"جاك!"


سارع أنتوني لفحص جاك.


' اغمي عليه ؟ '


كيف من العدم ؟ تحولت عيون أنتوني إلى فراي. كان يجلس في طاولته مرة أخرى ، يقرأ كتابه المدرسي .


" في الوقت الحالي ، أنا متأكد من أن هذا اللقيط فعل شيئًا ".



لكن هل كانت لديه مثل هذه الموهبة والقدرة ؟ ألم يكن مجرد طالب متواضع وقمامة لا يمكنه اطلاق التعاويذ السحرية ؟


بمجرد أن حاول أنتوني الكلام ، فتح الباب ودخل الأستاذ ديو. حان الوقت لبدء الفصل الصباحي . التفت بنظره إلى أنتوني ، الذي تعثر حيث كان ، وجاك ، الذي كان فاقدًا للوعي .



"أنتوني ، ما الذي يحدث؟ لماذا جاك مستلقي على الأرض ؟"


"ها- هذا ... لقد سقط فجأة."


"فجأة؟"


في حيرة ، اقترب ديو من جاك. ثم قام بقلبه وفحص حالته.


"'هذا !…"


تصلب وجه ديو. لقد شعر باثار المانا المتبقية على معدته ، لدرجة أنه من الصعب ملاحظتها إذا لم يكن ذلك بسبب إدراكه القوي .


"هذه آثار لمهارات فنون الدفاع عن النفس باستخدام المانا."



كان يعني أنه كان من عمل محارب سحري. علاوة على ذلك ، لم يكن هذا شيئًا يمكن أن يفعله مجرد طالب عادي .


السرعة والتحكم. كان متأكدًا من عدم وجود طالب أو مدرس واحد لديه هذا المستوى من المهارة . من الذي يمكن ان يفعل هذا؟ تجولت عيون ديو حول المكان ووقعت على فراي . كان مستغرقًا في القراءة ، ولم ينتبه إلى جاك الذي سقط بالقرب منه.


"قل لي التفاصيل".


قامت عيون ديو الزرقاء الحادة بفحص الفصل الدراسي . ارتجف جميع الطلاب الذين قابلوا نظرته. بعد لحظة من التردد ، جاء ديفيد وقال.


"جاك وفراي كانا يتحدثان للحظة ولكن ..."



"هاذين؟ الحديث؟" حتى ديو ، الذي عامل طلابه بلا مبالاة ، عرف بعلاقة ديفيد مع فراي. لم يكونوا على علاقة ودية كافية للتحدث.


توقف ديفيد في منتصف خطابه عندما قابل نظرة ديو.


"انهار فجأة".


عندما نظر ديو بعيدًا عنه ، شعر ديفيد بعرق بارد على ظهره. ثم قال أنتوني.


"أستاذ ، كيف حال جاك؟"


"... يبدو أنه سيكون فاقدًا للوعي لفترة من الوقت. لا تقلق ، لا شيء يهدد حياته."


"ما الذي جعله ينهار فجأة بهذا الشكل ؟"


"... حسنًا ، أعتقد أنني سأضطر إلى مزيد من التحقيق أكثر في حالته ."


لم يكن هناك أي حاجة لإخبار الطالب عن فنون الدفاع عن النفس لأنه لن يفهم . توقف ديو لفترة وجيزة ثم قال.

"سآخذ فصل الصباح كاجازة ."


"مهلا؟"


"سأتخذ الترتيبات لكي يحضر بديلي. الجميع ، من فضلك انتظر في الفصل."


يعتزم ديو دراسة أعراض جاك بشكل أكثر دقة . على الرغم من أنه من غير المحتمل ، فقد يكون من عمل شخص غريب .


"من هو المعلم الذي سيتولى المسؤولية؟"


"وصل البروفيسور كيفن في وقت سابق اليوم. أعتقد أنه ليس لديه عمل مجدول هذا الصباح لذا سأطلب منه تدريسكم ".


بسبب كلمات ديو ، يأس الطلاب. البروفيسور كيفن. كان أيضًا أحد الأساتذة الثلاثة الأكثر شهرة في الأكاديمية ، بما في ذلك ديو. ومع ذلك ، كان تقييمه هو الأسوأ بين الطلاب .


على الرغم من أن ديو كان يتمتع بشخصية باردة ، إلا أن الطلاب احترموه بشدة. كانت مهاراته رائعة وكان من السهل فهم فصوله والاستفادة منها .


لكن كيفن كان مختلفًا. لقد كان يتصرف بفخر شديد على الرغم من أنه كان يتمتع بأسوأ المهارات بين الأساتذة الثلاثة ويملك شخصية سيئة للغاية . لم يحبه أي من الطلاب. كان لديه عقدة نقص شديدة ، خاصة اتجاه ديو ، وكذلك اتجاه أستاذ آخر يدعى أديليا. إذا طلب منه ديو استبداله ، فسيوافق بالتأكيد على القيام بذلك ".


خرج ديو وهو يحمل جاك على ظهره.


تنهد الطلاب واستعدوا لصف كيفين. في تلك اللحظة ، اقترب ديفيد من فراي وتحدث معه بمرارة.


" ماذا فعلت ؟"


"..."


"لا ، ليس هناك من طريقة سمحت لك بالتحرك أو فعل أي شيء دون أن أراك ."


توصل ديفيد إلى أنها مجرد مصادفة وضحك من أجل أن يطمئن نفسه .


"لا تنسى حصة ما بعد الظهر ."


ثم نظر مباشرة إلى أنتوني وقال.


"يجب أن نتهرب من هذا الصف."


ومع ذلك ، فهي فئة البروفيسور كيفن. لذلك سيكون كل شيء على ما يرام ؟


"أنا متأكد من أن البروفيسور كيفين سيتفهم ذلك."


عندما قالها ديفيد بابتسامة ، ابتسم أنتوني أيضًا. أدرك كيفن من قبل أنه لا يستطيع لمس ديفيد.


نظر أخيرًا إلى فراي. حتى بعد الصدمة التي شعر بها قبل قليل ، لم يكن هناك تغيير طفيف في تعبيره.


'نعم ، حافظ على هذا الموقف الهاذئ. لا أطيق الانتظار لأرى نوع الوجه الذي ستصنعه عندما أسحقك ".


كان سينتهي به الأمر بكسر ذراعه فقط ، لكنه يعتقد الآن أنه من الأفضل سحقه بالكامل .


بعد ذلك ، غادر ديفيد وأنتوني الفصل .


* * *


"نعم، بالتأكيد."


كان كيفن رجلاً في منتصف العمر يعاني من الصلع وفقد بالفعل نصف شعره . شفته السفلى الكبيرة ، والعينان المائلتان ، والأنف المائل ، والبطن المنتفخ جعلته هذه الأوصاف يبدو وكأنه لص أكثر من كونه ساحرًا.


"إنني أتطلع إلى تعاونك ".


بعد كلمات ديو ، ضحك كيفن .


"لا تقلق. من كان يظن.... البروفيسور ديو نفسه انحنى وتوسل إلي لأن أبذل قصارى جهدي. هاها !".


لقد حرص على التأكيد بشدة على جزء "التسول". لم ينحني ديو أو يتوسل ، لكنه أومأ مرة واحدة لأنه لا يريد إضاعة الوقت في الجدال معه بشكل طفولي . دخل كيفن إلى الفصل وهو يرتدي ابتسامة عريضة من الأذن إلى الأذن. بادئ ذي بدء ، لم يكره التدريس حقًا. بدلا من ذلك ، كان يفضله بشدة .


أظهر معظم طلاب أكاديمية ويستروود الثقة والاحترام لأساتذتهم. حتى لو كانوا مستائين منهم ، قلة من الناس فقط أظهروا ذلك علانية .


كيفن أحب ذلك. كان هذا هو السبب في أنه عمل بجد ليصبح مدرسًا في ويستروود. كافح بشدة حتى حقق هدفه .


إذا لم يكن لديه نفس المنصب كباقي الأساتذة ، فلن تتحدث إليه النخبة مثل ديو وأديليا بأدب. سيكون محظوظًا اذا لم يأخذ منهم الأوامر ، ناهيك عن طلب خدمة ما .


عندما فتح كيفن الباب ودخل ، نظر معظم الطلاب لأعلى دون تأخير . لا يمكن تحديد الدرجات لكل مادة إلا من قبل المعلم المسؤول . بمعنى آخر ، إذا كان المدرس يكرهك بأي شكل من الأشكال ، فسيحصل على درجات ضعيفة بغض النظر عن درجاته الفعلية.


عرف الطلاب ذوي البديهة أي تعبير يفضله كيفن. عندما رأى عيون الطلاب المضاءة ، ضحك كيفن بهدوء.


"لا أعرف ما إذا كنت تعلم بالفعل ، ولكن نظرًا لظروف لا يمكن تجنبها ، سأكون مسؤولاً عن الدروس هذا الصباح . لذا ، افتح كتابك المدرسي بسرعة ."


هرع الطلاب لفتح كتبهم المدرسية . مع العلم بشخصية كيفين المزعجة ، قام الجميع بفحص كتبهم مسبقًا .


ضاع فراي للحظة لأنه لم يكن يعرف ما هو الموضوع الذي يدرسه كيفن . نظر حوله ورأى عنوان كتاب قام طالب آخر بمراجعته.


"تاريخ السحر".


لحسن الحظ ، كانت جميع كتبه المدرسية على الطاولة بالفعل. بدأ يراقبهم الواحد تلو الآخر. ثم أدار بنظره ولاحظ فراي .


في البداية ، لم يتعرف على فراي. لكن عندما رأى شعره الرمادي الفريد من نوعه ، أدرك على الفور هويته.


" فراي بليك ؟ هل هذا الوغد في صفي ؟"


فراي بليك. كان طالبًا سيئ السمعة في الأكاديمية ، لذلك من الواضح أن كيفن كان يعرفه. لم يكن يحب فراي. أراد أن يحظى باحترام أبناء العائلات النبيلة المرموقة الذين يتمتعون بمواهب عالية . لم يكن لديه ذرة من الاهتمام لمجرد قمامة تم نفيه من عائلته .


بدلا من ذلك ، كان يعتقد أن فراي هو الذي خفض من جودة فصوله. بعد أن حاول اقناعه بعدم جدوى أفعاله وتضييع وقته ، طرده كيفن بقسوة .


من ذلك الوقت تهرب فراي دائما من فصوله. اعتقد كيفن أنه لن يراه جالسًا في فصله مجددا .


"أي نوع من الرياح تهب اليوم ليحدث مثل هذا؟"


علاوة على ذلك ، يبدو أن هالة فراي قد تغيرت قليلاً. بطبيعة الحال ، لم يستطع كيفن تذكر مظهر فراي بالتفصيل ، لكن عينيه الخائفتين وكتفيه المحنطتين كانتا لا تُنسى .


لكن مظهره الان كان مختلفا بالتاكيد . كانت هناك قوة في تلك العينان وكان ظهره مستقيمًا. لولا لون شعره ، لما اعتقد كيفن أنه كان فراي .


"هممم".


غير مهم. على الرغم من أنه لم يستطع معرفة ما كان يدور في ذهن فراي ، إلا أن طرد هذا الشقي الضعيف مرة أخرى لم يكن مشكلة كبيرة. قال كيفن وهو يبتسم .


"فراي ، لقد مر وقت طويل منذ أن رأيتك. هل كان هناك أي سبب خاص لعدم حضور صفي سابقا ؟"


وجد فراي الكتاب المدرسي بعد بعض الوقت وأجاب بينما وضع الباقي بعيدًا.


"لم أجد أن هناك أي سبب وجيه للمجيء". ( القصف في الوجه ...ههههه )


"ربما كان هنالك أشياء أكثر أهمية من حضور صفي ؟"


قال كيفن بصوت عالٍ من خلال أسنانه المشدودة. في البداية ، كان السبب هو التنمر ، لكن الآن كان فراي يتحدث كما لو أنه يتهرب من فصله برغبته .


نظر الطلاب الآخرون إلى فراي بنصف اهتمام ونصف توقع . أدرك معظمهم أن فراي قد تغير قليلاً من خلال مشاهدته كيف تعامل مع شعب ديفيد .


ومع ذلك ، هذه المرة كان خصمه كيفن ، أقسى المعلمين. لن يستطيع التمرد كما السابق .


"اعتقد هذا ايضا ".


"..."


أجاب فراي بخفة ولا مبالاة . توقف تنفس بعض الطلاب . بالطبع كان للباقي نفس الردود بعد دقائق من معالجة ما قاله فراي ثم...


"يا…؟"


تصلب وجه كيفن.

نهاية الفصل .

Younes39


2020/11/01 · 340 مشاهدة · 1488 كلمة
Younes39
نادي الروايات - 2024