يجلس يوستاس في مقعده المعتاد في الصف بعد عودته إلى المدرسة
"غداً أيها الطلاب سوف يكون هناك اختبار أخير في الفصل المدرسي الثاني .. أتحدث إلى الطلاب والطالبات المقاتلين .. محتوى الاختبار سري لكنني سوف أقول لكم بأنكم و على أقل تقدير سوف تقضون أيام عديدة هناك"
يقول معلم حيوية الوحوش
.
يبتسم يوستاس
'سيكون الاختبار صعباً أجل .. لكن هذا ينطبق على الشخص العادي'
.
"لقد مضى وقت طويل منذ تواجدي هنا الأمر أصبح مملاً حقاً.. "
يتنهد طالب ذو شعر أسود
.
"في اختبار الغد أنا متأكد بأننا سوف نعود إلى الصف D لدي هذا الشعور!!"
يقول طالب يجلس بجانبه
.
يستدير طالب من أمامهم و يقول
"لا تحلموا حتى أنا سوف أبقى في المدرسة أنتما لن تصعدا بالتأكيد"
.
تصبح قاعة المحاضرات صاخبة بعد إعلان المعلم عن الاختبار الجديد
"هؤلاء الأطفال"
يتنهد المعلم
"لن يتقدم أي واحد فيكم ما دمتم هكذا .. الاختبار لن يكون سهلاً أبداً احذروا حقاً قد تتراجع مراكز الأقوياء فيكم إذا لم يكونوا محظوظين حقاً"
يصرخ فيصمت جميع من في القاعة
.
"اختبار صعب..؟"
يهمس يوستاس
'حسناً لنرى ما يحصل.. '
.
"طالما هدأ الجميع .. الآن أريد أن أعلن بأن مع نهاية هذا الفصل لن يكون أي طالب قادر على أن ينتقل ليكون طالب علم لذلك كل من يرغب في هذا اذهب إلى الإدارة و اخبرهم برغبتك المدير سوف يرفضها حينها"
يقول المعلم
"من يرغب حقاً فاليذهب إلى أحد المعلمين"
.
"أنت واحد منهم.. "
يتنهد يوستاس
.
"إذاً أنا ذاهب الآن أتمنى ألا أرى أحدكم في المرة القادمة"
يبتسم و يغادر قاعة المحاضرات
.
"لقد حاول قول شيء لطيف على أقل تقدير"
تقول أحد الطالبات
.
"أجل هذه هي قمته بعد كل شيء"
ترد صديقتها عليها
.
"..."
ينظر يوستاس إلى الفتيات اللواتي كانوا يتحدثون عن المعلم
'لقد كانا في نادي معجبي دايفيد .. لقد تم حل النادي بعد أن اعترف الجميع له في نفس الوقت و تلقوا رفضاً جماعياً .. لقد اعترفوا برسالة و تم رفضهم برسالة لم يكتبها هو حتى .. مسكين أنا كنت أحصل على الكثير من المال'
.
ينهض يوستاس عن مقعده و يبتسم مغادراً قاعة المحاضرات و أثناء مغادرته تتجه النظرات نحوه من الطلاب الذين كانوا في الصف D و قد نزلوا إلى E
"أتمنى أن يكون اختباراً لكل طالب لوحده أريد بأن أهزم ذاك الوغد المتغطرس بنفسي"
.
"أنا كذلك أريد هذا.. "
يقول طالب يجلس بجوار الطالب الذي يريد هزيمة يوستاس
.
"إذاً لنهزمه معاً ما رأيك..؟"
يبتسم الشاب ذو الشعر الأسود و الذي يرتدي نظارات طبية
.
"جميل جداً هكذا سوف نعيده إلى مركزه الأخير"
يبتسم الطالب الذي يجلس بجانب ذو النظارات
.
"هكذا يمكنني أن أتأكد بأنني شوف أهزمه بنفسي هههه"
يضحك الشاب الذي يرتدي نظارات
.
"لا أنا متأكدة بأنك إذا هزمته مع مساعدة أنت لم تكون قد هزمته بنفسك"
تقول طالبة تجلس خلف الإثنين الذين يبحثان عن مشاكل مع يوستاس
.
"أذني تؤلمني قليلاً.. "
يقوم يوستاس بحك أذنه
'سوف أذهب إلى التدريب الآن و بعد أن أنتهي أنا سوف أستعد للاختبار في الغد.. '
.
يتجه يوستاس إلى الصالة الرياضية و بعد أن ينهي تدريبه يتوجه عائداً إلى غرفته
'التمرين لم يعد متعباً حقاً أنا أنتهي منه بسهولة تقريباً لابد بأن قوتي قد تطورت منذ شهرين إلى الآن بما يكفي لأجل أن أنتهي بدون معاناة تقريباً'
.
يعود يوستاس إلى غرفته بعد أن يمر على المكتبة التي يحضر منها بعض الكتب التي قد يحتاجها منها جميعها تتعلق بالأجناس و خصائصها و فور عودته يبدأ بمشاهدة بعض المقاطع و هو جالس على سريره
....
..
"الإختبار سوف يكون خطيراً حقاً يوم غد .. لذلك جمعت المعلمين هنا اليوم .. سوف نتواجد هناك بالقرب من الطلاب دون أن يشعروا بنا لكي لا يتخاذلوا في حال واجهوا خطراً ما"
يقول المدير الذي يجلس على ذات الطاولة العملاقة التي يجلس عليها جميع المعلمين في الأكاديمية
.
"سيدي المدير أنا أتفق معك بأن الوضع قد يكون خطيراً.. لكن في حال كان يجب على المعلمين بأن يتدخلوا لماذا نقيم الإختبار بهذه الصعوبة من الأساس..؟"
يسأل أحد المعلمين
.
"لا .. الإختبار صعوبته معقولة نسبياً لكن الخطر ليس هيناً و خاصة مع سلسلة الحوادث الغريبة التي تحصل مؤخراً .. لا أظن بأننا يجب أن نوقف الإختبار لأجل خطر محتمل بل علينا فقط زيادة حذرنا"
يقول المدير
.
يومئ ماساشي برأسه قليلاً
"إذاً أنا ارى بأن الفعل الأكثر منطقية هو أن نترك معلمين اثنين منا قرب كل منطقة من المناطق العشرة التي سوف يبحث فيها الطلاب عن الكرات"
.
"هم..؟ أنا لا أظن بأنها فكرة سيئة"
تقول أحد المعلمات
.
"لكننا بهذا ننقسم ماذا لو واجهنا خطر لا يمكن لفقط إثنين منا التعامل معه..؟"
تسأل معلمة ترتدي نظارة
.
"لا أظن بأن هذا الخطر موجود في مكان الاختبار لا داعي للقلق فور أن ينطلق إنذار الخطر على حياة طالب ما سوف يندفع أقرب معلمين عنه و يقومان بإنقاذ حياته"
يقول ماساشي
.
"إذاً ماذا لو مات الطالب من ضربة واحدة..؟"
تسأل المعلمة ذات النظارات سؤالاً آخر
.
"حينها حتى لو كنا موجودين فهو لن ينجو من ضربة واحدة مما يعني بأننا غير قادرين على فعل شيء حينها لكي ننقذه"
يجيب معلم حيوية الوحوش
"لكنني سوف أقول هذا .. من شبه المستبعد لا أقول إنه مستبعد ظهور وحش من الرتبة B أي وحش من رتبة C يمكن لأي اثنين منا التعامل معه"
.
"أجل أنت محق بهذا .. لكنني خائفة قليلاً أسفة على إزعاج الجميع"
تحني المعلمة التي تبدو قلقة رأسها بعد أن تنزع نظارتها
.
"لا داعي لهذا .. المهم الآن أن يمشي الإختبار بشكل سليم و ألا يتأذى أي طالب جراء شيء ما خارج عن حساباتنا"
يهمس أحد المعلمين على أمل أن يسمعه أحد لكن لا يبالي أحد بما قاله
.
"لا داعي لهذا .. المهم الآن أن يمشي الإختبار بشكل سليم و ألا يتأذى أي طالب جراء شيء ما خارج عن حساباتنا"
يقول سوزوكي الذي كان يجلس بجانبه و سمعه
.
"أجل أنت محق .. إن هذا أهم شيء حقاً تدخل جيد سوزوكي"
يقول ماساشي
.
"اوه هذا ما قلته.. "
يهمس المعلم
"لابد بأنه كان رائعاً"
يتحدث عن سوزوكي الذي كانت لديه الجراءة ليقول ما كان يرغب بقوله لكنه خائف
.
"اوه هذا ما قلته .. لا بد بأنه كان رائعاً"
يبتسم سوزوكي
.
"حسناً نحن يجب أن ننهي هذا الإجتماع بنتيجة .. من يصوت لفكرة ماساشي..؟"
يسأل المدير
.
ترفع جميع الأيادي تقريباً باستثناء سوزوكي الذي ينظر حوله قليلاً و يرفع يده و المعلمة التي ترتدي نظارات التي لا توافق على الفكرة
"ماذا كانت الفكرة مجدداً..؟"
يهمس سوزوكي بأذن المعلم الخجول الذي يجلس بجانبه
.
"أن ينقسم المعلمون إلى مجموعات تضم إثنين و كل مجموعة مسؤولة عن حماية منطقة مختلفة من ال.. "
يوقف سوزوكي المعلم الخجول
.
"اسمع .. أنا أقرأ لغة الشفاه لكنني لا أفهم ما تقول يمكنك رفع صوتك قليلاً"
يتنهد سوزوكي
.
"أسف .. كنت أقول.. "
يوقف سوزوكي المعلم مجدداً
.
"شكراً لك .. يا له من شرح مبهر!!!"
يحاول سوزوكي التخلص من المعلم الذي لم يفهم كلمة واحدة منه
.
"لا أنا لم أشرح شيئاً .. كنت أقول.. "
يقاطع سوزوكي
.
"سينباي أنت هو الأفضل لقد فهمت بدون أن تشرح شكراً لك.. "
يبتسم سوزوكي و يومئ المعلم الخجول برأسه
.
يغادر المدير و يبدأ المعلمون الآخرون بالمغادرة كذلك لكن ماساشي يبقى قليلاً وحده و يفتح هاتفه المحمول
{أنا}:
– يوستاس أنصحك بأن تكون جاهزاً بشكل كامل لاختيار الغد .. أظن بأنك يجب أن تهيئ جسدك و عقلك للقادم لأنه لن يكون سهلاً على الإطلاق
..
..
'لقد وصلتني رسالة..؟ من المرسل..؟ اوه .. معلمي إذاً..؟'
{أنا}:
– لا داعي للقلق أنا جاهز تماماً لأي شيء قد يحصل و أنا أدرس الخيارات حالياً
يقف يوستاس محتاراً أمام مرطبان من القهوة
"هل أشرب الآن..؟ إن فعلت النوم سوف يصبح صعباً في الجهة الأخرى أن لم أفعل أنا .. أنا .. أنا سوف أكون قد امتنعت عن القهوة ليوم كامل فقط"
.
يغلق يوستاس المرطبان و يتركه على الطاولة
{معلمي}:
– اوه هذا جيد لسماعه .. عليك أن تقوم بعمليات الإحماء كذلك لأن الاختبار سوف يكون متعب جسدياً و قد تتعرض لإصابة عضلية كذلك
.
{أنا}:
– أجل أنا جاهز تماماً جسدياً
– و قد هيأت عقلي بالفعل مهما كان ما سيحدث هناك فأنا لن أنفعل و سوف أحافظ على رباطة جأشي دائماً
.
{معلمي}:
– هذا رائع أنا سعيد بأنك أخذت الأمر بجدية☺️
تصل رسالة إلى يوستاس
.
{أنا}:
– أجل بالطبع أنا سوف أفعل هذا لأنني أدرك أهمية صعود المراكز بهذا الوقت الحساس من السنة المدرسية
"إلى متى سيواصل الحديث معي هذا اللعين..؟ أريد أن أنتهي من تحضيراتي"
.
{معلمي}:
– أتمنى لك حظاً جيداً يوستاس أبذل جهدك في الأيام القادمة .. أراك لاحقاً
.
{أنا}:
– سأبذل جهدي
– أراك لاحقاً معلمي
'هناك الكثير من الأشياء لكي أفعلها هناك على أي حال'
.
"إذا الآن ماذا سوف أخذ معي إلى هناك..؟"
يأخذ يوستاس وضعية التفكير بينما ينظر إلى الطاولة الموجودة في المطبخ الممتلئة بالكثير من الأشياء
.
..
...
....
.....
......
فصل واحد اليوم💔
غداً إن شاء الله فصلين🤍