الفصل 9 : اليوم 2_ أداء تيكو
غادر شون منزله للمدرسة وهو في مزاج جيد. كان سعيدًا بأدائه منذ الأمس ، وكان يتطلع إلى مشاهدة شريط تيكو.
شون :
تنهيدة
اشتهرت توكيواداي بمعاييرها العالية في الرياضة ، لكنها تتمتع أيضًا بمستوى عالٍ من الأكاديميين. كان الموظفون في المدرسة من ذوي الخبرة وساعدوا الطلاب على تحقيق المزيد.
يتكون الزي المدرسي لـ توكيواداي من قميص أبيض وبنطلون رمادي ، في الشتاء ، كان هناك خيار لسترة زرقاء غامقة أو سترة.
كان يوم شون المدرسي هو نفسه كما هو الحال دائمًا ، حيث كان يتسكع مع الأصدقاء بين الفصول الدراسية ، ويدرس بجدية ، ويدون الملاحظات ، إلخ.
كان شون مشهورا في المدرسة ؛ كان طويل القامة ، حسن المظهر ، ذكي ، يتحدث بأدب مع الجميع ، ويساعد في الجوار عند الحاجة.
بينما كان شون شائعًا في المدرسة ، حرص على عدم تحمل أي مسؤوليات. كان يعلم أنه لا يوجد مكسب في هؤلاء .
ولم يكن لديه وقت للقيام بواجبات أخرى. أحب شون أن يكون حراً ، وأن يركز على كرة السلة ، وحياته المدرسية.
شون : "لا يوجد وقت مثل أيام الدراسة".
كان لنادي كرة السلة في توكيواداي صالتان رياضيتان متطابقتان تحتهما ، وكان لكل من الصالات الرياضية ثلاثة ملاعب على طول عرض الملعب ، وواحد رئيسي على طول الملعب.
كان الاختلاف الوحيد هو أن الصالة الرياضية المستخدمة من قبل السلسلة الثانية والثالثة بها علامات للكرة الطائرة أيضًا ، وإذا لم يكن نادي كرة السلة يمارس ، يمكن لنادي الكرة الطائرة التدرب هناك.
الصالة الرياضية المستخدمة من قبل السلسلة الأولى كانت تحتوي فقط على علامات لكرة السلة ، وكانت هناك علامات مماثلة منذ سنوات ، ولكن مع زيادة شعبية نادي كرة السلة ، أزالت المدرسة العلامات.
شون دخل الملعب ثم شعر بالسلام ، كان يحب قضاء بعض الوقت في الملعب.
بالنسبة لمعظم الناس ، لن يكون ملعب كرة السلة هو المكان المثالي للاسترخاء أو الشعور بالرضا. عادة ما يكون هناك نشاز للضوضاء التي تحدث في جميع أنحاء الملعب ، ويكون الناس دائمًا في خطر التعرض للضربة بالكرة إذا لم ينتبهوا. لكن بالنسبة إلى التنكر ، فقد استمتع بها.
لكن يستمتع شون بسماع كرة السلة ترتد مرارًا وتكرارًا ، وصرير الأحذية ، والصوت الذي تصدره الشبكة عندما تمر الكرة عبرها ، بالإضافة إلى قعقعة الحافة المخيبة للآمال عندما يخطئ أحدهم. كما أنه يستمتع بالصراخ المستمر والحديث الذي يدور حوله لأنه إما يلعب أو يتفرج.
المكان الآخر الوحيد الذي أعطاه نفس الشعور بطاولة الطعام في منزله أثناء تناول الطعام.
دخل بابتسامة ، وأعلن وصوله مع تحية وتطلع إلى يوم آخر من الممارسة والتحسين.
في نهاية الممارسة ، سلمه ميبوتشي قرصًا مضغوطًا.
ميبوتشي: "شون ، ها هي نسخة لعبة تيكو التي طلبتها."
تنأى بنفسها عن: "شكرًا لك ، سنباي."
ميبوتشي: "هل تعتقد أن تيكو هذا العام قوي مع معظم أعضاء فريقهم ومقاعدهم ممتلئة بالسنة الأولى."
شون : "تيكو كان منافسًا لنا لسنوات عديدة ، وهم يأخذون كرة السلة على محمل الجد مثلنا ، لذلك لا أعتقد أنهم سيضعون في السنوات الأولى فقط إذا لم يكونوا يستحقون أن يكونوا في الفريق. أما بالنسبة كم هم جيدون ، أخبرنا المدرب أنهم فازوا بهامش أكبر من فارقنا ".
غادر شون ميبوتشي ، الذي كان لديه تعبير متفاجئ على وجهه.
بعد العشاء في منزل كاجياما ، جلس شون أمام جهاز الكمبيوتر الخاص به وقام بتشغيل فيديو تيكو . بعد مشاهدته مرة ، أوقفه مؤقتًا وفكر فيما رآه لفترة.
شون : "جيل المعجزات حتى لو لم يزدهروا لكنهم ما زالوا لاعبين ماهرين ، والأهم من ذلك لأنهم لم يتطوروا ، لا يزالون يعملون معًا كفريق واحد. مع تعامل اكاشي وكوروكو مع التمرير ، لا يوجد فريق في البلاد لديه عمل جماعي أفضل من فريق تيكو.
شون : 'المشكلة الرئيسية هنا هي آكاشي سيجيرو . أكاشي الحالي هو أكاشي "الحقيقي" ، وأكاشي "الآخر" لا يزال نائمًا في حدود عقله ".
"صحيح" و "آخر" هما الجزآن المكونان لـ أكاشي سيجيرو .
كان للشخصية "الحقيقية" رؤية مثالية للتمرير ، ويمكنها إبراز أفضل ما في زملائه في الفريق وكان لاعبًا جماعيًا. سيقارنه شون بقائد ماهر يمكنه مساعدة أوركسترا في إنتاج الألحان الإلهية.
الشخصية "الأخرى" كانت لها عين الإمبراطور ، التي يمكن أن ترى مستقبل خصمه أمامه. كانت لديه مهارات شخصية أقوى بكثير من الشخصية "الحقيقية" ، لكنه فقد الرؤية المثالية للتمرير. لقد كان مثل ديكتاتور قوي لكنه كان ديكتاتوراً لا أقل.
شون : "إذا كان بإمكاني الاختيار ، سأختار مواجهة شخصية" الآخر "في أي وقت من اليوم. ستظل عينه الإمبراطور قادرة على رؤية "مستقبلي" ، لكن هذا المستقبل سيكون عديم الفائدة. يسمح لي 'اندفاع سرعة الإله ' بتغيير ذلك المستقبل قبل أن يتمكن أكاشي من استخدام ذلك المستقبل.
كانت رؤية شون الحالية للملعب معادلة للرؤية التي قدمتها عين النسر .
وكان يعلم أنه إذا استمر في العمل الجاد ، فسيحصل على رؤية مثالية مثل أكاشي '' الحقيقي"بحلول الوقت الذي يدخل فيه المدرسة الثانوية.
'لكن هذا لا يعني أنني سأخسر أمام أكاشي في صناعة اللعب ، فمع ' النسخ المثالي ' أعرف زملائي في الفريق أفضل مما يعرفون أنفسهم ومع ' اندفاع سرعة الإله ' ، يمكنني أن أتفاعل مع أي شيء أسرع بكثير من أكاشي.
' هذا يعني فقط أنني سأضطر إلى قصر صناعة اللعب الخاصة بي على الجزء الصغير من الملعب الذي يمكنني رؤيته.'
شون :
تنهيدة
كان أكاشي "الصحيح" قادرًا على استخلاص أقصى إمكانات زملائه في الفريق ، ولكن ماذا سيحدث إذا كان الأشخاص الذين رسمهم لديهم إمكانات غير محدودة.
[م \ المؤلف : الآن ، قد يعتقد البعض منكم أن هذه محاولة لتقليل شون ، لكنها ليست كذلك. موهبة شون لم تتفتح بعد ، كما هو الحال الآن ، يمكن تصنيفها على أنها أفضل لاعب في مشهد المدرسة الإعدادية ، لكن هذا كل شيء. لا يزال في حدود مستوى المدرسة الإعدادية. سوف يخترق هذا الحد العام المقبل.
"الموهبة هي شيء تزدهر به ، غريزة شيء تصقله." ، أويكاوا تورو.]
انتهى الفصل
[ استفسار : "هل أترجم كمان ملاحظات المؤلف أم لا" ...... ].