الفصل السادس: اكتشاف التغيرات في المكان
إيتاشي وناروتو ينظران إلى بعضهما البعض
بدأت تلك اللحظة بنظرة، وشعرتُ أنها ساعات. تبادلنا النظرات لبضع ثوانٍ.
هل تعرف هذا الشاب؟
لا، لكنه بالتأكيد ذكي جدًا لأنه تمكن من اجتياز امتحان لا يستطيع اجتيازه إلا جونين.
كان الاثنان يشاهدان سوزوكي يغادر الفصل الدراسي بعد أن طلب الإذن من المعلم جيرو.
سيدي يجب أن أغادر الآن يجب أن أذهب للتدريب
وبعد أن غادر، بقي الثلاثة يراقبون الباب بينما يغادر.
"معلم، من هذا الصبي؟ أنا آسف، لكنني لا أتذكره،" قال ناروتو ببعض الارتباك.
ابتسم المعلم جيرو وقال:
كان هذا الصبي في صفك، ألم تعرفيه؟
هزّ الاثنان رأسيهما وقالا لا.
ابتسم مرة أخرى وقال
يجب أن تعلم أن هذا الشاب استطاع اجتياز اختبارات ذكاء تفوق عمره بعشر سنوات، ويبدو أن كل هذا حدث في أقل من ثلاثة أسابيع. كان يُخفي قدراته.
لم يُرِد جيرو قول ذلك في البداية، لكنه وجدها طريقةً جيدةً لإشراك شخصٍ جديدٍ في المنافسة. لقد رأى ناروتو وإيتاتشي يتقاتلان، والآن مع سوزوكي، الذي شعر جيرو في أعماقه بأنه جوهرةٌ لامعةٌ تمامًا مثل الاثنين أمامه.
.....
بعد أن غادر الفصل الدراسي، ركض سوزوكي بكل قوته بينما كان تنفسه متقطعًا ومتقطعًا.
مستحيل، كيف لم أفكر بهذا؟
كان الأمر منطقيًا جدًا. عادةً، يحاول من يدخل عالم ناروتو العثور على الشخصية الرئيسية، لكن سوزوكي كان أكثر حيرة مما ينبغي. لأكثر من ثلاثة أسابيع، لم يكن يعلم أن ناروتو في نفس صفه.
ربما لم يكن هذا مهمًا بالنسبة لسوزوكي، لكنه الآن أصبح مختلفًا تمامًا.
لقد كان في نفس الفصل معي ولكن لم يكن في نفس العمر الذي كان ينبغي أن يكون فيه.
حسب معلوماتي فإن سوزوكي من الأنمي قال أن إيتاشي كان يجب أن يكون في السادسة من عمره أثناء هجوم الكيوبي، مما يعني أن ناروتو كان يجب أن يكون في أيامه الأولى في هذا العالم.
لكن ناروتو كان واقفًا أمام إيتاشي، وبدا كأنهما صديقان. هذا سبب ارتباكًا كبيرًا لسوزوكي، الذي انزعج.
لماذا؟ لأنه الآن تأكد أن هذا العالم مختلف عن ذكرياته. هذا العالم لا يعمل بالطريقة المعتادة.
يا نظام، أجبني، قال سوزوكي بصوت عالٍ. لم يكن يكترث إن سمعه أحد أم لا. أراد أن يعرف.
لماذا هذا الاختلاف الكبير في هذا العالم؟ كيف يُمكن للهوكاجي الرابع أن يوجد؟ ألم يكن من المفترض أن يموت؟
كانت العديد من الأسئلة تدور في رأس سوزوكي بلا نهاية وهو يحاول إيجاد حل لها.
بعد أن نهض من مكانه، ركض مسرعًا إلى المكتبة. كان هناك مكان واحد في القرية يُمكن العثور فيه على معلومات. لم يزر هذا المكان من قبل. فحص معلوماته بعناية. استطاع معرفة معلومات الهوكاجي السابقين، لكنه لم يكن يعلم أن الهوكاجي الرابع لا يزال على قيد الحياة، وهذا أمرٌ غريب.
(لاحظ القراء أن السبب في ذلك هو أن سوزوكي كان يركز بشكل كبير على التدريب والارتقاء في الفصل ولم ينظر إلى المعرفة الخارجية أو يحاول بناء أي علاقات. لقد كان يتيمًا.)
بعد أن وصل أخيرا إلى المكتبة
استقبل مدير مكتبته ودخل مباشرةً. بدأ يبحث في تاريخ قرية كونا، واختار العام الذي وقعت فيه أحداث هجوم الكيوبي.
/الهجوم المدمر الذي حدث في كونوها/
أخذ الصحيفة وبدأ بقراءتها.
كان من الطبيعي لقرية مثل كونوها في هذا الوقت أن يكون لديها وسيلة لنشر المعلومات وكانت تلك الوسيلة هي الصحف الورقية.
لقد قرأت الصحيفة منذ نصف ساعة الآن.
أدرك الآن حقيقة هذا العالم والتغييرات التي طرأت عليه. فقرر البقاء في المكتبة لفترة أطول، وبدأ يقرأ الصحف منذ ذلك الحين ويتصفحها.
في البداية، فهم ثلاثة أشياء بعد أن انتهى من قراءة كافة الصحف.
هذا العالم مختلف عن العالم الموجود في الأنمي الحقيقي.
الفرق الأول هو أنه لم يمت، بل كان قادرًا على ختم ذيوله التسعة. لم يُكتب مكان ختم ذيوله التسعة، لكن الشيء الوحيد الذي كنت متأكدًا منه هو أنه قد يكون موجودًا في ناروتو إذا كانت القصة حقيقية.
ثانياً، ناروتو كان في نفس عمري، مما يعني أن هناك أطفال آخرين لميناتو، الهوكاجي الرابع.
ثالثًا، يبدو أن هذا العالم مختلف تمامًا، فالتغيير بدأ بموت ميناتو لأسباب أخرى. على سبيل المثال، لا بد من وقوع حوادث سرقة عيون عشيرة الهيوجا.
تذكروا أن والد نيجي توفي في الأنمي. اسمه، إن لم تخني الذاكرة، هيوغا هيزاشي.
استنتجت أنه بما أن الهوكاجي الرابع لم يمت، فهذا يعني أن القرية لم تكن ضعيفة إلى الحد الذي يجعل من السهل على قريتي البرق الخفي اختراقها.
بالطبع، لم يكن الراكاج غبيًا بما يكفي للاستفادة من رجل مجنون مثل ميناتو، خاصة بعد أحداث هجوم ذيول التسعة.
واصل تصفح الصحف في المكتبة، وبدأ يقارنها بذكرياته. فوجد أن الكثير من المعلومات التي كانت بحوزته عن المستقبل أصبحت مبهمة للغاية.
ربما يكون إنقاذ هذا العالم مهمة صعبة أو سهلة كما يمكن أن تكون.
لم يستطع سوزوكي إلا أن يقول ذلك في هذه اللحظة، لأنه بعد كل شيء، فإن وجود الهوكاجي الرابع زاد من قوة كونوها بشكل مباشر دون الكثير من التهديدات.
أحدها هو حادثة سرقة العيون من الهيوجا.
ثانيًا، من المؤكد أنه لا يثق في دانزو، مما يعني أن هناك فرصة جيدة لأن تكون الجذور أضعف بكثير من القصة الأصلية.
ثالثا، لماذا يتواجد الهوكاجي المعروف بأنه أسرع نينجا حاليا في القرية، بحيث أصبحت التهديدات مثل انقلاب أوتشيها في المستقبل أو حتى هجوم أوروتشيمارو أقل بكثير؟
لم يكن متأكدًا من وجود علاقة بين ميناتو وأوتشيها الأول.
في البداية، كان معروفًا أن ميكوتو كانت صديقة كوشينا، وحتى أنها كانت في نفس الفريق مع ميناتو.
وجود إيتاشي مع ناروتو هو دليل على ذلك.
تنهد سوزوكي بتعبٍ من كل البحث الذي أجراه. كان رأسه متوترًا للغاية، كما لو كان يعمل فوق طاقته.
لكنه لم يجد سبيلاً آخر. كان عليه أن يعرف التغيرات التي طرأت على هذه القرية البعيدة عن العالم.
-----
صدى أصوات المعادن المتصادمة في الغابة الخضراء.
ما رأيك يا إيتاشي؟ هل هو قوي لهذه الدرجة؟
سأل ناروتو بينما ينفذ ركلة منحنية تجاه إيتاشي.
"لا أعلم، لكنه بالتأكيد ذكي جدًا"، قال إيتاشي بينما قفز لتجنب الضربة وأرسل كوناي نحو ناروتو.
ناروتو رفع يده بسرعه واسد للتعامل بكل خفه ورشاقه واطلق عده شوريكين المشاهير ايتاشي انطلقت كالنجوم المتجاوزه المسافه والاتجاه ايتاشي
أنت تعرف أنني أصبحت أكثر دقة ولكن هذا لا يزال بعيدًا عن أن يكون كافيًا تغيرت عيون إيتاشي في لحظة وأصبحت رؤيته أوسع وأكثر دقة بدأت سرعة ضربات الشوريكين الخاصة به في التباطؤ كثيرًا في لحظة واحدة كان قادرًا على إطلاق العديد من الشوريكين والتعامل مع ضربات ناروتو بشكل مذهل
"يا إلهي، أنت تصبح أفضل وأفضل عندما تستخدم عينيك"، قال ناروتو، مندهشًا من قدرة إيتاشي على صد ضربته بهذه السرعة.
رنه صوت ايتاشي على الارض يمرونه
شاهد ناروتو مباشرًا، إيتاشي يغلق الشارينغان ويبتسم ابتسامة سعيدة
ناروتو ابتسم أيضا
"لقد كنت مذهلاً، لكنك تحتاج إلى المزيد من التدريب. ضرباتك لا تزال غير متوقعة"، قال إيتاشي.
لا تقل أن ناروتو حول عينيه وابتسم وقال
عيناك تجعل الأمر يبدو سهلاً. لو هاجمتُ غيري، لما أوقفني شعبي بسهولة كما تظن.
إيتاتشي ابتسم فقط ولم يقل شيئًا.
غيّر الموضوع وقال
بصراحة، أعتقد أن الصبي الذي يدعى سوزوكي قد يكون في الواقع شخصًا مختبئًا.
هل تعتقد ذلك أيضًا؟ قال ناروتو.
كانا على يقين من أن هذا الشاب الجديد الذي كان معهما في الأكاديمية قد تغير كثيرًا. حاولا استرجاع ما كان عالقًا في أذهانهما من النسخ، وتذكرا الامتحانات، وفوجئا بذكائه الفائق.
قال المعلم جيرو أنه كان قادرًا على الإجابة على أسئلة الجونين بسهولة كبيرة.
هذا صحيح، إيتاشي وافق على كلام ناروتو.
ثم قال بصوت أكثر صراحة:
ولكنني لا أزال لا أفهم لماذا رفض الاختبار المبكر.
للتوضيح، كان إيتاشي وناروتو راغبين تمامًا في ترك صفوفهما الدراسية ودخول عالم النينجا. كان هذا حلمهما، ولن يفهم أيٌّ منهما سبب رفض سوزوكي لهذا الأمر.
لقد فكرت في هذا الأمر، قال ناروتو.
فماذا توصلت إليه؟ سأل إيتاشي بفضول.
ربما ليس بهذه القوة، قال ناروتو بوضوح بينما كان يرفع يديه في الهواء مازحا.
لأنه ضعيف، قال إيتاشي، وبدا أنه يفهم الأمر. أكمل ناروتو حديثه قائلاً:
صحيح، كما تعلم، ليس كل شخص قويًا. بالإضافة إلى ذلك، تذكرت أنه لم يكن مقاتلًا جيدًا، ولم يتقن حتى مهارات الأكاديمية، كما قال، لذا فقد نال هذا الحق فقط لأنه كان ذكيًا جدًا.
هل هذا هو الحال؟ تساءل إيتاشي.
ولكنه فهم في النهاية بشكل أفضل وقال لناروتو:
أفهم، على النينجا أن يكون ذكيًا قبل أن يكون قويًا. أعتقد أنه سيصبح قويًا إذا استمر في التدريب.
واتفق الاثنان وتوقفا عن الحديث في الموضوع وبدأوا في مناقشة التدريب بشكل أكبر.
---
شكرا لك على قراءة هذه القصة.
التقدم سريع جدًا وأنا متأكد من أنه بمساعدتكم
سأكون من العشرة الأوائل قريبًا. شكرًا لكم يا أصدقائي على مساعدتكم في هذه الرواية. شاركوني آراءكم في التعليقات.
هذه القصة مستوحاة من بطل الأبطال، سيد الأبطال.