إن التقييم النصفي، وهو أحد تحديات الفصل الدراسي الأول، على وشك الوصول. كانت معركة الطلاب اليائسة للتغلب على تلك الأزمة صراعًا شاقًا حيث كان هناك موضوعان للاختبار.

الاختبار الكتابي والاختبار العملي. حتى لو قمت بإعداد اختبار واحد فقط، فإن مستوى الصعوبة مرتفع جدًا لدرجة أنك تحتاج إلى تخصيص فترة الامتحان بأكملها له.

تدوين الملاحظات حول المحاضرات واستعارة الكتب من المكتبة وحفظها. وبعد تكرار ذلك عدة مرات يتصاعد الدخان من دائرة الدماغ.

مجرد التحضير للاختبار العملي يكفي، ولكن عندما يُطلب منك الاستعداد لاختبار عملي أكثر صعوبة، فلا توجد إجابة.

هناك قلق من أن الفصول الدراسية قد تتغير حسب ترتيب الدرجات. قد تبدو هذه فرصة لطالب مبتدئ، لكن لو كان بإمكاني الارتقاء إلى أعلى، لكنت قد فعلت ذلك منذ وقت طويل. القفز فوقها يشبه الوصول إلى نجم في السماء.

قبل كل شيء، فإن رجال الطبقة العليا أيضًا لا يقفون ساكنين ويمدون أقدامهم. كيف يعملون بجد بقدر ما يعملون بجد.

من سيعمل سيفعل ومن لن يفعل لن يفعل. حتى الجهود الجيدة دون إرهاق ليست أكثر من مجرد أضحوكة في مواجهة مواهب الطلاب المتقدمين.

فهل سيُنظر إلى مثل هذه الشكاوى من أبناء الطبقة الدنيا على أنها شيء جيد؟ الجواب بسيط.

كل ما أسمعه هو هذا النوع من الانتقادات: إنهم يفتقرون إلى الإرادة، وهم أوغاد من المستوى المنخفض الذين يهدرون أموالهم الدراسية، وهم متسولون لا يعملون بجد بما فيه الكفاية.

لم يكن من الممكن أن يكون لطلاب الطبقة الدنيا المجهدين موقف إيجابي.

حاول بجد بما فيه الكفاية للموت؟ ألا يسمى هذا إرهاقًا، وليس جهدًا؟

في النهاية، الغضب الذي ينشأ من التشاؤم تجاه الذات يتجه بشكل طبيعي نحو الطبقة العليا. إن عدد الطلاب الجانحين الذين عانوا من هذا الشعور بالنقص لا يحصى.

لاحقًا، أصبحت سببًا لحدوث الفصل الأخير من الفصل الثاني أثناء التقييم النهائي. أمير دولة صغيرة، عالق بينهما، يوقظ "ثعلبًا ذو تسعة ذيول" لا ينبغي إيقاظه أبدًا.

* * * * *

الاختبار الكتابي والاختبار العملي. البوابة لم تكن مدعاة للقلق أمام جيني تشاين سيلفر التي لم تهمل جهودها.

إن الطريقة التي حل بها المشكلات بسلاسة جعلته يستحق أن يطلق عليه لقب طالب الشرف.

"هل أديت جيدًا في الاختبار؟"

"لا بأس."

بعد الانتهاء من الامتحان، اقتربت من الطالب في الخلف وتحدثت معه.

رادون كرولر، كان يلوح بورقة الاختبار الخاصة به كما لو أنه قام بعمل جيد.

في الماضي، دعوت رادون للدراسة معي، لكنه قال: "أدرس من أجل الامتحان؟" ما هو المهم في النظرية؟ لقد تم رفضي قائلًا: "المهم هو الأداء الفعلي".

ماذا ستفعل إذا دمرته بهذه الطريقة؟ شعرت بالقلق والقلق، وهو أمر غير معهود بالنسبة لجيني، لكن عندما قمت بتقييمها بالفعل، لم تكن النتيجة سيئة.

"عندما تتحدث وكأنك لن تدرس على الإطلاق."

"كان من المربح أكثر إلقاء خط الصيد في ذلك الوقت. ولكن يبدو أن عدد الأشخاص الذين يشعرون بالقلق قد زاد هذه الأيام؟ "

"لم نعد حتى أصدقاء مقربين، لذلك من الطبيعي أن نشعر بالقلق."

تقوم جيني بتقويم كتفيها وتتحدث بثقة. ابتسم رادون، الذي كان يشاهد هذا الجزء، وقال.

"هاها، أنت الزميل الوحيد الذي يقلق بشأن امتحاني."

"فعلا… … ؟"

"بالإضافة إلى ذلك، ماذا حدث اليوم؟ "لقد أبعدت الفتيات اللاتي ذهبتن معه وأتيت لرؤيتي أولاً."

"يا هذا… … ".

أنا لا أعرف حتى التفاصيل.

كان وجه جيني على وشك أن يصبح متحمسًا لأنها كانت تفكر في ما يجب الإجابة عليه.

"هل أديت جيدًا في الامتحان؟ جيني تشاين سيلفر."

في ذلك الوقت، ظهرت كرونا ديلاوير في الوقت المناسب وتحدثت.

موقف شابة فريد من نوعه، يلوح بورقة الاختبار الخاصة بها ويتباهى بها. زي مدرسي لطيف ومميز مع رتوش تضاف إلى نهاية التنورة.

وكانت الصورة التي كان بجانبها العديد من المتابعين هي صورة سيدة نبيلة نمطية.

"وذلك… … ".

"إنها زاحفة الرادون. "ألم ترني في قسم الصحف من قبل؟"

يبدو أن كرونا تتذكر من هو وتطلق تعجبًا "آه!"

"لقد كنت أقدر الصورة حينها، ولكن الآن أود أن أقول بضع كلمات."

نظر كرونا إلى رادون وكأنه مجرم وتنحنح.

"همم، رادون الزاحف. لا تشعر بالإطراء لمجرد أنك أصبحت أقرب إلى جيني مؤخرًا. "هناك شائعات تدور حول أنه يحاول إطعام طلاب رفيعي المستوى مثلنا بالملعقة."

"شائعة؟"

"نعم، الطلاب مثلك يظهرون دون أن يدركوا ذلك."

في عيون كرونا الحادة، رثى رادون كما لو كان الأمر سخيفًا إلى حد ما.

ومع ذلك، فهي ليست إشاعة صادقة، بل هي مجرد إشاعة مضحكة. كرونا فقط هو الذي يبدو متحمسًا بشكل خاص للنار التي لم تشتعل بعد.

بسبب كرونا... …

"هل تحب جيني؟"

"م-ماذا!!"

كما لو أن كلمة رادون الوحيدة قد أشعلت فتيلًا، أصبح كرونا فجأة متحمسًا وبدأ في التجول.

"لا تقل هراء! نحن المنافسين بعد كل شيء! "إنهم أعداء لدودون لا يمكن أن يصبحوا أصدقاء أبدًا !!"

"همم… … "أنا فقط أقول هذا، لكنه مثل شرب حساء الكيمتشي."

"نعم؟ الكيمتشي… … ماذا؟"

يشخر الرادون حتى أمام كرونا الذي يهدد بوجه يشبه الأسد. كان الأمر كما لو أن شخصًا بالغًا كان يشاهد تصرفات طفل غريبة.

علاوة على ذلك، أدار رادون رأسه وهو يترك تعليقا غير مفهوم.

"جيني، أنا سأذهب أولاً."

"هاه."

بدا رادون مشغولاً بعض الشيء كالعادة ولم يشارك في محادثات طويلة. لقد كان الأمر مؤسفًا جدًا لأنه كان وقت الامتحان وكان لدينا الكثير من العمل للقيام به.

ومع ذلك، فقد تركز اهتمامي على غاز الرادون هذه الأيام.

أسبوع واحد من الامتحان التحريري إلى الامتحان الفعلي. أثناء التدريب في الغابة، تمكنت من رؤية غاز الرادون وهو يصطاد في البحيرة.

"هذا هو المكان الذي تعرضت فيه لهجوم بالرادون للمرة الأولى."

الآن أنا لا أشعر بأي ندم على ذلك الوقت، ولكن لماذا أهتم كثيرا؟

قد يكون من الطبيعي أن تشعر بالقلق عندما ترى غاز الرادون في وقت فراغك أثناء فترة الامتحانات، لكن مثل هذه التعبيرات المستندة إلى المنطق السليم ليست كافية.

اختبأت في العشب وشاهدت الرادون وهو يتأرجح بصنارة الصيد. كما هو متوقع، كانت حركة متقنة مثل تأرجح السيف، وكان الصيد بحد ذاته يبدو وكأنه شكل من أشكال التدريب.

خط الصيد المغمور يهتز بالفعل. رادون، الذي شعر بالثقل هناك، ظن أنها سمكة كبيرة وسحبها للداخل، لكن الذي كان يحمل خطاف الصيد كان ماري.

'أوه؟'

رادون وجيني، اللذان كانا مختبئين، بداا أيضًا قائلين: "لماذا تخرج إلى هناك؟"

على أية حال، أجابت ماري للتو بأنها رأت دودة أرض تبدو لذيذة وابتلعتها.

وفي النهاية، قال إنه تناول طعامًا جيدًا وغطس مرة أخرى إلى السطح. نظرًا لأنها كانت ماري وليس أي شخص آخر، لم يكن الأمر مهمًا حقًا.

مع بقاء 7 أيام فقط على الامتحان العملي، خرجت إلى الجبال للتدريب مرة أخرى. هذه المرة، لم تكن النية هي البحث عن غاز الرادون.

على عكس الاختبار العملي السابق، فإن الاختبار العملي النصفي يكون على شكل مواجهة مباشرة مع وحش. لذلك، خرجت للتدرب ضد الوحوش ذات المستوى المنخفض التي تعيش في الغابة.

لكن الغريب أن نظري يتجه نحو البحيرة. هذا ليس الوقت المناسب للاهتمام بهذا الرجل، فلماذا يتصرف بهذه الطريقة هذه الأيام؟

لكن اليوم لم يكن هناك غاز الرادون مرئيًا على ضفاف البحيرة. في بعض الأحيان كنت أتساءل عما إذا كان من الممكن حدوث شيء كهذا، وكانت تلك هي اللحظة التي أردت فيها التركيز على التدريب مرة أخرى.

"ما الذي تفعله هنا؟"

"إنها أمي!"

انتهى بي الأمر بإثارة ضجة بسبب كرونا ديلوار التي تحدثت فجأة من خلفي. قالت كرونا بابتسامة كبيرة وهي تنظر إلى جيني بهذه الطريقة.

"من تنتظر؟"

"انتظر! من أنا... … ".

"لقد كان مختبئًا في العشب في وقت سابق ويحدق في ضفاف البحيرة. "مثل فتاة فقيرة تطارد الشخص الذي تهتم به."

"اسكت! "نحن بحاجة إلى توسيع التفسير إلى أقصى حد ممكن."

"هيهيهي."

بينما كانت جيني تسخن، ابتسمت كرونا كالثعلب.

هدف كرونا هو التدرب ضد الوحوش مثله تمامًا. لذا حاليًا، لا يوجد طلاب يتابعونها.

"كما هو متوقع، بما أن خصم الاختبار وحش، ربما كنت تعتقد أنه لا يوجد مكان أفضل للتدرب من هنا، أليس كذلك؟"

"حتى لو لم يكن هناك أي شيء محدد، فقد كان مكانًا كنت أتردد عليه كثيرًا."

"للمطاردة؟"

"يا… … !"

أعطت جيني القوة التي جمدت كل شيء. كان كرونا يستمتع بإثارة جيني بهذه الطريقة، لكنه قرر ألا يضيع طاقته اليوم.

بوم!─

فجأة، سمع ضجيج مملة من وسط الغابة.

"ماذا تقصد؟"

أصبح الشخصان المتفاجئان في حالة تأهب على الفور. وذلك لأنه من السهل التنبؤ بالكيان الذي قد يصدر مثل هذه الضوضاء في هذه الغابة التي نادراً ما تتم زيارتها.

ركضوا بسرعة نحو الاتجاه الذي جاء منه الصوت. هناك، كان غولم صخري ضخم يضغط على الأرض بأيديه الحادة.

Golems هي وحوش لا تسبب مشاكل طالما لم تلمسها. وكان من السهل العثور على السبب.

"الآنسة جيني! اعذرني!"

فتاة كانت تطارد من قبل غولم. كان الطفل ذو الشعر الأبيض الطويل ينظر إلى الغولم بلا حول ولا قوة.

ولم يكونوا هم الذين تجاهلوا هذا الوضع.

[نوع السلسلة الفضية - زهرة مجمدة]

كان في يد جيني سيف أزرق، سلاح خاص. في لحظة، تغلب على الغولم، وقطعه، وأخذ السيف مرة أخرى.

انتشر الجليد بين الجروح وقام بتجميد الغولم على الفور. لقد تمكنت أخيرًا من استخدام العصر الفضي كمهارة.

"يخرج! مشمس!"

ظهرت روح من نوع العنقاء استجابت لحساسية كرونا.

ذاب الجزء العلوي من جسم الغولم المتجمد مثل الآيس كريم بسبب ضربة رأس سنريد، التي اندفعت إلى الداخل مصابة بالحمى.

يمكن هزيمة وحش بهذا الحجم حتى بقوته. وذلك لأنه طالما أن الأكاديمية مسيجة، فلن يتمكن الأشخاص الأقوياء بشكل كبير من الدخول.

"هل أنت بخير هناك؟"

"هل تأذيت؟"

وسارعوا إلى الطفل وتأكدوا من هويته. ولم يسعني إلا أن أفاجأ. وذلك لأن له آذان حيوانية وتسعة ذيول على جسده. ربما كانوا حذرين من هذا المظهر غير العادي، لكنهم لم يعرفوا عنه بعد.

طفل مثل السجين الذي لا يوجد اسمه سوف يطلق عليه الفتيات قريبًا اسم "أنجيلا وايتجرين".

وشخصية جديدة سيتم اضافتها لاحقا... … لقد كان الكائن الذي سيولد من جديد باعتباره الثعلب ذو الذيول التسعة، الزعيم الأخير للفصل الثاني.

* * * * *

اعتبارًا من اليوم، قررت عدم الذهاب للصيد على ضفاف البحيرة. قد أسمع الناس ينتقدونني لأنني أمارس الصيد على مهل خلال فترة الامتحانات، لكن الصيد كان بمثابة التدريب بالنسبة لي.

ربما لأن آليات "الصيد" و"الاحتيال" هي نفسها، فقد استمرت كفاءة المهارات في الزيادة.

__________

<رادون الزاحف (16)>

العرق: إنسان

الصف: 1

المهنة: محتال (الخبرة: 40/100%)

- القدرة على التحمل: 15

-القوة: 15

-العقل: 10

-الشجاعة: 20

-القوة الحصانية: 30/30

[قائمة المهارات الاحترافية]، [قائمة المهارات الحياتية]، [قائمة المهارات القتالية]، [قائمة المهارات السحرية]

__________

بإحصائياتي الحالية، يمكنني الحصول على درجة جيدة.

ما سأفعله من الآن فصاعدًا هو أن أحمل سيفًا خشبيًا وأتعلم مهارة المبارزة خلال الفترة المتبقية من الوقت. لذا، فأنا أتدرب حاليًا في صالة الألعاب الرياضية في الطابق الأول من قاعة ليبل.

لا بد أن حدثًا قد وقع على ضفاف البحيرة الآن.

قصة لقاء جيني وكرونا بفتاة بيضاء أثناء التدريب في الغابة والبدء في بناء العلاقة.

يُفتح الفصل الثاني بشكل جدي حيث تتواصل الشخصيات الأخرى أيضًا مع الفتاة.

ولتجنب هذا التدخل، قررت حظر الصيد في البحيرة في الوقت الحالي.

حاليًا، كنت أتحقق من مهاراتي في صالة الألعاب الرياضية.

______________________

[قائمة المهارات المهنية]

الغش

- الإدراك المستوى 5، رؤية الفعل المستوى 5، التمثيل المستوى 5، الأخبار الكاذبة المستوى 3، عدم الكذب أبدًا المستوى 1

[قائمة المهارات الحياتية]

صيد السمك

- التعامل مع الطُعم م7، والتأرجح م6، والتحكم في خط الصيد م6

ㄴغير مصنف

- الطبخ مستوى 3، التنظيف مستوى 2، الإبداع مستوى 3

[قائمة المهارات القتالية]

ㄴمهارة المبارزة

-تصاعدي المستوى 3، الهجوم المضاد المستوى 3

ㄴمهارة المبارزة الخيالية

-صنارة الصيد الفولاذية المستوى 4، الخياطة المستوى 4، اكتشاف التهديد المستوى 4، الضرب الوهمي المستوى 3، التبديل المستوى 2، استدعاء الوهم المستوى 1

[قائمة المهارات السحرية]

-عواء الرعد المستوى 2، استدعاء الحشرات المستوى 1، إتقان الشفق المستوى 2

_______________________

وبفضل الكفاءة التي اكتسبتها من خلال الصيد، تحسنت مهاراتي أيضًا.

كنت بحاجة إلى شخص ليختبرني معه، لكن لم أتمكن من العثور عليه. هل لأنني أسافر وحدي؟

يصفع!-

في ذلك الوقت، طار شيء غريب من الخلف.

قبل أن يومض ويمر بالقرب من رأسي، تمكنت من الإمساك به بيدي باستخدام مهارة "اكتشاف الأزمات".

"يستريح. "إنها غير قاتلة، لذلك لا تؤذي حتى لو تعرضت للضرب."

جاء صوت فتاة من الخلف. وكما قال، فإن السهم الذي أمسكه ليس له أي فائدة.

وعرفت من هي.

ذيل حصان أسود وعيون حمراء باردة.

على عكس الطالبات الأخريات المليئات بالبراءة، فإن مظهرها يُظهر روحها الحرة.

وكانت ترتدي كاتمًا بنيًا قذرًا حول رقبتها، وكانت هي روسكا ماد آي، وهي عضوة في السنة الأولى من قسم القتال من الدرجة الأولى.

كانت طالبة جانحة، وكانت واحدة من الشخصيات الإضافية بعد الفصل الثاني.

"الرادون الزاحف. "يجب أن تكون شريكي في الممارسة."

2024/06/23 · 113 مشاهدة · 1939 كلمة
UWK07
نادي الروايات - 2026