"DING"
ظهرت إشعارات جديدة على النظام بمجرد أن اختار زاكاري زر القبول.
****
*محاكي مهارات G.O.A.T
#2 رسائل جديدة
-> لقد أنفقت 2 نقطة "جوجو" لتفعيل المحاكي لمدة ساعة.
-> ستبدأ محاكاة الواقع الافتراضي الخاصة بالنظام في غضون دقيقتين. يرجى الاستلقاء وتجهيز نفسك للإجراء.
****
قام زاكاري أولاً بإغلاق باب غرفته، ثم أغلق الستائر قبل أن يستلقي على سريره في وضع الاستلقاء. هدأ عقله وانتظر بصبر مرور الدقيقتين.
عندما انتهى العد التنازلي، بدأت كلمات جديدة تظهر على واجهة المستخدم المائلة قليلاً أمام وجهه.
****
تفعيل محاكي مهارات G.O.A.T
----
اتصال بواجهة النظام العصبية
----
التفعيل ناجح
****
غشت الرؤية لدى زاكاري بمجرد ظهور الرسالة الأخيرة على الشاشة. أصبحت كل شيء غير واضح؛ ثم لم يعد يرى شيئًا على الإطلاق. انجرفت وعيه عبر مساحة مليئة بالثابت الكثيف. نبض قلبه بقوة، يتردد صداها في أذنيه، بينما كان يغوص في واقع جديد. تلاشت إحساسات جسده تدريجيًا حتى أصبح كل شيء أسودًا.
عندما استعادت عيناه الرؤية، لم يكن زاكاري في غرفته أو مستلقيًا على سريره. بدلاً من ذلك، كان في مكان مظلم مع واجهة النظام المتوهجة باللون الأزرق فقط أمام نظره.
"DING"
رنّ إشعار النظام عندما ظهرت كلمات جديدة على الواجهة. رمش زاكاري بعينيه وهو يتأقلم مع إضاءة الشاشة.
****
*محاكي مهارات G.O.A.T
----
بدأت عملية التكييف الذهني...
----
تحميل حزم التدريب "بندها مثل بيكهام" جوجو...
----
اختر نوع سطح الملعب لبدء تدريب المهارة
a) العشب الصناعي
b) العشب الطبيعي
c) GrassMaster
----
****
اختار زاكاري بشكل طبيعي سطح GrassMaster لأنه كان النوع الأكثر شيوعًا من الأسطح في تروندهايم. إنه سطح مدمج يتم تحقيقه عن طريق دمج العشب الطبيعي مع الألياف الصناعية. على الرغم من أنه كان في محاكاة، أراد زاكاري التدريب على ملعب مألوف لإتقان "بندها مثل بيكهام" بسرعة.
بمجرد أن غادر إصبعه الأيمن واجهة النظام، بدأ ملعب كرة قدم أخضر مثالي يتشكل تحت قدميه. تمدد وانتشر في الفضاء الافتراضي الذي كان مظلمًا سابقًا.
في غضون ثوانٍ، وقف زاكاري في عالم أخضر مع ملايين من خيوط العشب المثالية تحت حذائه الرياضي. حتى ملابسه تغيرت إلى أسلوبه المفضل، وهو طقم بقميص أخضر وأحذية متطابقة. كان واقفًا بين مرميين يشبهان برجين أبيضين على كل جانب من الملعب المحدد.
لم يسمح المحاكي له بأي وقت للتكيف مع محيطه. ما أن انتهى تشكيل الأرضية حتى شعر زاكاري بالأرض تحت حذائه تتحرك، مما منحه شعورًا بالتنقل. عبر الملعب بسرعة ووصل أمام صندوق الـ18 ياردة في الملعب الفارغ.
في انفجار من الإضاءة، ظهرت صورة ثلاثية الأبعاد حية لديفيد بيكهام، مرتديًا قميص مانشستر يونايتد الأحمر والأبيض "فودافون"، بجانب زاكاري. اصطفت خمس كرات أمام بيكهام بعد ذلك.
لوح أسطورة كرة القدم الإنجليزية بذراعه بلا مبالاة نحو المرمى بينما تجسدت أشكال متوهجة في الصندوق أمامه. تضمنت جدارًا من اللاعبين بلا وجه مصطفين على بعد 10 ياردات تقريبًا من الكرة. بعد أن اتخذوا مواقعهم، ظهر حارس مرمى بين القائمين.
استطاع زاكاري أن يلاحظ أن النظام كان يحاكي سيناريو مباراة حقيقي لتنفيذ ركلة حرة. لكنه كان مرتبكًا بشأن كيفية مساعدة المحاكاة له في التدريب الذهني اللازم لإتقان مهارة بيكهام. العديد من اللاعبين يشاهدون مقاطع فيديو لأساطير تؤدي في المباريات. ومع ذلك، لم يضمن ذلك أنهم سيتقنون تلك المهارات.
ومع ذلك، بقي منتبهًا، يشاهد ديفيد بيكهام يستعد للتسديد. كان متحمسًا لتعلم تقنية الركلات الثابتة الأسطورية.
تحرك الأسطورة الإنجليزية بضع خطوات للخلف، وضع كتفه الأيسر في وضع الزاوية 90 درجة مواجهاً للمرمى قبل أن يراقب الجدار وموقع الحارس. ثم اقترب من الكرة بسرعة محكومة وأطلق كرة ملتفة، حول اللاعبين والحارس، إلى المرمى. كرر نفس الإجراء حتى كانت جميع الكرات بأمان في الشبكة.
تنهد زاكاري بإعجاب وهو يحلل وضعية تسديد الإنجليزي. أدرك أن الدوران على ركلات بيكهام الحرة كان رائعًا للغاية. لكنه كان لا يزال غير متأكد من كيفية مساعدة مشاهدة الإنجليزي في تنفيذ الركلات الثابتة في إتقان مهارة G.O.A.T.
ومع ذلك، حلت النظام شكوكه بعد ذلك.
تحركت الصورة ثلاثية الأبعاد للإنجليزي بسرعة نحو زاكاري واندمجت مع ظله. في تلك اللحظة، فقد زاكاري السيطرة على جسده. كان يشعر بعضلاته ويدرك محيطه، لكنه لم يكن مسيطرًا.
شعر زاكاري أنه يأخذ سبع خطوات خلف الكرات الخمس الجديدة التي ظهرت مرة أخرى أمام الصندوق. قام بتحليل وضعية الملعب، والجدار، وموقع الحارس، والمسافة بين إحدى الكرات وبين القائمين.
بعد اقتراب بطيء ولكن ثابت، شعر زاكاري بأنه يزرع قدمه اليمنى قبل أن يأخذ خطوة أخيرة نحو الكرة بطول متر ونصف. ثم وضع قدمه اليسرى بجانب الكرة، ورفع ساقه اليمنى وأطلق تسديدة ملتفة إلى الجزء الخلفي من الشبكة.
ظل جسده، الذي لا يزال غير تحت سيطرته، يواصل تسديد بقية الكرات الأربع. استعاد زاكاري السيطرة على جسده فقط بعد أن ركل الكرة الأخيرة.
لقد اختبر كيف شعر بيكهام، وأدرك المحيط، وسيطر على جسده كلما سجل هدفًا من ركلة حرة. استطاع زاكاري أن يشعر أن النظام كان ببطء يغرس ردود الأفعال، وحركات الجسم، والمعرفة ذات الصلة الضرورية لتعلم "بندها مثل بيكهام" جوجو بداخله. مع الكرات الخمس التي كان قد لفها في الشبكة، بدأ بالفعل في فهم المهارة.
كل ما عليه فعله هو الاستمرار في تسديد الركلات الحرة داخل محاكي مهارات G.O.A.T لتحسين إتقان المهارة. وبالتالي، واصل التدريب على الركلات الثابتة لمدة ساعة حتى طرده النظام من المحاكاة.
لكنه كان قد أحرز تقدمًا كبيرًا بالفعل. في غضون ساعة واحدة فقط، تمكن من تسديد 30 ركلة حرة باستخدام نموذج بيكهام ثلاثي الأبعاد كدليل. كان يشعر أن معرفته بالركلات الثابتة تنمو ببطء ولكن بثبات. وكل ذلك كلفه نقطتين جوجو فقط.
فتح زاكاري قائمة مهارات G.O.A.T للنظام ليتحقق من تقدم مهاراته.
****
-> مهارات G.O.A.T: 3
(i) زين الدين فيجوال جوجو
(المستوى الأول: التقدم: 61.021%)
----
(ii) تسديدة السهم لزاكاري
(المستوى الثاني: التقدم: 1%)
----
(iii) بندها مثل بيكهام جوجو
(المستوى الأول: التقدم: 0.03%)
----
----
-> محاكي مهارات G.O.A.T
*تفعيل *إلغاء التفعيل
(تكلفة التفعيل نقطتين جوجو في الساعة)
----
ارتفع مزاج زكريا عندما لاحظ أن خبرته في مهارة بيكهام قد تحسنت بالفعل بنسبة 0.03%. كان يعرف من تجربته الشخصية مدى صعوبة تحقيق الإتقان الكامل لمهارات G.O.A.T. حتى بعد عام من التدريب، لم يحقق سوى تقدم بنسبة 61% نحو إتقان المستوى الأول من زين الدين فيجوال جو جو.
ومع ذلك، فقد ساعده المحاكي على التقدم بنسبة 0.03% بعد تصويب 30 كرة فقط في ليلة واحدة. كان ذلك بمثابة موسيقى لأذنه.
[أتساءل إن كان بإمكاني استخدام المحاكي لتدريب مهارات أخرى.] تساءل زكريا.
فعّل زكريا المحاكي بتكلفة نقطتين جو جو مرة أخرى. كان يريد اختبار ما إذا كان المحاكي يمكن أن يساعده في تدريب مهارات G.O.A.T الأخرى. ومع ذلك، كانت مهارات تسديد السهام وركلات بيكهام الحرة فقط متاحة في قائمة المحاكي.
[آه، لذا كان بإمكاني إتقان زين الدين فيجوال جو جو قبل أن أتمكن من الوصول إلى المحاكي.]
فهم زكريا لماذا كان بإمكانه بدء إتقان زين الدين فيجوال جو جو دون استخدام المحاكي. كان النظام قد زود زكريا بخبرة المباراة والمعرفة التكتيكية لزيادة ذكاءه في اللعبة قبل استخدام المهارة. وبفضل إحصائيات وعيه المكاني العالية، لم يواجه أي صعوبة في فهم وإتقان التقنية.
ومع ذلك، كانت متطلبات مهارات تسديد السهام والركلات الحرة مختلفة. كان على زكريا إتقان الوضعية الجسدية المثالية والحركات الجسدية لتنفيذ التقنيات بدقة. حتى أقل تغيير في توازنه قد يبعد الكرة عن مسارها المقصود. الطريقة الوحيدة لنقل المهارات إلى ذاكرة عضلات زكريا كانت من خلال محاكي مهارات G.O.A.T.
فعل زكريا المحاكي مرتين إضافيتين في تلك الليلة، مستمراً في تدريبه الذهني لجو جو بيكهام. تمكن من تصويب 90 كرة في الركلات الثابتة وزيادة تقدم المهارة بنسبة 0.09%. نام في الساعة 1 صباحاً، وهو يشعر بالإنجاز.
****
في اليوم التالي، حافظ زكريا على روتينه في الاستيقاظ مبكراً في الصباح، والذهاب إلى الصالة الرياضية في الساعة السادسة، وحضور المدرسة. عندما خرج آخر محاضر في اليوم من قاعته، اقترب زكريا بسرعة من كيندريك وطلب مساعدته في ممارسة الركلات الحرة.
كان يحتاج إلى ممارسة تقنياته في العالم الحقيقي لتكملة تدريبه داخل محاكي مهارات G.O.A.T. فقط عندئذٍ سيحقق الحالة الذهنية والجسدية المثالية لتنفيذ المهارة بشكل مثالي.
"تريد أن تبدأ في ممارسة الركلات الثابتة؟" نظر كيندريك إلى زكريا بتعبير هادئ ومتفحص. "ألا تريد التحضير للمراجعة الأسبوع المقبل؟" سأل.
أومأ زكريا برأسه. "يمكننا التدرب لمدة 30 دقيقة اليوم قبل وصول المدربين وأيضاً خلال الفترات القصيرة بين التدريبات. هل يمكنك إدراج ذلك في جدولك؟"
"أنا حارس مرمى،" قال السويدي بتجاعيد على وجهه. "تمرينك على الركلات الحرة لن يفيدني إلا إذا كانت تسديداتك أكثر دقة من كونها خارج الهدف. كيف هو مستواك في الركلات الثابتة؟"
"أنا جديد في هذا،" قال زكريا. "لكنني واثق أنني سأتمكن من إتقان الركلات الحرة بسرعة." ابتسم لرفيقه.
"حسناً،" قال كيندريك بنبرة هادئة. "سأوافق على أن أكون شريكك في التدريب لمدة أسبوع. سنرى كيف تسير الأمور من هناك."
ألقى زكريا عليه ابتسامة شكر. "شكراً. لكننا بحاجة إلى التوجه إلى الملعب قبل أن يعرقل الآخرون خططنا." قال زكريا، مشيراً إلى كاسونغو وبول. كان زميلان لهما مشغولين في حديث مع مجموعة من الفتيات.
"حسناً." أومأ كيندريك. "لنذهب."
خرج زكريا وكيندريك بخفة من قاعتهما وتوجها إلى ملاعب الأكاديمية على دراجاتهما. بعد خمس عشرة دقيقة، كانا يرتديان ملابس التدريب وجاهزين لبدء تدريب الركلات الثابتة.
"سأنشئ الجدار أولاً،" أعلن كيندريك.
"سأساعد،" رد زكريا. "أود أن أبدأ بالركلات الحرة القريبة من منطقة الجزاء."
"هذا جيد،" قال كيندريك، وهو يسحب أحد التماثيل إلى منطقة الجزاء. بعد بضع دقائق، قام الصديقان بترتيب جدار مكون من خمسة تماثيل داخل ولكن بالقرب من حافة منطقة الجزاء.
"أنا جاهز عندما تكون،" قال كيندريك وهو يتخذ وضعه بين قائمتي المرمى. "لنرَ ما لديك."
ابتسم زكريا ووضع الكرة على بعد حوالي عشرة ياردات من التماثيل. استرخى عقله ثم قوس الكرة نحو الهدف بنفس الطريقة التي فعلها في المحاكاة في الليلة السابقة.
ومع ذلك، كانت الكرة الأولى بعيدة عن الهدف بشكل كبير.
رفع كيندريك حاجبيه. "هل تحاول التصويب مثل بيكهام؟ لماذا لا تبدأ ببعض الركلات الحرة البسيطة لتعتاد على التصويب من ذلك الموقع؟" سأل.
"أنا أستطيع ذلك،" رد زكريا مبتسماً. "لا تقلق. لقد أتقنت التقنية—إلى حد ما."
شعر زكريا بأن وضعية جسده، في اللحظة التي لامس فيها الكرة، كانت غير متقنة بعض الشيء. كان من الضروري أن تكون قدمه الداعمة ثابتة وتواجه الاتجاه الذي يريد الكرة أن تسلكه. كما أدرك زكريا أنه يحتاج إلى رفع يده إلى الأعلى والخلف أثناء محاذاته بزاوية حوالي 45 درجة قبل أن يلمس الكرة. لم يكن قد أتقن تلك الحركات الجسدية بشكل مثالي أثناء تنفيذ الركلة الحرة الأولى.
تراجع زكريا وأطلق الكرة مجدداً باستخدام الجزء الداخلي من حذائه. في تلك المحاولة، شعر أنه قلّد الوضعية بشكل مثالي—التي غرستها النظام في ذاكرة عضلاته. تطابقت حركات جسده مع ما فعله في الواقع الافتراضي بينما كان متمثلاً ببيكهام. أرسل زكريا الكرة متمايلة، على مسار منحني، نحو الهدف باستخدام جانب إصبعه الكبير.
لم يتمكن كيندريك من التفاعل حتى عندما عبرت الكرة من فوقه إلى الزاوية العليا اليمنى.
"هدف!" احتفل زكريا كما لو كان قد سجل في مباراة حقيقية. كان في قمة السعادة. شعر بالثقة أنه سيتقن جو جو بيكهام طالما واصل تدريبات الركلات الثابتة.
لم يستطع كيندريك إخفاء تعبير مفاجأة. ثم لف عينيه. "هل أنت فعلاً جديد في تنفيذ الركلات الحرة؟"
"كان ذلك حظاً،" رد زكريا بصدق. "أحتاج إلى تصويب الكثير من الكرات قبل أن أتمكن من أن أكون متسقاً."
ابتسم السويدي. "إذاً، سأصبح جاداً أيضاً،" قال وهو ينظف قفازاته الخاصة بالحراسة على سرواله الأسود. "ابذل أقصى جهدك—ودعني أريك إيكير كاسياس في العمل." ابتسم كيندريك لزكريا.
تدرب الفتيان لمدة ساعة كاملة قبل أن ينضموا إلى باقي زملائهم في الفريق للتدريب الروتيني. ومن المفاجئ، أن المدرب يوهانسن قد وافق بصمت على تدريب الركلات الحرة. لم ينادِهم لتمارين الإحماء في بداية جلسة التدريب في ذلك اليوم.
تمكن زكريا من تسجيل متوسط هدفين من كل عشرة ركلات حرة خلال الجلسة. شعر بجسده يتكيف مع الوضعية المعقدة المطلوبة للمهارة. كان يحتاج فقط إلى الحفاظ على روتين تدريبي صارم لإتقان جو جو بيكهام.
كرّس زكريا ثلاث ساعات من جدوله اليومي لتدريب الركلات الحرة في الأيام الستة التالية. قضى ساعة في التدريب مع كيندريك وساعتين في المحاكي كل يوم.
لم يخفف من تدريباته البدنية والتكتيكية رغم الحاجة لتخصيص وقت لتدريب الركلات الثابتة.
مرت الأسبوع تقريباً في طي النسيان، وسرعان ما جاء وقت المراجعة الأكاديمية. كان زكريا سيتعين عليه إجراء الفحص الطبي السنوي ولعب مباراة مع كل من فرق كبار وصغار نادي روزنبورغ لاختبار هذا العام. كان متحمساً لمواجهة اللاعبين المحترفين أخيراً.