15 - اختيار المعلم و الاختبار

منظور كيرا

: يمكنني القول بأمان أن الوقت قد حان لممارسة التعاويذ السحرية . زادت قوة جسدي بفضل التدريب ، بالاقتران مع مانا يمكنني زیادة الكمية كل مرة بعد أن شعرت بالراحة . أقوم ب 140 تمرين ضغط و 140 , تمرين و 140 قرفصاء و 5 كيلومترات من الجري أما بالنسبة للتحكم ، فقد كان هو الأفضل . انتهيت من المشي على الشجرة ، والمشي في الماء ، وحتي قمت بتدريب الإبرة من خلال طلب مساعدة القليل من القائمين على الرعاية .

ساعد تأثير التدريب أيضا في زيادة احتياطياتي السحرية . لا يعرف حجمها حيث لا يمكنه مقارنتها بالسحراء الآخرين ، لذا أضطر إلى الانتظار مع ذلك ، حان وقت الجزء الممتع . خلق التعاويذ . أول تعويذة جربها : قمت بإنشاء بوابة حول مسافات قليلة مني . بدت مثل الحاجز ورماه في الحفرة . ثم وضرب الشجرة .

ونجح

حان الوقت لزيادة التدريب

و هذه قائمة

" ما يجب أن أنتهي منه بعد عام واحد "

.1 -اريد التفكير في المكان الذي ساذهب إليه

2-ما أريد أن افعله هو تعلم الظهور . هذه تعويذة هاري بوتر . إنه نقل فوري فوري . يمكنني

استخدام هذا لنقل نفسي إلى الأماكن بسهولة . يمكنني اصطحاب الناس معي ولكن ربما شخصا واحدا أو شخصين فقط . بالنسبة للمجموعات من الأفضل استخدام البوابات

.3 كيف أخفي سحري ، سيسهل هذا التسلل إلى الأماكن . نعم ، أفكر في السير في طريق القاتل ، لكنني سأحرص أيضا على أن يكون جسدي متينا ولديه القوة

صرخ أحدهم " قوموا أيتها اليرقات "

استيقظ بعد سماع ذلك ، تحقق من الساعة الخشبية وأرى أنها الساعة الخامسة صباحا ، عادة ما أستيقظ في السابعة ، هذا قبل ساعتين تبا له . لم يستطيع الشكوى . فقط يجب أن يمتصها ويتعامل معها .

بعد الاستيقاظ غادر الغرفة . مشي عبر طرق القاعة لرؤية الحراس يأتون الإيقاظ الأطفال الآخرين انتظرهم وتابعهم في الخارج ، رأى في ساحة المحكمة رجلا بدا وكأنه في الأربعينيات من عمره . هو عضلي طويل القامة مع شعر أسود وعيون سوداء .وأثناء الانتظار رأى

الكثير من الناس يقفون على جانبه

قال الرجل : " اسمع . لكي تحمي المملكة عليك أن تصبح أقوى " .

" جميع البالغين هنا مدرسون . ستختار معلمك وتدربك . في غضون 3 سنوات سيكون

لديه امتحان الاختبار ما إذا كنت مستعدا لتصبح تلميذه .

منظور كيرا

حتى الآن لم يفعل معظم الأطفال أي شيء كما لم يفعل معظمهم بالتأكيد ، كنت واحدا منهم . وقفت هنالك ونظرت إلى المعلمين . مستوياتهم السحرية عالية لكنهم لا يستطيعون مساعدتي ، لدي بالفعل سيطرة كبيرة على سحري ، لذا لا داعي السؤالهم لكن الرجل الذي أمامي أفضل . سحره كبير مثل الآخرين ولكن الجسد جيد ، لابد أنه عمل بجد وأنا أعلم ما هو قراري

منظور المعلم

بعد إخبار المجندين بالذهاب واختيار معلم وقفت هناك . عادة لا أحصل على طلاب . لا يمكنهم التعامل مع تدريبي مرحبا سيدي " سمعت الصوت ونظرت إلى أسفل فرأيت أحد الطلاب " 11 أمامي " سألته

" يا طفل ، لماذا أنت هنا ؟ هل تواجه صعوبة في الاختيار ؟ "

"هممم لا . أنا هنا منذ أن أخترك كمعلم "

لقد صدمت بكلماته . عادة الأطفال لا يأتون إلي ، لماذا جاء هذا الطفل ؟

" حقا . لماذا لم تذهب للمعلمين الآخرين ؟

" بسيط ، أردت فقط أن تكون أستاذي . لدي شعور داخلي إذا فعلت ذلك فسوف أتعلم أكثمنر المعلمين الآخرين "

.هذا الطفل . عيناه لا تكذب . إنه جاد

" طفل هذا على جيد ولكن هل ستكون قادرا على التعامل معه(التدريب )؟ "

" لا أستطيع أن أقول على وجه اليقين ، لذا دعني أريك " على لسانه ظهرت ابتسامة عريضة على وجهي . هو يعرف . الكلمات مجرد كلمات . إنه يحاول إثبات نفسه بالأفعال .دعونا نرى ما إذا كان لديه إمكانات

" حسنا يا فتى قبل أن تصبح تلميذي ، سأجري اختبارا"

" اختبار ؟. ما هو "

" .سترى قريبا بما فيه الكفاية . اتبعني " .أومأ برأسه وغادرنا

عندما غادرت أنا و المعلم إلى الجبال ، قمت بمسح المكان من خلال عيني التنين .

أستطيع أن أرى في جميع الاتجاهات ، وأنظر من خلال الأشياء عن قرب أو من بعيد ، بالإضافة إلى استخدامه على عيني ، يمكنني رؤية المانا في الهواء وفي جسم شخص ما باستخدام هذا ، نظرت إلى إحساسي ورأيت أن لديه الكثير من السحر المشكلة أنني لا أعرف ما هو سحره ونحن هنا

نظرت حولي ورأيت أنه كان حقلا صافية في وسط الغابة

"سيكون لدينا صراع هنا . لا يمكنك استخدام السحر . فهمت "

" نعم "سيدي"

كنت على حق . إنه يركز على اليد لتسليم القتال و قد يعرف ايضا كيفية .استخدام الأسلحة .

و بذكر الأسلحة تذكر كيرا سلاسله و بدأ في استشعارهم

الآن أراد فقط ان يركز

علي عدم الكشف عنها الآن و دعنا فقط نجرب شيئا ما .

انظر المعلم إلى أن يبدأ الطفل . بدا وكأنه كان يفكر في شيء ما قبل أن يميل ثم هرع إليه ، حركة متوقعة . ليس لديه أي خبرة قتالية في متناول اليد ، ولذلك دعونا نرى ما يمكنه القيام به

، .لذلك دعونا نرى ما يمكنه القيام به "هذا ما فكر به المعلم

منظور المعلم

عندما جاء نحوي قفز ووجه لكمة في وجهي بيده اليمنى ، أميلت رأسي إلى اليمين تفاديها

. مباشرة بعد أن حاول لكمني بيده اليسرى . تهربت .واستخدمت كفي لضرب بطنه من الأسفل لقد أصيب لكنه لم يستسلم لأنه عندما سقط على الأرض قفز مرة أخرى الركلي . أمسكت بساقه لكن ساقه الأخرى جاءت من فوق . ليس سيئا لكنني أمسكت به ثم رميته باتجاه شجرة . لقد ارتد في الهواء حيث تم إلقاؤه قبل .أن يهبط على الشجرة بقدميه قبل أن يقفز إنه جيد ولكن ليس لديه إمكانية الوصول

و بينما كان يفكر شعر الخطر

كان كيرا غاضبا و فعل عين الملك اهتز الحاجز من شدة الظغط لكن سرعان ما رن صوت التنين في ذهنه

"سيدي اهدا "

عاد لرشده و ألغى المهارة

أولا لم يكن يريد الكشف عن أي من قدراته و ثانيا و بسبب جسده لم يستطع ابقاء التفعيل لمدة طويلة

لم يضن المعلم أن الظغط جاء من كيرا لذلك ازال الحاجز و نشر المانا لعله يكتشف شيء بعد مدة

لم يستطع اكتشاف شيء و استدار لكيرا وقال :

"لديك إمكانات . ستكون تلميذي . لن أتساهل معك ، لذا كن مستعدا

.أومأ إلي

" الآن حان الوقت للتدريب "

" انتظر سنسي ما اسمك ؟ "

.إنه کاراسوما (اعطوني اسماء )

. الآن فلنذهب . نحن لن بضيع الوقت

" نعم کاراسوما سنسي(أفضل من المعلم ) "

.بدأ هذا الطفل في متابعتي للتدريب ،( المعلم )

يبدو أن الايام القادمة لن تكون مملة ......

2021/05/18 · 1,183 مشاهدة · 1075 كلمة
Kaledmh
نادي الروايات - 2024