الفصل 67: المقيم في مسكن الربيع
"إذاً، أنت تقول أن هناك المزيد من المتسللين وقد تم طردهم بالفعل من قبل شخص ما؟" سأل أنطونيو.
"بالضبط يا مدير المدرسة." أجاب أحد المعلمين.
"همف.. كيف يجرؤون؟! هل يعتقدون أن الأكاديمية الملكية هي ملعبهم؟ أريد إجراء بحث كامل حول الأكاديمية." قيادة مدير المدرسة القديم.
"حالا سيدي." أجاب المعلم أمامه.
لا تشتهر الأكاديمية الملكية بكونها الأكاديمية الأولى بين الجنس البشري فحسب، بل إنها أيضًا مكان يتجمع فيه أنواع مختلفة من الأشخاص الأقوياء ويصبحون موظفين لديهم.
عادة، هذا المكان هو أيضًا نوع من القوة التي لا يجرؤ أحد على العبث بها. بعد التسلل للمرة الثانية، غضب مدير المدرسة حقًا.
بصفته مديرًا للأكاديمية الملكية، يشعر بالإهانة بسبب هذا الحادث وسيجعل المعد يدفع. لحسن الحظ، هذه المرة نجحوا في القبض على جميع الرجال الذين يرتدون عباءات.
يمكنهم جمع بعض المعلومات حول أصلهم والطريقة التي يمكنهم بها دخول الأكاديمية دون أن يلاحظها أحد.
على الرغم من أن مدير المدرسة قد خمن بالفعل أن هناك خائنًا بين موظفيه، إلا أنه سيكون من الصعب البحث عن الطرف الآخر حيث يوجد مئات الموظفين الذين يعملون في هذه الأكاديمية الملكية.
بالإضافة إلى أنه إذا دفع الموظف الآخر أكثر من اللازم، فإن بعض الموظفين ذوي المكانة العالية مثل بالروج قد يشعرون بعدم الرضا ويخرجون من الأكاديمية. إذا حدث هذا، فسيكون خسارة الأكاديمية الملكية.
الأكاديمية الملكية ليست مجرد مكان للطلاب للدراسة ولكنها أيضًا مكان يقوم فيه بعض الأساتذة بإجراء أبحاثهم والحصول على التمويل. قد تكون بعض هذه الأبحاث شخصية وفي كثير من الأحيان ليست ذات غرض عام.
بالنسبة لمدير المدرسة، سيكون الأمر مثل دس عش النحل إذا أزعج هؤلاء السادة بطريقة أو بأخرى. يرغب مدير المدرسة في الحفاظ على بعض سياسات الحرية.
طالما أن الموظف لا يفعل شيئًا غير أخلاقي ويفعل شيئًا يضر بالأكاديمية الملكية، فإن مدير المدرسة سيتركهم بمفردهم في أبحاثهم.
وهذه أيضًا إحدى نقاط الجذب للعديد من الأساتذة المشهورين والمؤثرين للعمل في الأكاديمية الملكية.
يمكنهم إجراء أبحاثهم دون أي توزيع طالما أنهم يفيون بالتزاماتهم. في بعض الأحيان، يمكن أن تتاح لهم أيضًا فرصة للحصول على تمويل من الأكاديمية نفسها.
من حيث القوة، فالأكاديمية الملكية ليست أقل قوة من القصر الملكي إذا لم يحسبوا الملك نفسه. بالطبع هذا إذا كان جميع الموظفين متحدين معًا.
بينما يقوم مدير المدرسة بجمع معلومات استخباراتية من الرجل الذي يرتدي عباءة، تتوقف بطولة الفصل في الوقت الحالي حتى إشعار آخر.
ينشغل جميع المعلمين بالحفاظ على سلامة الطلاب والحفاظ عليها في حالة وجود المزيد من المتسللين.
ولهذا السبب، يُطلب من جميع الطلاب الدخول إلى مسكنهم. نظرًا لأن الطلاب من نفس العام، فإن معظمهم يتجهون معًا نحو مسكنهم.
"تش ... كل هؤلاء المتسللين يجب أن يسلموا أنفسهم ويموتوا." قالت جاينا متغطرسة
"نعم، خاصة أننا في الجانب الفائز، أليس هذا صحيحًا يا خاسر؟" السخرية من إيان.
"ماذا تقول لعامة الناس؟" سألت جاينا بغضب
"قلت إننا يمكن أن نفوز بالبطولة لأنك غير مؤهل." سخر من إيان تجاه جاينا.
"تعال الى هنا!!" بينما تستعد Jayna لإبعاد [Fire Punch] Ian.
بالنظر إلى سلوك الطفلين، "*تنهد* هل يجب أن تجدا مكانًا لطيور الحب؟" قال أنجوس عرضًا.
"طائر الحب؟ ماذا تقصد بذلك؟!" قال جاينا وإيان.
"أليس هذا صحيحا يا ميلي؟" أجاب أنجوس
"إي-إيه.. لست متأكدًا." أجابت ميلي لأنها فوجئت باستدعائها فجأة.
"أنجوس، كم مرة قلت لك لا تتحدث مع ميلي بشكل عرضي!!" أجابت ميا وهي تحاول مساعدة صديقتها.
"إيه.. لكنني أتحدث فقط. علاوة على ذلك، فإن ميلي نفسها لم تشتكي من ذلك أبدًا. أليس كذلك يا ميلي؟" قال أنجوس.
"إيه.. إيه.. نعم، أعتقد أنه بخير." أجاب ميلي.
"ميلي!! *تنهد* أنت لطيف للغاية. لقد قلت بالفعل عدة مرات من قبل، أنجوس له تأثير سيء عليك." قالت ميا.
"إم-ميا.. هذا وقح. على الرغم من أن أنجوس متسكع كسول نوعًا ما، إلا أنه لا ينبغي عليك قول ذلك أمامه مباشرة." وبخ ميلي.
"خطأ.. أنت تقول فقط أنني متشرد كسول." فكر أنجوس وهو يشعر بالطعن في قلبه.
بينما كان أنجوس يتحدث بمفرده، يشعر جاينا وإيان بالتجاهل. ولكن لم يمض وقت طويل حتى تشاجروا مرة أخرى مع الآخرين. في هذه الأثناء، لم يتمكن أكسل من البقاء صامتًا إلا في الخلفية لأنه يشعر بالتجاهل من قبل الجميع.
'لماذا لا أحد يتحدث معي؟ هل انضممت أيضًا إلى الحديث معهم؟ ولكن، ما الذي يجب أن أتحدث عنه؟ حتى أنجوس، ذلك المتشرد الكسول يمكنه التحدث بسهولة مع ملاكنا، ميلي. فكر أكسل بينما كان يشعر بالاكتئاب أكثر.
على مدى العامين الماضيين، أدرك كل شخص في السكن بالفعل شخصية زميله في السكن. الأول هو إيان، صاحب العضلات الذي يحب تحدي الجميع بما في ذلك بعض كبار الشخصيات. حصل على المرتبة الثانية بين طلاب السنة الثالثة في الأكاديمية الملكية.
إذن، جاينا هي الأميرة الرابعة في مملكة القلب. إنها أميرة مدللة ذات مزاج سيئ. حتى بعد تعلم [قلب المثابرة]، فهي لا تزال متقلبة المزاج إلى حد ما وسوف تهزم أي شخص في طريقها باستثناء أنجوس.
التالي هو ميلي الذي تم الترحيب به على أنه ملاك بين الطلاب الآخرين في عام أنجوس. لديها مزاج لطيف ورعاية. إلى جانب مظهرها اللطيف، فهي نموذج مثالي لمواد الصديقة الجيدة. حتى أن بعض رجال الطبقة العليا ينجذبون إليها.
لحسن الحظ، لا يزال لديهم عقل عاقل لعدم إزعاج Spring Dorm أثناء بقاء Jayna هناك.
ميا هي صديقة طفولة ميلي والتي تكون معها دائمًا. إنها آخر دفاع لميلي ضد العقل الشرير لبعض الأولاد الشهوانيين في سن البلوغ. كما أنها تحب أن تتصرف مثل والدة ميلي، نظرًا لأن ميلي نفسها هي نوع من الطائرات.
التالي هو أكسل، الابن الثري لتاجر مشهور. إنه ذكي جدًا وأقوى من الطلاب العاديين الآخرين ولكن مقارنةً بالأشخاص الآخرين في مسكنه. إنجازه مفقود إلى حد ما.
وأخيراً أنجوس فيكتوري، الطالب الكسول الشهير في جميع أنحاء الأكاديمية الملكية. إذا لم يكن لأنه ابن ديوك فيكتوري، فهو بالفعل يتعرض للتخويف من قبل الكثير من الطلاب.
ومع ذلك، على الرغم من طبيعته الكسولة، لا يمكن لأحد أن يتوقع أنه أيضًا أحد أكثر الطلاب انشغالًا الذين يملأون جدوله بالعديد من الدورات التدريبية. وهو مشهور أيضًا بكونه ضعيفًا نظرًا لأن اختباره العملي كان يسجل دائمًا أقل من المتوسط تقريبًا ولم يتم اجتيازه.
فقط عدد قليل من الناس يعرفون عن قوته الحقيقية. ولا حتى شقيقه فيرجيل يعرف قدراته الكاملة.
بعد الدردشة لفترة من الوقت، وصلوا أخيرًا إلى Spring Dorm بأمان. على الرغم من أنهم يسيرون بشكل عرضي نحو مسكن الربيع، إلا أن هناك عددًا قليلاً من المعلمين مختبئين في المنطقة المحيطة لحمايتهم.
لم يلاحظ أي من الطلاب هذا باستثناء أنجوس. لكنه أيضًا لم يهتم بالأمر لأنه لم يشعر بأي نية سيئة من المعلم المحيط به.
نظرًا لأن بطولة الفئة الواحدة المستهدفة هي Jayna. وتكهن مدير المدرسة بأن هدفهم هو جاينا مرة أخرى بعد فشل الهجوم السابق قبل عامين.
بعد دخول المسكن بأمان، يستريح الجميع على الفور في غرفتهم. ذلك لأنهم وصلوا بالفعل إلى السن الذي يسمح لهم بتكوين جوهر المانا الخاص بهم.
بالنسبة للأشخاص غير المدربين، فإن العمر المثالي لتشكيل نواة المانا بشكل طبيعي هو 13 إلى 15 عامًا. بالنسبة للأشخاص المدربين مثل الطلاب في الأكاديمية الملكية، يمكن أن يبدأ ذلك مبكرًا عندما يصلون إلى سن العاشرة.
يعد تشكيل جوهر المانا مهمة شاقة ولكنه سهل أيضًا وفقًا لموهبة واحدة. بعضها يمكن أن يتشكل بسهولة، لكن البعض الآخر يحتاج إلى سنوات ليتشكل. وفي كلتا الحالتين، لا فرق بين أن يكون تكوينه طبيعياً أو لا، إلا وقت تكوينه.
في سن العاشرة، يمكن للأطفال المدربين محاولة تشكيل جوهر المانا الخاص بهم عن طريق التأمل والتحكم في المانا داخل الجسم في نقطة واحدة.
في العادة، لا يستطيع الناس التحكم في المانا بدقة ما لم يكن لديهم سيطرة على المانا. السبب الوحيد الذي يجعل أنجوس يتمتع بسيطرة رائعة على المانا الخاصة به هو أنه يتحكم عادةً في تشي الذي يكون أكثر تقلبًا وعدوانية من المانا.
بالنسبة لأنجوس، فإن التحكم في المانا باستخدام سنوات خبرته يشبه ركوب سيارة عادية على الرغم من قدرته على قيادة سيارة الفورمولا 1.
هناك طرق مختلفة لتكوين المانا ولكن معظمها يظل سريًا لأنه مهم نوعًا ما. بعض هذه التقنيات يمكن أن تشكل نواة المانا بشكل أسرع من غيرها.
تقوم الأكاديمية الملكية أيضًا بتدريس طريقة قياسية لتكوين المانا لكل طالب من طلابها. لكن معظم الطلاب لديهم بالفعل أسلوبهم الخاص في تشكيل جوهر المانا الخاص بهم.
أما بالنسبة لأنجوس، فهو يريد تشكيل نواة المانا الخاصة به نظرًا لأن المانا الخاصة به راكدة منذ عامين، لكنه أيضًا مفتون بتقنية تشكيل نواة المانا التي سيعلمه إياها والده.
منذ بضعة أسابيع، كان والده قد عاد بالفعل من مدينة راونديل. وبسبب المهمة الطويلة والخطيرة، حصل الدوق على إجازة لبضعة أسابيع. أخبر أنجوس أن يكون مستعدًا ليتعلم من قبل والده خلال فترة الاستراحة التالية.
عند دخول غرفته، قام أنجوس على الفور بإثارة المانا الخاصة به إلى الحد الأقصى [تحديد الموقع بالصدى العظيم للمانا].
"هممم... حان الوقت للقبض على الفئران."