الفصل التاسع عشر: زيارة الهوكاجي والإنجاز الجديد
صباح الأحد، كنتُ في الصف أستعد ليوم استقبال الهوكاجي لجميع طلاب الأكاديمية. نظرتُ إلى بعض الطلاب المتحمسين بجانبي، وهم يتحدثون عن عظمة الهوكاجي.
إنهم على حق عندما تعتقد أن الإنسان يستطيع التحرك إلى أي مكان يريده.
أعتقد أن هذه أول زيارة له للأكاديمية. يجب أن أقول إن الوضع الحالي في القرية لا يطمئن، خاصةً بعد تفكير عميق. إذا لم يتمكن ميناتو من الوصول إلى الأكاديمية لأكثر من عام منذ انتقالي إلى هنا، فأنا لا أعرف إن كان قد جاء قبل ذلك لأنني لم أسأله، ولم أستطع السؤال لأنه سيبدو غريبًا. ليس لديّ ذكريات سابقة عن سوزوكي.
لكن مفاجأة أخرى طرأت على بالي جعلتني أجلس في مقعدي أنظر إلى ناروتو. توقعت أنه سيكون بين الشباب ويتحدث عن والدها الرائع، لكن المفاجأة كانت أنه جلس دون أن يُظهر أدنى تعبير عن مشاعره. بدا وكأنه لا يكترث للأمر.
غريب، هل حدث شيء في منزله؟ هل هناك خطب ما؟ تساءلتُ للحظة.
يبدو الأمر غريبًا لأنه في القصة الأصلية أراد ناروتو دائمًا أن يكون له والدان وعائلة ولكن عندما أفكر في الأمر حتى عندما يتحدث الناس عنه باعتباره ابن الهوكاجي يبدو أنه يستدير ولا يهتم بالأمر
هل هناك مشكلة مع والده؟
ومن المهم أن نلاحظ أنه على عكس ما يبدو، فإن هذا يعني أن التغييرات أو تصرفات ميناتو في هذا العالم قد تكون مختلفة عن الجانب الأصلي في القصة الرئيسية.
إذا كان ميناتو مختلفًا إلى درجة أن ناروتو يكرهه، فسيكون ذلك خطيرًا جدًا بالنسبة لي، خاصةً أنني أريد الانضمام إلى جانبه في كونوها.
والاستفادة منه حتى أتمكن من الحصول على التكنولوجيا في المستقبل وحتى إمكانية حصولي على فريق جيد تعتمد إلى حد كبير على رأي الهوكاجي الخاص بي
أيها الطلاب، انتبهوا. الهوكاجي قادم. عليكم مغادرة الفصول الدراسية.
نظرتُ إلى الساعة المعلقة فوقي، وتمتمتُ بصمت: "يبدو أن الوقت مناسب"، ثم خرجتُ من الفصل. وبينما كنا جميعًا ننظر إلى الأستاذ جيرو، ظهر ضوءٌ فجأةً لجزءٍ من الثانية، ثم ظهر الرجل الذي كنا ننتظره جميعًا.
كيف لي أن أقول هذا بصراحة؟ كان ارتداء ملابس الهوكاجي أمرًا أسطوريًا، بالإضافة إلى وقفته، وابتسامته الرقيقة التي تُشعّ هالةً تُشبه دفء الشمس. والآن يقف أمامنا الهوكاجي الرابع، ميناتو ميكازي.
مرحباً بكم أيها الطلاب، قال ميناتو أمامنا جميعاً، مبتسماً بصوته المميز الذي حمل مزيجاً من السعادة والقلق الشديد علينا جميعاً، حتى أن الطلاب بجانبي بدأوا بالهتاف بعد رؤية معبودهم.
هذا هو الهوكاجي الرابع. ماذا أفعل؟ قال أحد الطلاب بجانبي.
"لا أصدق أن هذه هي المرة الرابعة التي أراه فيها في الأكاديمية. لا أصدق أنني أراه حقًا"، قالت إحدى الفتيات، التي بدت من أشد معجبي ناروتو، لكنني أسعدني كلامها. ألمحت بكلامها إلى أن الهوكاجي قد زار الأكاديمية أربع مرات.
بعد رؤية كل هؤلاء المتحمسين، ابتسم المعلم جيرو ووقف بجانب الهوكاجي ثم قال،
اهدأوا، عليكم جميعًا أن تهدأوا.
نفذنا ما طُلب منا فورًا، لكن الأنظار كانت مُسلطة على شخص واحد، وهو ميناتو. نظر إلينا ثم بدأ يتقدم ويُلقي خطابًا.
الشباب... أبناء قرية الورقاء، جيل المستقبل والأمل!
اليوم، وأنا أقف أمامكم، أتذكر نفسي طالبًا مثلكم، مليئًا بالأحلام والطموحات، أتساءل: كيف أصبح أقوى؟ كيف أحمي من أحب؟ والآن، أنا هنا لأخبركم: القوة الحقيقية لا تكمن فقط في الجوتسو أو الموهبة، بل في الإرادة التي تُشعلها في قلوبكم!
هذه القرية... هذه الأكاديمية... هي ما صنعتنا. هنا تعلمنا أن شعار كونوها ليس مجرد قطعة قماش، بل رمزٌ للثقة التي نضعها في بعضنا البعض. اليوم، أضع ثقتي بكم. أنتم من ستحملون راية القرية من بعدنا، راية التضامن والشجاعة والإنسانية.
لكن لنكن واضحين: الطريق لن يكون سهلاً! ستواجهون تحدياتٍ تُرعب حتى أقوى الشينوبي، وأيامًا ستشكّون فيها بأنفسكم. لكن تذكروا: كلُّ شخصٍ عظيمٍ كان يومًا ما في مكانكم الحالي. إنَّ النارَ التي تشتعل في قلوبكم اليوم هي نفسها النارُ التي ستُنير دربَ القرية غدًا.
إذن، هذه هي مسؤوليتي كهوكاجي:
لا تستهن أبدًا بقوة التعاون. فريق واحد أقوى من ألف نينجا وحيد.
لا تخف من الفشل. كل سقوط درس، وكل جرح دليل على عزيمتك.
احموا بعضكم البعض كما تحمين القرية. لأن الجيل
لن يتم بناء المستقبل بالشينوبي القوي فقط، بل بالقلوب.
الشجاعة للإيمان ببعضنا البعض.
(يضيء كفه بتوهج ناري، رمزًا للعزيمة)
انظروا إلى هذه النار! هكذا ينبغي أن يكون إيمانكم: متقدًا لا ينطفئ. كونوا أقوياء، ليس فقط من أجل أنفسكم، بل من أجل من سيأتون بعدكم. فهذه هي مشيئة النار... وهذا وعد الهوكاجي.
القرية الآن بين يديك. هل أنت مستعد للتحدي؟
(ينهي خطابه برفع يده في تحية الشينوبي، بينما تهتز القاعة بتصفيق الطلاب وهتافاتهم الحماسية.)
كان الأمر مثيرًا للغاية لدرجة أنني بدأتُ بالتصفيق مع المجموعة أيضًا. كان الأمر أكثر عدوى من الفيروسات.
"ماذا نتوقع من الهوكاجي الرابع؟" فكر سوزوكي.
استمر التصفيق لمدة دقيقة، ولكن أخيرًا، بعد أن كان الجميع سعداء بهذا الخطاب الرائع والقوي جدًا المستوحى من النينجا، قال الوميض الأصفر:
أنا متأكد أنكم جميعًا ستكونون الجيل القادم الذي سيحمي هذه القرية. ستكونون أقوى النينجا، وكل واحد منكم سيكون بطلًا لن ينساه أحد في هذه القرية أبدًا.
كان الجو مشحونًا بالإثارة، واستطاع ميناتو إشعاله في لحظات. استطاع سوزوكي تشبيه هذا بما يفعله السياسيون في الانتخابات. استطاع ميناتو، بسهولة بالغة، وبكلمات قليلة منه، أن يُشعل أجواء المكان بأكمله. هذه هي قوة الكاريزما التي يمتلكها ميناتو.
------
"سيدي، كان خطابك جيدًا جدًا،" أخبرني جيرو بينما ابتعدنا عن الطلاب الآخرين.
إنهم يستحقون ذلك أخبرته أن هذا هو الخطاب الذي كنت أعمل عليه حتى أتمكن من إشعال روح الطلاب يبدو أنهم جميعًا كانوا متحمسين لذلك ابتسم كنت واحدًا منهم أيضًا في مرحلة ما كانت ذكريات الأيام الماضية دائمًا في ذهن ميناتو لقد أحب هذا المكان صحيح أنه لم يستطع القدوم إليهم لفترة من الوقت على الأقل منذ التخرج وخاصة بعد أن أصبح هوكاجي ولكن من الجيد أن أكون هنا مرة أخرى الآن كانت الأحداث السابقة سيئة للغاية بالنسبة للقرية لذلك من الأفضل أن أحاول رفع الروح المعنوية بعد انتهاء الاحتفال قلت لجيرو
الآن حان وقت عرض بداية العرض، أليس كذلك؟ نفّذ جيرو الأوامر مباشرةً، وذهب إلى الطلاب وبدأ يشرح لهم القواعد.
جاء الهوكاجي الرابع ليشاهد تدريبكم، وليرى قوتكم، وليرى قوة الجيل الجديد الذي يدعمه، لذا ستبدأ منافسة بينكم جميعًا. لقد تدربتم طويلًا، وأنا أعلم ذلك، وأنتم مستعدون لإطلاق العنان لكل ما تعلمتموه في هذه السنوات.
الفائزون الثلاثة الأوائل سوف يحصلون على القدرة على طلب أي شيء من الهوكاجي نفسه.
انتشرت همسات الطلاب الآخرين بعد أن قال جيرو هذا. ابتسمتُ أيضًا لفرحة الطلاب. كنتُ متأكدًا من قدرتي على إحضار أي شيء يريدونه. من الجيد دائمًا منح الطلاب الموارد إذا كانوا قادرين على أن يكونوا قوة دافعة معك. تذكر الأوقات التي كان فيها يقف بينهم، واللحظات التي كان يتوق فيها إلى النصر ليحصل على أدوات جديدة للتدرب عليها.
ماذا انتهيت من الذكريات؟
نظرتُ إلى الطلاب الآخرين. لفت انتباهي ناروتو الذي كان عابسًا. نظرتُ إليه، لكننا سرعان ما أوقفنا هذه الأفكار. كانت علاقتي بناروتو جديدة تمامًا. فهو ابني، ابن الهوكاجي. علاقتنا لا يمكن أن تكون سيئة.
ضحكت من تفكيري السخيف. فكرة وجود مشكلة بيني وبين ابني كانت سخيفة جدًا لدرجة يصعب معها حتى التفكير فيها. حتى أن كوشينا أخبرتني ألا أفكر في هذه الأمور، بل أن أكون أكثر ثقة في علاقتي بأبنائي.
في هذه الأثناء، ذهبتُ مباشرةً ونظرتُ إلى الشاب الذي كان بجانب ناروتو، وكان ذلك الشاب أوتشيها إيتاشي. ابتسمتُ. يبدو أن هذا الشاب صديقٌ مقربٌ لناروتو. أعرفه منذ زمنٍ طويلٍ منذ أن أحضره فوجاكو إليّ عدة مرات. حتى أنني طلبتُ منه أن يكون صديقًا مقربًا لناروتو آنذاك. يبدو أنه أصبح صديقًا مقربًا له حقًا. ابتسمتُ لهذه العلاقة التي تربط ابني. كانت لديّ أيضًا عدة صداقاتٍ في ذلك الوقت، ويبدو أن ابني أيضًا لديه نفس الأفكار التي كانت لديه آنذاك.
ثم توجهتُ إلى الشخص الآخر الذي لفت انتباهي. كان ذلك الصبي ذو الشعر الأبيض واللون الأزرق الغريب، بالإضافة إلى عينيه الحمراوين. كان هناك لمحة من الذكاء في عينيه المتوهجتين. كنتُ متأكدًا من أن هذا الذكاء كان حاضرًا وهو ينظر إلى الطلاب.
على عكس الطلاب الآخرين، لم يبدُ مهتمًا بتكوين صداقات. كان وحيدًا. كنتُ أطّلع على المعلومات التي أعطاني إياها جيرو.
يبدو أنه لا يهتم بتكوين صداقات. قد يكون هذا سيئًا، ربما لأن والديه ماتا في قضية تيلز.
لعنة، كان كل هذا بسبب ضعفي.
شعرتُ بالذنب تجاه ذلك الفتى، أعني أنني لم أستطع حماية عائلته، ربما لهذا السبب أنا مهتمٌ به كثيرًا بعد أن تعرفتُ على مسيرته المهنية. يبدو عبقريًا لدرجة أن حتى الامتحانات التحريرية التي يُجريها عادةً للجونين تبدو سهلةً عليه. حتى أن جيرو أخبرني أنه كان يجتازها بسهولة دون أن يُنتبه.
كان يتدرب بجدية بالغة، وكان معظم أوقاته يتدرب طوال اليوم. ووفقًا لتقرير ANBU، كان يتدرب يوميًا على الأقل لأكثر من ١٢ ساعة، أو أكثر إذا استطاع مواكبة الوقت.
هذا مذهلٌ حقًا. قد يكون مدنيًا بلا سلالة نينجا، لكن يبدو أنه يبذل جهدًا ليزداد قوةً. ربما لديه هدف. كانت عينا ميناتو الحكيمتان تنظران إلى سوزوكي، تحاولان تقييمه وكشف أسراره، لكنه تنهد قبل أن يتوقف.
حتى لو أراد دانزو ضمه، سأحرص على وقوفه بجانبي. ليس من الجيد لأي موهبة أن تذهب إلى دانزو قريبًا.
-----
ماذا يحدث؟ أين ينظر هذا الرجل العجوز؟ فكر ناروتو.
لاحظ ناروتو نظرة والده الخاطفة، لكنه استدار بسرعة. أغضبه هذا، وارتسمت على وجهه عبوسة حادة، لكنه سرعان ما ازداد غضبًا عندما لاحظ أن عيني والده تنظران إلى الشاب الذي كان يرفض الاقتراب منه دائمًا، مع أن ناروتو حاول الاقتراب منه بكل الطرق.
لقد رفض ذلك دائما.
لماذا ينظر إليه والدي ولا ينظر إلي؟
فكر ناروتو بغضب، ونظر إلى سوزوكي الذي بدا من مسافة بعيدة بعيدًا عن أي طالب آخر وفكر
لا يحاول حتى التقرب من الطلاب الآخرين. ماذا يرى والدي فيه؟ كان يعلم أن سوزوكي قوي، لكن هل كان أقوى منه؟ الإجابة كانت بالتأكيد. لطالما حافظ ناروتو على مكانته كأول طالب في الأكاديمية. باستثناء إيتاشي، لم يكن هناك من يستطيع تهديد مكانته في الأكاديمية.
كان يتدرب مع جده طوال الوقت. كان يتقن التحكم بالتشاكرا. أنا متأكد من أنه كان بإمكانه التخرج فورًا، لكنه لم يُرِد ذلك. نصحه جده بعدم التخرج والاستمتاع بوقته في الأكاديمية. أراد التخرج، لكنه وجد أن رغبة جده كانت منطقية في ذلك الوقت، خاصةً أنه أراد المزيد من التدريب والبقاء مع جده أكثر لأنه لم يستطع البقاء في المنزل.
لكن الآن لم يعد بإمكانه التحكم بمشاعره عندما نظر إلى والده الذي كان ينظر إلى طالب آخر والمشكلة أن هذا الطالب لم يكن أقوى من ناروتو نفسه.
إلى جانب ناروتو، أدرك إيتاشي أيضًا المشكلة. التزم الصمت، لم يُرِد أن يقول شيئًا. كان يعلم أنه إن قال شيئًا، فقد يُغضب ناروتو أكثر.
كان ناروتو دائمًا يغضب بسهولة عندما يتعلق الأمر بوالديه في ذلك الوقت.
لم يكن سوزوكي على علم بالكراهية التي كانت تتجمع في عيون ناروتو عندما نظر إليه وكان يركز على شاشة النظام التي ظهرت.
(لقد نلت إعجاب الهوكاجي الرابع، الوميض الأصفر، وحققت إنجاز الاقتراب الأول من الهوكاجي، والمكافأة هي حصولي على مهارة استشعار التشاكرا)
(التحكم في الشاكرا ثلاث نجوم) - (التلاعب بالشاكرا ثلاث نجوم) - (تعزيز الشاكرا ثلاث نجوم) - (تركيز الشاكرا ثلاث نجوم) - (استشعار الشاكرا نجمة واحدة) - (كمية الشاكرا ثلاث نجوم)
كيف أضيف مهارة جديدة إلى المهارات التي حصل عليها سوزوكي من قبل فجأة؟
بدا الأمر أشبه بلعبة، وكانت هناك إنجازات تُكتسب فور استيفاء المتطلبات. كان الحصول على هذه المهارة مذهلاً لدرجة أنه كان أمرًا لا يُصدق بالنسبة لسوزوكي، ولم يلاحظ النظرات القادمة من ثلاثة أماكن مختلفة في آن واحد. كان كل وقته مُركزًا على هذه الشاشة التي ظهرت أمامه مباشرةً.
قد يكون استشعار التشاكرا عونًا كبيرًا في أي وقت. إنها مهارة يصعب اكتسابها بسهولة، بل مهارة تولد بها. حتى من يرغب في ممارستها كان عليه أن يتمتع بموهبة فائقة. لكن سوزوكي اكتسبها مباشرةً من النظام، الذي يتجاوز الموهبة نفسها.
كان سوزوكي سعيدًا جدًا بهذا الإنجاز الذي حصل عليه دون أن يعرف كيف ومزيدًا من المساعدة للحصول على هذه المهارة الجديدة
بعد مغادرتي المكان، عليّ العمل على تطوير هذه المهارة والوصول بها إلى ثلاث نجوم على الأقل في أسرع وقت ممكن. استغرق الأمر وقتًا طويلًا، إذ إن استشعار التشاكرا يُمكّنني من التعامل مع الأوهام التي قد يُطلقها الأوتشيها ضدي مستقبلًا، وخاصةً ضد أشخاص مثل إيتاشي أو أي نينجا كاي آخر يمتلك الأوهام.
-----
إلى هنا ينتهي الفصل التاسع عشر يا صديقي. سأدخل الآن على المعلومات الجديدة عن ناروتو.
ناروتو اوزوماكي ناميكازي
(تعزيز التشاكرا أربع نجوم) - (تركيز التشاكرا أربع نجوم) - (التلاعب بالتشاكرا ثلاث نجوم ونصف) - (التحكم بالتشاكرا ثلاث نجوم ونصف) - (استشعار التشاكرا ست نجوم) - (كمية التشاكرا سبع نجوم)
مستوى قوة جينين هو النخبة في الوقت الراهن.
سبب كمية التشاكرا الكبيرة هذه هو كونه أوزوماكي. بالإضافة إلى ذلك، لديه قدرة استشعار هائلة تُمكّنه من استشعار التشاكرا، وهي قدرة خاصة بناروتو، وهو أيضًا من سلالة أوزوماكي.
أردتُ إضافة معلومةٍ إضافيةٍ نسيتُها سابقًا. سأُحدِّثُها كلَّ فترةٍ لتُظهِر قوةَ الشخصياتِ دائمًا.
ناروتو لديه نفس التشاكرا التي يمتلكها الجونين بشكل طبيعي، لكنه لا يملك نفس التحكم الذي لديهم، لذلك فهو لا يزال على نفس مستوى الجينين النخبة، لكنه سوف يتطور في المستقبل.