفعل. أنا لا أهتم"، ولكن الأساتذة الذين لديهم عدد قليل من التلاميذ قد ينتهي بهم الأمر حقًا بعدم حضور أي شخص لدروسهم إذا فعلوا ذلك.
وبطبيعة الحال، كان هناك أحيانًا أساتذة يجلسون بثقة في قاعة المحاضرات حتى من دون وجود تلميذ واحد معهم، ولكن كان لا بد من اعتبار ذلك حالة استثنائية.
"بما أنني سأخذها على أي حال، يجب أن أكون مراعيًا لها."
لم يكن هناك أي ضرر في مراعاة موقف الأستاذ لأنه كان سيأخذ الفصل على أي حال.
قال يي هان بلطف: "لا تقلق يا أستاذ. لماذا لا آتي؟"
"لقد أخذت بالفعل السحر الأسود، وسحر الاستدعاء، وسحر الوهم، وسحر السحر، وسحر التحول، وسحر الشفاء."
كان يي هان في حيرة من أمره بشأن الكلمات.
كما هو متوقع من ساحرة عرافة متميزة، كانت حادة للغاية.
"إنها على حق بالتأكيد في هذا!"
قمعت ديريث تثاؤبها وهي تلوح بعصاها.
كان عليها أن تقوم بالاستعدادات الكاملة للطلاب الصغار الذين سيتقدمون قريبًا للامتحان النهائي للسحر الأسود.
كما لوح كوهولتي، الذي كان في نفس العام، بعصاه أيضًا.
هل كل شيء جاهز؟
"كل شيء جاهز. ولكن ألا تعتقد أن عدد العظام قليل جدًا؟ ألا ينبغي لنا أن نحضر المزيد؟ يبدو أن عدد زجاجات السم منخفض بعض الشيء أيضًا."
"لا بأس. لقد سمعت أن هناك أقل من خمسة طلاب جدد يتعلمون السحر الأسود هذه المرة."
"..."
عند إجابة ديريث، أبدى كوهولتي تعبيرًا معقدًا.
لم يكن من الضروري أن يكون هناك العديد من الصغار، ولكن عندما يكون هناك عدد قليل جدًا من الصغار الذين يتعلمون نفس السحر مثل أنفسهم، فإن ذلك يجعل المرء يشعر بالصراع.
"لماذا لا يوجد أحد مهتم بالسحر الأسود؟"
"أليس هذا بسبب ملك العمالقة الجليديين الذي تم استدعاؤه في الرواق في المرة الأخيرة؟"
"ت-كانت هذه مشكلة مع قطعة أثرية، وليس لها علاقة بالسحر الأسود!"
تحول وجه كوهولتي إلى اللون الأحمر.
بالطبع، كان ديريث يعرف جيدًا سبب عدم شعبية السحر الأسود.
"سيكون من الغريب أن يكون مشهورًا."
إذا رأت ديريث مقالاً في الصحيفة الإمبراطورية بعنوان ، فسوف تفكر، "هل الإمبراطورية تنهار؟"
إن الأمر فقط هو أن كل جانب من جوانب هذا السحر من المرجح أن يكون غير مرغوب فيه
"آه، إنهم قادمون."
وبينما دخل طلاب السنة الأولى واحدا تلو الآخر، اختبأ طلاب السنة الرابعة بسرعة خلف قاعة المحاضرات.
كان المكان عبارة عن دائرة سحرية لخفض التعرف، لذلك لم يتمكن طلاب السنة الأولى من رؤيتهم.
"هممم. أليست الصعوبة عالية جدًا؟"
فجأة، بدا كوهولتي قلقًا وهو ينظر إلى طلاب السنة الأولى.
كان هذا الاختبار النهائي السحري الأسود بمثابة تتويج لما تعلموه في الفصل الدراسي الأول.
اللعنات والسموم والعظام.
اختبار يختبر أساسيات هذه المجالات الثلاثة.
ربما يبدو الأمر بسيطًا، لكن مثل هذه الاختبارات كانت عادةً أكثر صعوبة.
نظرًا لأنهم اضطروا إلى مواجهة جميع مجالات السحر الأسود الثلاثة بشكل مباشر، فإذا كانوا يفتقرون حتى إلى مجال واحد، لم يكن هناك طريقة للتعويض عنه.
"يجب أن يكون هذا جيدًا. لماذا تقول ذلك الآن بعد أن قررت ذلك مع الأستاذ في المرة السابقة؟"
"لا... أنا فقط أشعر بالقلق من أنه قد يكون هناك أقل من خمسة..."
"..."
وكان ذلك صحيحا بالتأكيد.
لقد تفاجأ ديريث بأن كوهولتي طرح نقطة صالحة هذه المرة.
بالطبع، كان الوقت قد فات لتغييره الآن، ولكن
انقر-
انفتح الباب ودخل طالب.
قام الطالب الذي دخل بإلقاء سحر اللعنة بالتتابع على دمى سحر اللعنة، مما أدى إلى إسقاطها، ثم رمى شظايا العظام على المكتب لإلقاء سحر العظام.
في وسط قاعة المحاضرات الفسيحة، اندلعت عاصفة من العظام، وتناثرت الدمى العظمية السحرية في كل مكان.
قعقعة قعقعة قعقعة!
لقد حدث كل هذا في أقل من بضع ثوان.
كان كوهولتي يراقب الأمر بعيون واسعة وفم مفتوح، مذهولاً.
'ماذا؟؟؟'
لم يتوقف الطالب الجديد عند هذا الحد، بل قام بلا توقف باستدعاء السم من الهواء ووضعه في زجاجات السم.
كانت زجاجات السم، التي تتفاعل مع السم المصنوع بشكل صحيح، تنبعث منها دخان. وكلما كانت جودة السم التي تحتويها أعلى، كان الدخان المنبعث منها أكثر كثافة، وكانت تطلق دخانًا كريه الرائحة يملأ قاعة المحاضرات بأكملها.
"هل كان الأمر سهلاً للغاية... هاه؟ غريب؟ مستوى الطلاب الجدد...؟"
"لا، إنه مجرد ذلك الشخص الغريب."
ديريث، الذي تعرف متأخراً على الوجه المألوف للشاب، أجاب ببرود.