قلعة القمر الأخضر : ضريح نجم الجنوب
الربيع قال وداعه بجلسة من المطر المنعش ، كما مدينة القمر الأخضر رحبت بصيف آخر الآن .
كانت درجة الحرارة بعض الشئ دافئة ، جاعلة الطلاب من جميع فصول الجنوب نعسيين اكثر من المعتاد ، باستثناء فصل الصغار الثالث حيث كانت عيون الجميع مفتوحة على مصارعهما لأقصى حد ، لقد كانوا يحدقون في مكان واحد في الفصل وهو حيث هناك فتاة تبلغ الخامسة عشرة او السادسة عشرة سنة مرتدية الأبيض و تقوم بإلقاء محاضرة .
" طريق القتال مليء بالعراقيل . لتخلص نفسك من حالتك كطالب ، ستحتاج للتسلق خلال رتب النجوم و فورما تصل عشرة نجوم يمكنك حينها التقدم لتصبح محاربا. و بعد رتبة المحارب ، الشخص عليه انجاز 'الخطوات الثلاث الأولية' : التكثيف الأولي ، الاعادة الأولية ، و الاله الأولي . انها شئ بسيط لكن لانجاز اي من هذه الثلاث الاولية ، فقط الرجال الأكثر موهبة من اخترقوا و تجاوزوا طاقتهم الأولية ليذهبوا اعلى من الاله الاولي هم 'الساميون' الذين من واجبهم حماية البشرية.
لقد تواجد 36 سامي فقط خلال تاريخ البشرية لكن هذه ليست نهاية دراستنا للقوى الغامضة. فقط عندما يفهم الشخص طرق السحر من الكون و يستطيع تشكيل 'التشكيل الغامض الاسطوري' الخاص به، سيحصل الشخص على لقب "حكيم" . مع ذلك ، انا متأكدة اننا جميعا نعلم فقط ثلاث اشخاص على مر البشرية ذكروا أنهم وصلوا لمستوى " الحكيم" !
" نستطيع الآن تعلم عشرات الآلاف من التشكيلات الغامضة، الرونيات الغامضة، و 'الكنوز العظمية'. أتجرأ على القول اننا حقا بوركنا من قبل الآلهة... حسنا كفانا من هذا، الأن لنتكلم حول الرونيات الغامضة ! "
يافعة مرتدية الأبيض كانت تقف على المنصة موجهة نظراتها باتجاه التلاميذ بعيونها الكريستالية الصافية كما كانت تلقي الدرس . صوتها الأثيري و الأنيق مثل الربيع المتدفق، واضحة و متحمسة .
اسمها كان لين زي يان، تلميذة من 'فصل الموهوبين' باكاديمية نجم الجنوب. هي فقط تبلغ الخامسة عشر سنة ، لكنها على وشك ان تصبح محاربة، البعض اطلق على ما انجزته بعمرها مشؤوم ا. فزي يان تعلمت مباشرة من نائب الرئيس في نجم الجنوب
و قد كان امتيازا لفصل الصغار الثلاثة امتلاكها كأستاذة بديلة .
" بالتكلم مجازيا اذا كانت التشكيلات الغامضة حروفا و كلمات، اذن الرونيات الغامضة هي الايقاع. انه مستحيل الكتابة بدون ايقاع لذا من اجل تعلم التشكيلات الغامضة الشخص يجب ان يفهم الرونيات."
" ' كف المد الثلاثي' هي تشكيلة غامضة روح المستوى المنخفض تتضمن 36 رونية اساسية ، اليوم أنا هنا لتعليمكم أول ثلاث من 36 ! "
زي يان سارت ذهابا و ايابا مقدرة امتنان الطلاب على وجوههم من المحاضرة و الشرح المفصل . شعرها البنفسجي الذي كان يتوهج لديه ضفيرة بجانب اذنها و كان لها حبة كريستال ذهبية مزخرفة بشعرها جاعلة اياها تبدو كشلال متلألئ ، كانت ترتدي ثوبا طويلا ابيض كلاسيكي الذي نحت جسدها العلوي كتحفة فنية ، يدها التي كانت تخرج من اكمامها، كانت شاحبة شحوب اليشم الابيض و على معصمها كان سوار واضحا من الفضة . اناقتها كانت لا توصف تقريبا ، بسيطة و لكن مميزة، مثل زهرة اللوتس الخرافية التي على القمة مغطاة بالثلج بعيدا عن اي شوائب هذا العالم .
تحت تعليم نائب الرئيس ، طالبة 10 نجوم ، المحاربة ذو الامكانيات الكبيرة، ذات المظهر المذهل و الخلفية الغامضة ; كل هذه المميزات لزي يان جعلتها تكون تركيز و موضع اعجاب الفصل...
الرونيات الغامضة هي نظام معقد جدا و مرهق لكن زي يان كتبتهم (رسمتهم ) بمثالية و سهولة. و استدارت لتبقي الاتصال بالعيون مع الطلاب كما انهت الرونيات، الذي سمح للطلاب بالحصول على لمحة من رقبتها و كتفها... مجاملة (يعني زاد جمالها) من قبل بريق الثوب الحريري، مثل ضوء القمر، يمكن ان تغوي أي أحد حط ناظريه عليها .
طلاب فصل الصغار 3 كانوا حوالي 12 و 13 سنة ; وبدوا صبيان اكثر من اي وقت مضى، جالسين باحترام ووقار ، يحدقون بالانسة زي يان بعشق و اعجاب .
" الانسة زي يان جميلة جدا ! "،
" احتاج لان اصبح محاربا لأقاتل بجانب الآنسة زي يان ضد الشياطين ! " و كم من افكار راودت هؤلاء الصبيان. القتال بجانبها كان و سيكون هدف الحياة و حلما مستحيلا لبعض الاولاد .
و في مؤخرة الفصل جلس صبي نحيف قليلا و ليس ملاحظا من قبل بقية الفصل ، لديه ملامح وجه منقوشة و متناسبة جدا. ليس لانه وسيم، لكن لديه نظرة قاتل بارع بعينيه التي تكونت من عامي قد بدا .
الولد، يي ويي لديه حب ذات و وعي ذات منخفض جدا، لم يبرز في الفصل او في تجمعات العائلة.
صورة وجوه إحباط اقاربه عندما علموا أن لديه بحر روح أحمر ، سببت فقط التشنج لوجهه الصغير، هذه الذكرى من حين لآخر تاتي لمطاردته .
" الرونيات الغامضة... ليس لدي امل في ان اصبح محاربا في هذه الحياة، لما سأزعج حتى نفسي بتعلم الرونيات الغامضة؟ ليس لدي اي تمكن من طاقتي الأساسية. ايضا لا اعتقد حقا اني استطيع رسم رونية ذات قيمة ... "
يي ويي بدأ بالتفكير حول النتيجة التي حصل عليها خلال آخر امتحاناخده عند ال دخول ل نجم الجنوب ، و اخرج بسمة انقاص ذاتي من حافة فمه. عروقه انتفخوا من شدة عقده لقبضته من كثرة الاحباط .
نظام تصنيف بحر الروح يصنف جودة الطلاب الجدد، من الاحمر الى البنفس جي و هناك سبع مستويات سميت باسماء الوان قوس قزح، فالاحمر كان الادنى و صدفة كان ما امتلكه يي ويي. وهكذا ، فان المعلمين في نجم الجنوب لم يتوقعوا حقا ان يكون يي ويي اكثر من طالب عشر نجوب ، و كونه محاربا كان بالتأكيد بعيدا عن تصوره .
"عذبت و تنمروا علي بالمدرسة و فوق كل هذا ، لا أحد بعائلة مهتم بي ! " يي ويي استمر بالتعبير عن نفسه." سأحب ان اكون عبقريا كالآنسة زي يان او محاربا كابن عمي ييزونج ( مع انه نفس العالم لكن مو من tdg بس تقريبا نفس الشخصية ) ، فخر عائلتنا. اتمنى ان يتم الاعجاب بي ايضا... لما الواقع قاس للغاية ! "
يي ويي حمل الكثير من تأنيب الضمير من عدم تحقيقه اي انجازات، و تراكم ندمه كثيرا حتى انه جرب 'الازدهار' (اسم تقنية او شئ ما بس مامهمة في 235 فصول القادمة) الخطيرة مرات عديدة ، لكنه فشل بتطوير بحر روحه .
سنوات عديدة من الندم التي لم تذهب به الى اي مكان. هذا الألم لم يكن شيئا يستطيع الناس العاديون مواكبته. على الرغم من ان يي ويي لم يستسلم ابدا و كان يحاول باستمرار، الا ان كل شئ كان هباء.
تنهد يي ويي ، يستطيع الشعور بمذاق المرارة العالقة . بدلا من التحديق بالكتاب القديم المصنوع من الورق المقوي القديم بغلاف رخو على الطاولة، قام برسم اعاصير على مكتبه، بغير وعي، دون الانتباه الى الفصل أكثر من ذلك. الكتاب بأكمله بدا متسخا مغطا بعلامات الطبشور.
على غلاف هذا الكتاب كان هناك جبل شاهق، و الجبل لديه نوعا ما من النقش عليه. على اية حال، الضرر على الكتاب لطخ النقش ل حالة غير مقروءة (كترجمتي) ; لكن لا تزال، المنحوتات تشع بشعور خافث من البر.
هذا الكتاب القديم الخشن قد انقد من كومة القمامة بمقر عائلة يي. تقول الاسطورة ان اليي كان اسما عائليا شائعا للغاية ، و كان لديه تاريخ راسخ عميق غامض مع كونها عائلة سامي (يطلق على "اللي" من اجتازوا كل المراحل...) الا ان هذا المجد كله غرق تحت تراب التاريخ ، و صعود و نزول السلالات الحاكمة........ عائلة يي الحاضرة كان فقط عائلة من الدرجة الثانية، عائلة جرفتها الامواج الى الحدود الغربية لمدينة القمر الاخضر سلالة زهو . (يعني انها التي تحكم بذلك الوقت)
يي وي قرر المماطلة وبدأ بمداعبة غلاف الكتاب القديم ; هذا النوع من الخشونة التي احست بها اصابعه كانت بطريقة ما غريبة، كلا الملمس و الشعور.
ما لم يكن يدري عنه كان حقيقة ان موجة من الطاقة كان تدخل جسده حاليا. بدء من نقطة الاتصال، مثل حجر مرمي الى جسد من الماء، انتشرت الطاقة و سببت تموجات بجلده. و اندفعت و اتجهت مباشرة الى عقله.
تثاءب، أصابته تعويذة نوم بقوة جاعلة اياه يغلق عينيه ، و باللحظة التي كان فيها ملقا على الكتاب نائما بعمق.
هذا كان واحدا من تلك الاحلام الطويلة جدا. يي ويي تصور جبلا كبيرا شاهقا الذي كان اخضرا مع سرو (نوع من اشجار الصنوبر) و صنوبر خصب . اذا رايتها بقرب كفاية حقا، سيمكنك رؤية ملايين من الاجسام و الخطوط فوق كل الجبل ، وقد بدوا مشابهين للنقوش الرونية الذين كانوا يتحركون مثل تحرك الموجة ، جاعلين الجبل يبدو تقريبا كما لو كان حيا ... و فجأة تحطم الجبل الى قطع من الحجارة النارية المقذوفة .
و قبل ان يستطيع يي ويي فعل اي شئ، واحدة من الحجارة طارت باتجاهه. الخطوط الغامضة على الحجارة اصبحت حية و تركت الحجارة لتربط نفسها الى راس يي ; و بدأواالحفر و الثقب، متحولين و متطورين الى معلومات على مختلف انواع الرونيات الغامضة، معطين يي صداعا هائلا برأسه.
الجبل على غلاف الكتاب القديم الخشن اختفى بهدوء .......
بعد ذلك بقليل، الكتاب نفسه تحول الى غبار، عائدا الى الطبيعة مع نسيم الصيف ..
--------
ترجمة : Nekko
تدقيق Abdelbar.Akh :