الفصل 84: سأمسك بالعلم الأحمر من الصف الآخر
المترجم: AbrahemA المحرر: AbrahemA
طلاب الدرجة الأولى - بي كانوا في منتصف الجبل كانوا في المكان خارج مدينة لادروس مكان خاص يملكه معهد لادرو
ليس فقط أن الدرجة الأولى من الدرجة الأولى كانت هنا، جميع طلاب السنة الأولى من معهد لادرو كانوا موجودين في هذا المكان جنبا إلى جنب مع معلم الفصول المدرسية.
الماج والدرع والمزارع لانس والسيف وفئة العلاج كلها هنا في هذا المكان كانوا ينظرون لبعضهم البعض بتعبير حار كل شخص خارج صفهم كان سيصبح أعدائهم في هذا الاختبار الخاص
كانت السنوات العليا تريد مشاهدة الاختبار الخاص للسنة الأولى، ولكن لديهم اختبارهم الخاص أيضا. لقد كانوا فضوليين من سيقف في الأعلى بعد هذا الاختبار الخاص
أول سنة هذه المرة كانت غريبة جداً كل منهم امتلك هوسه التي جعلتهم يظهرون
راقب الجنوب كل صف بصمت كانت معركة صف وهي المرة الأولى التي سيجري فيها طلاب السنة الأولى اختباراً خاصاً لاحظ بعض الناس الأقوياء من الصفوف الأخرى كانوا أفضل 10 في رتبة طلاب السنة الأولى ليس أن جميع الطلاب الأقوياء كانوا في العشرة الأوائل
مثله تماماً إنه واثق أنه يستطيع محاربة أولئك الطلاب الذين كانوا في العشرة الأوائل بقوته الحالية أيضاً في صفه كان هناك طلاب يمكنهم أن يقاتلوه لاحظ أن بعض زملائه قد انحرفوا عن الضغط الذي قام به من قبل
وقف (بارغان) أمام الصف الأول - ب) وشرح ببطء قواعد الاختبار الخاص. الجنوب وبقية الطلاب استمعوا إلى بارغان دون أن يصدروا صوتاً
الاختبار الخاص يدور حول التقاط علم الطبقات الأخرى. كل صف سوف يعطى علم أحمر واحد كانوا بحاجة لحمايته من الصفوف الأخرى
إذا خسر صف علمهم الأحمر فسيفقدون 100 نقطة صف
إذا تمكن أحد الفئات من الحصول على العلم الأحمر من فئة أخرى، فسوف يتلقون 50 نقطة من الدرجة.
وبالطبع، لم تكن هذه الطريقة الوحيدة لاستقبال نقاط الصف. والطريقة الأخرى هي القبض على قائد الصف القبض على زعيم الصفوف الأخرى لن يكون سهلاً كانوا بحاجة إلى تخمين من كان القائد أولا قبل أن يستمروا في القبض على القائد
كل صف تم إعطائه 20 أصفاد و بمجرد استخدامهم أصفاد واحدة لا يمكنهم استخدامها مرة أخرى يعني أن كل صف لديه عشرون فرصة فقط للقبض على زعيم الصفوف الأخرى إذا أمسكوا بالشخص الخطأ بطريقة ما، فسيخسرون 10 نقاط صف فقط لكن إذا أمسكوا بشخص صحيح، فسيتلقون 20 نقطة صف
بما أن هذا كان أول اختبار خاص، فإن جميع الصفوف لديها 500 نقطة صف. وهذا يعني أنهم سيتلقون 500 نقطة خاصة كل شهر. يمكنهم استخدام هذه النقاط كما يريدون
ظن (ساوتا) أنه يجب أن يبذل المزيد من الجهد هذه المرة وتبادل معظم نقاطه الخاصة في فنون القتال الثلاث التي تعلمها مؤخراً من خلال التدريب الصارم الذي قام به خلال الشهرين الماضيين.
بعد شرح بارغان تفاصيل الاختبار الخاص، طلاب الدرجة الأولى-ب شعروا بالجهاز على معصمهم نظروا إلى هناك ورأوا أنهم يتلقون رسالة
قبل أن ينظروا إلى محتوى الرسالة، فتح (بارغان) فمه وقال شيئاً.
يمكنك التحدث مع نفسك والتجهيز للاختبار يمكنك التحقق من موقع علمك الأحمر في الجهاز سيبدأ الإختبار في ثلاثين دقيقة لذا جهز نفسك واضع خطة استدار (بارغان) لكنه توقف عن الحركة تذكر شيئاً لذا قلب رأسه ونظر إليهم "إذا كان لديك أي أسئلة، يمكنك أن تسألني. أنا في خيمة المعلم
"شكراً يا معلم بارغان" قالت لوميليا لبارغان ثم نظرت إلى زملائها وقالت: "الجميع قد يكون لي انتباهكم."
طلاب الصف الأول - ب لم يكن لديهم خيار لرفضها كانت (لوميليا) ممثلة الصف لذا هي المسؤولة عن الحفاظ على الصف معاً أيضاً، الجميع يعلم أنهم سيضعون خطة لهذا الاختبار الخاص
كانت (لوميليا) راضية عندما جمعت انتباه الجميع فتحت فمها وسألت، "هل يمكنك تفقد الرسالة التي تلقيتها الآن؟"
الجميع يتبع ممثلة الصف نظروا إلى الرسالة التي تلقوها (لوميليا) أيضاً تفحصت الرسالة التي تلقتها لقد وجدت أنها ليست القائدة هذه المرة لقد شعرت بطريقة ما بأن عبئها يخفف لا تعرف إن كانت تستطيع حماية نفسها من دروس أخرى إن كانت القائدة
لكن في أعماق قلبها، ما زالت تريد أن تصبح القائدة أرادت أن تفعل كل شيء من أجل هذا الفصل
نظر (ساوتا) إلى الرسالة التي تلقاها ووجد أنه ليس القائد أراد أن يكون قائداً و يدع كل صف يعرف ذلك حتى يصبح الهدف أراد أن يختبر قوته المكتسبة حديثاً هذه المرة
لقد كان الآن عراق عفريت وليس عصير عصير العفريت العالي النهاية يمكنه زيادة إحصائيات اختياره بينما كان "العريق العفريت" عدو لكل المخلوقات الحية نوع من العفاريت النادر جداً الذي عاش في العصور القديمة لديه القدرة على التعامل مع المزيد من الضرر لأي مخلوق حي في العالم
العفريت ليس لديه أي صفات كان عاديا وضعيفا إنها فقط جودة الاسترداد كانت قدرتها على التكيف شكله الأول كان من العفريت العادي
التالي كان العفريت العالي النهاية سيضطر للتطور إلى جندي إذا لم يجد الدم الروحي في ذلك الوقت كان "هوب غوبلن" نسخة أفضل من العفريت العادي
كان بحاجة ماسة لقوة في ذلك الوقت في الملجأ الغير ميت. عندما تطور اختار سمات القوة لذا كان من نوع القوة العفريت كان بإمكانه اختيار إحدى الإحصائيات التي كان لديه في ذلك الوقت لكنه يختار إحصائيات القوة كان ذلك لأنه أراد أن يوازن إحصائياته قرر أن يترك الإحصائيات القوية لعرقه
اختيار إحصائيتين كعبير عالي النهاية؟ هذا مستحيل الكثير من اللاعبين الوحوش فعلوا ذلك في اللعبة لكن لا شيء يحدث حتى لو وصلوا جميعاً إلى 50 في كل الإحصائيات وأيضاً، إن كان ممكناً، فهو لن يفعل ذلك كان بحاجة إلى قوة أكثر من أي شيء في ذلك الوقت، لذلك تأخير تطوره من شأنه أن يجعل قتله أسهل. شيء آخر، روح الوحوش في الطابق العلوي للملجأ لم تكن كافية بالنسبة له ليصل إلى 50 صفة في جميع الإحصائيات الوصول إلى 50 في قوة جعله يغزو ثلاث زنزانات وأيضاً الأرواح التي يحتاجها كل مرة يستخدم فيها التأثير كان يزداد
للوصول إلى كل 50 في كل إحصائياته، كان بحاجة إلى الذهاب إلى الطابق الأوسط أو الخروج من الملجأ غير الميت. لكن هذا مستحيل أيضاً إنه مجرد عفريت عادي لا يخضع لأي تطور الوحوش في الطابق العلوي لم تكن شيئاً مقارنة بالطابق الأوسط سيقتل فوراً لحظة خطوته هناك
ثم، مقبرة لعنة خارج الملجأ. كانت فكرة سيئة أيضاً أن يذهب إلى هناك بقوته الحالية كعفريت نفس الشيء سيحدث له
التالي هو شكله الحالي، العرق العفريت بما أنه كان يحارب المخلوقات الحية في الغالب قرر أن يختار هذا كتطوره الثاني
أما بالنسبة لثالثه، فسيفكر في ذلك لاحقاً في المستقبل. هناك الكثير من الوقت قبل أن يصل إلى مستوى متطلبات تطوره الثالث
"ساوتا"
"ساوتا!"
كان (ساوتا) يفكر بشيء عندما نادى (براين) باسمه بصوت عال لقد خرج من أفكاره في صوت (براين) العالي نظر حوله ووجد أن الجميع ينظر إليه
ابتسم الجنوب بشكل غريب وسأل "ما الأمر؟"
"ممثل الصف يطلب رأيك" همس براين لأذنيه.
نظر (ساوتا) إلى (لوميليا) وقال: "أنا آسف ممثل الصف. أنا أفكر بشيء ما
لا بأس إذاً، ماذا تعتقد يجب أن نفعل في هذا الاختبار الخاص؟ الحفاظ على نقاط صفنا أو التقاط العلم الأحمر من الصفوف الأخرى لزيادة نقاط صفنا؟" لوميليا هزت رأسها ثم سألته عن الاختبار الخاص لقد قدرت قوة (ساوتا) لذا طلبت رأيه
"همم... أعتقد أنه يجب علينا زيادة نقاط الصف عن طريق التقاط العلم الأحمر من الصف الآخر." الجنوب فرك ذقنه وقال.
"هل لديك خطة؟" (لوميليا) تابعت سؤالاً عنها
"لا شيء كثير. يجب أن ندع بعض الناس يحمون العلم الأحمر بينما الناس الآخرون يحملون علم الصف الآخر (ساوتا) قالت ثم فمه منحنى إلى ابتسامة "سأمسك العلم لصفنا، حتى تتمكن من التركيز على حماية علمنا الأحمر" 11