الفصل 90: نادي البيسبول (2)
"مرحبًا، لا بد أنك يوسوكي. اسمي كين، يسعدني أن أقابلك." مد كين يده تحيةً.
نظر يوسوكي إلى اليد الممدودة وحرك نظره نحو كين، وراح ينظر إليه من أعلى إلى أسفل. كانت عيناه في الأصل باهتتين، وكأنهما ينظران إليه من أعلى.
ومع ذلك، فإن العيون التي كانت باهتة وغير نشطة أضاءت بعد لحظة.
"على نحو مماثل." أمسك يوسوكي يد كين بقوة، وأظهر قوة هائلة على الرغم من بنيته الجسدية المتواضعة.
لم يستطع كين إلا أن يبتسم عندما شعر بضغط المصافحة الذي بدا وكأنه اختبار. وبفضل قوته التي حازت على تصنيف A، كان قادرًا على تحمل الضغط بسهولة تامة.
لمعت لمحة من الاحترام في عيني يوسوكي قبل أن يهدأ في النهاية ويسحب يده. لم يقل كين أي شيء آخر، وأمسك بزيه وذهب لتغيير ملابسه.
لكن في داخله كان مسرورًا. فقد كان تفاعلهما مختلفًا تمامًا عن حياته السابقة. وعلى الرغم من كونه راميًا مطلوبًا، فقد سخر منه يوسوكي، ولم يأخذه على محمل الجد على الإطلاق.
في شبابه، شعر بالإهانة الشديدة من هذا الأمر، وبدأ علاقتهما على نحو سيئ. ومع ذلك، أصبح كين الآن ناضجًا بما يكفي لتجاوز مثل هذه الأمور. فما الفائدة من الضغينة التافهة عندما أراد الفوز في البطولات الوطنية؟
كان الأمر غريبًا بعض الشيء عندما فكر في الأمر. لماذا كان رد فعل يوسوكي مختلفًا هذه المرة؟ هل كان بإمكانه أن يشعر بأن كين كان مختلفًا؟
هل كان لديه نوع من القدرة الغريزية على معرفة مدى موهبة شخص ما؟ نوعًا ما مثل كين الذي كان لديه وظيفة هويته.
"آه، لقد نسيت تقريبًا." وبينما كان ذهنه ينتقل إلى هذه الأفكار، قام بسرعة بتنشيط قدرته على تحديد الهوية من أجل تسجيل إحصائيات يوسوكي.
إن استخدام تعريف على هذا الهدف سيكلفك 50 نقطة رئيسية بسبب التفاوت في القدرات. هل ترغب في الاستمرار؟
[نعم/لا]
رفع كين حاجبيه ردًا على النص الذي ظهر أمامه. لقد حدث هذا فقط عندما حاول استخدام خاصية التحديد على دايتشي. هل يعني هذا أن يوسوكي كان وحشًا مثل أخيه أيضًا؟
"لا مخاطرة، لا مكاسب." فكر كين في داخله قبل أن يقبل.
الاسم: يوسوكي أوزاوا
العمر: 15
تقييم الموهبة: B (A)
الإمكانات: SS+
إحصائيات المستخدم:
>اللياقة البدنية: C+ (A+)
>الرمي: C+
>الميدان: A
>ذكاء اللعبة: A
> عقلي: A+
ملحوظة: الدرجات الموجودة بين قوسين هي قبل تعديلات الحالة.
معلومات إضافية: يعاني حاليًا من ورم في ركبته اليسرى يسبب التهابًا وألمًا. الورم في حالة كامنة، لكن الإجهاد المستمر قد يتسبب في توسعه.
تمت إضافة بيانات يوسوكي أوزاوا إلى المجموعة.
استنشق كين نفسًا باردًا من الهواء، وتحول وجهه إلى اللون الشاحب وهو يواصل القراءة. ومن باب العادة، أمسك بكتفه الأيمن، وفركه برفق كما كان يفعل غالبًا عندما كان قلقًا.
ماذا كان هذا بحق الجحيم؟
هل كان هذا هو السبب الذي جعل يوسوكي لا يخطو إلى الملعب كمحترف؟
عادة ما تقوم الفرق بإجراء فحص طبي شامل قبل التعاقد مع اللاعبين والسماح لهم باللعب. هل من الممكن أن يكون الأطباء قد حددوا الورم وقرروا عدم التعاقد معه؟
والأهم من ذلك، لماذا عرف النظام هذه المعلومات؟
"كين ما الأمر؟ هل كتفك تؤلمك؟" سأل شيرو بصوت هامس.
ومن موقعه المتميز، رأى كين يتحول فجأة إلى اللون الشاحب ويحمل كتفه، ففكر على الفور في إصابته.
"لا شيء" قال كين، وهو يشعر بعقله يتسابق استجابةً للمعلومة الجديدة.
ماذا كان عليه أن يفعل بهذه المعلومات؟ ليس من الممكن أن يقترب منه ويقول له ذلك مباشرة، فلا يمكن أن يؤخذ على محمل الجد.
فجأة شعر كين بضغط هائل يحيط برأسه بسبب حياة شخص ما. إذا كان الورم خبيثًا، فهناك احتمال كبير أن يعرض حياة يوسوكي للخطر، وليس فقط حياته المهنية.
"أسرعوا يا رفاق! نحن نحرق ضوء النهار."
خرج صوت المدرب هانادا من الملعب، فأخرج كين من شروده. فغير ملابسه بسرعة وخرج إلى الملعب، وانضم إليه الآن مجموعة أخرى من اللاعبين بالإضافة إلى اللاعبين الجدد.
"حسنًا، هؤلاء هم اللاعبون الاحتياطيون الذين هم الأقرب للانضمام إلى الفريق الأساسي. اليوم سنجري بعض التدريبات حتى أتمكن من الحصول على تقييم جيد لكم جميعًا." تحركت عيناه عبر جميع اللاعبين أمامه، لتقييمهم.
"الآن، لنركض حول الملعب في خط واحد وبسرعة ثابتة. عندما أطلق صافرتي مرة واحدة، ستحتاج إلى زيادة سرعتك. إذا أطلقت صافرتي مرتين، أريد من الشخص الموجود في الخلف أن يركض بسرعة إلى مقدمة المجموعة."
لم يبدِ طلاب السنة الأولى الذين كانوا أمامه أي رد فعل عند سماعهم للتمرين، ولكن طلاب السنة الثانية بدوا على وجوههم ابتسامة ساخرة. لقد أدركوا مدى صعوبة التمرين وتطلعوا إلى فشل طلاب السنة الأولى.
من ناحية أخرى، تمكن كين من تغيير مساره بسرعة. ربما كان ذلك بسبب قدرته العقلية المتزايدة مؤخرًا، ولكن عندما حان وقت الأداء، كان قادرًا على دفع أي مخاوف جانبًا.
"دعونا نذهب!" أطلق المدرب هانادا صافرته مما دفع الطلاب إلى بدء التدريب.
أشار طلاب السنة الثانية إلى كين وطلاب السنة الأولى الآخرين بالتقدم إلى الأمام، واصطفوا خلفهم عندما بدأوا في الركض. كان كين يعلم بالطبع أنه بالركض في المقدمة سيكون آخر من يركض، لكنه كان واثقًا من قدراته بما يكفي للقيام بذلك.
اتخذ كل من شيرو ويوسوكي مواقعهما خلفه مباشرة حيث بدءا بالركض حول الملعب بوتيرة مريحة، وتبعهما حوالي 20 شخصًا آخرين.
فويي
سمع كين صافرة وبدأ في تسريع الوتيرة.
فوهي فوهي
وبهذا، ركض أحد طلاب السنة الثانية الذي كان في مؤخرة المجموعة ببطء إلى الخارج واتخذ موقعه أمام كين، ليصبح الآن المتسابق الأول.
انطلقت صفارة أخرى، مما دفعهم إلى تسريع وتيرة التدريب مرة
أخرى. وبينما قد يجد الآخرون التمرين سهلاً الآن، كان كين يعلم أنهم سيبدأون في السقوط مثل الذباب قريبًا.