أليس: (تستيقظ من النوم) هذا السرير مريح أكثر بكثير من سريرنا في جناح الوافدين.... هذه أول مرة أنام في غرفة وحدي (لنفسها) إعتدنا أن ننام أنا و أليكس في سرير معاً بينما ينام بروك في السرير العلوي لأننا ليير لنفس المعلمة لم يتم توفير لنا غرف منفصلة
جايكوب: (يطرق الباب) أنسة أليس هل استيقظت
أليس: نعم جايكوب (تنهض من فراشها) يمكنك الدخول
جايكوب: (يفتح الباب) لا داعي للإستعجال خذي راحتك في النهوض
أليس: شكراً لك ماذا عن بروك و أليكس
جايكوب: لم أوقظهما بعد أتريدين أن نوقيظهما معاً
أليس: أجل
(يذهبان إلى غرفة أخرى)
جايكوب: (يحاول طرق الباب)
أليس: (تهمس) لا لا سأوقيظه بنفسي (تشير له بالصمت)
جايكوب: (يومئ برأسه مبتسما)
أليس: (تفتح الباب و تدخل بهدوء)
أليكس: (نائم)
أليس: (تقفز على سريره بقوة و تصرخ) إستيقظ يا أليكس
أليكس: (نصف نائم) أليس خمس دقائق أخرى
أليس: (تقفز على السرير مرارا و تكرارا) إستيقظ إستيقظ إستيقظ
أليكس: (يمسك بوسادة و يضرب بها أليس) يكفي من الإزعاج
أليس: (تمسك وسادة أخرى و تضربه بها و يبدآن حرب الوسائد)
جايكوب: (ضحكة مكتومة)
أليكس: (يلاحظ جايكوب) مهلا ماذا يفعله السيد لعوب هنا
جايكوب: إسمي جايكوب
أليس: أتيت معه لإيقاظك
أليكس: أنت ....
جايكوب: لم أفعل شيئا
(تم إيقاظ بروك بنفس الطريقة)
جايكوب: (يأخذهم إلى مكان ما)
أليس: أوصلت المعلمة ؟
جايكوب: على حد علمي ليس بعد طلبت مني الزعيمة أخذكم إلى قاعة الإفطار (يريهم غرفة بها طاولة عريضة عليها مختلف أنواع الطعام)
بروك: واو... مع من سنأكل الإفطار ؟
جايكوب: أنتم فقط
أليكس: ... كل هذا الطعام لنا
جايكوب: صحيح
أليس: يبدو أن الناس في المبنى الرئيسي مسرفون كثيراً (تجلس على كرسي و تبدأ الاكل
بروك: أجل مثل هذه الكمية تقدم إلى 20 شخص من الوافدين في الفطور (يجلس أيضاً)
جايكوب: ها ها ها الأمر ليس أننا مسرفون لكننا نقدم أفضل ما لدينا لضيوف الزعيمة
أليكس: (يأكل) بالتفكير في الأمر الكبار ينادون المديرة إما الرئيسة أو الزعيمة
أليس: الرئيس تقال لمن يدير منظمة و الزعيم تقال لمن يدير قبيلة (نظرة ثاقبة) بت أتساءل إذا كنتم حقاً تحاولون إخفاء حقيقة الميتم فلقد حصلنا على كل الخيوط بالفعل
جايكوب: كما قالت الزعيمة أنتم حقاً أطفال موهوبون ألا تستطيعون فقط الصبر حتى تصبحوا متدربين لتعرفوا كل هذا
أليكس: لن نفعل ما الفرق بيننا و بين بقية الأطفال إذا نحن لا نمشي في الطريق الذي رسموه الاخرين لنا بل نمشي في الطريق الذي رسمناه لأنفسنا
بروك: و من أجل هذا علينا إكتساب القدرة القوة و المعرفة
جايكوب: مثير للإهتمام
(بعد الفطور)
جايكوب: الآن هل ذهبنا إلى الزعيمة (يذهبون إلى قاعة كبيرة بداخلها مجموعة من رجال و النساء ببذلات قتالية)
أليس: أهؤلاء من المحاربين
جايكوب: أجل
أليكس: أيمكنك تحديد من تحاربون بالضبط
جايكوب: من تأمرنا الزعيمة بمحاربته.
بروك: إذا أين المديرة ؟
(تظهر المديرة أعلى المنصة المقابلة لمجموعة المحاربين )
كلارا: شكراً لمجيئكم السريع في وقت سابق لم نولي اهتماما كبيراً بالحراسة و الدفاع الداخلي لكن يبدو أن أشخاصا من الداخل أشخاصا وثقت بهم لتسيير الاجيال القادمة بدأوا بالتصرف خارج قوانيننا لهذا من الآن فصاعدا أريد منكم أن تكونوا مراقبين على بقية الأجنحة
أليس: (لنفسها) وضع مراقبين على الأجنحة يظهر عدم ثقتها برؤساء الأجنحة بالطبع المعلمة سوزانا لن تمانع فهي تحتاج لحراسة لجناح بعد تلك الفوضى لكن هل ستكون المديرة بخير مع بقية رؤساء الأجنحة ؟
كلارا: جايكوب سيخبركم بالتفاصيل. اعتمد لكم لهذه المهمة (تنزل من المنصة)
بروك: بعد تلك الفوضى حول التسلل من البديهي أن تضع حراسة
أليكس: منع تجول الوافدين و المتدربين في غير أجنحتهم و الآن الحراسة. يبدو أن المديرة لم تكون حريصة من البداية
جايكوب: لا أعلم ربما كانت الزعيمة تبحث عن شخص مثلكم شخص يستغل الثغرات في الميتم من أجل الحصول على ما يريده و بعد أن وجدته عادت إلى وضع خطوط فاصلة في النظام
أليس: و لماذا قد تبحث عن أشخاص مثلنا
جايكوب: هذا لأنكم الأنسب للوصول إلى ما تريد الزعيمة الوصول إليه. اوه لقد أتت الزعيمة أنا ذاهب الآن لاداء عملي أراكم لاحقاً (يذهب)
أليس: نراك لاحقاً
كلارا: (تنظر لهم من بعيد و تقترب منهم ببطئ)
أليكس: ما بها ؟
أليس: لا أعلم ربما هي متعبة. لنذهب إليها (يركضون إليها) اهلا ايتها المديرة
كلارا: اوه اهلا
بروك: هل أنت بخير ؟ تبدين متعبة
كلارا: ليس الأمر هكذا (لنفسها) ماذا أفعل لا أجيد التعامل مع الأطفال. ماذا لو فعلت شيئا أزعجهم و بدأوا بالبكاء
أليكس: هل أتت المعلمة سوزانا
كلارا: ليس بعد في الواقع سيكون لديها عمل آخر قبل أن تأتي (لنفسها) هل أنا مملة جداً لدرجة رغبتهم في العودة
أليس: لا مانع لدي في هذا الأمر أشبه بيوم عطلة
كلارا: أنت محقة ماذا تفعلون في يوم عطلتكم
بروك: نلعب في الحديقة
كلارا: هناك حديقة إصطناعية هنا قمنا بصنع قبة تصل لها أشعة الشمس مضاعفة إلى هنا و تنمو النباتات أتريدون رؤيتها
أليس: تبدو مثيرة للاهتمام أريد رؤيتها
بروك: أنا و أليكس ضعيفان تحت الشمس العادية لذا لا أظننا سنتحمل المضاعفة
كلارا: هكذا إذا. ماذا تفعلون غير ذلك
أليكس: أحب المطالعة
كلارا: جيد هناك مكتبة واسعة هنا يمكنك الذهاب إليها و أنت بروك اهناك شيء تريد فعله
بروك: سأذهب إلى المكتبة أيضاً
كلارا: حسنا (تبتسم)
أليس: (لنفسها) واو يبدو أن المديرة شخص مراع جداً
(في قبة الحديقة)
أليس: (منبهرة) رائع! ايتها المديرة أنظري الازهار متفتحة حتى رغم أننا تحت الأرض
كلارا: ها ها أنت محقة هذا أمر رائع
أليس: أتعلمين ايتها المديرة أنا حقاً ممتنة لك لكل ما فعلتيه لنا حتى الآن. لا أعلم لماذا المعلمة سوزانا تخلت على كل هذا من اجلنا لا أعلم ما دافعها لهذا لكن أعلم أنك أنت تملكين دافعا قوياً لكرهنا نظرا لكل ما أسستيه حتى الآن فوجود أشخاص مثلنا قد يهدم كل جهودك. لكنك قررت مساعدتنا هذا يعني الكثير لي
كلارا: (تبتسم) أنا لم أفعل شيئا مقارنة بما فعلته سوزانا من أجلكم و لأكون صريحة حتى أنا صديقة طفولتها لا أعلم لماذا فعلت هذا لقد أصبحت تتصرف بغرابة في السنوات الأخيرة ثم فجأة أرادت الانتقال إلى جناح الوافدين.
أليس: هذا عجيب صحيح ؟ كل شخص في هذا الميتم لديه جانب غامض لكنني سأحل الغموض عن الجميع هنا
كلارا: لطالما فكرت فيكم كاشخاص مميزين لكن أرى أنك أنت بالذات مختلفة أكثر من مميزة أنت تبدين ناضجة و لكن غامضة
أليس: (تبتسم) أخبرتك كل شخص في هذا الميتم لديه جانب غامض و أنا أيضاً هل تشعرين بالفضول نحوه ايتها المديرة
كلارا: ها ها ها ها أشعر أنه لغز مثير للإهتمام و أنا أحب حل الألغاز المثيرة للاهتمام
أليس: نفس الشعور مع الغاز هذا الميتم إذا ما رأيك برهان (تقف أمامها) لغزي أو لغزك من منا سيجد الحل أولا
كلارا: لقد حصلت على إهتمامي. إذا على ماذا سيحصل كل منا ؟
أليس: أنا أراه كتحد لزيادة الإثارة لكن إذا كنا سنضع شيئا من هذا القبيل فسأريد تجاوز أحد الأجنحة دون الإختبار
كلارا: أتقصدين جناح الوافدين؟
أليس: كلا سأثبت جدارتي في تجاوزه بنفسي. لندع التفاصيل جانبا إذا ماذا تريدين أنت حضرة المديرة
كلارا: سأريد منك أنت و إخوتك أن تصبحوا الدلتا للهيومن
اليس: إذا هذا سيكون رهاننا (تمد يدها للمصافحة)
كلارا: ليكن كذلك