الفصل 52: صفقة المدرب يوشيدا (2)
"نعم."
عاد وعيه إلى غرفته مرة أخرى. لم يهدر الوقت لفتح نافذة النظام مرة أخرى.
نظام الدوري الرئيسي
مستوى النظام: 2 (400/1000 نقطة رئيسية للارتقاء إلى المستوى الأعلى)
الاسم: كين تاكاجي
العمر: 15
تقييم الموهبة: B-
الإمكانات: D (S+)
النقاط الرئيسية: 400
قائمة المستخدم:
-الإحصائيات
-البعثات
-متجر النظام (مغلق)
-اليانصيب (مفتوح مؤقتًا)
- تدريب الصورة
عند النقر على وظيفة اليانصيب التي تم فتحها الآن، ظهرت عجلة كبيرة تعرض المكافآت الخاصة بتذكرة اليانصيب البرونزية. وبترقب كبير، نقر كين على السهم الذي قاده إلى العجلة الأصغر.
كان كين يسيل لعابه تقريبًا عندما نظر إلى العجلة التي لم تعد مقفلة.
[هل ترغب في استهلاك تذكرة اليانصيب الفضية لتدوير العجلة؟]
[نعم/لا]
"نعم…"
وبعد لحظة، دارت العجلة بسرعة فائقة وتحولت إلى ضبابية. كان الضجيج أشبه بالموسيقى في أذنيه بينما كان كين يراقبها وهو يحبس أنفاسه.
انقر انقر انقر
وبعد فترة وجيزة، توقفت العجلة على بلاطة فضية تحمل صورة خفاش.
"مهارة الضرب!" كاد كين أن يقفز من سريره من شدة الإثارة عندما رأى ذلك.
[تهانينا، لقد حصل المستخدم على مهارة "الضارب القوي".]
[الضارب القوي: زيادة القوة بمقدار 3 درجات عند ضرب الكرة بمنتصف المضرب.]
استنشق كين نفسًا باردًا من الهواء من خلال أسنانه، كانت هذه المهارة جيدة بشكل مثير للسخرية. مع إكسيرين من الدرجة C اللذين تناولهما، أصبحت قوته الآن في الدرجة B-. بمجرد تنشيط هذه المهارة، سترتفع قوته إلى الدرجة A-.
بالطبع كان هناك عيب في أن المهارة لا يتم تفعيلها إلا إذا ضرب منتصف المضرب. إذا أراد الاستفادة من هذه المهارة قدر الإمكان، فعليه زيادة توازنه وتنسيقه.
لقد حدث بالصدفة أنه حصل على إكسير التوازن والتنسيق من الدرجة B من مكافآت تدريب الصورة قبل لحظة. ومع ذلك، قبل أن يستهلكه، كان لا يزال لديه تذكرة يانصيب برونزية لاستخدامها.
انتقل إلى العجلة الكبيرة، ونقر على زر الدوران ودخل صوت العجلة الدوارة المألوف إلى أذنيه.
[تهانينا، لقد حصل المستخدم على مهارة "التركيز".]
[التركيز: التخلص من كل عوامل التشتيت أثناء سيناريوهات اللعبة المحددة، مما يسمح للمستخدم بالأداء تحت الضغط.]
"أوه، ليس سيئًا، ليس سيئًا." صاح كين بهدوء. لم يكن متأكدًا تمامًا من سيناريوهات اللعبة التي تشير إليها المهارة، لكن من المحتمل أنها كانت في لحظات محورية في اللعبة. 2 خارج، أو 2 ضربة وما إلى ذلك.
كان كين راضيًا عن حصته وقرر أنه حان الوقت لتناول الإكسير قبل الذهاب إلى النوم. كانت المباراة التالية في غضون أسبوع ضد خصم سهل آخر، ولن يواجهوا منافسة لائقة إلا بعد وصولهم إلى بطولة كانتو.
[لقد استهلكت: إكسير التوازن والتنسيق من الدرجة B.]
[تم زيادة درجة التوازن والتنسيق بمقدار 3!]
إحصائيات المستخدم:
>اللياقة البدنية: B-
> الملعب: F (B)
>التدريب: C+
>ذكاء اللعبة: C+
> عقلية: B+
>المهارات: 6
---
اللياقة البدنية: (متوسط B-)
التوازن والتنسيق: B+
الرشاقة: B-
القوة: B-
القدرة على التحمل: G
استيقظ كين في الصباح التالي ولم يستطع التوقف عن النظر إلى إحصائياته المحدثة بابتسامة كبيرة على وجهه. ورغم مرور يوم واحد، فقد قفزت مهاراته إلى مستوى آخر بفضل النظام.
لم يستطع الانتظار لدخول اللعبة التالية وإظهار مهاراته المكتسبة حديثًا.
ومع ذلك، كان من المؤكد أن كين سيصاب بخيبة أمل. فعلى الرغم من كونه جزءًا من الفريق الفائز، فقد اختار المدرب يوشيدا عدم إشراك كين في المباراة ضد خصمهم التالي مدرسة أسانو المتوسطة.
اضطر كين إلى تشجيع فريقه من مقاعد البدلاء حيث قدم الفريق أداءً رائعًا مرة أخرى. واصل دايتشي مستواه الرائع، حيث سجل مرة أخرى ضربة منزلية في الجولة الرابعة ومنح سيكو تقدمًا ساحقًا بفارق 10 أشواط قبل الجولة الأخيرة.
ولأنه أصبح بالغًا، على الأقل من الناحية العقلية، فقد اختار كين عدم مواجهة المدرب بشأن غيابه عن التشكيلة الأساسية. ولو كان في كامل لياقته البدنية، لما كان يشك في أنه كان ليثور غضبًا الآن.
كما أنه رأى أن فريقهم قد تقدم إلى نهائيات بطولة كاناغاوا، لذا لم يكن بوسعه أن يشكو على الإطلاق.
ولكن عندما اضطر إلى الجلوس خارج المباراة النهائية ضد فريق ياماتيه جاكوين، وجد كين صعوبة في البقاء هادئًا. كان على وشك الاقتراب من المدرب أثناء المباراة، لكنه تحدث حتى قبل أن يتمكن كين من قول كلمة واحدة.
"هل كنت تشاهد هذه المباراة والمباراة الأخيرة؟" سأل دون أن يلتفت.
لقد تفاجأ كين، وأجاب بالإيجاب، إلا أنه لم يكن لديه أي فكرة عن السبب الذي قد يدفع المدرب إلى طرح مثل هذا السؤال.
"ماذا تعتقد في كويتشي؟"
أجاب كين بصدق: "إنه قوي في أغلب الأوقات. ولكن من حين لآخر يرمي كرة برية". بعد أن تلقى آلاف الكرات في التدريب على الصورة وكونه راميًا بنفسه، كان قادرًا على تحديد أخطاء وعادات كويتشي بسهولة.
أومأ المدرب برأسه وقال: "نعم، ويزداد الأمر سوءًا مع تقدم المباراة..." وهو لا يزال يدير ظهره.
قبل أن ينتظر رد كين، أضاف المدرب: "بالتأكيد لن تتمكن من اللعب هذا الموسم؟"
لقد اندهش كين مرة أخرى، ولم يكن يتوقع مثل هذا السؤال. فأجاب وهو ينحني برأسه: "آسف، لن أتمكن من مواصلة اللعب لمدة تسعة أشهر أخرى على الأقل".
"مممم، لا بأس. أعلم أن هذا تصرف أناني مني، لكنني أبقيتكم خارج التشكيلة من أجل تحليل أداء كويتشي. إيماي لاعب جيد في مركز الرامي البديل، لكن الفرصة الوحيدة التي لدينا للفوز ببطولة كانتو هي مع أداء كويتشي في الرمي."
استدار المدرب أخيرًا وواجهه للمرة الأولى، وركز نظره على كين. "هل ستكون مرشدًا لكويتشي؟ أعدك أنه طالما أنك تأخذ الأمر على محمل الجد، فسوف نفوز".
فكر كين للحظة. كان المدرب محقًا عندما قال إنه أناني، فكيف يطلب من مراهق أن يضحي بوقت لعبه من أجل مساعدة زميل آخر في الفريق؟ ربما إذا كان هذا هو الدوري الياباني للمحترفين، فقد يكون من الممكن فهم ذلك.
ومع ذلك، كان على كين أن يتفق مع المدرب. إذا لم يصحح كويتشي عاداته السيئة وتعرض للإصابة، فإن حملتهم ستنتهي في الماء. كانت المشكلة أن كين كان مغرورًا إلى حد ما في حياته الماضية، لذلك لم يستمع إلى تعاليم والده حول شكله في الرمي.
وفي النهاية قرر الموافقة على طلب المدرب.
"سأفعل ما بوسعي لإرشاد كويتشي. لكن عليك أن تعدني باللعب في المستقبل". وافق كين، وقرر أخيرًا التصرف مثل مراهق حقيقي.
"هاهاها. سأبدأ بك في
كل جولة من بطولة كانتو إذا فعلت هذا من أجلنا." وعد المدرب، وشعر بتحسن في مزاجه.
"إنه وعد!" قال كين مبتسما قبل أن يستدير لمشاهدة المباراة.