في يوم المهمة المشتركة.

اجتمع جميع طلاب مؤسسة الأبراج في الميدان.

"الميدان" هو منطقة خاصة أنشأتها مؤسسة الأبراج للتدريب العملي لطلابها.

الميدان هو منطقة مُدارة ضمن نطاق معين، وحجمها يعادل حجم قرية.

هنا، ينفذ الطلاب مهامًا متنوعة مثل تتبع الحيوانات السحرية، والقضاء عليها، والقبض عليها...

بعد انتهاء الشرح المفصل من المعلم من على المنصة، سحبت قطعة ورق من العلبة.

المجموعة ب.

نظرت بصمت إلى الورقة التي سحبتها بالقرعة.

ب somehow، تساءلت. هل اختار فرونديير أيضًا هذه الورقة؟ هل كانت هذه هي الورقة التي اخترتها بإرادتي؟

... كانت فكرة غير جادة.

"أوه؟"

"أوه."

بينما كنت أبحث حولي، لاحظتها.

كيني دي فييت.

كانت كيني ترفرف بورقة تحمل العلامة 'ب'، وتنظر إلي.

"نلتقي كثيرًا."

"بالفعل."

كان تعبير كيني ردًا على تحيتي معقدًا بعض الشيء.

آه، لقد مرّت بتجربة احترافية. هل يجب أن أسأل لتأكيد ذلك؟

"هل كانت المعلومات مفيدة؟"

"...نعم. أكثر مما كنت أعتقد."

ترددت كيني لكنها أجابت بصدق.

"أم، عذرًا..."

ثم جاء شخص آخر.

أنا طالب جديد، كيني طالبة في السنة الثانية.

إذن، هناك طالب في السنة الثانية في المجموعة ب.

"هذه هي المجموعة ب، أليس كذلك؟ من فضلكم اعتنوا بي."

جاء رجل بصوت ضعيف.

كان شعره بنيًا وقصيرًا بشكل رياضي، في تناقض مع وجهه الودود الذي كان يرافقه موقف منكمش قليلاً وكتفين ضيقتين.

بادرت بتحيته أولًا.

"نعم. أنا فرونديير. تشرفت بلقائك."

"أه، أنا إدوين. في السنة الثانية."

توقفت عند سماع اسمه.

كان اسمًا لا يمكن أن أجهله.

"...إدوين، من عائلة بيرثيو..."

"ها؟ هل تعرف عائلتي؟"

فوجئت بسؤال إدوين، وسمعنا صوتًا عالياً من مقدمة الميدان.

"الآن، إذا وجدتم مجموعاتكم، ابدأوا المهمة! كما ذكرنا في البداية، المهلة الزمنية هي 3 ساعات! الميدان محدود بـ 'غابة معتدلة'. علاوة على ذلك، تم وضع الحيوانات السحرية في الميدان منذ يوم مضى! لذا، إذا نظرتم جيدًا، سيكون من السهل رؤية الآثار التي تركتها الحيوانات. كبار الطلاب سيتولون القيادة، تتبع الآثار، وتوجيه كيفية القيام بذلك! وبناءً على كيفية تصرف الطلاب الجدد بعد ذلك، سيتغير تقييم كبار الطلاب أيضًا."

يتم تعليم تتبع آثار الوحوش في دروس النظرية، ولكن التطبيق شيء مختلف.

كثير من الطلاب يصبحون مرعوبين بسبب الفجوة بين الواقع والنظرية أثناء التدريب العملي، ولا يستطيعون الأداء بأقصى قدراتهم.

دور كبار الطلاب هو إزالة هذا الارتباك.

إذا راقب المرء الموقف بهدوء وأدرك الفرق بين النظرية والتطبيق، فمن الممكن تمامًا الاستفادة من المعرفة التي تعلمها.

"إذن، دعونا نبدأ!"

مع هذا الإعلان، انطلقت بعض الفرق بسرعة، بينما كان البعض الآخر لا يزال يناقش خططهم.

"لنذهب أيضًا. ليس السرعة هي كل شيء، لكن من المحبط إذا تم القبض على الوحش الذي نتبعه من قبل فريق آخر أولاً."

قادت كيني ببطء.

وتبعها فرونديير، بينما تبعها إدوين بخطوات مترددة.

‘...إدوين فون بيرثيو.’

لأكون صريحًا، لم أكن قد أدركت أنه إدوين. كنت أظنه من عامة الناس.

ملابسه كانت مهملة، ووضعه كان خجولًا.

لكنه ليس من العامة. وليس نبيلًا عاديًا.

هو واحد من الشخصيات التي تحمل 'القوة الإلهية'.

نبيل ساقط، إدوين فون بيرثيو.

إدوين هو شخصية غريبة إلى حد ما.

لأنه يمتلك القوة السيادية، غالبًا ما يسمع اللاعبون اسمه، لكنه يكاد يكون من المستحيل العثور عليه في اللعبة.

إذا كان فرونديير شخصية قد غادرت تمامًا من المشهد، فإن إدوين بالتأكيد موجود في مؤسسة الأبراج ولكن من الصعب العثور عليه. هذه هي درجة خفوت وجوده.

"إدوين، تشرفت بلقائك، أنا كيني."

"نعم، ي... نعم..."

حتى عندما تحدثت إليه كيني بطريقة ودية، كان صوت إدوين يتراجع أكثر فأكثر.

تسهم شخصيته هذه في خفوت وجوده.

"من هنا تبدأ غابة المعتدلة. فرونديير، التزم بي من الآن فصاعدًا. سأعلمك الحيل في إيجاد الآثار وتتبعها."

ب somehow، كيني لطيفة معي.

لا أعرف لماذا، لكن الأمر ليس سيئًا، لذلك سأستمع بهدوء.

أثناء استماعي لشرح كيني، راقبت إدوين للحظة.

يبدو أنه كان مشغولًا جدًا في محاولة العثور على الآثار.

إدوين هو شخصية جيدة حقًا.

مثل كيني، هو من الجانب 'الطيب'، والأهم من ذلك أنه يمتلك القوة السيادية.

هذا وحده يزيد من قيمة شخصيته.

قوة إدوين السيادية تأتي من سيد الحدادة في الأساطير اليونانية، 'هيفايستوس'.

ممتاز في العمل بالمعادن ومألوف مع "النار"، ضرورة للحداد. ربما سيصنع فيما بعد التماثيل الحية باستخدام المعدن.

إدوين بالطبع يكوّن عائلة مع تقدم اللعبة، بالنظر إلى إمكانياته. استعادة شرف عائلته، رغم أنها غير ملحوظة، هي أمر مفروغ منه.

── هكذا كان في اللعبة.

هل يمكن لهذا الرجل الكئيب حقًا أن ينجح في إعادة بناء عائلته؟

"أسهل وأفضل أثر يمكن إيجاده هو آثار الأقدام. انظر إلى هذه."

أشارت كيني إلى آثار أقدام كبيرة جدًا، أكبر بكثير من الإنسان. كانت الآثار متقطعة بسبب الأوراق المتساقطة والأغصان، لكن اتجاهها كان واضحًا.

"رائع. بناءً على مدى وضوح آثار الأقدام وطول الخطوات، لا بد أنه كان يمشي. يبدو أننا وجدنا شيئًا أولًا."

قالت كيني بحماس.

ثم ابتسمت لي ابتسامة ماكرة.

"إذن، هل تعرف من هي آثار الأقدام هذه؟"

كان نصف حديثها مليئًا بالمرح.

ربما كانت تسأل سؤالًا لم تعتقد أنني سأعرف إجابته.

بالطبع، ليس لدي أي فكرة عن من يملك آثار الأقدام هذه.

يمكنني فقط أن أقول أنني لا أعرف، لكنني شعرت بطريقة ما أنها تختبرني.

إذا اجتزت هذا الاختبار، ربما أتمكن من مصادقة كيني. إذا أخطأت، فلا ضرر. ليس كما لو كنت أعرف أي الوحوش تم وضعها في الميدان لهذه المهمة المشتركة على أي حال.

كان من الغريب معرفة معلومات لا يعرفها الطلاب الآخرون.

كل ما يمكنني قوله عن هذه الآثار هو أنها...

ضخمة.

من بين الأشياء التي تم وضعها في هذا الميدان، الوحش الضخم سيكون...

"...دب أحمر؟"

عند همساتي، نظر إليّ كيني وإدوين في نفس الوقت.

"ه، كيف..."

"كيف عرفت؟"

مفاجئين بردود أفعالهم، أجبت بلا اكتراث.

"حسنًا، كما قالت كيني، الآثار كبيرة وواضحة. إنه تخمين تقريبي."

ربما كانت هذه واحدة من خمسة تصريحات صادقة قلتها منذ قدومي إلى هذا العالم.

لكنهم لم يبدو أنهم صدقوني على الإطلاق.

2024/12/16 · 184 مشاهدة · 893 كلمة
نادي الروايات - 2025