كانت مملة جدا.
الكلمات قالها أستاذ السحر ، لي هاك بيوم ، كانت مثل الطلاب الجدد عندما كان في الصف الأول.
'عن ماذا تتحدث؟'
حبة نوم الإنسان.
كان هذا هو لقب لي هاك بيوم.
إذا كان المستمعون في الصف الأول ، يجب أن تتحدث معهم كما لو كانوا في الصف الأول ، لكنه كان يتجاهل ذلك دائمًا.
"ما رأيكم يا رفاق في الصب المزدوج؟ يقول الناس العاديون إن إلقاء تعويذتين في نفس الوقت هي قدرة العباقرة فقط. ومع ذلك ، في الواقع ، أعتقد أن هذا ممكن أيضًا للناس العاديين. الصب السحري له نمط ثابت ، أليس كذلك؟ إذا أنشأت "نظامًا واحدًا" يمكنه التعامل مع هذا بسرعة…. "
"هام".
تثاءب كانغ مين هيوك بصوت عالٍ.
'أنا نعسان للغاية.'
دغدغ تفسير البروفيسور لي هاك بوم أذنيه. استسلم في النهاية للنعاس.
[قهقه]
كان يهز رأسه وهو ينجرف إلى النوم.
"ربما عندما أستيقظ ، سينتهي هذا الفصل الممل."
كان متأكدا جدا.
"كانغ مين هيوك! استيقظ!"
إنه مؤلم.
رفع رأسه وشعر بالألم في مؤخرته. يعتقد أن شيئًا ما أصابها. أو ربما شخص ما؟
"السيد. أوه… … ."
لم يستطع استيعاب الوضع.
"لقد كان مستاء من النوم أثناء الفصل ، فهل كان البروفيسور هاك بوم لي يعاقبني؟"
هو لم يكن.
كان الرجل ، الذي نظر إلى مين هيوك بوجه أحمر حار ، وجه غير مألوف للغاية.
"كلينسمان. هل صفي سهل؟ هل تريدني أن أوضح لك كيف تصرخ وعيناك مفتوحتان على مصراعيها؟ أريد أن أحضرك إلى لجنة العقوبات الآن ، لكنني سأدعك تذهب مرة واحدة فقط. لذا انهض الآن واشرح النظرية في الكتاب المدرسي ".
"نعم نعم ؟!"
"عجل!"
[صدم!]
كان مين هيوك يصاب بالجنون.
لم يجرؤ على التحقق من هوية الأستاذ ولماذا ناداه كلينسمان.
نظرًا لأن وجه الشخص الآخر بدا وكأنه على وشك الانفجار في أي دقيقة الآن ، فتح الكتاب المدرسي على عجل.
"... ... الصب مزدوج؟ '
صب مزدوج.
النظرية التي شرحها البروفيسور هاك-بيوم لي هي أنه لا يمكن الكلام.
"كيف لي أن أشرح في عالم مجهول مع عدم وجود ذكرى لمن كان هذا الأستاذ؟"
في عالم مجهول ، مع عدم وجود ذاكرة عن هذا الأستاذ ، كان هناك إجابة واحدة يمكنه تقديمها.
"لست متأكد."
كانت العقوبة واضحة.
لا توجد طريقة لإخباره أنه كان طالبًا في الصف الأول فقط وليس لديه معرفة بالصب المزدوج.
كان الأمر كما لو كان يتوقع ذلك. أخبرتني تعابير وجه الرجل أنه مصمم على معاقبتي.
"لا يكفي أن تنام في صفي ، هاه؟ أنت لا تعرف حتى نظرية العملية الأولية التي يعرفها حتى القرود؟ تمام. لسبب ما ، كنت أحاول فقط أن أتركك خارج الخطاف ، لكنك لم تعطني أي سبب للقيام بذلك ".
انتظر.
لما؟
ما هو الصب المزدوج؟
أليست هذه مهارة عالية المستوى في جوهر السحر؟
لكنه يتحدث عن نظرية المقررات الابتدائية!
في تلك اللحظة ، كان مين هيوك مقتنعًا بأن هذا كان حلمًا ، ثم ضربت صدمة قوية مؤخرة رأسه مرة أخرى.
[باك!]
"اذهب إلى المكتب!"
نعم نعم.
هذه المرة ليس حلما. هذه حقيقة.
كان وصوله إلى مكتب المدرسة خلف الرجل الذي قرر إرساله هناك كافياً لإحراجه.
'… … ماذا او ما؟'
مكتب المدرسة.
عادة ، يفكر في مساحة كبيرة تنبعث منها رائحة الكتاب. ومع ذلك ، بدا الأمر وكأنه "غرفة من السحرة" كما لو كان في مشهد من هاري بوتر ، مع الأدوات السحرية والأساتذة يجرون ثيابهم.
أشار إليه الأستاذ أن يدخل الغرفة ، ثم رأى كرسيًا من بعيد.
"هيك."
كان محرجا.
الأجسام المتحركة السحرية؟
يجب أن تكون ديناميكية ، لكن لم يستخدم أحد في عالمه مثل هذا السحر الرفيع المستوى. السحر الذي رآه يستهلك قدرًا كبيرًا من المانا والقدرة على التحمل في محاولة واحدة. لا يوجد شخص مجنون بما يكفي لاستخدام قواه الحركية فقط للمشي بضع خطوات.
على أي حال…
"كلينسمان."
كان رد مدير المدرسة مشكوكًا فيه.
جالسًا على كرسي كما لو كان واضحًا ، نظر إلى مين هيوك بنظرة حادة.
"ما زلت لا أفهم كيف دخلت" أكاديمية السحر الملكية ". لكن بالتأكيد ، إذا كنت رجلًا غبيًا لا يستطيع حتى شرح النظريات الأساسية مثل الصب المزدوج ، يجب أن أخرجك بطريقة ما من هذه الأكاديمية. إنها ليست معاملة غير عادلة لأصلك ، بالإضافة إلى أنه استنتاج معقول أنك لست مناسباً لهذه الأكاديمية ".
كان منطقيا.
ومع ذلك ، لم يستطع فهم كلمات مدير المدرسة بشكل صحيح.
"الصب المزدوج هو نظرية أساسية؟"
"ما هي الأكاديمية الملكية مرة أخرى؟"
"لماذا تستمر في مناداتي كلينسمان؟"
كان مرتبكًا جدًا.
استمر مدير المدرسة في بصق التحذيرات ، ولم يمض وقت طويل قبل أن يتمكن من مغادرة المكتب.
ثم توصل إلى نتيجة.
"هذه ليست كوريا".
خفق قلبه وجلس.
لقد تذكر أنه كان في فصل البروفيسور هاك بوم لي ، فكيف وصل إلى هنا؟
يحتاج إلى معلومات.
انتقل على عجل إلى الفصل ، حيث استيقظ لأول مرة.
الاسم: كلينسمان.
العمر: 14 سنة.
لقد تعلم ذلك من البروفيسور نايدو 1 ، لكنه لا يتذكر ذلك.
في النهاية ، كان عليه أن يسأل زملائه في الفصل عما هم عليه. قالوا بعض المعلومات المفيدة على الرغم من نظراتهم الغريبة له.
"أين أنت؟ هل جننت؟ هذه هي الأكاديمية الملكية للسحر ، المؤسسة التعليمية الأكثر شهرة في المملكة المتحدة ".
"كوريا؟ هل تقصد ارض الوحوش؟ كوريا دولة دمرت منذ زمن طويل. لا أعرف ما الذي تتحدث عنه ، لكن كوريا وروسيا تحولتا إلى أرض وحوش. لذا توقف عن النوم واستعد للصف! "
"حضارة معززة؟ يا له من هراء. لا يوجد "فارس" في هذا العالم. في بعض الأحيان ، يقول بعض الرجال إنهم سحرة ، لكن لديهم سحر قوي ، ولا يتعين عليك محاربتهم بنفسك ".
كان كل شيء مروعا.
من خلال التحدث مع زملائه في الفصل ، فهم مين هيوك القليل عن العالم.
"كان من الواضح أنني ما زلت على الأرض. أثبت اسم هذا البلد ولغته ذلك ، لكن هذا ليس مثل العالم الذي كنت أعيش فيه ".
عالم موازي.
ربما هذا كل شيء.
لم يكن هناك تفسير اخر. هذا مثل الأرض ، لكن بحضارة مختلفة تمامًا.
"لقد طورت الأرض التي عشت فيها حضارة قوية بسبب غزو الوحوش. قمنا بتقوية جسم الإنسان بالأرواح المستخرجة من الوحوش. قاتلنا مباشرة مع الوحوش لحماية أراضينا. لكن ليس لدي أي فكرة عن ماهية حضارة كانغهوا. لا ، نظام الحضارة مختلف في المقام الأول. '
شعر بالدوار.
هذا العالم ، كون موازي ، له أوجه تشابه مع المكان الذي عاش فيه من قبل ، ولكن ازدهرت حضارة مختلفة تمامًا.
كان هناك العديد من الأسئلة.
ومع ذلك ، كان هناك شيء واحد يريد التحقق منه.
"…… كان الأستاذ يستخدم القوة الملحية. هل سبق لك أن رأيت رئيس الملائكة البريطاني أو شيء من هذا القبيل؟ "
سأل بعناية.
لكن الردود كانت سخيفة.
كان زملاؤه يرسمون الوجوه ويلفظون الكلمات كما لو كانوا يطردون دودة مزعجة.
"ما الذي تتحدث عنه في وقت سابق؟ سحر قوة الملح هو سحر شعبي. هل تتحدث عن ذلك السحر الخاص المسمى السحرة الاقوى؟ السحرة الاقوى هو عنوان مقدس. يُقال أنه لا يمكن الحصول على لقب ساحر اقوى إلا إذا قمت بتسلق 7 دوائر على الأقل. ولكن كيف يمكنك منادات ألبرت ، ساحر الدائرة الخامسة ، ساحر قوي؟ "
جلجل!
يبدو أنه نوبة قوية.
القوة الحركية هي سحر شعبي ، وتحدث ألبرت ، ساحر الدائرة الخامسة ، كما لو كان يشير إلى "فئة فرعية".
كان الأمر مختلفًا تمامًا عما عرفه مين هيوك في عالمه.
"... ... في العالم الذي عشت فيه ، يمكن اعتبار ساحر الدائرة الخامسة ساحرًا بدرجة كافية."
كان متأكدا.
عاش في حضارة كانغهوا.
وهذا عالم موازٍ.
"إنه عالم ازدهرت فيه الحضارة السحرية."
حضارة السحر.
كلمة غير مألوفة تماما عالقة في قلبه.
جلس ونظر إلى غلاف الكتاب الذي كان يستخدمه في فصل ألبرت.
[السحر الابتدائي]
ألبرت هو ساحر الدائرة الخامسة.
لقد كان ساحرًا فاشلًا ، وقال إنه كان في الأكاديمية ليضع أساسيات السحر.
"هذه نظرية منخفضة المستوى للغاية في الحضارة السحرية."
ساراك.
لقد قلب رف الكتب.
كان قول "الصب المزدوج" في وقت سابق أمرًا محرجًا.
[يعني الصب المزدوج استخدام سحرين في وقت واحد. حتى في وقت السحر الأول ، كانت كلمة الصب المزدوج كلمة غير معروفة ، ولكن منذ اختراع "الصب التلقائي" ، لم يكن الصب مشكلة بالنسبة للبشر. ... ... في الوقت الحاضر ، يمكن استخدام العديد من التعاويذ مرة واحدة حيث أصبح الصب المتعدد هو المعيار للحكم على القوة السحرية للمعالج.]
"... ... الصب تلقائي؟ '
صب التلقائي.
الصب المتعدد.
كلها كلمات غير مألوفة.
قلب رف الكتب ونظر عن كثب.
[يُعد الإرسال التلقائي شكلًا يسجل النظام السحري في المانا. إنه شكل معدل من استظهر السحر. إذا كنت تستخدم نفس السحر بشكل متكرر عن طريق توزيع المانا في شكل معين ، فسيتم عرض السحر تلقائيًا عند استخدام هذا النوع من المانا . هذه هي المهارة الأساسية التي استخدمت "ذاكرة" مانا لتمكين هذا العالم من محاربة الوحوش.]
هذا هو.
ابتلع مين هيوك لعابه الجاف.
لقد كان عالماً لم يفهمه بالكامل بعد ، لكنه كان مقتنعاً بمحتويات الكتاب المدرسي.
قال البروفيسور هاك بيوم لي إن الاختيار المزدوج مسموح به فقط لأولئك الذين لديهم عقل غير عادي. بحساب نفس الصيغة السحرية في نفس الوقت ، كان الصب المزدوج ممكنًا بالفعل. ولكن إذا كانت نظرية نظام التعدد التي تتذكر شكل السحر صحيحة ، فهذا تطور كبير حقًا. '
ارتجف جسد مين هيوك.
هل هذا ما تشعر به عندما يواجه متوحش عالماً جديداً؟
مع قدر هائل من المعرفة الجديدة المضمنة في دماغه ، لم يكن مستعدًا لقلب الصفحات المتبقية.
ما هي المعرفة وراء ذلك؟
إذا كانت الصب المزدوج هي نظرية العملية الابتدائية ، فمن الواضح أن هناك الكثير من المعرفة المخبأة في الصفحات المتبقية.
كان في ذلك الحين.
بينغ-!
"……؟!"
أصابه بالدوار.
فجأة ، كان العالم يدور ، وضع رأسه على المكتب حيث كان.
جلجل.
"كانغ مين هيوك. سوف أسامحك إذا كنت تنام في الفصل ، لكن ألا تعتقد أن الشخير قد انتهى؟ "
وجه مألوف جدا.
كان البروفيسور هاك بوم لي ينظر إلى مين هيوك بنظرة صلبة.