الفصل 17: بطولة الصف
تتميز بطولة الفصل بموضوع مختلف في كل مرة. هذه المرة كان موضوعها بمثابة مسابقة البقاء على قيد الحياة. ستقام البطولة في غابة قريبة مملوكة للأكاديمية. هناك ساعتان لجميع فئات المشاركين للتخلص من الآخرين.
بمجرد انتهاء الساعتين، ستتوقف المعركة وسيكون الفائز هو من بقي على قيد الحياة في فئة واحدة. إذا كان هناك نفس العدد من الأشخاص، فسيحكم المعلمون على الفائز.
إلى جانب القتال مع الطبقات الأخرى، يتعين عليهم أيضًا محاربة الوحوش المنتشرة داخل الغابة. الوحوش المنتشرة داخل الغابة متنوعة ولكن معظمها غير مصنفة فقط وعدد قليل من الوحوش من الدرجة الأولى.
بالنسبة لطلاب السنة الأولى والثانية الذين لم يشكلوا بعد جوهر المانا الخاص بهم، ستكون مهمة صعبة مجرد قتل واحد منهم. ولكن إذا تمكن الطالب من قتل الوحش فسيحصل على 50 نقطة لفصله.
لأسباب تتعلق بالسلامة، سيحصل الطالب على عناصر تم إنشاؤها كحواجز يمكنها صد الهجوم من وحش الصف الثاني. سوف ينذر الحاجز إذا تعرض للهجوم بقوة وحش من الدرجة الأولى مرتين. بعد ذلك، سيتم استبعاد الطالب وسيحتاج إلى الخروج من الغابة.
عند سماع هذه البطولة، فكر أنجوس بصمت، "اللعنة.. يا لها من بطولة مزعجة؟"
يمثل هذا النوع من البطولات صداعًا حقيقيًا لأنجوس، لأنه قد تحدث العديد من الأحداث غير المتوقعة، خاصة القتال ضد الوحوش في البرية. إذا حدث خطأ ما حقًا، فهو بحاجة إلى الكشف عن قوته حقًا.
ولهذا السبب، يقوم أنجوس الآن بزيارة بيت الوحوش، وهو مكان يحتوي على وحوش ليدرسها الطلاب.
الوحش الذي سيتم إرساله إلى البطولة له نفس النوع الموجود في منزل الوحش هذا. بهذه الطريقة سوف يحفز الطلاب الطلاب على معرفة المزيد عن الوحش.
لا يريد أنجوس معرفة المزيد عن هذه الوحوش فحسب، بل يريد أيضًا فتح وظيفة المعركة اليدوية مع هذه الوحوش.
يخطط لتعلم عاداتهم وأنماطهم القتالية في المعركة اليدوية قبل الدخول في البطولة. بهذه الطريقة يمكنه على الأقل تجنب أي موقف غير متوقع خلال البطولة.
بعد التعرف على الوحش عن كثب، يذهب إلى منطقة الضرب. يحتاج إلى أخذ بعض المواد لصنع الأسلحة لحماية نفسه في حالة الطوارئ.
ولحسن الحظ، توفر الأكاديمية خام الحديد بكميات منخفضة لكل طالب ضارب لزيادة إتقانه للضرب. نظرًا لأن أنجوس لم يستخدم حصته مطلقًا منذ بداية الفصل الدراسي، فلديه ما يكفي من خام الحديد لصياغته.
بعد أن أخذ خام الحديد الخاص به، عاد إلى Spring Dorm. يحتوي Spring Dorm على العديد من المرافق، واحدة منها هي منطقة الضرب التي لم يستخدمها سكانها من قبل حيث لم يتمكن أي طالب آخر بداخلها من القيام بالضرب أو الاهتمام به.
عند وصوله إلى منطقة الضرب المهجورة، أشعل أنجوس النار في المسبك. على الرغم من أن أنجوس يعمل فقط كمساعد خلال فترة وجوده في دورة الضرب، إلا أنه لا يزال لديه بعض الخبرة في صنع سلاحه الخاص في حياته الماضية.
بصفته فنانًا عسكريًا حقيقيًا، يحتاج أنجوس إلى تعلم فن صنع الأسلحة الباردة لمعرفة كيفية عملها فعليًا.
نظرًا لأن موارده محدودة، فهو يخطط فقط لصنع أسلحة رمي متخصصة في الثقب. وبعد ساعات من الطرق والحرق، تمكن أخيرًا من صنع خمسة خناجر رمي رفيعة جدًا ولكن لها حافة محددة.
"هممم... ليس سيئًا للغاية." ما زلت صدئًا جدًا لدرجة أنني أستغرق الكثير من الوقت فقط لإنتاج هذه الخناجر.
ولهذا السبب، لا يزال يتعين عليه تخطي مساره الجانبي في فترة ما بعد الظهر بأكملها. بعد ذلك عاد إلى غرفته وأعد نفسه لمحاربة بعض الوحوش.
بعد تجربته عدة مرات داخل المعركة اليدوية، وجد أنجوس أنه يمكنه إحضار أي شيء يلمسه إلى ساحة المعركة.
الأشياء التي يمكنه إحضارها إلى ساحة المعركة لا يمكن أن تكون كبيرة جدًا مثل السرير أو أي أثاث كبير آخر. من الواضح أن المعركة تحدث داخل عقله بينما يظل جسده الحقيقي ثابتًا بعد تسجيل نفسه أثناء استخدام المعركة اليدوية.
سيصاب أنجوس أيضًا بنفس الجرح إذا أصيب أثناء المعركة اليدوية. باستخدام هذا كقاعدة، فإنه يتوقع أيضًا أن هناك فرصة لتعرضه للقتل إذا مات أثناء المعركة اليدوية.
قريبا، يقترب وقت البطولة الصفية. جميع الطلاب داخل الأكاديمية الملكية متحمسون لمحاربة الوحوش. بعد تلقي بعض الخطابات من مدير المدرسة، تبدأ البطولة رسميًا اعتبارًا من السنة الأولى.
في هذه اللحظة، الفصل 1-A موجود في موقعه على أطراف الغابة في انتظار الإشارة. كما هو الحال دائمًا، تولت الأميرة جاينا القيادة بين بقية المجموعة. إنها تستمر في إلقاء بعض الخطابات حول التغلب على الآخرين وتفوز دون تخطيط جيد حقًا.
"حسنًا، ماذا كنت تتوقع أن يفكر طفل يبلغ من العمر ثماني سنوات في خطة؟" فكر أنجوس بينما كان لديه تعبير بالملل.
*بوم* بعد فترة بدأت إشارة البطولة. تذهب المجموعة على الفور إلى داخل الغابة بحثًا عن الفريق الآخر.
أثناء حدوث ذلك، يتجول أنجوس داخل الغابة محاولًا بلا هدف فصل نفسه عن مجموعاته. ينظر حوله إلى أنه لا يوجد أحد في مكان قريب، ويغلق عينيه ويركز عقله.
"حدبة!!" بينما يطلق أنجوس طبقة رقيقة من المانا على الأرض. [تحديد الموقع بالصدى مانا]
وسرعان ما حصل على تعليقات وعرف الموقع التقريبي للآخرين. ثم يتجه نحو أقرب وحش. خطط أنجوس للتخلص منه من خلال القتال مع وحش.
وبعد خمس دقائق من المشي، وجد وحشًا يبلغ طوله مترين. تسمى مانديل، وهي سحلية ضخمة وسريعة جدًا ولها مخلب سام. كما أنها مشهورة بكونها عدوانية.
وبما أن أنجوس لم يخف وجوده، فقد وجده على الفور وهاجمه. يتظاهر أنجوس بأنه يبدو خائفًا من هذا اللقاء ويظل ساكنًا.
وفجأة، نشط حاجز من شعار مدرسته وحماه قبل أن يقترب المخلب من أنجوس. لكن المنديل تجاهله واستمر في الخدش عليه. وسرعان ما تمكنت من تفعيل المنبه في شعار مدرسة أنجوس.
"فيوه... مع هذا الآن أنا فقط بحاجة للذهاب خارج الغابة." كما فكر أنجوس داخليًا.
بعد لحظات قليلة، جاء المعلم وأخاف المنديل بمانا. النظر إلى أنجوس أمر جيد بدون خدش ونصف نوم العين، "هل أنت بخير؟" [مدرس]
"نعم، حسنًا. الآن، أنا فقط بحاجة للخروج من هذه الغابة، أليس كذلك؟" أجابه الحماس
"نعم، سأخرجك..." [المعلم]
*بوووم* سمع صوت انفجار قوي في مكان ما داخل الغابة. ثم رن جهاز اتصال المعلم بصوت عالٍ، "الرمز الأخضر، يجب على جميع المعلمين التوجه نحو الشمال على الفور."
"تش.. ما الذي يحدث في بداية البطولة؟ هل يمكنك التوجه نحو القاعدة بمفردك؟ أحتاج إلى التحقق من الوضع." [مدرس]
"بالتأكيد، لا توجد مشكلة. يمكنني المشي بمفردي." قال أنجوس قبل أن يتجه المعلم نحو مصدر الانفجار.
"فقط للتأكد دعونا نتحقق مما يحدث." كما يستخدم أنجوس [تحديد الموقع بالصدى] مرة أخرى.
"هذا..." [أنجوس]