مع حل مسألة تفعيل قواه الأولى، استطاع كارل أخيرًا أن يسترخي لبضع ثوانٍ. كان ذلك كل ما احتاجه ليرى واجب المدرسة على الطاولة ويدرك أن هناك الكثير مما عليه فعله قبل وصولهم إلى الأكاديمية.
"حسنًا، لننجز هذا مسبقًا، ثم أتمكن من الاسترخاء." خطابه التحفيزي الصامت لم يكن له تأثير كبير، لكن كارل جلس مع قلم وواجب المدرسة أمامه.
الاسم: كارل. العمر: أربعة عشر عامًا. اسم المهارة:
كان هناك مكان واحد فقط لاسم المهارة، وهذا جعله يفترض أن من الطبيعي أن يكون لدى الطالب الذي استيقظ حديثًا مهارة واحدة فقط. ولكن أيهما يجب أن يضع؟ ترويض الوحوش، الرؤية الخارقة، أم التمزيق؟ كان واثقًا أن هذا الواجب سيُنشر للصف، لذا لم يرغب في الكشف عن مدى قدراته للطلاب الآخرين ويصبح هدفًا لحسدهم قبل أن يتمكن من الدفاع عن نفسه.
إضافة إلى ذلك، ربما يكون الحيوان المتعاقد معه وحشًا سحريًا، صقر الريح، لكنه لا يزال فرخًا، ولن ينمو إلى كامل قوته إلا بعد أشهر أو حتى سنوات. ألن يصبح هدفًا جديدًا للتنمر إذا أظهر للجميع طائرًا صغيرًا كقوته؟
بدت الرؤية الخارقة كأنها أكثر برودة وفائدة، لكنها ليست مهارة قتالية، وبالنسبة للنخبة، القوة القتالية هي الملك. لذا، عاد إلى السرير والتقط السيف القصير مرة أخرى، عازمًا على تفعيل [التمزق].
كان تفعيل المهارة سهلًا للغاية، فكرت واحدة أضاءت النصل بضوء أحمر باهت، وعندما لوح به نحو الجزء من الجدار الذي يحمل علامة [منطقة الاختبار]، انطلقت قوس من القوة التدميرية وامتصتها السبائك عالية التقنية.
كان رسم النصل في الهواء أثناء استخدام التمزق يشبه خلط العجين السميك، بالكاد يمكنه تحريك ذراعه، وسرعة النصل كانت بطيئة، ولكن المهارة تشكلت مع حركة النصل، لذا مع قليل من التدريب الإضافي، يجب أن يكون أسرع في التفعيل.
التمزيق سيجعل له أصدقاء في الصف. مع قليل من الجهد الإضافي، يمكنه تمزيق مجموعة واسعة من الأعداء، والسماح له باستهداف مجموعة كاملة.
أسرع كارل مرة أخرى إلى الورقة وملأ الأسئلة المتعلقة بمهارته، بما في ذلك تقييد سرعة الحركة عند استخدام الهجوم، مما حد من مدى سرعة تفعيلها. إذا فكر في الأمر، قد يكون هناك طريقة للتغلب على ذلك إذا كان بالفعل يتحرك عند تفعيل المهارة.
أليس هذا هو كيفية صيد الصقور؟ إنهم لا يعتمدون على القوة، بل يأتون بسرعة عالية ويقضون على فرائسهم بضربة واحدة. إذا تمكن من تحديد كيفية استخدام هذه المهارة بشكل صحيح، فإن قوته القتالية ستزداد بشكل كبير.
لكن بخلاف المهارة، سأل الاستبيان أيضًا عن المستخدم.،شعور الصداع عندما تكون قد نسيت شيئًا مهمًا، هل هناك زيادة او نقصان في التاثير البدني؟**
(**المقصد هنا لمن لم يفهم ان السؤال كان عن موهبته هل زادت ام نقصت قدراته البدنية كالرشاقة والقوة الخ)
اختبر كارل نفسه، وبخلاف الرؤية الخارقة، بالتأكيد أصبح أكثر مرونة قليلاً. ليس كثيرًا، لكنه كان واضحًا بشكل ملحوظ.
في النهاية، قرر أن يترك هذا الجزء من الاستبيان معلمًا بـ 'لا شيء'. إذا زادت الرشاقة في المستقبل، يمكنه أن يلقي اللوم على شيء آخر من تدريبه. بعد كل شيء، قيل إن بعض النخب الحقيقية كانوا وحوشًا خارقة، وبعضهم كان هشًا وبشريًا كما كان دائمًا، ولكن بقدرات خارقة للعقل.
حتى أن أحد النخب التوى كاحله بعد تعثره في طريقه إلى المسرح لحضور حدث التقاء بالمعجبين. كان ذلك يبدو كدليل حاسم على أن نظام توزيع المهارات للحقن الإلهي لا يوزع التحسينات الجسدية بشكل عادل ومتساو.
بمجرد أن اقتنع بأن الإجابات ستكون كافية للأكاديمية لتقييمه بشكل جيد بين زملائه، قام كارل بطي الورقة بعناية ووضعها في الظرف المقدم ووضعه في الدرج بجوار الباب.
كان هذا كل ما كان متوقعًا منه فعله حتى وصلوا إلى الأكاديمية، لكنه لم يستطع المساعدة في الرغبة في تجربة المزيد وطرق أفضل لاستخدام مهارة [التمزيق].
ماذا لو حاول أن يكون أكثر شبهاً بالصقر؟ كان يجب أن يكون هناك قفاز ذو مخالب بين المعدات هناك، وكذلك رمح ثلاثي. كلاهما سيعيد إنتاج المخالب الثلاثة للعلامة على ذراعه، لكن الرمح كان سلاح طعن، والذي لم يكن يبدو مناسبًا لكيفية عمل المهارة.
فتح الدرج مرة أخرى وأعاد السيف قبل أن يأخذ زوجًا من القفازات ذات أطراف مخلبية على الأصابع. كسلاح، لم يكن مثيرًا للإعجاب، لكن بدا أنه سيعمل مع المهارة التي لديه.
كانت كبيرة بعض الشيء على يده، حيث كان كارل أصغر قليلاً من المتوسط، ولكن بعد بعض التعديلات على مشبك القفاز، كانت تناسبه بشكل جيد، وجرب المهارة مرة أخرى. بيده ممتدة أمامه، بالطريقة التي يفعلها الصقر عند الانقضاض على الفريسة، ثنى أصابعه، وأطلقت أربعة خطوط صغيرة من الضوء الأحمر في الهواء أمامه لتصيب الحائط.
كل منها كان أقل إثارة للإعجاب من التي تم إنشاؤها بواسطة السيف، لكن السرعة كانت سريعة للغاية، وستضرب مناطق متعددة على الهدف. ضد الأهداف ذات الدرع الخفيف، كان يبدو أن هذا هو المسار الأفضل. كلما زاد عدد شفرات الهجوم التي كان عليهم تفاديها أو صدها، كان ذلك أفضل.
كلما استخدم المهارة، بدا وكأنه يستنزف بعض طاقته، وبعد بضع تأرجحات أخرى، شعر كارل بأن ذراعيه تضعفان، وكان عليه أن يجلس ليلتقط أنفاسه. هذا سيصبح مشكلة بسرعة أثناء تدريب القتال. لقد أمضى الكثير من الوقت في صالة الألعاب الرياضية، لكنه كان يحاول تحسين بنيته الجسدية، وليس بناء القدرة على التحمل والتحمل.
لكن هذا ما كانت المدرسة من أجله، كل ما عليه فعله هو التركيز على تدريبه، وسيعمل بالتأكيد في النهاية.
بينما كان كارل يدلك ذراعيه المؤلمتين، بدأ أول الطلاب الآخرين في الاستيقاظ وبدء قراءة الدليل. لم تكن بداية مبكرة، لكن أول شخص من النخبة في هذه الدفعة سيكون مستيقظاً كان بالفعل محسوماً.
انتهى تنزيل اليوم إذا كان هناك اي مشكلة في الترجمة أو المصطلحات اكتبوا في التعليقات للتعديل
شكرا لكم وارجوا الدعم والتعليق للاستمرار في الرواية