الفصل 12: التأثير على المدير
غرفة نوم جاريث
غرفة النوم.
قد تبدو 1200 مانا عالية جدًا، لكنها ليست بهذه الأهمية، حتى السحرة من الدرجة الرابعة لديهم مانا أكثر.
السبب الذي جعل جاريث متفاجئًا جدًا هو الزيادة الجنونية في مجموع مانا الخاص به.
قفزت المانا الخاصة به مباشرةً من 50 إلى 1200، وحدث هذا مباشرة بعد أن أتقن مهارة "حلقة المانا الخارجية".
لقد كانت زيادة كبيرة فاجأته.
...
(مجموع مانا السحرة)
الساحر الدرجة السابع: 1-10
الساحر الدرجة السادسة: 10-500
ساحر الدرجة الخامسة: 500-1500
ساحر الدرجة الرابعة: 1500-4000
ساحر الدرجة الثالثة: 4000-8000
ساحر الدرجة الثانية: 8000-12000
(لم يتم تسجيل بيانات صحيحة للصف الأول)
...
يتم تقسيم السحرة عادةً إلى فئات بناءً على الحد الأقصى لمجموع مانا الخاص بهم. ويعتمد تجمع المانا الخاص بهم على دائرة المانا الفطرية لديهم.
إذا كانت دائرة المانا الخاصة بشخص ما صغيرة جدًا وضعيفة، فمن الواضح أن مجموع المانا الخاص به سيكون منخفضًا للغاية أيضًا. (كان هذا هو الحال مع جاريث الحقيقي، الحد الأقصى لمجمع المانا الخاص به كان منخفضًا جدًا نظرًا لأن دائرة المانا الخاصة به كانت صغيرة وضعيفة.)
يمكنك زيادة دائرة المانا الخاصة بك وجعلها أقوى من خلال زيادة التحكم فى المانا وتقارب المانا ، ولكن لسوء الحظ بالنسبة لـجاريث الأصلي، فإن تقارب المانا الخاص به كان منخفضًا جدًا.
وكان هذا هو سبب يأسه؛ إذ كان عاجزًا في مواجهة عدم قدرته على النمو إلى ما هو أبعد من مستوى الطالب البسيط.
"تقارب المانا ونقاء المانا شيئان لا أستطيع تحسينهما الآن"... سوف يسببان لي الكثير من المتاعب..." (جاريث)
"بدلاً من ذلك، أحتاج إلى التركيز على التحكم في المانا أولاً، إذا كان لدي تحكم أفضل في المانا ، فلا يزال بإمكاني زيادة التحكمين الآخرين يدويًا إذا كان لدي ما يكفي من الوقت..." (جاريث)
من اللعبة، عرف جاريث العديد من الطرق لزيادة قدراته، لكن في الوقت الحالي ليس لديه الكثير من الوقت.
"أنا بحاجة لكسب المزيد من الـ CP، ربما يمكنني أن أصبح أقوى بهذه الـ CP فقط..." (جاريت)
# اعتقد العملة
ما ادرى صراحة #
وبينما كان جاريث يفكر في نفسه، وصل إشعار فجأة عبر هاتفه الذكي.
فتح جاريث هاتفه ونقر على الإشعار لمعرفة ما هو عليه.
[من المدير]
[الوصف: يُطلب من جميع المعلمين الحضور إلى مكتب المدير على الفور.]
عند النظر إلى هذا الإشعار الرسمي، شعر جاريث أن رأسه بدأ يؤلمه. كان وجهه ملتويًا بالغطرسة.
’’إنهم يعقدون اجتماعًا لمناقشة ما حدث بالأمس مع ذلك الويفرن... يا لها من مضيعة لوقتي الثمين، يا لها من وقاحة!‘‘ (جاريث)
"علاوة على ذلك، فإن المدير يتصرف بغطرسة شديدة من خلال الاتصال بي في مثل هذه المهلة القصيرة!" (جاريث)
اتسعت عيون جاريث في حالة صدمة.
"ماذا يحدث... متى بدأت أفكر بغطرسة عن نفسي... غريب.." (جاريث)
هز جاريث رأسه وتوقف عن التفكير في الأمر.
خرج ببطء من غرفة نومه واتجه نحو مكتب المدير مع تعبيره البارد المعتاد على وجهه.
...
مكتب المدير .
فتح جاريث الأبواب ودخل دون تردد.
ظهرت مائدة مستديرة في مجال رؤيته.
"لقد وصلت مبكرًا جدًا..." (جاريث)
كانت جميع المقاعد الثلاثة عشر المخصصة للمعلمين فارغة، ولم يكن يجلس على كرسيه سوى مدير المدرسة.
دخل جاريث دون تردد وجلس على الفور على الكرسي المكتوب عليه الرقم "13". (يوجد حاليًا 13 أستاذًا متفرغًا في الأكاديمية، والباقي مجرد موظفين وظيفتهم القيام بالصيانة وأشياء أخرى...)
جاريث هو الأحدث بين الأساتذة الثلاثة عشر، حيث انضم منذ 3 سنوات فقط. وانضم الآخرون قبله.
يتم تخصيص هذه الأرقام من 1 إلى 13 حسب وقت الدخول إلى الأكاديمية.
لم يهتم جاريث بهذه الأرقام أيضًا.
(رقمك لا يعني أنك أضعف من الآخرين، بل تم تخصيصه فقط لتحسين الكفاءة.)
عندما جلس جاريث، ألقى نظرة خاطفة على مدير المدرسة، الذي كان ينظر إليه بتعبير سعيد على وجهه.
يتمتع المدير بشعر ذهبي وعيون ذهبية مثل مارك، قد يبدو كبيرًا في السن، لكنه يتمتع بشخصية قوية للغاية. لعبت ابتسامة لطيفة على وجهه المتجعد.
إذا أخفى هويته، فقد يظن الناس أنه رجل عجوز لطيف يتمتع بشخصية جيدة.
لكن أولئك الذين عرفوه لم يتأثروا بابتسامته اللطيفة. إنه ساحر عالمي مشهور من الدرجة الأولى ووحش قديم عاش لأكثر من ثلاثمائة عام حتى الآن.
أومأ جاريث برأسه نحو مدير المدرسة كتحية بسيطة.
ابتسم مدير المدرسة بهدوء عند إيماءة جاريث وضحك بخفة.
"هاها، لم أتوقع منك إخفاء هذه القوة.. لم ألاحظ حتى قوتك حتى الآن... أشعر وكأنني تقدمت في السن، تنهد~" (ناثان إستريلا)
هز جاريث رأسه وأجاب بلهجته الباردة المعتادة.
"ليس الأمر أنك كبير في السن، كل ما في الأمر هو أن لدي قطعة أثرية تخفي هالتي، ولا أحب التباهي كثيرًا..." (جاريث)
كان جاريث يعلم بالفعل أن مدير المدرسة سوف يشك فيه ويسأله كيف أصبح فجأة بهذه القوة. وهكذا، كان قد أعد بالفعل عذرًا قبل مجيئه إلى هنا.
"آه، هذا هو الأمر! أعتقد أنني كنت أفكر كثيرًا..." (ناثان)
أومأ جاريث رأسه وأوضح أكثر:
"لقد كنت أستخدم هذا "الشيء" المصنوع منذ أن كنت طفلاً، فهو يساعد على إخفاء هالة المستخدم، وقد أنقذ حياتي عدة مرات..." (جاريت)
كذب جاريث بوجه مستقيم ولم يرف له عين، وكانت مهاراته التمثيلية عالية جدًا لدرجة أنه خدع المدير.
"إنه كذلك..." (ناثان)
أومأ ناثان برأسه مرارًا وتكرارًا ردًا على شرح جاريث.
بصفته ساحرًا من الدرجة الأولى، كان ناثان قادرًا على رؤية احتياطيات الهالة والمانا الشاملة للشخص بنظرة واحدة فقط.
اعتقد ناثان في البداية أن جاريث كان رجلًا عديم الموهبة ولم يكن لديه مانا تقريبًا، ولكن مع إنجازه الفذ في هزيمة الويفيرن والآن هذا التفسير، يبدو من المرجح أن جاريث أخفى قوته منذ صغره.
"يبدو أنه بدأ تلك الشائعات عمدًا من أجل البقاء على قيد الحياة في طفولته"... هيه، هذه خطوة ذكية جدًا... (ناثان)
كانت خطة جاريث ناجحة حقًا، على الرغم من حقيقة أن ناثان كان ساحرًا من الدرجة الأولى يتمتع بمعرفة واسعة، إلا أنه لم يتمكن من قراءة أفكار الناس.
علاوة على ذلك، كان تعبير جاريث دائمًا باردًا ومتعجرفًا، مما يزيد من صعوبة معرفة ما إذا كان يكذب. وهكذا انتهى الأمر بناثان إلى تصديق قصة جاريث المختلقة دون التفكير فيها مرة أخرى.
(فقط عدد قليل من الناس يعرفون عن ماضي جاريث، حيث منعت عائلة بليز تمامًا تسريب قصص عن طفولته، وهم حاليًا لا يعترفون به كطفل لهم...)
قبل ناثان في البداية انضمام جاريث إلى الأكاديمية بسبب النظرية التي تبرع بها، وكان يخطط لإيقافه في أول فرصة.
ولكن الآن بعد أن أثبت جاريث أنه يستحق منصبه، لم يعد ناثان بحاجة إلى استبداله.
’ربما يجب أن أعطيه زيادة مقابل حماية الأطفال في غيابي...‘ (ناثان)
بينما كان ناثان مشغولاً بالتفكير في كيفية مكافأة جاريث على أعماله الصالحة، تنهد جاريث ذهنيًا بارتياح.
"تنهد~ لقد كان هذا أسهل كثيرًا مما توقعت..." (جاريث)
كان جاريث قد خطط بالفعل لكل ما يحتاج إلى قوله أو فعله في حال بدأ مدير المدرسة فجأة في طرح الأسئلة عليه.
(لا تنس أنه يتمتع بموهبة "العقل الحاد" ومعرفة جاريث السابق أيضًا... لقد خطط لكل شيء أثناء سيره من غرفة نومه إلى مكتب مدير المدرسة...)
مهارات جاريث في التفكير ليست مزحة، فقد نجح في التأثير على المخرج لصالحه ببضع كلمات فقط وثبت موقعه بسهولة في عيون ناثان. وكان هذا بالفعل إنجازا عظيما.
وبعد فترة، بدأ المعلمون الآخرون أيضًا في القدوم واحدًا تلو الآخر والجلوس في مقاعدهم.
نظر كل منهم إلى جاريث للحظة قبل أن يهزوا رؤوسهم ويأخذوا مقاعدهم.
أصبح الجو محرجًا بعض الشيء حيث ظل جميع الأساتذة بعيدًا عنه دون وعي.
نظر إليه أستاذ واحد فقط بعيون ضيقة، وذهب الباقي إلى شؤونهم.
.....
....
كنت فاضى ف نزلت
على اى حال اعتبروه تعويض مقدما لانى هبدا امتحانات الاسبوع الجاى