في زقاق مظلم
"ايها الغبي مازلت ضعيفا و فاشل انا لا اعرف كيف جعلوك تبقي في المدرسة أكثر من خمسة أعوام في عام واحد من الدراسة"
ادوارد: سوف تندمون علي هذا
و قبل أن أكمل كلامي أظلمت رؤيتي و لم اعد اري اي شئ
غير اني في مكان مظلم
ادوارد: هل أنا مت بعد كل العذاب اخيرا مت لماذا لا استطيع الفهم لماذا لا استطيع الحفظ لماذا جسدي ضعيف كنت فقط غني و لكن مريض و غبي و ضعيف
ادوارد: يوما ما سأنتقم
و ظللت أتجول في المكان المظلم لوقت طويل الي أن جاء نور حاولت أن امسكه و لكن كلما اقتربت أحسست بألم شديد و لكن لم اهتم و امسكته و تغيرت رؤيتي مرة أخري إلي سقف منزلي القديم
ادوارد: هذا سقف منزلي القديم اين انا انتظر جسدي لماذا انا في جسد طفل رضيع
ادوارد: هل ولدت من جديد ام تناسخت ام ماذا
الام: مرحبا ابني لماذا تبكي هل تشتاق لوالدك لا تقلق أنه يعمل و سوف يعود بسرعة هيا لا تبكي
ادوارد: هذه امي انا لا افهم اي شئ
(تم تثبيت النظام بنجاح
هل تريد تسجيل الدخول لاول مرة؟)
ادوارد: و لأن نظام اصبحت غير قادر علي الاستيعاب ولكن 'تسجيل الدخول'
(تم تسجيل الدخول و حصولك علي موهبة وليام جيمس سيديس هل تريد التثبيت؟)
ادوارد: من هذا لا يهم تثبيت
(يتم التثبيت....
تم)
ادوارد: ما هذا لا يحدث أي شئ لا يهم علي ما يبدو اني رجعت بالزمن الي الوراء الي عندما كنت طفل و لكن ماذا افعل لننتظر الان الي أن أكبر بما فيه الكفاية و لكن لنسكشف النظام تلك الفترة
مرت سنة بسرعة و خلال تلك الفترة اكتشفت اني عدت في جسدي في عمر الشهر
أما النظام فهو يكتسب مواهب عشوائية من أفضل المواهب في العوالم و لكن حاليا اكتسب من الأرض فقط و يبدو اني اكتسبت موهبة اذكي شخص في التاريخ
ولاحظت ذلك بشكل طبيعي عندما وجدت أن حفظي و فهمي و مهاراتي التحليلية و رد فعلي و سرعة التكيف عالية بشكل مخيف
و أما الان فأنا احاول إتمام المهمة التي اخبرني عنها النظام و هي تسجيل الدخول في أي من افضل المدارس الابتدائية في العالم
سبب صعوبة المهمة هي شيئين اولا ليس لدي اهلي المال
ثانيا هناك مهلة و هي قبل أن أتم السنتين
النظام يريد حقا أن يقتلني أما لماذا اسعي جاهدا لتنفيذ المهمة لان عقوبة الفشل هي سحب الموهبة التي اكتسبتها و انا لا اريد ان يحدث هذا بأي شكل من الأشكال
لذلك عملت بجد لاظهار موهبة مخيفة لذلك عندما سألني والدي عن حل الرياضيات البسيطة مثل الجمع و الطرح جاوبت بالكتابة و والدي لاحظا اخيرا ذكائي لذلك ظلوا يختبروني و يعطوني مسائل رياضية صعبة الي أن وصلت لاقصي ما استطيع تذكره في حياتي الماضية و أما والدي لا اريد ان اصف شكلهما عندما اكتشفوا اني قمت بحل المعادلات الصعبة قبل أن أقوم بالتحدث
يشكل طبيعي طالما كل شئ يتعلق بالعقل فأنا الاول في هذا العالم أما البدني اتمني أن يكون المكافأة في المهمة هي شئ بدني لاني عبارة عن مخ فقط جسدي ضعيف جدا و لا استطيع فعل شئ بسيط مثل التحدث حتي و لا استطيع المشي بشكل طبيعي ابدا يمكنني بالكاد الزحف
ولذلك بحثا عن حضانة عالية المستوي و ادخلوني فيها و لكن كما هو الحال لاحظا المعلمين اني هادئ و متفوق بشكل طبيعي علي جميع الأطفال و أخبرتهم اني مللت و اريد قراءة اي شئ و عندما لاحظوا اني اقرأ اشياء تتفوق علي سني ناقشوا الأمر مع والدي لنصحهما بإدخالي الي المدرسة الابتدائية لاني ذكي جدا
مر شهر و وجد والدي اخيرا مدرسة عالية جدا و اخذوني للاختبار فيها و حللت الاختبار بعلامة كاملة و قبلت المدرسة اخيرا بي و لكن انا اعرف ان الأشخاص رفيعي المستوي سوف يلاحظون ذلك و ربما يحاولون ضمي الي صفهم بعد كل شئ انا عبقري لذلك تعاملت كطفل لا يفهم اي شئ معهم و غادروا بوجوه غريبة
،،،،،
غدا اول يوم في المدرسة و انا سعيد بالطبع مازلت امشي بالكاد و لكن لا مشكلة لأن المدرسة سوف تعتني بي بشكل خاص و أحضروا لي كرسي طفل بعجلات و ذهبت الي المدرسة و عند الباب ظل والدي يبكوا علي فراقي علي عكس باقي الأطفال الذين هم من يبكون علي فراق والديهم
لذلك كنت مميز وسط جميع الأطفال و حتي المعلمين جاؤوا لاخذي الي الفصل
في الفصل
"مرحبا ليلي انا افتقد والدي هل يمكن أن نذهب"
ليلي: لا ميا قال لي ابي و امي اني اذا فعلت ذلك فلن يعطوني مصروفي
ميا: ولكن أنا خائفة
ليلي: و انا ايضا و لكن ماذا نفعل و ايضا جميع من هنا خائفين ايضا لست أنت فقط
المدرس: حسنا يا اطفال توقفوا عن الكلام
حالما قال المدرس ذلك صمت الجميع علي الفور
المدرس: جيد انا اعرف انه أول يوم لكم بالمدرسة البعض متحمس و الاخر خائف و لكن...
توقف المدرس عن الكلام بسبب أن أحد كان يطرق الباب و عندما فتح الباب تفاجأ الجميع و المدرس أيضا لأن كان هناك المديرة و هي تجر كرسي طفل بعجلات و الطفل الذي فيه كان صغير جدا بالنسبة للأطفال الآخرين
قال المدرس بعبوس: المديرة من هذا لماذا قطعت فصلي
المديرة: هذا هو الطالب جديد سوف يدخل معكم من الان فصاعدا
المدرس: ماذااااا
الطلاب: ماذااااا
المدرس: ماذا ايها المديرة حتي لو كان ابنك لا يحق له الدخول الي الفصل انظري له أنه بعمر صغير جدا لكي يمشي كيف له يدرس
قالت المديرة بعبوس: اتمني لو كان ابني و لكن للاسف علي العموم لا تهيننه أنه له الحق في ذلك و ايضا انا متأكدة أنه لن يبقي هنا لفترة طويلة و سوف يغادر بسرعة
عبس المدرس و لكن فكر ربما يكون ابن أحد الأغنياء أو الأشخاص رفيعي المستوي و قبل به علي مضض
في الفصل حدقت ميا و ليلي في ذلك الطفل الهادئ بإعجاب لانه كان الوحيد الذي لم يعبس عندما افترق عن والديه بل والديه هم من عبسوا فلقد رأوه عند البوابة سابقا علي عكس الآخرين
جلبت المديرة ادوارد و جلست علي كرسي الاطفال و بجانبه ادوارد علي زاوية الفصل اما المدرس فقد ظل يشرح للأطفال الآخرين بعض الاشياء مثل الجمع و الطرح
في منتصف الشرح مسك ادوارد كم المديرة و التفت له و كتب أنه يعرف بالفعل كل شئ و يريد الذهاب الي فصل اخر
المديرة تنهدت لم تتوقع أن يكون ذلك الطفل ملئ بالمعلومات و قد أخبرها والديه أنه يستطيع الدخول الي الاعداديه لو أراد ذلك لكنه بسبب أنه ما زال صغير جدا و هم خائفون عليه فلم يستطعا أن يفعلي ذلك
أما سبب ادوارد لقول ذلك فقد كان هناك سبب اخر الي جانب أنه يعرف كل شئ و هو أن هناك مهمة جديدة
اما المهمة السابقة فقد اتممها منذ أن دخل الفصل و حصل علي فرصة تسجيل الدخول لكنه لم يسجل حاليا بمجرد أن يرجع إلي المنزل سوف يسجل