(بعد أسبوع)
أليكس: (واقف أمام باب غرفة مغلق) .... بروك: (يمسك يده) لا داعي للقلق. أنا واثق أنها ستسعد برؤيتك بخير
أليكس: لكن بسببي......
بروك: حسنا لم يخبرني أحد بتفاصيل ما حدث لكن أعرف جيداً أنه لم يكن بسببك لذا إسترخي أليس كذلك معلمتي
سوزانا: أجل يا أليكس. لقد كانت أليس تسأل عنك طوال الأسبوع أخبرتها أمس أنك تعافيت و تستطيع زيارتها و لقد كانت في غاية السعادة
أليكس: ......
سوزانا: (تنظر إليه بحزن ثم تطرق الباب) أليس هذا نحن
أليس: أدخلوا
سوزانا: (تفتح الباب و يدخلون) اوه يبدو أنك سبقتنا إلى هنا
كلارا: شعرت بالرغبة في الحديث مع أليس قليلاً (تنهض) لا تنسي ما أخبرتك عنه و عندما تتحسنين أعطني إجابة حسنا ؟ (تذهب في اتجاه الطفلين و تربت على رأسيهما) من الآن يجب أن تعتنيا بأختكما جيداً مفهوم؟
بروك و أليكس: مفهوم
كلارا: اعتمد عليكما (تخرج)
ب روك و أليكس: (ينتظران إلى أليس)
أليس: (جالسة بشكل مستقيم على السرير.تبتسم) لقد انتظرتكم طويلاً. أليكس كيف تشعر الآن هل أنت بخير ؟
أليكس: (تدمع عينيه ثم ينزل رأسه) أنا بخير
أليس: سمعت أنك حصلت على عظام مكسورة أسفة لا بد أنني بالغت
أليكس: لا. لا بأس أنا بخير تماماً المستئذبين يشفون بسرعة خارقة و أنت ؟
أليس: أستطيع التحرك بحرية لكن الجميع قلق و يتركني محبوسة هنا
سوزانا: هذا طبيعي. لا تستطيعين التأقلم مع وضعك الجديد في أسبوع
أليس: من المؤكد أنني لن أتأقلم في السرير
سوزانا: سأحذرك من شيء واحد حالياً اياك أن تستعملي الرغبة الغريزية أو المنطقة الغريزية فقد تتسبب بمقتلك فهمت؟
أليس: مفهوم بالمناسبة هل وجدتم بقية المبخرات
سوزانا: أجل جيد أنك لم تحطميها هي الأخرى إستطعنا إستعمالها كدليل على أي حال لا يجب على طفلة أن تقلق بشأن هذا اهتمي لنفسك أولا
أليس: ها ها لا داعي للقلق
بروك: لقد جلبنا قصصا لتتسلي بها يا أليس
أليكس: و بعض الألعاب
سوزانا: (لنفسها) يبدو أنهم سيكونون بخير رغم كل شيء لكنني لن أسامح من سبب تلك الفوضى لهم قالت الزعيمة أن علي الاهتمام فقط بأليس و أليكس حالياً لكن سأحصل على انتقامي بطريقة أو بأخرى (تتحدث) الآن سأذهب للحديث مع المعالجين (تذهب)
بروك: (يتأكد أن المعلمة سوزانا إبتعدت) آمن
أليس: إذا ماذا جلبتما ؟
أليكس: للأسف لم اجلب شيئا بما أنني ممنوع من دخول جناح الوافدين حالياً لا أعرف السبب
بروك: الجميع يتفادون الحديث معي لكن إستطعت سماع الأطفال يتحدثون في الجوار يبدو أن الجميع في الجناح يظنون أن أليكس آكل أليس
أليس: بالتالي أنا لم أعد موجودة هناك بالنسبة لهم بالتالي يستطيعون اتهام أليكس
أليكس: بالأمس قرأت العديد من الكتب حول التحول إلى مستئذئب في حالتك لكن جميعها تحدثت حول جسد أضعف من البشر
أليس: أجل أستطيع الشعور بهذا فأطرافي خائرة و رأسي يألمني بمجرد الحديث يبدو الأمر كأنني لن أقدر على مغادرة السرير لأكثر من برهة في الزمن
أليكس: .......
أليس: لكن هذا يناسبني في الواقع لم أخبركم بهذا من قبل أنا أحن لأيامي كمستئذبة لذا أنا سعيدة للعودة هكذا
بروك: أنت تريدين أن تكوني ألفا صحيح ؟ لكنك الآن مستئذبة بلاك كأليكس.......مهلا لحظة ؟
أليكس: إذا كنت مستئذبة بلاك الآن فلما لم يتحول شكلك إلى شكل مستئذب بلاك
أليس: أتقصد شعري و عيني ؟
بروك: نعم من المفترض أن يصبحا سوداون كما هو أليكس فهذه صفاتهم
أليس: حسنا لقد أتت المديرة لهذا السبب أيضاً يبدو أنها شكت في الأمر
أليكس: أهذا سيء ؟
أليس: بالطبع ستعرف أنني ألفا سابقة إذا إستمرت في الشك بأمري
بروك: أهذا سيء؟ من الخطير عليك أن يعرف أي أحد بتلك الحقيقة لأنهم سيأخذوك لأشرار سيستغلوك هذا ما قلتيه لنا لكن إذا كانت المديرة أو المعلمة سوزانا فسيحموك
أليس: لا لن ينفع هذا (تستلقي على السرير) لقد أخبرتكما بهذا لأنني أردت دعمكما بمعرفتي السابقة كألفا لكن المعلمة و المديرة لا يحتاجانني لذا لا داعي لمعرفتهما بهذا. و أيضاً لقد تراهنت مع المديرة حول من سيكتشف حقيقة الآخر أولا لذا إذا سألتكما أي شيء عني فلا تخبراها
أليكس و بروك: حسنا
أليكس: إذا لم تتغيري إلى شكل بلاك هذا يعني أنك لست مستئذب بلاك صحيح ؟
بروك: إذا أي نوع هي أليس
أليس: لا أعلم هذه أول حالة رأيتها حتى المديرة لم تساعدني في هذا لكن هذا ليس موضوعنا فنحن فريق تحقيق هنا (لنفسها) قررنا استغلال الفرصة و التحقيق بشأن الميتم بما أن الوقت يداهمنا و قد تم خفض الرقابة عنا لذا لخداع المديرة و المعلمة سوزانا رغم أنني لا أحب صياغتها بتلك الطريقة قمنا بتمثيلية صغيرة أنا أمثل أنني المريضة الغير قادرة عن الحراك ، رغم أنني حقاً لست قادرة على الحراك ، لكن اطمئن من حولي بلا فائدة فيشغلون بالهم بالاعتناء بي و ينسون أمر بروك الذي يدعي أنه جاهل حول أغلب الأحداث و قلق على إخوته و أليكس الذي يمثل الحزن و تأنيب النفس على ما حصل لأخته بسببه في الواقع لقد تفاجأت عندما إكتشفت أنه ليس كذلك بل أنا سعيدة بذلك فلا أعرف كيف اتعامل مع الأمر إذا كان يحمل نفسه مسؤولية ما حصل
بروك: (يفتح حقيبته و يخرج منها حاسوبا محمولا) لقد أحضرت هذا لك. لكن لما طلبت جلبه لديك تلفاز هنا
أليس: احتاجه للتحقيق (تفتحه و تبدأ الضغط على الأزرار كمبرمجي الحواسيب)
أليكس: سريعة جداً
أليس: سأعلمكم القرصنة عبر الحاسوب عندما تكبران
أليكس: بالمناسبة لقد أتينا إلى هذا المكان عبر مصعد المبنى الرئيسي لذا لا أعرف أين نحن
بروك: قالت المعلمة أنها عيادة لمعالجة المرضى لكن أثناء التجول في الأرجاء رفقة جايكوب بالطبع لاحظت أنهم يرتدون ملابس المحاربين لكن لا أظن أنه جناح المحاربين
أليس: (تتحدث دون إبعاد عينيها عن الحاسوب) عندما أنظر إلى نافذة غرفتي في العادة أرى ثلاث مباني عالية تبدو مرتبة من الأطول إلى الأقصر
بروك: أجل تبدو مثل السلم
أليكس: بمكننا رؤيتها وراء أسوار الميتم كذلك
أليس: لكن عبر هذه النافذة لا أرى هذه المباني و للتأكد طلبت من جايكوب الذهاب إلى الجهات الأخرى و تصوير المنظر عبر النافذة و لم تكن تلك المباني موجودة في الصور بالتالي نحن لسنا في الميتم
بروك: نحن لسنا في الميتم ؟
أليكس: مهلا أليس الخروج ممنوعا عبر الوافدين ؟
أليس: (تنظر إلى الشاشة أثناء التفكير) لا بأس بذلك بما أن رئيسة الجناح و المديرة هما من جلبونا إلى هنا و أيضاً لا أظن أن المسافة كانت طويلة بما أنكما إستعملتما المصعد للوصول إلى هنا لقد إستعملتما مصعدا مختلفا صحيح ؟
أليكس: نعم لقد مررنا بثلاث مصاعد أولها الذي نستعمله دائماً
بروك: الثاني هو الذي يأخذ إلى جناح المتدربين و الثالث إلى جناح المحاربين صحيح ؟
أليس: (تعود للضغط على الأزرار) يبدو أن مساحة المبنى الرئيسي لا تغطي فقط الميتم بل ثلاثة مباني أخرى
أليكس: ما الذي تعنينه يا أليس
أليس: لكنني لا أستطيع إختراق الجدار الأمني
بروك: أليس ؟
أليس: بروك من أين حصلت على الحاسوب ؟
بروك: من مكتب المعلمين لقد كان مرميا رغم أنه جديد لذا جلبته إليك
أليس: سأحاول الحصول على معلومات من الحاسوب إذا أنتما تجولا في الأرجاء و أحصلا على معلومات جايكوب ليس هنا لذا احذرا من الناس حولكم آه و خذا الكاميرا من الدرج معكما فقد تحتاجانها. إنها تلتقط الصور و تسجل فيديو أيضاً
بروك: (يسحب الكاميرا) هاهي
أليكس: إذا سنذهب الآن يا أليس (يخرجان)
أليس: (لنفسها) مشفرة كالعادة يبدو أنهم حريصين من الإختراق الخارجي....... ها ها ها عرفت لما تم رمي هذا الحاسوب مهما كلفني الأمر سأفك الشيفرة
(عند بروك و أليكس)
بروك: (ينظر في الأرجاء) لا أحد يلقي بال لنا لكن للاحتياط لنحاول التمويه (يرتديان قبعة و كمامة)
أليكس: هذا الشخص أمامنا يبدو يقرأ شيئا ما
بروك: إنها جريدة
أليكس: لا لا أقصد هذا إذا نظرت عن كثب فهناك شيء داخل الجريدة
بروك: مهما دققت فلن أراه يا أليكس أنا بشري في النهاية. على أي حال خذ الكاميرا (يعطيها له) كما فعلنا مع الليير حسنا (يذهب إلى الرجل) سيدي سيدي أهذه جريدة هذا الأسبوع ؟ هل أريتني اياها
الرجل: ههم ؟ ما حاجتك بها أيها الطفل
بروك: طالع الأبراج
الرجل: (يتصفح الجريدة أثناء إخفاء ما بداخلها)
بروك: (يقفز نحوه و يسحب الجريدة بقوة) أرني أرني هل لدي حظ هذه المرة ؟ (يسقط الملف الذي بداخل الجريدة فيركله بروك إلى الجهة الأخرى من المقعد)
أليكس: (يمسك الملف و يصور ما فيه)
الرجل: (يصرخ على بروك) أتركني (يبحث عن الملف)
أليكس: (يظهر) سيدي لقد أسقطت هذه (يعطيه الملف) . أخي قالت أمي أن لا نزعج الكبار
بروك: أسف
الرجل: (يأخذ الملف بسرعة و ينهض من مكانه)
أليكس: (يعطي الصور إلى بروك) إذا التالي ؟
بروك: (ينظر في الأرجاء) هذان الشابان يبدوان مريبان ربما يتحدثون عن شيء مهم
أليكس: (يعدل الكاميرا) إذا سأضعها في وضع تسجيل الفيديو (يقتربان من الشابين)
بروك: صورني هنا (يقف قرب الشابين)
أليكس: أجل (يصورهما كما لو كان يصور بروك)
أحدهما: ذلك الدايس اللعين هل كان عليه الوصول إلى هذا الحد
الثاني: عندما يستيقظ إيدي سيخبرنا عن لما حصل
الأول: يستيقظ ذلك الفتى قد حصل على خمسة عشر عظما مكسوراً و هو مصاب في الرأس و الرئتان من المستحيل أن يستيقظ
الثاني: إذا تريد الثأر له ؟
الأول: بالطبع يا راي ذلك الدايس كان يمتلك سبعة منهم لكن لا أحد صدق إيدي عندما أخبر كبار المبنى الرئيسي
الثاني: إذا تريد الذهاب وحدك
الأول: إذا تطلب الأمر
الثاني: هل تريد التسبب بمقتلك ممنوع التحرك دون إذن المبنى الرئيسي
الأول: ........سأحاول الحديث معهم (يذهب)
الثاني: مهلا ألفين!
بروك: كيف أبدو ؟
أليكس: إنها جيدة (يغلق التسجيل و يبتعدان)
بروك: أحدهما اسمه ألفين وهو غاضب من مستئذب دايس الذي هاجم صديقه إيدي و جعله مصابا و الثاني اسمه راي وهو يقنع ألفين بالتريث و عدم الخروج دون إذن المبنى الرئيسي لا أعلم لماذا
أليكس: ماذا قصد بسبعة منهم ؟
بروك: لا أعلم لنسأل أحد المعالجين ، حسب ما سمتهم المعلمة سوزانا ،عن مريض اسمه إيدي
(عند أليس)
أليس: (تبحث في الأنترنت) لا شيء بشأن الكولما على ما يبدو لم يكتشفها أحد حتى الآن. لا أستطيع جلب الموارد من خارج الميتم هل أطلب من جايكوب المساعدة ؟ كلا سيخبر المديرة بلا شك.....
بروك: (يطرق الباب) أليس لقد عدنا
(بعد رؤية المعلومات الذي حصلوا عليها)
أليس: إيدي كانشوس......بأي غرفة هو ؟
بروك: حسب ما قاله المعالج في الغرفة 376
أليس: هذا في الرواق المجاور
أليكس: كيف عرفت ؟
أليس: رغم أنني لا أعرف أين هذا المكان لكن بما أنني داخله إستطعت استخراج خريطة للمكان و كاميرات المراقبة و ما شابه آه سأقوم بمحو أثركما من الكاميرات بذكر الأمر
بروك: ما معنى هذا ؟
أليس: ليس أمرا مهما. أخ لطالما كنت غير جيدة مع الحواسيب هذا معقد للغاية (تضغط على الأزرار) بالمناسبة تلك الصور التي التقطماها من رجل الجريدة
أليكس: هاهي (يعطيها الصور)
أليس: (تنظر لها) تبدو كتحليل لمستئذب صناعي
أليكس: الذي درسنا عنه مؤخرا
أليس: نعم على الأغلب هذا أول تحليل لهذا الجنس الجديد أو على الأقل أول تحليل بالنسبة لميتم هيومن
بروك: إذا ماهو مختلف على الكتاب
أليس: تركيبة الدم ، شكل العظام ، لون الجلد و أشياء أخرى لن تفهماها
أليكس: هم يتغيرون جذريا
أليس: تماماً لذا يبدو أن الملف مرفق بمهمة إصطياد أحدهم حيا
بروك: هناك خانة في نهاية الملف للموافقة أو الرفض
أليس: إليكما ما سنفعله الآن. أنا سأبحث أكثر في ما يتعلق بإيدي كانشوس بما أننا زملاء مستشفى أنتم ابحثا عن ذلك الملف تعرفان أين صحيح ؟
بروك: أجل
أليكس: لما لا نبحث في أمر ألفين و راي أيضاً
أليس: حسنا لكن إحذرا فيبدو أن هذا الموضوع أكثر خطورة
بروك: حسنا
أليكس: المعلمة سوزانا عائدة
أليس: (تخبئ الحاسوب و تمسك أحد القصص الذي جلبها بروك)
سوزانا: (تدخل) أسفة لقد إستغرقت بعض الوقت لقد كان المعالج خاصتك مشغولا فأضطررت للتجول في كل مكان حتى وجدته
بروك و التوأم: (لأنفسهم) نحن شاكرين له
(في المبنى الرئيسي)
كلارا: (تتحدث عبر الهاتف) أعلم أنني انتهيت أخيراً من رد ديني لكنني أريد طلب خدمة منك........... شكراً لك. إنه بشأن تلك الطفلة لقد حدثت الكثير من الأمور و عضها أخاها........أجل لقد تحولت هي ضعيفة جداً لذا أطلب مساعدتك..........سأدفع لك بقدر ما تريد........إسخر مني بقدر ما تحب أنا مازلت أمقت المستئذبين لكنني أحب أولائك الأطفال المثيرين للإعجاب