الفصل -5: السنة الأولى من الدراسة في الأكاديمية؟
قدم المعلم نفسه دون قراءة من اللغط عندما كان شاملاً وجلسوا.
"اسمي جوليان روث. أنا المعلم الذي سيكون مسؤولاً عن مجموعتكم لهذا العام.
بالنسبة للذين يعرفون أكاديمية النجوم من أخوتهم، ربما تعرفون بالفعل كيف ستكون الأمور. ولكنني سأقول هذا قبل أن يبدأ التنوع للذين لا يعرفون بمعلوماتنا بعد.
سأعلمك بعض المواد الأساسية، من تاريخ عالم بولاريس، وتحديدًا تاريخ ولايتنا، مملكة سايدل. وسوف ندرس أيضًا لغتنا، لغة تيلي، وأخيرًا وليس آخرًا، الاقتصاد”.
لم تكن هناك حاجة كبيرة للأطفال بعمر 5 سنوات لتعلم المزيد من ذلك في هذا المجتمع.
الاقتصاد تعلم أساسيات الرياضيات المتقدمة في هذا العالم وعن تاريخ العملات الأجنبية.
في دراسة لغة تيلين، سينتهون من تعلم لغتهم الأم، وهي واحدة من العديد من اللغات التي تبحث عنها في عالم بولاريس.
في وقت لاحق من رحلتي، أحتاج الثحدت لغات أخرى. ومع ذلك، كان عليهم جميعًا تطوير مهاراتهم اللغوية في تيلين قدرتهم على العمل في عامهم الأول في الأكاديمية.
وأيضًا، بسبب المواهب السحرية الموجودة في هذا العالم، أصبحت تعلم لغة جديدة بشكل أسهل عندما تصل الناس إلى عيد ميلادهم الرابع عشر ويمرون باليقظة. فكر في الوقت المناسب لتعلم اللغات إلى جانب اللغات الأساسية في ذلك.
أما تيلين فلم تكن هذه لغة صعبة، رغم أنها كانت مكونة من رموز وليس حروف، مثل بعض اللغات الشرقية على الأرض.
أخيرًا، في التاريخ، لن يتعلم هؤلاء الشباب عن ماضي مملكتهم وقارتهم فحسب، بل سيرون أيضًا القليل من السحر!
نظرًا لأنه لم يكن محور هذه الأكاديمية هو تدريس السحر، فقد قاموا فقط بإلقاء محاضرات حول إمكانية أن يتعلم الشباب عن الأساسيات.
وسرعان ما شرح جوليان ذلك لطلابه، وكان دائمًا يتحدث بنفس النبرة بينما ينظر إليهم بجدية.
في منتصف هذا العرض، قال إيان لروري وفيسينتي. "لم يحالفنا الحظ... البروفيسور جوليان هو أحد أكثر الطلاب تطلبًا. وسمعت أنه صارم جدًا في فصوله الدراسية."
"هل هذا صحيح؟" سأل روري بقلق.
بعد أن سمع فايس عن هذا الرجل من أخته، عرف ذلك بالفعل وقال: "من الأفضل ألا نتحدث كثيرًا الآن، وإلا سنكون أول الأمثلة التي سيستخدمها..."
واصل البروفيسور جوليان عرضه. "أخيرًا، سيتم تعليمك الدفاع عن النفس ومسار المحارب. لكنني لن أكون الشخص الذي يعلمك، بل البروفيسور لين.
ستقابله لاحقًا، لذا احتفظ بهذه المعلومات في الوقت الحالي." قال وهو يمشي عبر الغرفة وذراعيه خلف ظهره.
وبينما كان يتجول بين مكاتب الطلاب، نظر باهتمام إلى بعض هؤلاء الشباب، ولاحظ من كان يتحدث أو ينتبه إلى كلماته.
وأثناء سيره في فصله، كان يتوقف فقط بجوار الأشخاص الأكثر نشاطًا في محادثاتهم، مما يجعلهم يتوقفون عن الحديث.
وبعد أن انتهى من التعريف بنفسه، تسلق المنصة الصغيرة في مقدمة الغرفة. وهناك صنع بعض الأختام اليدوية، وبدأت السبورة تتغير أمام هؤلاء الأطفال.
عندما رأوا ذلك، حتى أولئك الذين كانوا يتحدثون توقفوا عما كانوا يفعلونه لينتبهوا، ورأوا المعلم يبدأ الدرس بالفعل باستخدام السحر.
"لنبدأ بالأهم. السحر!" قال بينما تتوهج السبورة وتظهر عليها صور وكلمات متنوعة بشكل لفت انتباه الجميع هناك.
"كما يعلم البعض منكم بالفعل، السحر هو صقل وتطبيق القوة السحرية.
لكنها لا تأتي من لا شيء. ذلك يعتمد على بعض العناصر الحاسمة.
هم:
1. مانا، المتعلقة بتراثك الجيني.
2. جوهرة سحرية، تتعلق بصحوتك"، قال وهو يشير إلى الحجر المثلث الأخضر في منتصف جبهته.
3. "السمات السحرية المرتبطة بأنواع التعاويذ التي نتوافق معها.
4. المتغيرات المتعلقة بالحظ والمثابرة."
بعد هذه الكلمات ظهر على السبورة جدول بمرحلتين ومستوياتهما الفرعية.
"المبتدئ والمساعد هما المرحلتان اللتان تمر بهما معظم كائنات عالم بولاريس. من المحتمل أن يكونا الحد الأقصى لجميعكم تقريبًا إن لم يكن جميعكم، لذلك لن نتحدث عما ينتظرنا في المستقبل.
ومع ذلك، اعلم أن هناك المزيد من المراحل التي يجب على الساحر أن يتابعها ويصبح أقوى!" قال بنبرة مهيبة، لأنه حتى هو، الذي كان يتمتع بمواهب هائلة وفقًا لمعايير هذه القرية، كان محدودًا بهاتين المرحلتين الأوليتين من الرحلة السحرية.
استمع له الطلاب واهتموا بالرسم البياني المعروض، حيث اكتشف فايس بداية ترتيب السحرة في هذا العالم، والذي بدأ بمرحلة المبتدئ وكان له ثلاثة مستويات فرعية.
وهم: صغار، ومتوسطون، وكبار.
المرحلة الثانية، المساعد، لديها خمسة مستويات فرعية، من المثلث الأول إلى المثلث الخامس.
ماذا كانت هذه المثلثات؟ لم يكن يعرف.
"... بالنسبة للمرحلة السحرية الثانية، تحتوي المستويات الفرعية على هذه الأسماء غير الجيدة، لكنها تصف ما يحدث في المرحلة، لذلك حتى اليوم، يتم الاحتفاظ بهذه الأسماء.
ومع ذلك، أثناء سفرك حول المملكة أو حتى عالم بولاريس، قد تصادف أشخاصًا يعينون هذه المستويات الفرعية بشكل مختلف.
في كثير من الأحيان، سيطلق الناس على المساعد الذي يشكل المثلث الأول مساعدًا من المستوى الأول أو حتى مساعدًا من المستوى 1، لذا لا تتفاجأ بطرق التحدث هذه..."
استمر الفصل بينما كان الشباب منتبهين.
في النهاية، توقف الأستاذ عن الحديث عن السحر بعد أن أخبر هؤلاء الشباب عن بداية رتبة التدريب السحري.
كان هناك العديد من الأشياء الأساسية ليعلمهم، مثل العناصر، وكيف ستؤثر على تعاويذهم، والصحوة، والجواهر السحرية، والمصنوعات اليدوية، والمهن، وما إلى ذلك.
لكنهم سيتعلمون هذا طوال عامهم الأول في أكاديمية النجوم ورحلتهم إلى عامهم العاشر.
ثم بعد بضع دقائق من الحديث عن السحر، سيتبعه مع بداية فصل التاريخ، والذي سيستغرق الكثير من وقت دراستهم إلى جانب دروس تيلين.
لكن هؤلاء الشباب درسوا فقط من الساعة 9 صباحًا حتى 1 ظهرًا، حيث حصلوا على استراحة لتناول طعام الغداء ثم التدريب البدني، حيث تعلموا القتال والتعامل مع الأسلحة.
قبل الساعة الثالثة بعد الظهر، كان يومهم الدراسي ينتهي عندما يعود معظمهم للدراسة في المنزل، ويرافق بعضهم والديهم لبدء تعلم مهنهم.
سيكون هذا هو روتين فيسينتي للأشهر القليلة القادمة حتى يبلغ عيد ميلاده السادس ويبدأ العام الدراسي الجديد بعد أسابيع قليلة من عيد ميلاده.
كما هو الحال على الأرض، كانت هناك عطلات صيفية في هذا العالم حيث يمكن للطلاب قضاء المزيد من الوقت مع عائلاتهم وأصدقائهم.
وكانت هذه فرصًا رائعة للأطفال للعب وبناء صداقات خارج بوابات الأكاديمية.
عندما بدأت إجازته، انتهز فايس الفرصة لتحسين بعض العلاقات التي بدأها داخل الأكاديمية.
خلال العام الدراسي، لم تكن لديهم فرصة كبيرة لتطوير صداقاتهم. ومع ذلك، خلال العطلات، كان يستغلها إلى أقصى حد ليقترب أكثر من روري وإيان، ويحصل على أصدقائه الأوائل في قرية مارتيل.
لكنه سينهي أيضًا عامه الأول من الدراسة والإجازة مع بعض زملائه الساخطين الذين لم تكن تربطه بهم علاقات جيدة.
وبعد ذلك، عشية بداية سنته الثانية في أكاديمية النجوم، ولدت أخته الثانية!