~37~
سنة دانيل الاولى في الأكاديمية.
—•——•——•——•——•——•—
تضمنت مجموعة الدرجات العليا 30 طالبًا فقط ، وكان فهمهم على الأقل في المستوى البرتقالي. شمل هؤلاء الطلاب بالطبع الأمير لارافيل. من بين الآخرين ، فوجئ دانيل برؤية أن أكثر من نصفهم كانوا يرتدون أردية ملكية ، رغم أنها كانت أقل فخامة من ملابس لارافيل.
كان هناك 18 منذهلاً من بين 30 طالبًا جالسين على كراسي خشبية في الحديقة ، وهم ينظرون حولهم بابتسامة على وجوههم. أما بالنسبة للبقية ، فيبدو أنهم جميعًا أبناء وبنات لتجار أغنياء.
بدا دانيل ليكون الأخير في الفصل ، حيث لم يكن هناك سوى كرسي واحد متبقي في النهاية. عندما جلس ، التفت للتحدث إلى العامي بجانبه ، لكنه قوبل بنخر بعد أن تجاهله الطفل تمامًا.
شعر بنظرة واحدة عليه ، واستدار لرؤية لارافيل يحدق في وجهه بابتسامة على وجهه.
اعتقد دانيل أن هذا كان فعله. مثلما كان يتساءل لماذا يلعب هذا الطفل مثل هذه الخدعة الطفولية ، ظهر الرجل ازرق الملبس المألوف أمامهم.
قال بابتسامة مرحة على وجهه "مرحبًا بك في أول يوم لك في الأكاديمية!"
"اسمي هنري وسوف أكون معلم العنصر العام لبقية إقامتك في الأكاديمية. هدفي هو أن أعرضك على أكبر عدد ممكن من العناصر للسماح لك بمعرفة العنصر الذي تشعر بالراحة معه. هذا سيكون العنصر الذي ستركز عليه ، والعنصر الذي ستكون أكثر مهارة معه. "
مع هذه المقدمة ، بدأ دانيل العام الأول في الأكاديمية. تم قضى الصف الأول بتفصيل كيفية عمل العناصر ، وبالتحديد ما رآه في اختبار الفهم. على الرغم من أن معظمهم قد رأوا ذلك بأنفسهم ، إلا أنه لا يزال يتعين شرحه حتى يتمكنوا من تأكيده في أذهانهم.
في المساء ، اكتشف دانيل أن الأمير الصغير أمر كل من في الأكاديمية بالابتعاد عنه. أخبره فاسكول بذلك قبل أن يكون هو نفسه معه كما كان دائمًا ، مما جعل دانيل يشعر بالسعادة لأنه كان لديه صديق يمكنه الاعتماد عليه.
لم يكن يهمه إذا لم يكن لديه أصدقاء أكثر ، لأن هدفه الرئيسي كان اكتساب المعرفة والقوة. مع وضع هذا في الاعتبار ، وضع جدولًا زمنيًا صارمًا لنفسه ليلتزم به مهما كان.
في الصباح ، ستُعقد الفصول حيث يقوم المعلمون المختلفون بتوضيح وإرشادهم حول الشعور بالعناصر المختلفة. كان هدف الساحر هو السيطرة عن طريق إجراء اتصال باستخدام الغدة الصنوبرية مع الجسيمات العنصرية في العالم الخارجي لتحقيق التأثير المطلوب.
<<ليس عنصرية ولكن من عناصر. من الآن فصاعدا ساكنيها جسيمات عنصرية أو مجسمات عنصرية.>>
في اليوم الثاني من الفصول ، كان لديهم اختبار إمكانيات. هذا في حد ذاته أظهر مدى أهمية الفهم بالمقارنة بالإمكانات.
كان هذا عندما اكتشف دانيل أن السحرة يمكن أن يحسنوا الإمكانية من خلال التقدم في المستويات ، على الرغم من أن التأثير كان بطيئًا. قيل أن العائلة المالكة تمتلك تقنية سرية من شأنها أن تسرع هذه العملية ، ولكن مرة أخرى ، جاءت مع بعض الآثار الجانبية.
وفقًا للنظام ، يتوافق مستوى إزالة الكالسيوم في الغدة الصنوبرية مع الإمكانات ويتوافق الحجم مع الفهم. فوجئ دانيل بمعرفة أن لديه غدة صنوبرية عالية الجودة بالفعل قبل أن يستخدم تقنية تطوير الجذر السحري ، ولكنها كانت متكلست بالكامل.
حقق الأمير إمكانات من الدرجة الأولى وكان يأمل أن يكون لدى دانيل إمكانات من القمامة ، على الرغم من أنه كان يعلم أن مثل هذا التفاوت بين الإمكانات والفهم أمر مستحيل. مبرراً ، سجل دانيل إمكانات عالية الجودة ، حيث خضعت الغدة الصنوبرية لشهرين فقط من إزالة الكالسيوم.
صر الأمير أسنانه وهو يرى ذلك ، ولكن يبدو أن ساحر البلاط كان على حق. لم يحاول قتاله أو إيذائه بأي شكل من الأشكال. الحيلة الطفولية التي قام بها من قبل بدت مشبوهة لدانيل لأنه يتذكر من كلمات ساحر البلاط أن الأمير الصغير كان في الواقع داهية. ومع ذلك ، لم يكن هناك شيء يمكنه القيام به حيال ذلك الآن.
بعد صباح الفصول الدراسية ، يقضي الطلاب بعض الوقت في غرفة تدريب الطاقة ، لأن مثل هذه البيئة جعلت من السهل ملاحظة الجسيمات العنصرية والتفاعل معها.
بعد ذلك ، يمكن للطلاب أن يفعلوا ما يحلو لهم. عادة ، ذهب الكثيرون إلى الغابة أو إلى مواقع أخرى لقضاء المزيد من الوقت في التأمل في تشكيل اتصال.
بالنسبة لدانيل ، فقد حان الوقت لجمع المعرفة. كان لدى الأكاديمية أكبر مكتبة شاهدها في حياته ، تحتوي على أكثر من 100000 كتاب. لحسن الحظ ، كان لديها أيضًا منصات مثل مكتبة المدينة لسهولة الوصول إليها.
يومًا بعد يوم ، قضى الوقت من المساء إلى الليل في جمع أكبر قدر ممكن من المعلومات. نظرًا لقربه من العديد من السحرة ، فإن انتج النظام تعويذات كل يوم تقريبًا. ومع ذلك ، كان أمام دانيل اختيارات صعبة لأنه لم يستطع تطوير كل شيء واستخدامه.
كان بحاجة إلى معرفة أسلوب قتاله وتركيزه على المستقبل. لم يكن يريد أن يكون في وضع مثل أي وقت مضى عندما اضطر شخص ما إلى إنقاذه من موت معين.
مع تراكم المعلومات والتقنيات ، بدأ دانيل ببطء في وضع الخطة. تضمن يومه الآن أيضًا جلسات تدريب في الغابة ، حيث لم يكن أحد يعرف بالضبط ما كان يمارسه.
بهذه الطريقة ، مرت السنة الأولى في الأكاديمية براحة. كان هناك عدد قليل جدًا من العطلات ، وقضاهم دانيل مسترخياً مع عائلته الذين كانوا أكثر سعادة من أي وقت مضى.
أخيرًا ، حان الوقت لتقييم نهاية العام واختيار العنصر الرئيسي.
على الرغم من عدم وجود فصول قتالية في السنة الأولى ، كان الاختبار الأول في الواقع قتالاً. كان هذا لمعرفة كيف سيقاتل الطلاب من تلقاء أنفسهم دون تدريب باستخدام الغريزة. بالطبع ، كان أولئك الذين يمكنهم توظيف مدربين خاصين في ميزة. ومع ذلك ، نادرا ما يفعل ذلك لأنهم لا يريدون أن يقتصر مسار المرء على تدريب معين في مثل هذا المستوى المبكر.
غالبًا ما نسي معظم الناس دانيل على الرغم من امتلاكه موهبة أسطورية زائفة. كان قد ضاع في جدول أعماله ، وهو ينمو يومًا بعد يوم.
الآن حان الوقت لتذكيرهم بوجوده.
_________________________________________________________
وكالعادة، اي تكرار أو نقصان يرجى الإشارة إليه في التعليقات لكي يتم تصحيحه بأسرع ما يمكن، واسف على اي خطأ.
__________
DARK≈Warlock¹³