(بعد أسبوع من مجيء أليس و أليكس)
الأطفال:أليسا لطيفين/يالظرافتهما/أليس نشيطة كالعادة بينما أليكس دائماً هادئ
الفتاة:(لنفسها)أخخ إرحمونا لا يتركوننا نرتاح و لو لدقيقة واحدة. حسنا فهمنا نحن ظرفاء و ماذا إذا أتركونا نرتاح.(تستلقي) إذا ما فهمته من ثرثرة الأطفال في الأرجاء أننا في ميتم داخلي إسمه ميتم هيومن و هذا لأنه للبشر و حسب لذا كان دخولنا انا و أليكس غير مرغوب من قبل المشرفين. تلك الإمرأة التي جلبتنا من المستشفى هي مديرة الميتم إسمها كلارا و هي من سمتنا إسمي الآن هو أليس هيومن نظرا لإسم الميتم و هذا الفتى أليكس هيومن هو أخي التوأم لسنا إخوة بالدم لكن نظرا للظروف تم إعتبارنا كذلك أليكس هو هجين مستئذب من مظهره و تصرفاته يمكن معرفة أنه من فصيلة بلاك فهي تتميز بهذا المنظر الظلامي بينما تخفي دهاءا كبير في الغموض بالتالي فأخي التوأم هو عبقري بالطبع قدراته غير كاملة حتى يكبر و يتحكم فيها أما في ما يتعلق بمظهري الشبيه بالمستئذبين....
الأطفال:شعر أليس الأحمر يبدو حريريا/عيناها تلمع كالذهب/حتى أليكس جميل الشكل/الأطفال يولدون لطفاء دائماً
أليس:(محبطة.لنفسها)كما قالوا الآن لقد ولدت بنفس ملامحي في حياتي السابقة شعر أحمر عينان ذهبيتان هذا شكل فصيلة الألفا مهما كانت قرابتك بالألفا بعيدة فستولد بهذا الشكل مما جعلني أفكر هل أنا بشرية حقاً ؟هل لدي قرابة بعيدة بالألفا ؟لكن شكوكي لم تظل طويلاً فمهما فكرت في الأمر فلقد إنقرض الألفا من بعدي و بشكل كامل مع هذا أنا فضولية حول ما يقال عن الألفا في هذا العصر بعد 500 سنة من إنقراضهم.
أليكس:(يربت على رأس أليس عابثا)
الأطفال:لطييييف/أشعر بالغيرة أتمنى أخا توأم لي أيضاً
أليس:(لنفسها)أنا أفكر كثيراً (تبتسم) لقد تحققت أمنياتي لا يجب التذمر على الباقي
تدخل أحد المعلمات
المعلمة:هيا يا صغار أنتم تزعجونهما لندعهم ينامان
الأطفال:حاضر (يذهبون)
أليس:(لنفسها) أخيراً بعض الهدوء
المعلمة:(تحدق فيهم بإزدراء)
أليس:(لنفسها)أهي واحدة من كارهينا؟
(تدخل معلمة أخرى)
المعلمة الثانية:الأطفال يحدثون ضجة حول هذان تشه
المعلمة الأولى: صحيح لو كانا طفلان طبيعيان لكان الأمر بخير لكن مجرد النظر لهم يؤلم عيني
أليس:(لنفسها)فقط ما مدى كره هذا الميتم للمستئذبين
المعلمة الأولى: أتمنى أن يتم طردهم في سنة الإختبار لن أتحمل أبداً روية تلك المخلوقات التي هربنا منها إلى هنا تتجول بحرية في الأرجاء
المعلمة الثانية:لا أفهم كيف قبلت بهم المديرة في المقام الأول أخشى في المستقبل أن يقوما بخيانتنا و يكشفا عن حقيقة هذا الميتم
أليس:(لنفسها)عما يتحدثان ؟سنة الإختبار و الطرد...و هل هناك سر يخفيه الميتم على من في الخارج؟لا أفهم ما يحصل لكن إذا كان هناك تهديد بطردنا و التشرد فعلي أن أخذ حيطتي
(بعد عدة أشهر)
أليس:دادا...ميما...(لنفسها)هيا إنطقي كلمة صحيحة (تقول)نياممم(لنفسها)إهغغ لا أستطيع
إمرأة بشعر أسود و عينان خضراوان:ها ها ها صغيرتنا أليس متحمسة للكلام ربما هي كذلك لأن أليكس نادى بإسمها تقريبا
أليكس:ليس!ليس!
أليس:(لنفسها)هذا ليس خطئي أيتها المعلمة سوزانا.كلمة "أليس"ليست صعبة في النطق مثل كلمة "أليكس" بالنسبة لطفل فصيلة بلاك الذين يبدأون بتعلم النطق من الأشهر الأولى فهذا ليس صعبا أنا أيضاً أستطيع نطق بعض العبارات لكن لسان طفل البشري لا يساعد في قول كلمات ك"أليكس"
سوزانا:يبدو أنكما طفلان ذكيان أليس كذالك بروك
صبي بشعر و عينان أبيضان:(ينظر لهما)من الطبيعي أن يكون أليكس ذكي فهو من فصيلة بلاك المعروفة بالدهاء لكن أجد أن ذكاء أليس التلقائي أكثر إثارة للإعجاب
أليس:(لنفسها)ها ها ها أسمعت هذا يا أليكس أنا أكثر إثارة للإعجاب منك الأخ بروك دائماً محق
سوزانا: بروك هو الطفل الوحيد الذي لم يسأم من قضاء الوقت مع أليس و أليكس
بروك: الجميع مزعج أليس و أليكس يحتاجان لرعايتي لهم كأخ أكبر لهما (يربت على رأسيهما)
سوزانا:أتعرف يا بروك من الجيد أنك تحب التوأم فهما سيعانيان من وقت عصيب هنا
بروك:هيه لماذا؟
سوزانا:لأنهما سيعانيان من التمييز و التنمر في المستقبل
بروك: لكنهما ليس مثلي فأنا أمهق لون شعري ،بشرتي و حتى عيني أبيض ما يجعلني غريباً على البقية
سوزانا:حتى التوأم غريبان عن البقية لكن ليس بنفس طريقتك فهما منبوذان لسبب آخر لكن إذا فكرت في الأمر وجود أخ أكبر يحميهما سيكون رائعا
بروك:(سعيد) أليس أليكس أخوكما الأكبر سيحميكما إذا أزعجكما أحد في المستقبل سألقنه درسا (يبتسم)
التوأم:(يضحكان بشكل عفوي)
بروك:أنظري معلمة سوزانا لقد ضحكا لي