بسم الله الرحمن الرحيم
أتمنى أن تكونوا جميعًا بصحة وعافية طوال العام، وأن تظلوا سعداء دائمًا يا أصدقائي. وصلت القصة إلى الفصل الرابع، وهناك استمرار للأحداث. لمن لديه أفكار حول ما يريد إضافته للقصة، يمكنه إخبارنا بها.
وأعطوني أفكاركم وسأحرص دائمًا على أن أسير على الطريق الصحيح. تدور أحداث هذه الرواية حول عالم من الأرواح الشريرة التي تهدف إلى تدمير العالم، بالإضافة إلى مجموعة من المنظمات الشريرة التي ستظهر في الفصول المتقدمة.
آمل أن يكون هذا واضحًا للجميع. يُرجى التعليق في قسم التعليقات هناك وإخباري برأيكم إن وجدتُ أي أخطاء إملائية أو وضعتُ علاماتٍ في أماكن خاطئة لأتمكن من تصحيح كتابتي.
الرقم في نهاية الفصل. استمتعوا يا أصدقاء.
---------------------
في الصف الصامت تمامًا، لم يتكلم أحد منذ دخول ميزوكي وسوزوكي والتقيا بجين. لم يقترب منه لأنه كان محاطًا بهالة من الصمت الإبداعي وتعابير وجهه تبدو مضطربة وغير مبالية.
"ما به؟" سألت ميزوكي بصوت هادئ، وهي تنظر إلى جين من زاوية عينها.
هز سوزوكي كتفيه ونظر إلى جين، لكن على عكس ميزوكي، لم يبدُ عليه الانزعاج من سلوك جين. بل شعر باختلاف كبير ومشاعر معقدة تنبعث منه.
آخر شيء تعلمه هو رؤية هالة الأشخاص المختلفين والتعرف عليهم ورؤية مشاعرهم، ولكن بطريقة مختلفة، لم يستطع أن يشعر بأي شيء تجاه جيم.
طريق طريق
سمعت صوتي. فُتح الباب. خرج من باب الفصل شابٌّ ذو شعرٍ أبيض وعينين زرقاوين. لاحظه جين هو وسوزوكي. ثم فاجأته ميزوكي وصاحت: "هذا هو. هل وصلتَ أخيرًا؟" ابتسم سالم للشابّ ذي الشعر الأبيض.
شخر بصوت عالٍ وجلس على مقعد مكتوب عليه الرقم أربعة. كانت هناك مقاعد مكتوب عليها أرقام يجلس عليها الطلاب. لم يتطلب الأمر ذكاءً ليدرك الشاب ذو الشعر الأبيض مكانه بالضبط بعد أن لاحظ وجود ثلاثة أشخاص.
(يوغو يوكي)
كيف وصلوا إلى هنا قبلي؟ هذا لا يُصدق. على عكس هدوئي الخارجي، لم يكن يوكي هادئًا أبدًا في داخله وهو ينظر إلى الجالسين بمفردهم، خاصةً بعد أن رأى...
استطاع الرجل ذو الشعر الأخضر الجالس بجانبه رؤية أرقام مقاعدهم ومعرفة ترتيبها. هذا يعني أنني الشخص الرابع، لكنني لا أصدق أنني لا أعرفه.
في البداية، بعد رؤية رأس الخضار الأخضر، وسخريته الواضحة، والابتسامة التي وجهها له، توقع أنه هو من جاء، ولكن بعد ذلك نظر إلى المقاعد واكتشف أن الرجل الأشقر هو من جاء أولاً.
من هذا الصبي؟ لا أعرفه. أتساءل إن كان غاتو يعرفه. حوّل نظره إلى الرجل ذي الشعر الأخضر، ثم قرر النظر إلى الرجل ذي الشعر الأشقر.
من بعيد، هزّ ميزوكي ذو الشعر الأخضر رأسه يمينًا ويسارًا، ونظر إلى الرجل الأشقر، وقال بصوت هادئ: "لا أعرفه. لقد جاء أولاً". بعد ذلك، لم تنطق يوكي ببنت شفة، بل نظرت إلى الرجل الذي جاء في المركز الأول.
هناك لاحظ هالةً باردةً تُعبّر عن الغطرسة وعدم الاهتمام واللامبالاة. لم ينظر إليّ ولو للحظة قبل أن يستدير. هذا يعني أنه لا يعتبرني خصمًا. لا أعتقد أن هناك من استطاع التفوق عليّ.
طريق طريق طريق
فُتح الباب وخرجت منه فتاة ذات شعر أبيض، لكنها توقفت في مكانها ونظرت إلى الأربعة الجالسين على مقاعدهم. نظر ميزوكي ويوكي وتوشي الثلاثة نحو الفتاة، لكن الأشقر لم يخفض رأسه، بل أغمض عينيه.
كان يوكي يركز عليها وقال لها بصوت متغطرس، "أنا لست متأخرًا قليلاً عن الحفلة، يا أميرتي الأرجوانية." قال بطريقة ساخرة وهو ينظر إلى نظراتها المنزعجة وهي تنظر إليه.
قالت من مكانها: "لا تتكبر، هذا أول يوم غياب له، وحتى أنت، يا رابع المناصب، لا يحق لك الكلام". قالت بغرورٍ يُشبه غرور الشاب.
بعد سماع إجابتها، ضحك ضحكةً خفيفة، وعيناه الزرقاوان الباردتان تنظران إليها. "المركز الرابع أفضل من الخامس". بعد ذلك، لم ينطق ببنت شفة، واستلقى على كرسيه بهدوء، منتظرًا وصول الأستاذ.
بعد نصف ساعة
مرّ الوقت سريعًا بينما كان جين ينتظر وصول أبطال القصة. كان انتظارهم مملًا، وفي الوقت نفسه، كان يُقلقه من الداخل، ويُشعره باكتئاب داخلي.
هذا جيد على الأقل وانتهينا أخيرًا بعد وصول الجميع وكان جيل ينتظر بكل بساطة مع الجميع وكان يتحقق من مظهرهم ويحسبهم وكان بطل القصة بالإضافة إلى منافسه والفتيات بالإضافة إلى الشخصيات البطولية الأخرى في الفصل.
كان عددهم اثنا عشر. لو كنتُ شخصًا عاديًا، لظننتُ أنهم مجرد طلاب في مدرسة لصيد الأرواح والشياطين، لكن في الحقيقة، كانوا من عائلات نبيلة.
كان كل واحد من هؤلاء الإثني عشر عضوًا في عائلة نبيلة كانت تحت الحكم المباشر لمجلس الرموز، الذي كان يتألف من 12 رمزًا.
قد يبدو وجودي هنا غريبًا بين مَن تُعرفهم عائلاتهم بالعباقرة. حتى بطل القصة هو في الواقع أحد أبناء العائلات النبيلة. أما أنا، فلم أكن كذلك. كنتُ مجرد إنسان في حالة من الفوضى.
صوتٌ عالٍ وقوي يقاطع أفكار جين. رجلٌ يخرج من العدم ويقف عند الطاولة في منتصف الفصل.
أهلاً بكم في هذا الفصل. سأشرح لكم كل ما تحتاجونه في هذا المكان. بعد أن قال هذه الكلمات، ساد الصمت المكان.
جلسنا جميعًا هناك منصتين لكلمات الرجل الحازمة والقوية. شعرنا جميعًا بهذا الشعور وأنا أنظر إلى الشخصية الجديدة التي ظهرت، وأخيرًا تمكنت من رؤيتها.
أحد الرموز الاثني عشر، دون الشخص الذي انضممتُ إليه، هو المعلم الذي اختير لهذه الأكاديمية، وأحد الأشخاص الذين يُطلق عليهم لقب الأقوى في ذلك العصر. أمامه الآن يقف هذا الشخص القوي.
نظر الرجل إلى الشباب أمامه، ووجّه نظره إلى كلٍّ منهم على حدة. جعلت نظرته الجميع يشعرون بالضعف، وكأنهم يواجهون وحشًا قد يقتلهم في أي لحظة.
تصفيق
أسمع صوت تصفيق في يده. يبدو وكأنه ضمير الهالة التي بناها الرجل لنفسه. وقف أمام جميع الشباب وقال:
أود أن أعرفكم بنفسي. اسمي إيشيكاتا تورينو. سأكون مُعلّمكم في هذه الدورة. هل فهمتم ذلك يا رفاق؟
حاضر
هتفنا جميعًا بهذه الكلمة، وشعرنا بقوة كلمات الرجل الذي أمامنا. كانت هالته غامرة علينا جميعًا.
سأبدأ الآن بشرح بعض الأمور لكم أيها الشباب.
يوجد الآن ١٣ شخصًا في هذا الفصل. بصراحة، كان من المفترض أن يكون هناك ١٢ شخصًا، باستثناء الشخص الذي ظهر فجأةً.
إيشيكاتا تورينو، كان يركز على شاب، شاب ذو شعر أشقر وعيون زرقاء، كان يرتدي ملابس سوداء وقميصًا أبيض، كان بلا مشاعر، وجهه خالٍ من العواطف، يبدو أنه لم يتأثر بالهالة التي كان إيشيكاتا يطلقها.
ابتسم إيشيكاتا لمظهر الصبي، الذي لم يتأثر بطاقته الروحية. في المقابل، كان الجميع، باستثناء ذلك الشاب الأشقر، ينظرون إليه بدهشة.
ألا يشعر بهذا الضغط؟ سأل سوزوكي توشي.
لماذا لا يرتجف قليلاً، سألت أونوها إيريكا نفسها.
من هو هذا الرجل الجحيم؟ تساءلت أونوها سيرينا.
تساءلوا من هي الوحدة الأخرى في أذهانهم. بالنسبة لهم، كان الضغط الناجم عن الطاقة الروحية التي أحدثها المعلم الجديد الذي ظهر فجأةً كافيًا لمنعهم من التركيز على أي شيء سوى الحفاظ على هدوئهم.
بينما كانوا يتساءلون عن سبب عدم تأثر الشاب، صُدم الشاب نفسه مما يحدث أمامه. لم يكن وجهه يعبر عما في داخله، لكن في رأسه كانت أفكار متشابكة. من بينها:
ماذا يحدث بحق الجحيم؟
لم يتحرك وجهه، لكنه استطاع أن يشعر بكل النظرات، سواء من المعلمة أمامها أو من الطلاب الآخرين في الفصل، كانوا جميعًا ينظرون إليه بطريقة مختلفة.
ولكنه كان قادرًا على معرفة السبب وكان ذلك بفضل مهارته التي منحه إياها النظام ولم تكن مجرد مهارة.
تذكر ما حدث بالأمس قبل دخوله هذا المكان وحتى قبل إجراء الاختبار وهو يريد حقًا أن يلعن النظام بكل قوته
.
.
.
في المنزل المسكون، كان جين جالسًا وحيدًا بعد أن نظف المكان. كرّس كل وقته لتنظيف كل مكان، وكل مكان استطاعه. استخدم مهاراته في التنقل.
من أجل انتقاد كل القذارة المنتشرة في هذا المكان وحتى الأوساخ، كان استخدام هذه المهارة مفيدًا جدًا واستغرق منه الكثير من القوة العقلية، مما دفعه إلى الاستلقاء الآن على الأرض للراحة.
كان يأخذ أنفاسًا قصيرة بسبب التعب من استخدام هذه المهارة عدة مرات على التوالي.
استغرق تنظيف هذا المكان مني ثلاثة أيام. استغرق الأمر وقتًا أطول مما استغرقه هو لتنظيف منزله في حياته السابقة. لكن ماذا عساه أن يفعل غير ذلك؟ لا يمكنه البقاء في ماتياس مع نفاياته، أليس كذلك؟ ضحك ساخرًا في نفسه.
ثم رأى شاشتي الزرقاء ورأى واجهة النظام.
-----------------------
الاسم: تيندو جين
قائمة المهام
لقد تم الانتهاء من مهمتي لشراء المنزل المسكون (الحالة مكتملة)
تم تكليف المضيف بمهمة أخرى. جاري عرض المهمة.
انضم إلى أكاديمية طارد الأرواح الشريرة
ملخص (.. انضم إلى منظمة صيد الأرواح الشريرة. انضم إلى هذا المعهد.)
النجاح (الحصول على الطاقة الروحية بالإضافة إلى الحصول على عنصر الكهرباء والبرق من المستوى الأول)
الفشل (الموت والإزالة من قبل النظام)
(ملاحظة: إذا لم يتمكن المضيف حتى من دخول هذا المكان الضعيف، فهو لا يستحق هذا النظام، ويطلب النظام من المضيف أن ينتحر حتى يكون مفيدًا، ولو لمرة واحدة، لهذا النظام الكريم.)
------------------
تحول وجه جين إلى اللون الأحمر من الغضب عندما قرأ هذه السطور من شاشة النظام، إلى الحد الذي أصبح فيه وجهه أحمر مثل قنبلة على وشك الانفجار.
كيف تريدني أن أنضم إلى هذا المكان أيها الوغد؟ هل أنت مجنون؟
ليس فقط أنه يعرف الوضع... بل يعرف وضعه أفضل من أي شخص آخر. من المستحيل عليه الانضمام إلى مكان بهذا العدد من الوحوش.
كل شخص في هذا المكان لديه قوة روحية بالإضافة إلى المهارات التي ورثها من عائلته والتي أمتلكها أنا أيضًا.
لماذا تفعل بي هذا، أيها النظام الحقير؟ كنتُ عبدًا لمجموعةٍ من الشركات الفاسدة. ظننتُ أنني سأصبح قويًا جدًا بوجودك، لكنك تريد قتلي.
أيها الابن المتخلف سأقتلك
(تحذير النظام: ارتكب المضيف جريمة وأهان النظام. سيتم تطبيق العقوبة.)
لم ينتهي جين حتى من إهانته حتى ضربته موجة من البرق عالي التأثير.
إلا إلا إلا إلا إلا
خارج المنزل المسكون، بعيدًا في الشارع
في الليل، أمام البيت المسكون، كان من الممكن سماع صراخ هائل، يشبه عويل الحيوانات من الألم، وينتشر في جميع الأماكن حول البيت المسكون.
ماذا يحدث، سأل أحد المارة وهو عائد إلى منزله من العمل في الليل.
لا أعلم، أتمنى أن يكون كل شيء على ما يرام.
أوه أوه
أفزعه صوت الصراخ، فهربوا كأن لا غد أمامهم. اختفوا من أماكنهم، تاركين البيت المسكون والصراخ يخرج منه بقوة.
استمر هذا الصراخ لمدة عشر دقائق متواصلة.
في المنزل... كان جين مُستلقيًا على الأرض، عاجزًا عن الحركة. كان جسده يرتجف من أبسط الحركات.
كان وجه من بدا وكأنه عالم من الظلم أسود اللون من شدة الصدمات الكهربائية التي تعرض لها.
بعد كل الألم الذي عانى منه بسبب هذا النظام البغيض، كان ملقى على الأرض، وكأن الحياة قد غادرته.
لعنة عليك، قبل أن يتمكن من الاستمرار، أغلق فمه برفع يديه ووضعهما على وجهه لقطع الصوت الذي كان يهدد بالخروج من حلقه.
(انتهى العقاب هذه المرة. يجب عليك أن تشكر النظام على كرمه.)
غادرت شاشة النظام وتركت جين مستلقيا على الأرض وحيدا في هذا المنزل يريد أن يندب مصيره.
وبعد دقائق من التحضير مرة أخرى، تمكن من الظهور بصوتي وألمي وانفصالي، يتردد صداه في آلام وأوجاع الغرفة.
يا إلهي، أشعر وكأن روحي ستموت إذا تحركت أكثر.
ما الذي عرّضه لهذا العقاب للمرة الثالثة منذ مجيئه إلى هذه الدنيا؟ بدأ يشكّ حقًا إن كان الانتحار الآن أفضل من أي شيء آخر في هذا العالم الغريب.
يصفع
انتشر صوت الصفعة في كل مكان وتركت يده علامات على وجهه من قوة الصفعة.
ماذا يقول بحق الجحيم؟ يجب أن أبقى على قيد الحياة؟
ذكّر نفسه بأنه يجب عليه البقاء على قيد الحياة، ولم يكن بإمكانه سوى ضرب نفسه حتى يستعيد عقله.
أولاً، الانضمام ليس صعباً، لكن البقاء على قيد الحياة صعب، وحتى لو ذهبت إلى هناك، كيف سأجتاز اختبار الأكاديمية؟
قرأ الرواية وهو يعلم أن بطلها، سوزوكي توشي، سيفوز في هذا الاختبار. لم يكن هذا الاختبار سوى أمر بسيط.
سيدخل جميع أبطال القصة معهد طرد الأرواح الشريرة لمدة عام واحد فقط للحصول على شهادة طارد الأرواح الشريرة الخاصة بهم.
كانت هذه الوثيقة أمرًا بالغ الأهمية في حياتي. كان لطاردي الأرواح مزايا عديدة، حتى أن ورثة عائلة طاردي الأرواح كانوا بحاجة إلى هذه الوثيقة.
لقد تم منح هذه الوثيقة من قبل الإمبراطور، وأي شخص يريد الاتصال بمركز معلومات المواهب الروحية لا يستطيع القيام بذلك بدون هذه الوثيقة.
لذا فإن بطل القصة سوف ينضم من أجل الحصول على هذه الوثيقة مهما حدث مع هذه الأفكار، كان جين عالقًا في المنتصف لأنه يعلم أن الاختبار
لم يكن ذلك الاختبار عاديًا. لم يكن مختلفًا عن أي اختبار طارد أرواح شريرة عادي آخر. كان الانضمام إلى معهد طارد الأرواح الشريرة هذا العام مختلفًا.
كان اختبار هذا العام هو جمع مواهب الجيل الحالي من جميع العشائر في مكان واحد، لذلك جعلوه اختبارًا يقيس الطاقة الروحية.
من المستحيل عليّ، كشخص لا يملك طاقة روحية، أن أفعل ذلك. ربما يكون ذلك ممكنًا لو حصلتُ على الطاقة الروحية التي كانت مكافأة النظام آنذاك.
ولكنني لن أحصل على هذه المكافأة إلا إذا نجحت في هذا الاختبار وهذا أمر مستحيل.
الامتحان هو وهم يعلق في كل مكان وسيفصل جميع الطلاب عن بعضهم البعض ويجعلهم في حالة تشبه المشي في الأحلام.
لا يستطيع الشخص العادي التعامل مع هذا الأمر بشكل طبيعي على الإطلاق، ولكن من قال أن البطل عادي؟
يفكر جين وهو يتذكر كيف تغلب البطل على هذا الموقف باستخدام القوى المطلقة.
قام بتدمير تمثال الإمبراطور الذي كان يحتوي على تعويذة الوهم التي لم يستطع أحد سواهم الشعور بها، مما عزز من قوة البطل وهيبته في الجزء الأول من القصة.
كان اكتشاف مثل هذه التعويذة صعبًا للغاية، ولم يتطلب الأمر فقط التحكم الدقيق في الطاقة الروحية، بل يتطلب أيضًا فهمًا جيدًا لقوتك الخاصة حتى تتمكن من التعرف بسرعة على أنك كنت في وهم.
كان البطل يتمتع بذكاء وقدرة كافية لتحديد موقع التعويذة بدقة بمجرد وصوله إلى هناك، حتى عندما انضمت إليه ميزوكي جاتو.
من كان من عشيرة الثعبان، أثبت البطل أنه يمتلك مواهب حسية أعظم منه منذ البداية.
وبعد أيام من التفكير، أمضى جين أربعة أيام في المشي ذهابًا وإيابًا، وتناول الطعام في المنزل، وتنظيف الأماكن وترتيبها من أجل التفكير في خطة مدروسة جيدًا تمكنه من النجاح.
أولاً، بفضل التوصية التي تلقاها ونظر إليها على أرض الواقع وهو يحمل إحدى الأوراق المكتوبة عليها (أحد تعويذات النمر الـ 12) بعد تلقيه توصية من هذا الشخص
لا أحتاج حتى لبذل جهد للانضمام إلى الاختبار. بمجرد إرسال رسالة واحدة، يمكنني الانضمام إلى اختبار أكاديمية طارد الأرواح الشريرة لهذا العام.
لكن الشيء الذي جعل الأمور صعبة هو الاختبار الذي كان من الصعب جدًا التغلب على هذا الوهم، وهو ما كان مزعجًا جدًا بالنسبة لجين الذي لم يعرف كيف يتغلب عليه في وضعه الحالي.
أين الغشاشون في هذا العالم؟ كان هناك أشخاصٌ سافروا عبر الزمن من جميع القصص التي قرأتها، وتساءلوا لماذا لم يحصلوا على غشٍّ واحد.
---------------------
انتهى الفصل، وأتمنى أن تشاركوني آراءكم في التعليقات. يسعدني أنكم قرأتم قصتي، وأذكركم جميعًا أن هذه القصة بحاجة لدعمكم لتستمر، وعليكم الاستمرار في دعم هذا البطل.
من يخاف هو من يمكن أن يفشل
هناك أسئلة مثل: لماذا لم يتأثر البطل؟ كيف اجتاز الامتحان؟ كل هذا وأكثر سنتعرف عليه في الفصول القادمة. أتمنى أن تقرأوا القصة وتخبروني برأيكم.